未來的學(xué)校15篇（經(jīng)典）

未來的學(xué)校1

　　現(xiàn)在學(xué)校可真差勁，許多學(xué)校設(shè)施差，而且還會(huì)出狀況，太危險(xiǎn)了，還不方便，如果能改成一些完美的學(xué)校就好了。

　　比如，把學(xué)校的門都改成防盜門如果你是學(xué)校的老師或同學(xué)門就會(huì)打開，如果是小偷的'話，地磚會(huì)把他帶到安保處。又比如，教室里有自動(dòng)打掃的機(jī)器，每天上學(xué)前放學(xué)后，都會(huì)自動(dòng)打掃一遍，所以教室里一點(diǎn)灰塵都沒有。同學(xué)上課有好心情，如果第一節(jié)課是語文課語文書就會(huì)從桌子下面彈出來連黑板也是自動(dòng)的，如果黑板需要擦，一按黑板側(cè)面的按扭，就開始自動(dòng)擦了，如果有人看不清，點(diǎn)一下就會(huì)自動(dòng)放大，讓后面的同學(xué)看清……這就是我心中的未來學(xué)校，同學(xué)們，喜歡嗎？

未來的學(xué)校2

　　一天晚上，我正躺在床上玩著自己喜愛的跳跳棋。突然，有一個(gè)聲音響起：“你好！你是昕穎嗎？”我答道：“正是，你有什么事嗎？”那個(gè)聲音說：“我要帶你去參觀你的母校�！闭f完便拽著我的胳膊走進(jìn)了時(shí)空隧道，來到了闊別二十年的母校。

　　剛走進(jìn)校門，就看見禮儀隊(duì)員們整整齊齊地站在道路兩邊。只見他們個(gè)個(gè)儀表大方，精神抖擻“老師早，同學(xué)們早！”親切熱情的禮貌用語，不斷地從禮儀隊(duì)員的口中發(fā)出。校院里有一個(gè)美麗的答花壇，大自然像一位技術(shù)高超的化妝師，給姹紫嫣紅的花朵戴上了一圈圈晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。月季、玫瑰看上去十分嬌艷，密封嗡嗡吟唱吧，彩蝶翩翩起舞，將校園綴得更加美麗。

　　“噢，現(xiàn)在咱們一起去參觀教學(xué)樓！”那個(gè)聲音說，我們來到了教學(xué)樓前面，展現(xiàn)在我眼前的不再是原來的4層小樓，而是20層的大樓。我乘著電梯上了大樓，走進(jìn)了四年級(jí)（4）班的教室。喲！變化可真大！每個(gè)同學(xué)面前都擺著一臺(tái)高科技電子課本。電子課本具有語言功能，可以和學(xué)生直接交流。語文課圖文并茂，英語課別開生面，數(shù)學(xué)課就更有趣了，作對了題目就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，做錯(cuò)了題目就會(huì)鼓勵(lì)你“加油”，真是太神奇了！更有趣的是超級(jí)課桌。它是透明的，桌子抽屜的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，按左邊藍(lán)色的按鈕，就會(huì)散發(fā)出陣陣涼氣，按右邊黃色的按鈕，距桌子兩米內(nèi)的東西就會(huì)變得熱乎乎的，使你在不同的季節(jié)有不同的體驗(yàn)。而且課桌上安裝了許多機(jī)械裝置，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。比如你寫作業(yè)彎腰時(shí)，一個(gè)機(jī)械手就會(huì)伸出拍打你的'背；胸脯挨桌子太近時(shí)，一塊鐵板會(huì)伸在你的胸前；如果有人騷擾你，機(jī)械手會(huì)做一件不好的事，一拳把騷擾你的同學(xué)打回他自己的位置，你上課做小動(dòng)作都逃不過老師的法眼，因?yàn)槭峭该鞯模?/p>

未來的學(xué)校3

　　轉(zhuǎn)眼到了2101年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是一個(gè)什么樣子的呢？請聽我慢慢給你介紹一下吧。

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長是800米，每張桌子是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺(tái)高級(jí)電腦。

