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(熱門)給貧困山區(qū)朋友的信
給貧困山區(qū)朋友的信1
親愛的朋友們:
新年好!
你們一定很疑問并且迫切的想知道我是誰吧?我是浙江省諸暨市西湖小學(xué)5年級三班的一名小學(xué)生。我的名字叫許崢。
其實,在以前,我并不認(rèn)為會有貧困山區(qū),覺得大家生活得都是幸福美滿的,電視上的事情都是演演的,不可能會有那么貧困的地方。一直到去年,在一個網(wǎng)頁上,我看到幾張真實的圖片后,我相信了。
你們的教室只是一間沒有光明,潮濕的小草棚或者是茅草房。寒冷的冬天,你們穿著單薄的衣服,腳上穿著破爛的拖鞋,吃得東西也不像我們,我們吃大魚大肉,你們吃得卻是野菜。相信你們教室里的東西也很簡樸吧!一片小木片成為了你們的黑板,幾張小桌子拼湊成了課桌,漆黑的地方,你們依舊努力學(xué)習(xí),這讓我非常敬佩的。
再來看看我們,有著整潔明亮的教室,有著許許多多自己喜歡的東西,一三五七是吃肯德基,二四六是吃必勝客,可是貪心的`我們,擁有了這么多,還是不開心,整天抱怨自己的鞋子不時尚了,自己的本子太丑了,這些食物太難吃。而且去飯店吃飯時幾乎每次都剩很多菜,又覺得打包失顏面,其實,在歐美國家,打包是一種美德。比起你們,我覺得我們很慚愧。你們雖然環(huán)境不好,但是卻努力學(xué)習(xí),回報祖國,而我們呢,有好環(huán)境,卻不肯好好學(xué)習(xí)!
祝:
好好學(xué)習(xí),天天向上!
一個關(guān)心你們的同學(xué):許崢
20xx年2月11日
指導(dǎo)評語:小作者的書信格式正確,通過兩地間生活狀態(tài)、方式等方面的對比,且對自身的不足之處提出
反思,并表達(dá)了對朋友的美好祝愿,不錯。
給貧困山區(qū)朋友的信2
貧困山區(qū)的小朋友們:
你們好!
我叫朱子旭,我是五年級的學(xué)生。我經(jīng)常在電視上看見你們那兒的學(xué)習(xí)環(huán)境。
你們在那簡陋的教室里學(xué)習(xí),從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我還見有的學(xué)生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學(xué)生用本子不光用正面,還用沒有條格、本面部光滑的反面;有的學(xué)生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。
你們還在那簡陋、沒有燈的教室里學(xué)習(xí),用著那“破爛不堪”的文具,學(xué)習(xí)成績依然那么好。
而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風(fēng)擋雨的'教室里學(xué)習(xí);用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、五彩繽紛、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學(xué)習(xí),有時還不好好學(xué)習(xí)。我真是“生在福中不知!蹦牵
你們是我的好榜樣!我一定會學(xué)習(xí)你們的好品質(zhì)的!
如果你們有需要的話,異地昂要給我來信哦!我相信我身邊的許多人都會幫助你們的!包括我哦!
讓我們好好學(xué)習(xí)吧!不枉費家長和老師對我們的期盼!
祝你們
心想事成,平平安安
你們的朋友:XX
20xx年X月XX日
給貧困山區(qū)朋友的信3
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
雖然我們都不認(rèn)識,也沒有來往過;但我十分想與你們交個朋友,說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔,是福建莆田麟峰小學(xué)的一名五年級學(xué)生,今年13歲了;是一位活潑開朗的男孩,我的成績中等,時高時低。你們能幫助我穩(wěn)定成績嗎?如果可以的話,那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋,寫毛筆字,寫鋼筆字,還喜歡玩電腦,看電影。
我的學(xué)?擅懒!一進(jìn)學(xué)校就看見了一些花花草草,早上來到這兒;聞著花香,聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲,令人心曠神怡!學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書房(現(xiàn)在的圖書已被放在樓梯的書柜里了)、音樂室……學(xué)校環(huán)境十分美麗。
今天我寫信給你們,還有一個非常重要的任務(wù),就是舉行一個“手拉手,心連心”的活動。希望你們看到這封信時,也一定要回信與我長期保持聯(lián)系,如果有什么節(jié)日,我和你們便可以做賀卡或?qū)懶乓员碜YR。現(xiàn)在新的學(xué)期又開始了,你們一定沒有學(xué)習(xí)用具而煩惱吧!我一定會呼吁大家捐贈學(xué)習(xí)用具給你們的,讓大家盡自己的微薄之力來緩解你們的'燃眉之急,為西部建設(shè)做貢獻(xiàn)。暑假到的時候,我會讓你們一起來到我家中做客,吃我們莆田的的特產(chǎn),我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原,去看一望無際的沙漠,如果你喜歡這項活動的話,你就馬上給我回信。
就寫到這了,我一定會說到做到,你也要回信喲!
