(薦)寫給孔子的信

寫給孔子的信1

孔子爺爺：

　　您好！在數(shù)十個(gè)世紀(jì)的跨越之后，我想我們中間隔著一條銀河。若有天堂的話，您一定在那銀河的最上面的另一個(gè)世界，或者，我們只是相隔幾千年的時(shí)間而已。不論是時(shí)間還是長(zhǎng)度，即使有這樣遠(yuǎn)的距離，我也要告訴您我的心里話。

　　我，不過(guò)是一個(gè)普通公民，但我是一名獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)文化繼承者，是優(yōu)秀的鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)子。我想您還記得，或者您現(xiàn)在就與您的學(xué)生們?cè)谝黄�，您那“有教無(wú)類”“因材施教”的教學(xué)，現(xiàn)已成為了學(xué)校的鼻祖。您的創(chuàng)新，才演化出今日的人人能上學(xué)的權(quán)利。在很久很久以前，就像現(xiàn)在一樣，在一天的早晨，也許是星期一吧，旭日初升之時(shí)，也正是我們跑早操結(jié)束后的時(shí)刻，您在一間明亮的屋子里，與子路子貢等一幫賢人坐在一起講“仁”。也許正當(dāng)我在激情四射地讀背課文的時(shí)候，您在講西周的禮節(jié)、音樂(lè)、分封制。而當(dāng)我學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的時(shí)候，相同的時(shí)刻，您恰好講到“己所不欲，勿施于人”�！叭蕫�(ài)”兩個(gè)多么美好的字眼，您真有眼光，這兩字作為您學(xué)說(shuō)的核心，美妙極了。實(shí)際上，我很喜歡這兩個(gè)字。您知道為什么嗎？您的好弟子將您的思想記錄，然后您就一不小心成了儒家的創(chuàng)始人。儒家文化閃耀了幾千年一直到今天，也許這就是您在此凡世的載體。從小學(xué)到中學(xué)，我們的老師推崇您的學(xué)說(shuō)，我也自然而然成了您的“粉絲”。做一個(gè)“謙謙君子”，是我的理想。在對(duì)您的.崇拜中我學(xué)到了誠(chéng)實(shí)、謙虛，懂得為他人著想，多找自己的不足，不要斤斤計(jì)較。

　　我把學(xué)到的您的思想刻在腦中，以半儒家的模式思考、做事。最好的例子便是上個(gè)學(xué)期，這是初中的第一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)我的考驗(yàn)和洗禮。剛?cè)胫袑W(xué)，很不適應(yīng)，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)慢，動(dòng)作總是慢半拍，不符合“適者生存”這一準(zhǔn)則，所以剛競(jìng)選上班長(zhǎng)就被降級(jí)為副職了，幾乎是一個(gè)學(xué)期都在挨批。但我堅(jiān)持著，我要做一個(gè)“君子”,肯定還有不足的地方，低調(diào)些，自己處理好自己的事，是金子總會(huì)發(fā)光的，我要做個(gè)君子，也得是個(gè)忍者。同時(shí)“仁”的思想應(yīng)用于同學(xué)交往，總比斤斤計(jì)較、得理不饒人好。您不也曾周游列國(guó)而不得志嗎？但后來(lái)總是帶出了三千多弟子，培養(yǎng)了七十二賢人。您的精神是我堅(jiān)持不懈找出缺點(diǎn)改掉缺點(diǎn)的強(qiáng)大動(dòng)力。終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的歷練，我終于受到老師的贊賞，當(dāng)然我知道，我還有許多缺點(diǎn)，老師批與不批都是愛(ài)，我自己要改掉自己的缺點(diǎn)。既然有缺點(diǎn)，我拿什么驕傲呢，您思想中的謙虛、為人謙和使我受益匪淺，它時(shí)時(shí)提醒我不要浮躁，不要自大，不可輕薄任何一個(gè)人，我距君子還有距離�！安恢�其仁，焉用佞”。這樣，我與同學(xué)間的關(guān)系還不錯(cuò)，不會(huì)因得理不饒人傷了友情。

　　孔爺爺，雖然時(shí)隔幾千年。但您以仁愛(ài)的精神的形式，活在我的心中，思想是人類的尊嚴(yán)，正是思想把您和我的心拉近，授予我做人之道。您所主張的周朝禮樂(lè)，可能已經(jīng)過(guò)時(shí)，但您“仁”的學(xué)說(shuō)永遠(yuǎn)流行！正是君子夢(mèng)，激勵(lì)我做一個(gè)堂堂正正大寫的人。我很感激您，您一定也會(huì)感到欣慰吧。請(qǐng)放心，儒家的光輝將由千千萬(wàn)萬(wàn)我這樣的您的粉絲永遠(yuǎn)傳承下去！

　　xxx

　　20xx年5月15日

寫給孔子的信2

　　給孔子的一封信燦爛的儒學(xué)文化，深刻的為人道理，誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樸實(shí)的學(xué)習(xí)方法，這都是您留給我們最寶貴的精神財(cái)富。這些財(cái)富遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比大魚大肉，豐衣足食美好好多了。因?yàn)樗�是持久的，使用之不盡，取之不竭的，也就是這些教導(dǎo)了，孕育了一代又一代的學(xué)生。我也正是其中的一名受益者，因此我想對(duì)您說(shuō)的也太多太多了，在這里去哦要向您租售我的心聲——對(duì)您的敬佩。

　　在很小的`時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)孔子孟子……一些偉大的史人，但卻總有一層沒(méi)有捅破的窗戶紙，是我對(duì)您的了解也總是模模糊糊，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我了解了您，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中，是我對(duì)您的仰慕之情越來(lái)越深厚。許多同學(xué)說(shuō)，孔子離我們太遠(yuǎn)了，還是關(guān)注好眼前的吧！但我卻并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得您離我們很近很近。

　　“孔子?xùn)|游見(jiàn)兩小兒邊都斗問(wèn)其故”聽(tīng)，同學(xué)們正在教室里上課坐在教室了的每一個(gè)孩子都是幸福的，我也是幸福的，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們無(wú)憂無(wú)慮，及時(shí)這些知識(shí)很難，也要比在外面打工強(qiáng)，這些都要感謝您，您創(chuàng)辦了私學(xué)，是沒(méi)錢的孩子，不是達(dá)官貴人的孩子，也能入得起學(xué)堂，正是您是從古當(dāng)今有許許多多的孩子收益，我們也不例外。所以您離我們很近，時(shí)許過(guò)孩子，在學(xué)堂里成長(zhǎng)。