　　老師講課的時(shí)候，同學(xué)們只要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕�講的內(nèi)容，包括段落大意、名詞解釋、中心思想等，全部都可以在電腦上顯示。并且時(shí)時(shí)顯示，不用人工，電腦只要聽到老師的聲音就能自動(dòng)把話裝進(jìn)電腦程序里，你不用動(dòng)手，電腦還會(huì)自動(dòng)把記下的內(nèi)容保存好。省去了筆記本和鉛筆。那時(shí)候的黑本和課本都可以被淘汰了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦上都立刻出現(xiàn)許多教學(xué)題，你可以直接在電腦上解答，如果你有不會(huì)的題，電腦還會(huì)給你講解，直到你會(huì)了為止。要是做完了題，按上提交，電腦可以自動(dòng)給你打?qū)﹀e(cuò)，對的顯示正確，錯(cuò)的.會(huì)提示重新解答。

　　上活動(dòng)課時(shí)，你只要告訴電腦：“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間把你帶到活動(dòng)場地，你可以盡情地在那里玩耍，這里有摩天輪，探險(xiǎn)船，過山車等。樣樣都有，好玩極了，到下課的時(shí)候，電腦會(huì)提示你，然后用時(shí)光機(jī)器把你帶回學(xué)校。

　　未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！

未來的學(xué)校4

　　一大早，鬧鐘催促我快點(diǎn)起床，不然要遲到了。我飛快的穿好衣服，搞完洗漱，吃完早餐，一打開門就看到學(xué)校接學(xué)生上學(xué)的飛碟已經(jīng)到家門口了。

　　我急忙跑上飛碟，一上去就看到很多同學(xué)在談?wù)摚航裉斓膶W(xué)校是什么顏色的呢？其實(shí)，我們學(xué)校每天都會(huì)換顏色，昨天是粉紅色的'，談著談著，到了校門口，我們走下飛碟，看見今天的學(xué)校是藍(lán)色的，天空的顏色。

　　上課鈴響了，我們進(jìn)教室開始讀書了。讀著讀著，下課了，我們沖出教室，坐電梯到操場上，我們學(xué)校的操場建在最底層，走進(jìn)操場就會(huì)看見旁邊有一個(gè)池塘，里面長著荷花，荷葉上還有青蛙在上面呱呱叫，那青蛙是防水的電子青蛙，想不到吧？

　　在我們校園里你會(huì)看見很多小動(dòng)物，比如：小白兔，小灰狗……它們都是人工飼養(yǎng)的。我們可以和它們玩耍，還可以帶食物來喂它們。很有趣吧？

　　我想象中未來的學(xué)校還不錯(cuò)吧？

未來的學(xué)校5

　　但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。我想象中的未來學(xué)校，是這樣的。

　　首先，我們不能一直把學(xué)校建設(shè)在陸地上，應(yīng)該把學(xué)校建在更廣闊的地方，比如大海。大海面積占地球70%，未來世界的建筑數(shù)不勝數(shù)，我們把目標(biāo)放在大海，絕對是個(gè)很好的選擇。

　　我覺得未來的海上學(xué)校有很多優(yōu)點(diǎn)，風(fēng)景也比較好。打開窗簾，魚兒在我眼前出現(xiàn)，珊瑚五光十色，想想，多美好呀！學(xué)校有一個(gè)巨大的由電腦控制的飛行碟，它可以帶我們環(huán)游世界各地，還可以去外星呢！未來的學(xué)校外形獨(dú)特，是球形的，象征著美麗的地球。

　　未來的學(xué)校是自動(dòng)化的，在校門前，有一個(gè)紅外認(rèn)證號(hào)碼，認(rèn)證后，有一個(gè)ATG數(shù)碼控制虛板出現(xiàn)在你眼前。為何叫虛板？因?yàn)樗�不是�?shí)體，是摸不著卻帶著光亮的，上面寫著：你要去哪兒？你只要說一聲“三年級(jí)，1999樓2888班”，你就會(huì)直接被送達(dá)到班里。