祝你們
快樂!天天向上!幸福安康!
給貧困山區(qū)朋友的信4
親愛的朋友:
你好!
我叫許夢,你們肯定不認(rèn)識我,迫切地想知道我是誰吧!我是四川省德陽市岷山路五年級學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處,讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神!笆掷帧被顒涌梢哉f是再好不過的活動了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮,穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上,走了幾個小時的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒有寬闊的操場,沒有五星紅旗飄揚(yáng),連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯,吃的都是稀飯和一小盤白菜,更不說吃肉了?赡銈儏s總是樂觀的面對生活,臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。
和你們相比,我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大,很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的`食堂,有音樂室、計算機(jī)室等專業(yè)教室,還有完好的體育教材。在生活中,有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧,我們吃好的,穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足,覺得食堂里的飯菜不好吃,桌子太舊,自己穿的鞋子不夠好看。
朋友,通過這次“手拉手”活動,我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書,和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!
你的朋友:許夢
20xx年2月26日
德陽市岷山路小學(xué)五年級:夢麗子
給貧困山區(qū)朋友的信5
山區(qū)的朋友們:
你們好!
從電視上一組照片顯現(xiàn),那是你們的照片。此時我才明白,學(xué)習(xí)知識對于你們是多么艱辛,而你們并沒有停止過學(xué)習(xí)的渴望。我的心被深深地觸動,久久不能平靜。
我姓陳名震航,五年級。身高一米五有余,重約四十二公斤看起來比較苗條。身居南昌市東湖。至此你對我應(yīng)該有了大致的了解。
照片中:遠(yuǎn)觀道路泥濘、教室低矮!近看室中簡陋:桌椅皆木石壘就、窗框爛紙殘當(dāng)風(fēng)而舞!冬日臘月手如寒冰凍瘡漫延,鉛筆短小已不能握,橡皮成渣亦未丟棄,本子字已爆滿至毫無空隙……在談到吃:宛如黃石……如此境地仍認(rèn)真學(xué)習(xí)!童年的你們需背負(fù)繁重的農(nóng)活的同時還要堅持學(xué)習(xí)。或許你們早已知道這是大山里唯一的出路。
直至今日方才知道,我是身在福中不知福。有比你們好的多的條件幾乎一應(yīng)俱全。相比之下我缺失的.是你們擁有的精神:堅持不懈、百折不撓、勤奮好學(xué)、渴求一切知識的精神。而你們?nèi)蔽覔碛械奈镔|(zhì)。我認(rèn)為取長補(bǔ)短可使我們相互受益,對我們成長都有好處。
期待你的回信,更期待新的友情。
祝:學(xué)有所成,友誼長青!