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，”對(duì)，這就是您的學(xué)說(shuō)，您說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)要誠(chéng)懇，要專心，要有一個(gè)好的心態(tài)，所以現(xiàn)在許多學(xué)生都在這樣做，我們也從您那了學(xué)會(huì)了更多的學(xué)習(xí)方法，如“敏而好學(xué)不恥下問(wèn)"學(xué)習(xí)就要多請(qǐng)教，不易請(qǐng)教為恥”溫故而知新，”學(xué)習(xí)后要多復(fù)習(xí)，再溫習(xí)的過(guò)程中，知識(shí)就會(huì)更加牢固清晰了.“擇其善者而從之，擇其不善者而改之�！币�選擇對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)警示自己，這些都是我們受益匪淺。

　　您有許多的高尚品質(zhì)都是這的我們學(xué)習(xí)的，您的善良，您的熱情，您的待人真誠(chéng)、對(duì)人寬厚與您的“己所不欲，勿施于人”您在我的心里是圣人，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

寫給孔子的信3

敬愛(ài)的孔子：

　　您好！

　　“泠泠七弦上，靜聽(tīng)風(fēng)中寒�！笔�天不變的悠長(zhǎng)琴音，使師襄子皺眉：“可以學(xué)新曲了。”但你，只是輕輕地、閑適地?fù)u頭。緩緩彈唱，從彈奏要領(lǐng)到樂(lè)曲意蘊(yùn)，再到作者外貌的神會(huì)，“黝黑的皮膚，高大的身材，目光明亮而遠(yuǎn)大，好像統(tǒng)領(lǐng)四方的王者，不是周文王又是誰(shuí)?”師襄子慌忙離席叩拜，自愧不如。

　　你卻依然從容。在被困于野外的風(fēng)塵中，你依然風(fēng)度翩翩地說(shuō)學(xué)彈唱。你的學(xué)說(shuō)不被世俗容納，所以才顯示出不茍且、不遷就的高風(fēng)亮節(jié)。面對(duì)顏回激昂的說(shuō)辭，你還是深沉的笑了。

　　但你這笑中，分明帶著不受重用的遺憾和凄涼。回想你的'焚香弄琴，香已燒盡，琴卻慢了半拍，果然你還是遺憾。在春秋戰(zhàn)國(guó)兵戈閃光之中，你風(fēng)塵仆仆，四處奔波。但七國(guó)像撥動(dòng)的輪盤，你卻置身于輪盤之間，無(wú)所羈留。衛(wèi)靈公慵懶，楚昭王猜忌，司馬家暴戾，就就連故國(guó)的魯哀公也“不才”�！按呵锇⒋呵�，你為何宜王宜侯不宜圣人？”圍困于荒郊野外之中，君王不肯用，卻不愿放，不知你作何感想？無(wú)奈，不舍與失落，就讓它和著飄揚(yáng)的琴聲隨風(fēng)而去吧！可是為何，還是傷感惆悵？

　　幾年后的月色朦朧，你終被哀公接見(jiàn)重用。是否忽然覺(jué)得，世上最幸福的事便是準(zhǔn)備明日的上朝，編寫殘破的詩(shī)書？只可惜，這份工作遲到了五十年！

　　老天也不忍讓一位圣人陷在功名利祿的深潭中，于是儒學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。什么琴棋書畫，什么才子佳人，左右都是儒家的產(chǎn)物。一本書，一支歌，醉了無(wú)數(shù)苦讀學(xué)子，成了萬(wàn)千報(bào)國(guó)賢臣�？上�年華逝去，明清大手一揮，銹住了讀書人，只剩繁瑣的禮教和蒼白的骨架。公整的八股，如此刺眼。

　　近代，現(xiàn)代，修廟，鑄碑。你卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。人類以前所未有的速度奔馳，可道德的鐵軌卻不斷經(jīng)受著考驗(yàn)。遺憾！你是否再次長(zhǎng)嘆？

　　《詩(shī)經(jīng)》曰：“高山的巍峨可以使人敬仰，大地的寬廣可以使人行走�！彪m不能達(dá)到這種境界，21世紀(jì)的我們卻無(wú)時(shí)不在憧憬。渴望改變！站在古老的孔廟前，我立志傳承你，驅(qū)散歷史的陰霾，讓中國(guó)成為歷史上最絢麗的一章！你絕不會(huì)遺憾！

　　此致

敬禮

　　一名愿繼承你遺志的學(xué)生

　　20xx年x月x日

寫給孔子的信4

敬愛(ài)的孔子：

您好，近日怎樣？

　　在小的時(shí)候，常常聽(tīng)到別人談?wù)撃�及您的各種著作。我時(shí)常眨著眼睛思考著：你究竟是何許人也 ,為何大家會(huì)如此崇尚您。小小的我，腦海中充滿了疑問(wèn)，努力地想要尋找到其中的答案。終于在我七歲時(shí)，由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我獲得了一本帶有拼音及注釋的《論語(yǔ)》。從此，我便與《論語(yǔ)》有了不解之緣。

　　盡管剛開(kāi)始時(shí)，那一本書有拼音，也有注釋，但是我依舊讀不懂它。雖然我每天背誦、朗讀，滿嘴的“之乎者也”，但是我還是讀不懂它。那時(shí)，我小腦袋中猜想了起來(lái)：也許您不過(guò)是一個(gè)只會(huì)“之乎者也”的老者；也許您不過(guò)是一個(gè)滿身銅臭的地主老頭；也許您不過(guò)是一個(gè)當(dāng)朝為官的大老爺；也許您不過(guò)是一個(gè)······腦袋中充滿了幻想、充滿了疑問(wèn)、充滿了種種可能。