　　教室窗戶的`玻璃是一種新型玻璃，它是隱形的，外面的蝦兵蟹將看不到我們，而我們卻可以看見它們。

　　未來的學(xué)校非常環(huán)保，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候是不用書本的。我們采用的是高端電腦，配備微軟的一套專門研發(fā)的學(xué)習(xí)軟件，非常方便。學(xué)生考試的時(shí)候，不用紙答題，在電腦輸入答案就好了�？纪暝囍�后，由機(jī)器人負(fù)責(zé)改卷，也不用老師這么辛苦費(fèi)力了。

　　未來的學(xué)校更加智能化，我們上歷史課的時(shí)候，只要按一個(gè)按鈕，時(shí)空之門就會(huì)打開，學(xué)生只要把自己的雙腳踏上“歷史”的腳印，就可以看到中國的李廣還健在，看到應(yīng)該大文豪莎士比亞正在詩歌里暢游，看到李白的詩，一同感受一代酒仙的詩意，多么神奇！

　　課后，大家還可以在運(yùn)動(dòng)場李踢足球、玩游戲，有時(shí)還可以把球踢到海里，讓海豚幫我們頂回來。這樣的時(shí)光，真美好。

　　這是一份20xx年龍華二小的建筑計(jì)劃，請上級(jí)審批，建筑師張翰文將全力將它化成現(xiàn)實(shí)！

未來的學(xué)校6

　　一天，我吃完了飯后坐在柔軟的沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看電視，忽然覺得有一絲疲勞的感覺，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......

　　現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是從牛津大學(xué)讀完了博士，回到了我的小學(xué)母校了。到了學(xué)校門口我迫不急待地沖進(jìn)了學(xué)校里面，一個(gè)巨大的花壇把我給深深地吸引住了，里面有蘭花，月季花，菊花，杜鵑花，五彩繽紛格外美麗，正中間有怪石嶙峋的石頭，還有一座凹凸有致的假山，上面刻著八個(gè)大字"好好學(xué)習(xí)，天天向上"。欣賞完了花壇，又往頭面走了幾步，映入眼簾的就是六棟嶄新的教學(xué)大樓矗立在我的面前。

　　教學(xué)樓有二十五層，設(shè)有可以四處觀光的`電梯，樓道上怕?lián)頂D把玻璃弄碎有危險(xiǎn)，學(xué)校特意裝上了完全玻璃。教室里面的桌子和講臺(tái)上都裝上微型智能空調(diào)，只要在桌子表面上按一下按紐就會(huì)冬曖夏晾;老師上課的黑板換成了電子屏幕，老師用電子屏幕把課文發(fā)到我們課桌上的電子書，電子書上課能當(dāng)課本，下課以后還能玩游戲，看電視，聽歌，查字典也方便多了，只要說一下讀音，或者把字體輸進(jìn)去。

　　花壇的左邊有兩個(gè)操場，一個(gè)是地下操場，另一個(gè)操場的地面是一種受到強(qiáng)烈壓力會(huì)變?nèi)彳浀牟牧献龅�，同學(xué)們在上踢球就不怕摔跤了，操場上還擺著一個(gè)神奇的垃圾桶，只要你把垃圾扔進(jìn)去，就會(huì)變成新鮮的空氣，它還能吸收廢氣呢!

　　花壇的右邊是圖書室，里面有成千上萬，不計(jì)其數(shù)的書，這么多書，找書是一個(gè)難題，如果有圖書查找器你就不要怕了，只要說一個(gè)圖書的名字，它就會(huì)自動(dòng)從電腦里告訴你在第幾個(gè)書柜，第幾層，從左往右數(shù)第幾本，這樣就不費(fèi)吹灰之力找到了。

　　"叮當(dāng)"一聲響，我摸了摸睡眼惺忪地眼睛，原來是一場夢，但我相信隨著科技的迅猛發(fā)展，以后會(huì)有這樣高科技的學(xué)校。

未來的學(xué)校7

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。了、這里已經(jīng)變成了科技發(fā)達(dá)的城市，接下來就去看看我的學(xué)校發(fā)生了什么神奇的變化吧！

　　來到校門外，安裝在門口的攝像頭會(huì)自動(dòng)發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾，并會(huì)告訴他以后要記的戴紅領(lǐng)巾。走進(jìn)校園里，只有一棟樓房，來到樓房前，會(huì)有幾個(gè)按鈕，紅色按鈕時(shí)操場，綠色按鈕時(shí)教室。按下藍(lán)色按鈕，前方會(huì)出現(xiàn)一扇門，走進(jìn)去就會(huì)產(chǎn)生空間轉(zhuǎn)移，來到教室，這樣節(jié)省了同學(xué)爬樓梯的力氣。

　　走進(jìn)教室，咦？奇怪？同學(xué)們的書包怎么都變成了一臺(tái)臺(tái)嶄新的筆記本電腦呢？哦！原來如此，只要上什么課，電腦就會(huì)顯示出上課的內(nèi)容。連桌子也煥然一新，如果你的東西掉在地上，不用彎腰去撿，桌子的機(jī)器手會(huì)幫你撿呢！如果你在上課時(shí)間講話，桌子會(huì)發(fā)出警告，老師也換成了機(jī)器人，只需要老師坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊控制機(jī)器人，就可以了。

　　來到操場上，如果你玩累了，可以到食堂里喝鮮榨果汁，即美味又營養(yǎng)，食堂里的叔叔阿姨也換成了機(jī)器人，做出來的`飯菜香噴噴的，十分好吃，而且操場的溫度可以調(diào)節(jié)，夏天很涼爽，冬天十分溫暖，體弱的同學(xué)就再也不怕感冒了。

　　未來的學(xué)校是不是很神奇啊！

未來的學(xué)校8

　　二零五零年，我來到了我的母校。

　　那里已經(jīng)變了樣，只見偌大的校園沒有一個(gè)人把守，甚至連大門也沒有，這真叫人感到奇怪。我正準(zhǔn)備往里邊走，卻聽見一陣急促的滴滴滴滴的聲響，我轉(zhuǎn)過頭去，這時(shí)候一個(gè)機(jī)器人模樣的人攔住了我，只見它長著一張大大的臉，圓圓的眼睛，說話的聲音特別好聽。他不慌不忙的走到我面前用兩只藍(lán)色的大眼睛上下仔細(xì)打量了我一番這才說道：“您好，老同學(xué)，請進(jìn)吧�！蔽也唤�詫異他是怎么認(rèn)出我的。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起：“他的腦子里有一個(gè)人體影像識(shí)別芯片，只要是這個(gè)學(xué)校的人，不管您是老師還是學(xué)生，也不管您已經(jīng)畢業(yè)了多少年，他都能根據(jù)您的面目特征做出正確的判斷。”

　　說話的是一個(gè)小個(gè)子機(jī)器人，他似乎讀出了我肚子里的疑問。我不禁一笑，真是個(gè)善解人意的.家伙。只是你是誰呢？我正準(zhǔn)備問道，他又道：“您好，請讓我?guī)�您參觀我們的新校園，我是這里的向?qū)�，�?fù)責(zé)解答您的一切疑問，請跟我來吧�！蔽掖蟪砸惑@道：“你真是個(gè)小靈通�！薄澳悄憔徒形倚§`通吧�！毙�機(jī)器人沖我一抿嘴，我被他可愛的樣子逗得哈哈大笑。

　　我跟著小靈通進(jìn)入母校，映入眼簾的是一幢幢樹屋，哇！我莫非走進(jìn)了一個(gè)童話的世界，天上飛著好多的鳥兒，地上滿是綠綠的草，芳香的花。而連接一幢幢樹屋的就是一座座彩虹搭建的橋，我們走上橋，屋里的景象更是讓我吃驚，這哪里是教室分明就是電影院。只見同學(xué)們坐在一張張蘑菇形狀的椅子上面，眼睛望著前方的幕布，那幕布看起來好大，覆蓋了整間屋子。“咦？怎么不見老師呢？”我低聲問道�！斑@是我們最新的多媒體教室，老師通過遠(yuǎn)程操作，指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，所以你看不到老師的�！�

　　機(jī)器人說著指了指屏幕“你瞧，那里有老師的影像，別看老師不在現(xiàn)場，可孩子們的一舉一動(dòng)她都知道的一清二楚的！”“哦，是這樣的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。小靈通繼續(xù)說道：“孩子們上完課不用寫作業(yè)，但是要完成一項(xiàng)特殊的任務(wù)�！毙§`通沖我神秘的眨了眨眼睛�！笆裁慈蝿�(wù)？”我對這所學(xué)校太好奇了。他笑而不答將我領(lǐng)到樹屋外用手指了指腳下的彩虹橋。

　　“這座橋都是孩子們用知識(shí)搭建的，上課時(shí)孩子全部進(jìn)入教室后，彩虹橋自動(dòng)斷裂，下課后根據(jù)當(dāng)堂所講，每個(gè)同學(xué)都有幾道題目要做，全部回答正確，橋梁自動(dòng)連接復(fù)位，否則對不起，橋梁無法連通，你將不能離開這間樹屋，直到掌握所有的知識(shí)為止。”“太神奇了，可是為什么我們可以離開樹屋，而且橋也沒有斷呢？”“那是因?yàn)�，我身上有個(gè)按鈕可以控制它的開關(guān)�！薄斑@樣的設(shè)計(jì)太巧妙了，不僅減輕了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且把知識(shí)當(dāng)成了建筑的材料，同時(shí)又在游戲中鞏固了知識(shí)，讓孩子帶著興趣去學(xué)。

　　不再枯燥，真是太好了�！蔽壹�動(dòng)的拉著小靈通的手“快帶我去拜訪一下這個(gè)學(xué)校的校長吧，他一定是一位了不起的人。”

　　小靈通笑笑示意我閉上眼睛，不一會(huì)兒，我聽見一個(gè)熟悉的聲音想起：“你好以前的我，沒想到我們會(huì)在這里見面�！蔽冶犻_眼，發(fā)現(xiàn)自己正置身在一個(gè)圓形的空間里，四周擺滿了各類書籍，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾“這不是——”我簡直不敢相信，站在對面的那個(gè)人就是我。

　　“沒錯(cuò)，我就是你，你就是我，你是以前的我，而我是未來的你�！�

　　我對我說，“這么說我的將來就是現(xiàn)在的你？”“是的，只要你努力我就是你的未來，再見吧�！蹦莻�(gè)我說完后，我就被一股巨大的推力推了出去，后來，我就什么都不知道了。

　　等我醒來后，我看到的是媽媽熟悉的臉“你怎么了，孩子”，“哦，我做了一個(gè)夢，夢見未來的學(xué)校，還有我。媽媽，我要好好學(xué)習(xí)，我要成為未來的我�！蔽冶е鴭寢�，媽媽臉上現(xiàn)出詫異的目光“好的好的，媽媽相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢想�！笔堑模�我會(huì)做到的，再見吧，未來的學(xué)校，我們總有一天會(huì)再相會(huì)。

未來的學(xué)校9

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門，直奔崇文。

　　到了校門口，我站在衛(wèi)生檢查機(jī)上接受檢查�！班帧�—嘀，請進(jìn)�！庇酰�幸虧我衣冠整潔，要不然，對不起，關(guān)門免進(jìn)，我就得回家整一整衣冠再來。

　　走進(jìn)校園，我乘坐自動(dòng)電梯來到了二號(hào)樓的二樓。剛跨出電梯門，就聽見走廊上傳來一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣�！边@是心情指數(shù)機(jī)的聲音。唉，前一天有個(gè)同學(xué)向我借了一把尺，到今天都沒還，未免有點(diǎn)生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽感應(yīng)機(jī)說：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進(jìn)教室了�！�

　　第一節(jié)是語文課，我來到語文教室，找到自己的座位坐下。只見電腦上顯示著：必做題——寫一段介紹自己家鄉(xiāng)的美景；選做題——尋找一張國家美景圖片。我馬上寫好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進(jìn)入選做題。

　　第二節(jié)是英語課，我們馬上坐著電梯來到英語教室。只見電腦屏幕上出現(xiàn)了26個(gè)英文字母。要是點(diǎn)A，它就會(huì)發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的聲音。26個(gè)字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時(shí)，就不會(huì)發(fā)生不會(huì)寫的現(xiàn)象了。