　　由于讀了您的《論語(yǔ)》，我小的時(shí)候可鬧過(guò)不少笑話呢！不信，您喏——那時(shí)，我正好八歲。偶然間看到了您《論語(yǔ)》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食······”當(dāng)時(shí)，讀了您下面的注釋，原來(lái)這是一種飲食習(xí)慣。然后我就在想：怪不得別人會(huì)崇拜您，原來(lái)您是靠這種飲食習(xí)慣才被別人崇拜起來(lái)的。如果我也照這種飲食習(xí)慣，會(huì)不會(huì)也一樣被人崇拜呢？說(shuō)干就干。于是乎，我開(kāi)始監(jiān)督起了媽媽，非要讓她照著您書中所說(shuō)的去做飯，否則我就堅(jiān)決不吃飯。沒(méi)辦法，為了那時(shí)長(zhǎng)身體的我，為了不讓我的骨骼發(fā)育遭到破壞，只能依照我的話去做（您不要以為父母很溺愛(ài)我哦）。 那天我折騰了媽媽一上午，才做出了您那所謂好的食物。吃飯時(shí)，我覺(jué)得這跟平時(shí)的飯菜沒(méi)什么區(qū)別，那您為什么會(huì)成為一個(gè)令人崇拜的對(duì)象呢？不一會(huì)爸爸回來(lái)了，看著心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不猶豫的開(kāi)始盤問(wèn)起我，無(wú)奈之得從實(shí)招來(lái)。聽(tīng)完我精彩的“演說(shuō)”后，爸爸竟哈哈大笑，只笑得我心驚膽戰(zhàn)。我不理解爸爸為何大笑，不理解我的“演說(shuō)”有何問(wèn)題，也不理解您到底為何云者。而后，我又開(kāi)始了大調(diào)查。

　　在我十二歲時(shí)，我在一家書店中無(wú)意看到了您那厚厚的一本《論語(yǔ)》，這本書比上一次的那一本更好、更大、更重，而且書中沒(méi)有拼音，連注釋也比那本細(xì)、多、易懂。我看了看那不菲的價(jià)格，狠了狠心買下了這一本讓我能夠進(jìn)一步理解您、了解您、看懂您、明白您的書。

　　有了上一次看書的經(jīng)歷，我開(kāi)始對(duì)書中有些知識(shí)看得懂了，但同時(shí)卻又不明白它的道理。有一次，為了弄懂您書中的意思，我也鬧出了笑話。不信，您瞧那天，我正好全神貫注地看著新買來(lái)的那一本書，以至于我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲。無(wú)法，媽媽只得把飯端到我看書的屋子里，媽媽一邊叫我快點(diǎn)吃飯，一邊又囑咐我小心眼睛別看壞了——您可是不知道，只要有書我就會(huì)不管三七二十一，也要把書看完，又何況這一本還是關(guān)于您老的。我一邊應(yīng)答著，一邊又心不甘、情不愿的不放下您的書，只能邊吃飯，邊看書。因?yàn)槭菚�桌，我正好寫完作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及收拾便看起了您的'書。我正津津有味的品讀著。哎呀，不好！“一個(gè)非法分子”——橡皮趁機(jī)進(jìn)入了我的口中。沒(méi)事，拿出橡皮繼續(xù)啃讀�？烧l(shuí)知，這一切竟被偶然間進(jìn)來(lái)的媽媽看得一清二楚。

　　啃讀完您書中的一點(diǎn)點(diǎn)，只能出去休息、休息了。后果可想而知，剛出了房間就被家人看到，一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰。我一時(shí)蒙住了，為何？這到底是為何？看著一臉迷茫的我，媽媽強(qiáng)勁地捂著肚子和嘴，盡量不讓自己笑出來(lái)，也給我講了事情的原委。雖然聽(tīng)得不太清楚，但也略知一二，只得跑回屋子。剎那間，臉紅了、心跳也加速了，誰(shuí)讓自己這么出丑呢！想想媽媽剛才做動(dòng)作、講故事的情景，臉更紅了、心跳得也更快了。

　　您看，我對(duì)您的著作癡迷的樣子，就知道我與《論語(yǔ)》的不解之緣了吧！現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始懂得了您那些“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食······”的含義。這些話現(xiàn)在不僅是一種飲食習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度、一種閱讀品位、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白：只有積極向上的態(tài)度，對(duì)生活另一種美的閱讀品位和審美觀點(diǎn)，對(duì)人生的一個(gè)理想、一個(gè)追求。只有這樣，才能有一個(gè)充滿意義、充滿追求、充滿美麗的好人生。當(dāng)然我現(xiàn)在也明白，你不是一個(gè)只知“之乎者也”的老者；不是一個(gè)滿身銅臭的地主老頭；不是一個(gè)當(dāng)朝為官的大老爺；而是一位學(xué)者，一位談天論地、精通天文地理的學(xué)者。您創(chuàng)建了儒家學(xué)派，留下了無(wú)數(shù)可以受益一生的精神財(cái)寶，您是為了天下眾生而生，所以才受到尊重，并不是所謂的什么飲食習(xí)慣。您受到天下所有人的尊重，您當(dāng)之無(wú)愧。

　　謝謝您及您的著作，有了它們，我才會(huì)與書交上朋友，并且成為好朋友；有了它們，我才會(huì)了解您及您不平庸的一生；有了它們，我才會(huì)有如此多的感慨。

　　我想：（當(dāng)然這里不再是我隨便的猜想）您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟�是值得驕傲，�?dāng)之無(wú)愧的東方偉人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識(shí)寶庫(kù)、精神財(cái)富。我依舊會(huì)繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。

　　祝您開(kāi)心快樂(lè)！

寫給孔子的信5

敬愛(ài)的孔老爺爺：

　　兩千多年前您的言論給了您的學(xué)生無(wú)數(shù)的啟發(fā)，而您的學(xué)生將您的言論整理成《論語(yǔ)》，并一直流傳至今。您也許不會(huì)想到，您平時(shí)說(shuō)的話會(huì)被后人當(dāng)做座右銘，您也許也不會(huì)想到，您的言論會(huì)被幾個(gè)朝代所推崇。您更不會(huì)想到您的幾句話成為了現(xiàn)在人們所崇拜的話，您所想象的世界更是成為了我們理想中的和平盛世。您在我們心中是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，你早已離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間流逝而褪色。

　　您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我，一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會(huì)被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思，不進(jìn)行一定的書本知識(shí)的積累，進(jìn)而對(duì)知識(shí)進(jìn)行研究推敲，也只能是流于空想，問(wèn)題仍然不會(huì)得到解決，也就會(huì)產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險(xiǎn)。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到有用的真知�！叭�人行，必有我?guī)熝伞边@句話告訴我在我的朋友中一定會(huì)有比我能干，比我學(xué)識(shí)高的人，那他們就是我的請(qǐng)教對(duì)象就是我的老師，“不恥下問(wèn)”不分年紀(jì)老弱，只要比我學(xué)識(shí)高我就可以向他們請(qǐng)教，只有這樣才能讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓。您所帶來(lái)的不只是我們?cè)谏�活中一言一行的模本，更使我們�(cè)诰�神層面上得到了富足。而您的孔子學(xué)院早已開(kāi)到世界各地，讓世界各地的學(xué)生學(xué)習(xí)您的精神，弘揚(yáng)中國(guó)文化，而您就是中國(guó)文化的“代言人”。

　　“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食”我第一次讀的`時(shí)候無(wú)法理解這句話的含義但后來(lái)我知道了這句話，是要精益求精的去做每一件事，不斷地追求完美，樹(shù)立一種積極向上的生活態(tài)度。只有這樣，才能有一個(gè)充滿意義、充滿追求、充滿美麗的人生。

　　您的言論之所以被后代所崇拜，是因?yàn)槟�的思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，也指引著他們?nèi)ゲ粩嘧非笸昝罉?shù)立一種積極的生活態(tài)度，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松�的課堂，而您就是我們?nèi)松�中的�?dǎo)師，指引著我們，讓我們永不放棄。您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟�的言論讓人們得到了深刻的思考，也是使人受之一生、用之一生的精神�?cái)富。

　　此致

敬禮！

寫給孔子的信6

敬愛(ài)的孔子：

　　您好！

　　每當(dāng)詩(shī)詞贊美您，歌聲唱響您，佳文品味您時(shí)，我的心頭都不由產(chǎn)生一般無(wú)窮的力量，是震憾？是感動(dòng)？還是欽佩？

　　您猶如一顆耀眼的明珠，在平凡的世界中散發(fā)光芒；您猶如指南針一般，時(shí)刻告誡我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ胁灰�迷失方向；您猶如一位神醫(yī)，在眾多弟子身上各給予一顆最神奇的丹藥，使他們走上正道，近乎完美；您猶如一本本令人受益匪淺的書，給予人們無(wú)窮的知識(shí)與道理。

　　俗話說(shuō)：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”。您一直都是我們心中的驕傲，是一位歷史性人物，是杰出的教育家，思想家。您的言語(yǔ)一直鼓舞著千百代人民奮發(fā)圖強(qiáng)，一直告誡著千百代人民如何修身做人，一直促使著千百代人民“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”。

　　哦，那是震憾！

　　“溫故而知新，可以為師矣”這有多少學(xué)者、教育家、文學(xué)家留下同樣的感慨�！皩W(xué)非凡不思則罔，思而不學(xué)則殆”透露了多少深刻的蘊(yùn)含，睿智的.哲思，使人沉著�！皻q寒，然后知松柏之后凋也”使得多少意志不堅(jiān)定的人們不斷重新找回那份鋼鐵般的意志。

　　哦，那是感動(dòng)！

　　你開(kāi)創(chuàng)了“儒學(xué)經(jīng)典”，那是一段令人欽佩的歷史。因?yàn)橛信既恍裕�才開(kāi)辟了新的文學(xué)之路；因?yàn)橛心�，才�?huì)有百千名“君子”；因?yàn)橛心�，歷史上、現(xiàn)代及當(dāng)代……才會(huì)有數(shù)不盡的“仁”者。

　　做人“道”為本�！暗馈钡姆N子，在您的精心培育下早已成為一顆顆蒼天大樹(shù)。難道這不偉大嗎？難道這不值得喝彩嗎？難道這不值得人們敬仰嗎？這是你無(wú)私的成果，這是屬于您的光榮，更是屬于我們的財(cái)富與驕傲。

　　人都說(shuō)“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就要問(wèn)”。您在我看來(lái)是無(wú)所不能的學(xué)者，可既想不到您也會(huì)“下問(wèn)”，真令我感慨，回頭望著山腳下的我和山頂上的您簡(jiǎn)直是天壤之別！

　　哦，那是欽佩！

　　我時(shí)不時(shí)讀起那足以令人深思的忠言——《論語(yǔ)》。您對(duì)我們的教育益我一身，伴我成長(zhǎng)。

　　您是一首深沉的詩(shī)，我默默地讀，淚輕輕地流，心微微地顫。

　　我們要學(xué)習(xí)您的榜樣，

　　像您一樣的偉大光榮，

　　像您一樣的偉大光榮！

　　此致

敬禮！

寫給孔子的信7

　　尊敬的孔老先生：

　　您好！

　　我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生。雖然我倆的年齡相差了兩千多歲，但這并不妨礙我成為您忠實(shí)的“粉絲”——什么是“粉絲”您知道嗎？您可能會(huì)說(shuō)“粉絲，我吃過(guò)，這玩意兒春秋時(shí)就有了”，但——用您老先生那種拽文的話說(shuō)，就是“此‘粉絲’者，非彼‘粉絲’也”，我們所說(shuō)的“粉絲”，可是一種新興的流行前衛(wèi)語(yǔ)言，它是從英語(yǔ)的fans……算了，別說(shuō)這么復(fù)雜了，雖然您是大學(xué)問(wèn)家，也很難跟您說(shuō)清楚，畢竟，我們倆還是有“代溝”的。簡(jiǎn)單說(shuō)吧，就是說(shuō)我是您的崇拜者，而且是瘋狂的崇拜者。瘋狂到什么程度？這么說(shuō)吧，自從我們初一學(xué)過(guò)你的《論語(yǔ)》，聽(tīng)老師介紹過(guò)你之后，就喜歡上了你這個(gè)睿智的老先生�！�—可能你還不知道吧，雖然你在世時(shí)過(guò)得棲棲遑遑、“累累若喪家之狗”（請(qǐng)您別介意，我這是引用您老自己的話，可絲毫沒(méi)有不尊重您的意思，您自己不也說(shuō)：“形狀，末也。而謂似喪家之狗，然哉！然哉！”），但在您老仙逝之后不久，您老的弟子及弟子的弟子們將您老平時(shí)教育他們的話收集在一起，編了一本書叫《論語(yǔ)》，后來(lái)到了漢代，有個(gè)叫董仲舒的人向皇帝提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，你的學(xué)問(wèn)、你的思想就得到了前所未有的重視，直至影響了我們民族兩千多年的文化，擁有無(wú)數(shù)的超級(jí)“粉絲”，人們要想做官就必須得精通您老的學(xué)問(wèn)、研究您老的思想，然后去參加科舉考試，還有無(wú)數(shù)的大學(xué)問(wèn)家專門研究您的學(xué)問(wèn)和思想，寫出一本又一本厚厚的“心得體會(huì)”，您的地位扶搖直上，被尊為“圣人”，“大成至圣先師”，再也沒(méi)人敢叫您老“孔丘”、“孔老二”了——打住，扯遠(yuǎn)了，還是說(shuō)說(shuō)我怎樣“瘋狂崇拜您”吧：自從聽(tīng)了老師給我們的介紹，學(xué)了您老的幾句語(yǔ)錄，我就喜歡上了您老，馬上磨著媽媽給我買了一本精裝版的《論語(yǔ)》，上課看、下課看，吃飯看、走路看，甚至，嘿嘿，睡著了還在看。那是有一次睡覺(jué)之前我拿出您老的《論語(yǔ)》來(lái)看，看著看著就睡著了，后來(lái)爸爸進(jìn)來(lái)看到了，就笑我說(shuō)：看我女兒多用功，睡著了還在看書。您說(shuō)，我算不算得上是您的“超級(jí)粉絲”？