　　午餐時(shí)間到了，我們來到餐廳里。每人的餐桌上都有一份電子菜單，點(diǎn)擊自己想吃的東西，不一會(huì)兒，餐船托著套餐姍姍而來。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會(huì)馬上來搬運(yùn)餐具。

　　下午，我們在操場上進(jìn)行了游戲活動(dòng)，盡情享受了22世紀(jì)新科技所帶來的歡樂。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，老師沒有布置回家作業(yè)，未來的學(xué)校生活是輕松和愉快的'！

　　當(dāng)我們走出校門時(shí)，耳邊傳來了感應(yīng)器發(fā)出的“一路順風(fēng)”的祝福……

未來的學(xué)校10

　　“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人把正在做美夢的我拉了回來，監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀�，提醒我開始新的一天。忘了介紹，這里是我們20xx年時(shí)的學(xué)校，在這整整76年的時(shí)間里，學(xué)�？墒前l(fā)生了翻天覆地的變化呢！

　　我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅(jiān)硬又環(huán)保的復(fù)合資料。有了它，任何不法分子都休想踏進(jìn)學(xué)校半步。校門入口處有一個(gè)“報(bào)到檢測機(jī)”，它不只能知道學(xué)生們的出入情況，還可以檢查到學(xué)生哪個(gè)地方不合格，有沒有違禁物品，并且只要每個(gè)月檢查時(shí)不合格滿3次，學(xué)情記錄表上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的小方格，并對不合格的那個(gè)學(xué)生做出一些小小的處分。

　　走進(jìn)學(xué)校，一股清香立刻撲鼻而來，頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽。仔細(xì)一看，原來這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來的，風(fēng)兒一吹，香味更加濃郁，彌漫在學(xué)校上空�？戳嗽S久，你一定會(huì)感到疑惑：怎么到處都是樹木，一點(diǎn)樓房的蹤影也沒有呢？哈哈，這你就問對了，快跟我去看看吧！在眾多的樹木中，有一棵藍(lán)色葉子的大樹，只要對它喊一聲“天天向上”，大樹就會(huì)搖身一變，變成一座螺旋形的電梯，只要一踏上去，它就會(huì)以每秒5米的速度向上飛馳，不一會(huì)兒，就來到了教學(xué)樓面前。

　　我們現(xiàn)在的教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu)，所以一眼看上去就像只有一間房子似的，但只要一走進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面別有洞天：只見一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前，就像一座小型的`加工廠。每次個(gè)電梯上又都貼有一個(gè)微型報(bào)到機(jī)和班級(jí)名字，只要一走上電梯，它就能把您送到相應(yīng)的班級(jí)。

　　來到干凈的教室，這里四面都貼有一個(gè)三維立體熒光屏，可以讓你在上課的時(shí)候，讓自身仿佛就處身于講的內(nèi)容之中，頭頂上是一個(gè)健康節(jié)能燈，只要有一點(diǎn)熱量，它就可以不停地工作，還能保住視力。下課了，我們來到教學(xué)樓的最頂層，大型露天運(yùn)動(dòng)場展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步機(jī)”啊，“多功能滑梯”呀，等等，應(yīng)有盡有。

　　夜深了，到處都靜悄悄的，我們也要休息了。來到一個(gè)茶葉蛋形的大門前，只要對它說一聲“順流直下”，它就伸出一雙大手，把我們送到合適的吊床上，讓我們平安入睡。

　　“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人再次把我從睡夢中拉了回來。啊，新的一天又開始了……

未來的學(xué)校11

　　歡迎來到未來的學(xué)校，我們?nèi)�學(xué)校的第一站——教室。

　　來到第一站教室先進(jìn)門，門是一個(gè)全息幻影，是可以摸到的。門有四個(gè)重疊密碼鎖，一是數(shù)字密碼，二是面部識(shí)別，三是聲紋，四是指紋。不是教室里的學(xué)生和老師完全不可能進(jìn)入。如果誰上學(xué)遲到了，將會(huì)把那個(gè)人是誰，什么時(shí)候來的告訴老師。進(jìn)入教室，那里沒有黑板，但是有一個(gè)不會(huì)壞視力的大電視，電視上的字通過老師的思想寫出來的。那里的老師是個(gè)機(jī)器人，這種機(jī)器人他們個(gè)人一樣有思想，有感情。