　　要是我有一臺(tái)“時(shí)空穿梭機(jī)”就好了，那樣，我就可以穿越時(shí)空，回到春秋時(shí)代，如果你收女弟子的話，我就可以成為你的一名女“高足”了，能聆聽(tīng)您老的親自教誨，那該是多么幸運(yùn)呀。（自稱“高足”，是不是太不謙虛了呢？唉，我就是這么一個(gè)人，過(guò)分的自信，這可能不符合您的做人的原則，我知道您老是主張做人要謙虛的，最看不慣狂妄自大的人，記得有一次您就對(duì)您的`學(xué)生子夏說(shuō)：能啟發(fā)我的人是你，現(xiàn)在可以與你討論《詩(shī)經(jīng)》了。還有一次，您和您的學(xué)生子路、曾皙、冉有、公西華談到人生志向，子路說(shuō)他能讓一個(gè)弱小的國(guó)家三年之內(nèi)人人恢復(fù)勇氣，而且懂得道理，您聽(tīng)了只是微微一笑，后來(lái)曾皙私下問(wèn)您為什么笑，您說(shuō)治國(guó)要講禮讓，他的話一點(diǎn)也不謙虛，所以您笑他。由于您老的這種思想，也就造就了中國(guó)人的謙虛、內(nèi)斂的性格特征）

　　我讀了《論語(yǔ)》之后，被您老的睿智、深沉深深地折服了，從您老哪些充滿智慧的話語(yǔ)中，我學(xué)到了很多很多。

　　您說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊屛叶�得了：學(xué)習(xí)需要老老實(shí)實(shí)，如果不懂裝懂只能害自己學(xué)不到知識(shí)，那是“不智”的；

　　您說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！弊屛叶�得了：學(xué)習(xí)知識(shí)是沒(méi)有止境的，我以前就有稍懂一點(diǎn)就沾沾自喜的毛病，正像俗話說(shuō)的“半罐水響叮當(dāng)”，看了您老的話，我才明白了這個(gè)道理，從此后我就不再“半瓶醋晃蕩”了；

　　您說(shuō)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”、“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”、“三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”，讓我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該有什么樣的正確態(tài)度。您是這么說(shuō)的，也是這么做的：您老“入太廟，每事問(wèn)”，我還從其他書中知道，以您老這樣的學(xué)問(wèn)、身份，還親自向老子請(qǐng)教“禮”、向萇弘請(qǐng)教音樂(lè)、向郯子請(qǐng)教官職名稱，向師襄學(xué)習(xí)彈琴。這些，難道不值得我們后輩學(xué)習(xí)？

　　您說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“溫故而知新，可以為師矣”，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)的方法。

　　您說(shuō)：“吾非生而知之者，好古，敏以求知者也�！弊屛颐靼琢耍�圣人原來(lái)出自勤奮。

　　您說(shuō)：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉”、“自行束修以上，吾未嘗無(wú)誨焉“，讓我看到了您老人格的光輝。

　　孔老先生，您的學(xué)問(wèn)是那么的淵博，您的思想是如此的精深，從您的一言一行中，我受益匪淺，這短短的一封書信，并不能完全表達(dá)出我對(duì)您的敬仰和崇拜，“書不盡言，言不盡意”，但愿我真的坐上“時(shí)空穿梭機(jī)”，穿越時(shí)空，受教于門下，與先生作徹夜長(zhǎng)談，洗耳聆聽(tīng)您親切的教誨。

　　最后，祝您老健康——哦，不對(duì)，應(yīng)該是：

　　祝您老的思想與精神

　　萬(wàn)古長(zhǎng)存，與天地同在！

　　你的晚輩粉絲：敬琴

　　公歷二零一X年五月三十日

寫給孔子的信8

尊敬的孔爺爺：

　　您好！

　　我是二十一世紀(jì)的一名普通中學(xué)生，相隔數(shù)千年后很冒昧地給您寫了這封信，我是想向您請(qǐng)教，和您探討幾個(gè)問(wèn)題。

　　你是我們中華民族幾千年儒家文化的代表，您學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，弟子三千，桃李天下，您的思想精華譜成了《論語(yǔ)》這部閃耀著智慧光輝的曠世名著，讓我們一代代沐浴在您的思想下生活成長(zhǎng)。

　　但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我不能說(shuō)您是一個(gè)十全十美的人，就拿您遇到的那兩個(gè)辯日的小孩，您不也是瞠目結(jié)舌，無(wú)言以對(duì)嗎？

　　還有一次，當(dāng)您的學(xué)生子貢問(wèn)您：有一言而可以終身行之者乎？您答：其恕乎，己所不欲，勿施于人。您的用意是在告訴人們要用寬容的心去對(duì)待別人，看待事物。就這樣，我們中華民族在恕中讓異族入侵，在恕中讓城市割讓，在恕中簽訂不平等條約，在恕中鴉片泛濫，洋人橫行中華民族經(jīng)歷了太多的苦難。這苦難就是因?yàn)槲覀兊拿褡逡欢�再，再而三的恕，如果您預(yù)料到您的子孫后代經(jīng)歷的這些，您還會(huì)提倡您的沒(méi)有原則的恕嗎？我相信你是不會(huì)的。

　　還有，在生活中，您的這種消極退讓的思想也會(huì)讓我們吃不少苦頭，比如一個(gè)同學(xué)不小心弄壞了我的一塊小橡皮，我會(huì)以一顆恕的心去對(duì)待他，結(jié)果他反而變本加厲，弄壞了我更多的東西，我還要是再繼續(xù)恕下去，結(jié)果會(huì)怎樣呢？我覺(jué)得我應(yīng)該有理有據(jù)地在他第一次弄壞我東西的時(shí)候就告訴他：下不為力。這樣，他才會(huì)有所收斂，也就不會(huì)有后來(lái)的.影響我們友情的事情發(fā)生了，您說(shuō)對(duì)嗎？

　　尊敬的孔爺爺，當(dāng)我穿越了幾千年的光陰向您請(qǐng)教，當(dāng)您看到我這初一女孩的不成熟言論的時(shí)候，相信您不會(huì)生氣，您好會(huì)用您智慧的目光迎接我的質(zhì)疑，您還會(huì)用您寬厚的心胸教導(dǎo)我成長(zhǎng)，我相信我會(huì)繼承您思想中適合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的精髓，用自己的文化知識(shí)武裝自己的頭腦，建設(shè)我們的國(guó)家。

此致

敬禮

寫給孔子的信9

敬愛(ài)的孔子先生：

　　您好？

　　您是世界上最有名的文學(xué)家，就連外國(guó)人也十分崇拜您。今天我寫一封信給您，感謝您成為我一生的老師，感謝您對(duì)中國(guó)的文學(xué)作出的偉大貢獻(xiàn)。

　　我記得在十歲的時(shí)候，常聽(tīng)爸爸講您的各種著作，說(shuō)您是世界上最偉大的教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是世界文化名人之一。您編撰了我國(guó)第一部編年體史書《春秋》。我記得很小的時(shí)候，曾經(jīng)在爸爸的書房里看到您編寫的那本厚厚的《論語(yǔ)》，也曾打開(kāi)看過(guò)，但什么也看不懂。我還清楚的記得在我十歲生日那天，因?yàn)槟��?那本《論語(yǔ)》我還給家人鬧了一個(gè)天大的笑話。當(dāng)日家里人特別多，我便進(jìn)了爸爸的書房，在無(wú)意間我又發(fā)現(xiàn)書架上擺放著您的《論語(yǔ)》，便拿下來(lái)帶到客廳里翻看，很是著迷，但眼前這本書就像“天書”一樣，除了一些非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)句外，其他的我始終看不懂。當(dāng)時(shí)爸爸走近我身邊，見(jiàn)到我在看《論語(yǔ)》，問(wèn)我能看懂嗎？我當(dāng)時(shí)非常想作一位特別有知識(shí)的人，就很幼稚的回答了能看懂。爸爸聽(tīng)后笑著說(shuō)：“哦，那就請(qǐng)你給我們簡(jiǎn)單的講講吧�！蔽野菏淄π氐刈叩酱蠹颐媲�，憑我的一知半解艱澀的講開(kāi)了，但越講越講不下去，最后停下來(lái)了，這時(shí)大家都開(kāi)始大笑，其中一個(gè)姐姐都笑的捂肚子。我的臉紅了，心跳也加快了，很不好意思的快速跑進(jìn)我的臥室。事已過(guò)多年，但想起來(lái)還記憶猶新。

　　您的文學(xué)博大精深，著實(shí)令我欽佩。本想親身為您的弟子，但那只是一個(gè)夢(mèng)想�，F(xiàn)在我已十三歲了，我慢慢開(kāi)始能讀懂您的那些“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……，學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎……，食不厭精膾不厭細(xì)……”等名言佳句，也能理解了其真實(shí)含義。您真是一位精通天文地理、博古論經(jīng)的文學(xué)太斗，您是為了天下眾生而生。您的儒家精髓思想當(dāng)之無(wú)愧受到天下人的尊重。您就是我一生受益的老師。

　　我想您一生的心血不會(huì)白流，您的儒家精髓思想將流芳百世，您是當(dāng)之無(wú)愧的為人。

　　祝您開(kāi)心快樂(lè)！

寫給孔子的信10

尊敬的孔爺爺：

　　我是您的一個(gè)普通學(xué)生，相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問(wèn)候，而且有幾個(gè)問(wèn)題亟待您的指教。

　　我是一名中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的`思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……

　　孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上課不專心。

　　孔爺爺，寫的論語(yǔ)中讓我們懂得了很多，讓我從一個(gè)懵懂天真的小男孩漸漸的開(kāi)始懂事，還教會(huì)了我在生活中怎樣去處理和對(duì)待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我克制自己行為。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而過(guò)度自傲，我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會(huì)心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好。

　　有一次，我的科學(xué)某方面的知識(shí)比較了解，那是我天天晚上在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的結(jié)果，就有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我。我感到十分的開(kāi)心，有著一種說(shuō)不出的喜悅……這事又正如你所說(shuō)的：“溫故而知新，可以為師矣”但這事也在啟發(fā)我還要做的更加優(yōu)秀。

　　我這人有個(gè)致命的缺點(diǎn)。當(dāng)我做錯(cuò)事了，終會(huì)拉幾個(gè)人與這事情沒(méi)有多大關(guān)系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔(dān)，與別人無(wú)關(guān)。而那句話讓我受益匪淺，也是論語(yǔ)中十分經(jīng)典的一句“己所不欲，施于人”在這從中我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)。

　　其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松�的課堂�？谞敔敚�看到這些，您一定感到很欣慰吧。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給孔子的信11

愛(ài)戴的孔爺爺：

　　你美！

　　凝集您思惟的《論語(yǔ)》一書，如一盞指路亮燈，讓咱們?cè)诠饷髦姓覛w準(zhǔn)確的方向；如一杯臭濃的咖啡，讓我們理解“忠言逆耳利于病”的情理。你的念想主意啟發(fā)著我們，陶冶著我們……

　　我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，取您相隔著比河漢還邊遠(yuǎn)的間隔。您在他人的心面是神圣的大教育家、大思維家、大文學(xué)家，可我曉得您必定是一位和顏悅色的爺爺。

　　在假期中我與同學(xué)一起去游玩，我們是自在的小鳥(niǎo)，我們飛翔在地空；我們是快活的精靈，我們?cè)谟瓮嬖谑篱g；我們是歡喜的水滴，暢游在慢徐固定的溪水的懷抱里面。底本是一個(gè)美妙的一天，卻老是猶如人生個(gè)別會(huì)有這樣或那樣的不開(kāi)心，在景致如繪的游玩地卻躺著這樣不和諧的貨色——名字鳴干“垃圾”，會(huì)是誰(shuí)損壞了這漂亮的地方呢?