　　上體育課了，機(jī)器人老師拿出一個(gè)口哨一吹，就出現(xiàn)可一個(gè)巨大的操場，上面放滿了琳瑯滿目的體育器材：有球、跳繩等等等等。

　　上音樂課了，音樂老師把一個(gè)球放在地上，那個(gè)球就立馬成了一個(gè)鋼琴。

　　上數(shù)學(xué)課老師給每人發(fā)了一支筆，那支筆竟然可以在空氣上寫字，一分鐘后就會(huì)消失，正好老師也在這一分鐘檢查答案。

　　上語文課，老師要求背完課文，椅子就會(huì)不聽話了，都走到老師那，只有背完課文的同學(xué)，椅子才讓他坐。

　　放學(xué)了，學(xué)生們不再背那個(gè)和石頭一樣重的書包，而是一個(gè)全息幻影的紙上面存了所有科目的課本，你的`作業(yè)也可以存在紙上。有的住得遠(yuǎn)的家長就開飛車來接孩子，那飛車不要加油，因?yàn)樗�可以把太陽光、風(fēng)、雨化為電來開車，并且非常便宜。

　　未來的學(xué)校好先進(jìn)��！

未來的學(xué)校12

　　同學(xué)們你們心目中未來的學(xué)校是怎樣的？下面就聽我講一講我心目中未來的學(xué)校吧！

　　未來的學(xué)校，它的走廊很特別。不像現(xiàn)在的學(xué)校，走廊要用水泥、磚頭，而且還要建筑工花一番心思，很麻煩。未來的學(xué)校不用建造走廊，同學(xué)們還可以在上面嬉戲打鬧。如果碰到下雨、下雪，走廊會(huì)自動(dòng)撐開傘，為你遮擋風(fēng)雨。

　　它有許許多多的功能，還有美麗的外形呢！

　　那座學(xué)校穿著一件雪白的衣服，無數(shù)扇窗戶就像無數(shù)只眼睛，數(shù)不勝數(shù)的.門又好像無數(shù)個(gè)鼻子。哈哈，它的外形也很奇怪吧！

　　同學(xué)們，你是不是很喜歡未來的學(xué)校�。�

未來的學(xué)校13

　　未來！我覺得十分遙遠(yuǎn)，卻又近在眼前。說要等很久，卻又一下就到。 我認(rèn)為未來一定十分美妙，大人們工作十分清閑，不像現(xiàn)在每天起早貪黑的工作，有的卻還吃不飽穿不暖；小孩子每天愉快的學(xué)習(xí)，說到學(xué)習(xí)就想到了學(xué)校。

　　我希望在未來學(xué)校不是像現(xiàn)在這樣，那一些死板的老師從來都是循規(guī)蹈矩的教學(xué)，把知識(shí)拼命的塞給孩子們看，導(dǎo)致我們對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有。我想把未來的“學(xué)�！狈旁诖笞匀焕�，讓大自然做孩子們的.課堂，用親切的話語去贊美他們。也許我們可以把現(xiàn)在的午托餐廳變成“花房”，也許你們該問了，花房不是賞花的地方嗎？怎么吃飯啊，難道讓他們吃花嗎？跟我來看，走進(jìn)玻璃花房，房子正中有一顆巨大的桃樹，桃樹上結(jié)滿了熱氣騰騰的桃花和熱氣騰騰的紅嘴兒桃。玻璃房里整齊的擺放著一排又一排的小飯桌。每兩張小飯桌上都有一只黃母雞，幾張飯桌之間都站著一只花母牛。先別急，繼續(xù)聽我說，那顆大桃樹上結(jié)的桃花是抹了果醬的花卷，桃子是一個(gè)個(gè)松軟的小饅頭。摸一下花母雞的背，它就會(huì)下一個(gè)煮熟了的雞蛋。把杯子放在母牛的乳房下面，就會(huì)接到一杯牛奶。哈哈哈！是不是很神奇呀！

　　我覺得應(yīng)該弄一些有創(chuàng)意的作業(yè)，比如我們現(xiàn)在的作業(yè)都是單獨(dú)完成的，也許以后的作業(yè)會(huì)是大家一起完成的；也許未來的資料不是從書上抄來的，而是從大自然里發(fā)現(xiàn)的；也許給孩子們足夠的時(shí)間去觀察和探究大自然，他們可以不再寫作文，而是一本書！

　　我希望我心中的學(xué)校不再只是想象，而會(huì)成真！

未來的學(xué)校14

　　我乘著時(shí)空飛機(jī)來到了２１４９年的學(xué)校，準(zhǔn)備在這里學(xué)習(xí)一天。我一來到這兒，就驚呆了：這真是一個(gè)高科技學(xué)校�。∥移炔患按�地走進(jìn)里面學(xué)習(xí)。

　　來到校門口，抬頭一看，三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的。我來到門口，電腦會(huì)自動(dòng)檢查我們有沒有帶紅領(lǐng)巾，如果有人沒帶，電腦會(huì)給他們班扣一分。來到電梯前，只要按下“某某班”按鈕，一眨眼，你就會(huì)來到自己班門前。

　　“叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語文課。同學(xué)們打開桌上的手提電腦，屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的面容�！艾F(xiàn)在開始上課�！痹谡n堂上，同學(xué)們又是成語接龍，又是猜字謎，不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，還了解了許多課外知識(shí)。下課了，同學(xué)們打開“作業(yè)菜單”，哈，都是一些趣味題，同學(xué)們越做越有趣，越做越帶勁，不一會(huì)兒就做完了。

　　第二節(jié)課是體育課。體育課是由機(jī)器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來到了太空實(shí)驗(yàn)室，讓我們在失重的情況下做各種各樣的造型，我們開心極了。

　　數(shù)學(xué)課了，夏老師出現(xiàn)在屏幕上，她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器，想知道為什么嗎？其實(shí)我也不知道，咱們就等著看好戲吧。

　　夏老師講得眉飛包舞，當(dāng)她要用尺子時(shí)，黑板上自動(dòng)出現(xiàn)了一把大尺子，夏老師用這把大尺子畫出一個(gè)個(gè)漂亮的`圖形，而且也不用她自己移尺子，尺子也不會(huì)掉，真是太神奇了！

　　午飯時(shí)間到了，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴，向“巧克力餐廳”“進(jìn)攻”。

　　為什么叫“巧克力”呢？因?yàn)槲覀冎灰�吃一塊巧克力就能飽�？蓜e小看了它哦，這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，所以我們的身體都很健康。

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼，一天的學(xué)習(xí)過去了。我來到“學(xué)生通道”，按下寫有自己名字的按鈕，屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績。我得了滿分，真開心！

　　真希望我能快點(diǎn)進(jìn)入這樣的學(xué)校上學(xué)！

未來的學(xué)校15

　　現(xiàn)在的學(xué)校，作業(yè)很多，但在未來的學(xué)校，沒有枯燥的作業(yè)，為什么呢？讓我向你介紹一下吧！

　　早上起床，鬧鐘機(jī)器人將你叫醒，而你也不用考慮有沒有擠牙膏，這些瑣碎的事情機(jī)器人在你沒有起床的時(shí)候就幫你完成了。

　　該上學(xué)了，你的床將你送至家門口，然后磁懸浮校車接上你并把你送到學(xué)校門口，到學(xué)校門口你只需報(bào)出你的`名字和所在班級(jí)，你的座椅就會(huì)接你去到教室里。

　　不用再擔(dān)心下雨天或者霧霾天無法上我最喜歡的體育課，因?yàn)橛惺覂?nèi)操場，里面溫控設(shè)備和凈化設(shè)備，它們會(huì)自行調(diào)節(jié)溫度和空氣質(zhì)量。

　　放學(xué)到家后，也沒有堆積成山的作業(yè)，而是一些有趣的事情，比如：聽一些音樂、看一些新聞知識(shí)、做一些網(wǎng)絡(luò)有趣的測試題等等等等。

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