　　“誰(shuí)拋的垃圾��！”其中一位同窗皺著眉頭不啟口的說(shuō)講原來(lái)佳惡的心境卻是由于這個(gè)垃圾的呈現(xiàn)變得亂哄哄的了。

　　“走啦又不是你扔的。”另外一位同學(xué)拉著這位同學(xué)想要鈍點(diǎn)分開(kāi)這個(gè)讓大野心情一下子就變壞的處所。

　　“等一下！”被拉住的共教立刻愣住了足步爾有點(diǎn)賴奇交下去會(huì)產(chǎn)生什么事件了。

　　“怎么了？豈非你籌備往揀？不是吧，又不是你扔的�！袄�著她的同學(xué)有點(diǎn)可笑的瞅著他臉上寫著“你裝給誰(shuí)望啊”的.表情。

　　“息替一個(gè)蒙功教導(dǎo)的人，有艷量的我應(yīng)當(dāng)這樣�！闭f(shuō)著還實(shí)地彎下腰撿伏了垃圾，看睹這樣平常的一幕，讓我想到了孔爺爺您的“三己言必有我?guī)熝伞薄?/p>

　　那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大打掃，我跟一個(gè)同學(xué)被部署掃除教室，面對(duì)外點(diǎn)大好春景春色，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了，須要他助我，那個(gè)同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)就許可了。我在外面玩暢快后走入學(xué)室，發(fā)明老師在對(duì)他申斥。本來(lái)是他幫我打掃好了，而后再擊掃他本人的區(qū)域，過(guò)后一種背罪的動(dòng)機(jī)讓我愧疚不未，登時(shí)想訖您“彼所不欲勿施于人”的名言，我的怠惰如一把害劍深深刺疼了我的心臟。 我感激孔爺爺讓我清楚了人存在的意思，我會(huì)讓“仁愛(ài)”的種子在我心中發(fā)揮滋生。

　　至此

敬禮！

　　寫信人：

　　時(shí)間：

寫給孔子的信12

　　尊敬的孔老先生：

　　這是兩千年后的學(xué)生給您寫的信。

　　您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄滅的火焰，照耀著炎黃子孫、華夏兒女前進(jìn)的道路，引領(lǐng)著我們感悟那簡(jiǎn)單而又深邃的道理：“仁”不代表“（軟）弱”。

　　記得初涉文科，“唯仁者能愛(ài)人，能惡人”便是我與你的第一次邂逅，簡(jiǎn)短的九個(gè)字，卻使我明白了：唯有仁者，才能正確詮釋愛(ài)與恨。從此，《論語(yǔ)》這本古樸的線裝書便將我與您的心融合在一起。它既是我與您緣分的起點(diǎn)，也是我精神上不可獲缺的食糧。我視它為良師益友，伴隨我成長(zhǎng)，從而讓我在人生的旅途上辨明方向與是非。從《論語(yǔ)》中不難看出，您把“仁”作為最高道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們思想的變化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁愛(ài)，與滄海桑田一般，發(fā)生著翻天覆地的變化�！叭省钡谋举|(zhì)被這些人丑化，有人將它與“（軟）弱”并提，把“仁者”視為“弱者”，更有勝者視其為“愚者”。正義被蔑視，冷漠似乎是生存之道。“仁”真的是軟弱的表現(xiàn)嗎？答曰：非也。我認(rèn)為“仁者”富有責(zé)任感，更有迎難而上之勇�！爸臼咳嗜�，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁”是您對(duì)“仁”的升華：為了崇高的“仁”的境界，絕不做違背道德準(zhǔn)則的事，而必要之時(shí)，要不惜犧牲自己，付出一切代價(jià)來(lái)成就一番事業(yè)。這一近乎嚴(yán)苛的要求將“仁”與“弱”的相異之處顯露無(wú)遺。

　　“弱”只是膽怯之人的借口，我認(rèn)為其也可視為“不仁者”冠冕堂皇的`“理由”。那如何做到“仁”呢？顏淵曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)您。您是這樣回答：“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己而由人乎哉？”可見(jiàn)您想教導(dǎo)我們：實(shí)踐“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”這顆潔白無(wú)瑕、光彩奪目的珍珠漸漸黯淡無(wú)光，社會(huì)即將失去真摯的愛(ài)，人們將悵然若失地過(guò)著每一天。但是，即然認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我們將重拾“仁”之道，將“仁”的思想發(fā)揚(yáng)光大，并脈脈相承。

　　孔老先生，感謝您，讓我明白了這簡(jiǎn)單而又深邃的道理，也感謝您讓我的生命又擁有了最恒久的動(dòng)力———傳承。

　　此致

　　敬禮！

寫給孔子的信13

尊敬的孔子先生：

　　您好！特別想和您面對(duì)面交談，但是，我們相隔千年萬(wàn)里，今天壯膽寫信打擾您,不僅是為了向您致上崇敬的問(wèn)候,而且有幾個(gè)問(wèn)題想向您請(qǐng)教。

　　在這五彩斑斕的大千世界里，有許多人在您身上學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，也學(xué)到了您身上所具有的精神和品行。

　　孔子先生，您知道嗎？您為我們開(kāi)啟了這世間第扇智慧大門。我從上學(xué)到現(xiàn)在，不斷的學(xué)習(xí)您的作品，還有在您身上所具有的`精神和品行。尤其是您和您的弟子們起編著的《論語(yǔ)》，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)習(xí)的靈魂，教我們懂得了許多做人道理。說(shuō)到做人，我得向您請(qǐng)教下：“您怎么看待做人？怎樣才能做個(gè)真正的人？”我們說(shuō)，要想做成許多事，就必須要先學(xué)會(huì)做人。您說(shuō)，做人不是做許多事的基礎(chǔ)嗎？“誠(chéng)實(shí)守信”、“以禮待人”、“講文明”，這都是做人的基本道理。然兒，有許多人沒(méi)有做好人，“游手好閑，不務(wù)正業(yè)”，您說(shuō)：“這樣的人能做成大事嗎？”正所謂：江山易改，本性難移。人就是這樣的。

　　我們從無(wú)知變得懂事，從弱小變的強(qiáng)壯，從幼稚變得成熟，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，更需要精神的支持和無(wú)比的力量。然而，您就是給我精神和力量的人。

　　孔子先生，您是著名的教育家，您的學(xué)生曾經(jīng)問(wèn)您：“老師，有沒(méi)有個(gè)字可以作為終身奉行的原則呢？”您說(shuō)是“恕”字�！八　本褪怯焉�、寬容的意思��！而要做到“友善、寬容”，就得學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。正如“己所不欲，勿施于人”。

　　��！您就是神，呵護(hù)著我們勇敢向前。我希望全世界的人都能學(xué)習(xí)您的品質(zhì)和精神，繼續(xù)把您的精神發(fā)揚(yáng)廣大。

　　祝先生

　　身體健康、萬(wàn)事如意！

　　最敬仰您的學(xué)生：***

寫給孔子的信14

尊敬的孔子：

　　您好！

　　在初中三年里沃學(xué)習(xí)了不少你的文章，但不是你記錄下來(lái)的，也是出之你口，你的話告訴了我做人的道理和學(xué)習(xí)的方法，為我的人生指路。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話我體會(huì)最深。指初一的時(shí)候，我學(xué)習(xí)不愛(ài)思考，我以為上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)就可以上升。但是我的成績(jī)一直保持在那個(gè)水平。有時(shí)還會(huì)下降，一直找不到原因，后來(lái)班上的同學(xué)告訴我學(xué)習(xí)是要?jiǎng)幽X筋的，我也開(kāi)始懷疑我以前的學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)誤的，在后來(lái)我學(xué)習(xí)開(kāi)始慢慢動(dòng)腦筋了。但是我慢慢的忘記了勤奮，使我的學(xué)習(xí)還是得不到提升，在初一下學(xué)期的時(shí)候?qū)W習(xí)了你的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。想學(xué)習(xí)好，必須要思考和勤奮，二則少一都不行。我明白了這個(gè)道理我的成績(jī)有了提升。

　　但是成績(jī)提升的弧度小，這才使我想起你的一句話，“溫故而知新，可以為師矣。是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)過(guò)后沒(méi)有溫習(xí)和復(fù)習(xí)，把以前的.知識(shí)忘記了，所以我的成績(jī)還是不提升。我從這以后開(kāi)始溫習(xí)以前的知識(shí)了，哎、成績(jī)終于有了提升。

　　你還有一句話使我感受很深，“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之”。三個(gè)人中，必有比你優(yōu)秀的，選擇他們身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，使我做人更加完美，讓我的人生活到老學(xué)到老，人我的人生更加快樂(lè)。

　　希望天使能夠把這封信帶到你的身邊。希望你看到信會(huì)為我高興。

　　祝：孔子的文化被世界每個(gè)人所知。

寫給孔子的信15

　　尊敬的孔圣人：

　　您好!我是一名中學(xué)生�？谞敔敚�我在課文中學(xué)過(guò)您的《論語(yǔ)》。所以，我知道你是一位偉大的思想家﹑教育家。您在生活中也一定是一位和藹可親的爺爺吧。哦，對(duì)了，您一定還不知道《論語(yǔ)》這本書吧。讓我來(lái)告訴您，其實(shí)這本書的作者就是您。這本書是您的弟子將您的言行收集起來(lái)而寫成的一書。所以，您雖然離去了，但您的精神將永遠(yuǎn)存留在人們的心中。您“仁”的學(xué)說(shuō)，至今還影響著中華人民!

　　孔爺爺，您還不知道自從您“仁”的學(xué)說(shuō)被人們接受以后，現(xiàn)在的'社會(huì)是多么的美好啊。但現(xiàn)在，我們的競(jìng)爭(zhēng)性也越來(lái)越大了。可以前我對(duì)學(xué)習(xí)仍然是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”“三天學(xué)習(xí)，兩天上網(wǎng)�！敝�道我學(xué)習(xí)了一篇課文叫《論語(yǔ)十則》。立刻使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，重新回到學(xué)習(xí)中。

　　您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”，讓我明白了學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的。而當(dāng)我只顧學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候而忘記溫習(xí)的時(shí)候，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我明白了溫習(xí)也是很重要的。當(dāng)我取得好成績(jī)而被別人誤會(huì)時(shí)，您的“人不知而不慍，不亦君子乎”，又給我上了人生中最為重要的一課。您是一位最偉大的老師。您的“擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓我明白了要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并向他學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。您的“知之為知之，不知為不知，是知也”，讓我明白了做人要實(shí)事求是;您的“己所不欲，勿施于人”，讓我懂得換位思考為別人著想。

　　有一次，那還是在我小學(xué)的時(shí)候。我們班要大掃除，我和我的同桌分別負(fù)責(zé)一戶玻璃。老師說(shuō)，誰(shuí)擦完了誰(shuí)就可以去玩，啊!去玩多好啊!所以，我就使勁擦，可是，老天也不幫我。玻璃始終也不合格。半節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了。終于，我忍不住了，于是我對(duì)同桌說(shuō)，我肚子疼，想去上廁所，求他幫我擦。他爽快的答應(yīng)了。于是他幫我擦玻璃，而我，實(shí)際上，跑到了操場(chǎng)玩了個(gè)痛快。當(dāng)上課的時(shí)候。我跑了回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的玻璃干干凈凈，我心里很開(kāi)心。當(dāng)想要去謝謝他的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)他正在被老師批。原來(lái)，他幫我擦完后還沒(méi)來(lái)得及擦自己的就到時(shí)間了。他自己的玻璃依然很臟。我的心里很不好受。這下我終于明白了“己所不欲，勿施于人”了。

　　孔爺爺您的《論語(yǔ)》又何止給了我這么多的道理呢�？谞敔斘乙欢〞�(huì)向您學(xué)習(xí)的!

　　x月x日

　　王xx

　　xx中學(xué)x年級(jí)xx班

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