你的朋友:陳震航
給貧困山區(qū)朋友的信6
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)五年級二班的一名學(xué)生,我叫張泓辰。在這幾年里,我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、雜志、電視里看見你們的身影。你們那種無奈的眼神使我們感動。大家都知道你們吃不好,穿不好,而且還讀不了書,你們很想讀書,學(xué)習(xí)那些不懂的知識。
有的孩子,雖然可以讀書。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子,你們的`教學(xué)樓也屬于隨時都有垮掉的“危房”。誰看了都會心痛,是啊!我們生活在大城市里的孩子,真是“身在福中不知福啊!”我們有各種各樣的學(xué)具:有著漂亮的文具盒,有著嶄新的書。還有很多很多的玩具……但我們還給父母添麻煩,我們簡直不能給你們相比。
我希望我們通過“手拉手”活動,成為一個大家庭。一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
一個關(guān)心你們的同學(xué):張泓辰
20xx年2月26日
重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)五年級:張泓辰
給貧困山區(qū)朋友的信7
親愛的楊銳權(quán)小朋友:
你好!我是生活在城市里的一名小學(xué)生。當(dāng)我在電視機(jī)前看到你們那美麗的家園被洪水沖得幾乎面目全非的時候;看到你們中有些人失去雙親的時候;看到你們那里因為貧困而造成了很多小朋友失學(xué)的時候,我的心情同你們一樣,久久不能平靜,心里也很難受。(老師評語:情真意切)今天我提筆寫這封信,希望我們能交個朋友,并且希望盡我們的所能給你們一點幫助。
我叫~~~,生長在福建,現(xiàn)讀五年級。我是一個活潑開朗的男孩,是爸爸媽媽的掌上明珠,爺爺奶奶的小寶貝,真是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,總之我在家里是眾星拱月一般,別看他們這么疼我,對我可是很嚴(yán)厲的,要是我做錯了事,他們可不會心慈手軟。這就是我的基本情況。不知道你的家庭是什么樣的,希望你能寫信告訴我。
從你們的眼神里,我看到了你們對學(xué)習(xí)的渴望,對美好生活的期待,那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,無一不觸動我的心弦。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴,都讓我感覺到我是如此地幸福。我擁有寬敞明亮的教室、嶄新的書包,如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想:應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的深山走來,一路崎嶇,一路泥濘,為的是能夠投入到知識的海洋里,讓自己擁有美好的明天;(老師評語:用對比的寫法寫出了農(nóng)村孩子的進(jìn)取心、吃苦耐勞、樂觀向上)但是,現(xiàn)實的情況總是讓你們失望難過,好在我們共同擁有一個偉大的母親,那就是我們的'祖國。祖國沒有忘記你們,各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們,甚至連遠(yuǎn)在海外的游子也時刻關(guān)注著你們。我們大家都有個共同心愿,希望通過我們的捐助,能夠讓你們重新背上書包,走進(jìn)教室。能夠讓你們向自己的理想邁近一步,長大后用自己學(xué)到的知識為祖國服務(wù)!我相信在不久的將來,貧困地區(qū)會越來越少,所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。
對了,寫這封信還有個重要任務(wù):我的同學(xué)和我都非常希望和你及你的同學(xué)成為“手拉手”的好朋友!經(jīng)過一場熱烈的討論,我們擬定了如下計劃:互相通信,交流生活和學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗;開展一些活動,如書法比賽、寫作比賽等,互相交流,共同進(jìn)步;展開互訪,你們可來我們這兒玩,我們也可以去你們那兒,體驗一下彼此的生活。
你覺得我們的計劃如何?假如你和你的同學(xué)們有更好的計劃的話,請盡快回信,并在信中提出你們的想法。
祝你們
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步
朋友:~~~
20xx年3月2日
給貧困山區(qū)朋友的信8
貧困山區(qū)的小朋友:
你好!
我是浙江省瑞安市紅旗實驗小學(xué)五(4)班的一名學(xué)生,名叫潘寧雪。我是一個開朗的女孩子,我喜歡寫作、閱讀、聽音樂……能交個朋友嗎?
談?wù)勎覀兊膶W(xué)校吧!
你們的學(xué)校里,是一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有粉筆,這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的'同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí)。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友:xxx
20xx年2月27日
給貧困山區(qū)朋友的信9
親愛的朋友們:
你們好!等這封信飛過千山萬水,到你們的手里后,你們就會認(rèn)識我。
我叫劉慧,是生活在湖北省荊州市沙市區(qū)一個11歲的女孩。我有很多愛好:唱歌、跳舞、彈琴……我在班上學(xué)習(xí)成績也挺好的,在學(xué)校,我還擔(dān)任大隊長的職務(wù)呢!
當(dāng)我們吃著麥當(dāng)勞或是和朋友一起逛街累了喝瓶飲料的時喝瓶飲料的時候,就在同樣的年代同樣的時間,你們,那小小的身影正忙碌在田間地頭割豬草,辛勤的汗水只為了能換回一兩百元,那可是一年的學(xué)費;當(dāng)我們在教室里讀書或是和朋友在操場上游戲的時候,你們,那小小的身影正忙碌在林間山頭打柴,辛勤的汗水只為了能換回一兩百元,那可是買課外書的錢。
我知道,你們上學(xué)要翻越崇山峻嶺,由于你們的家離學(xué)校很遠(yuǎn),中午不能回家,早上去上學(xué)時,你們只能帶些窩窩頭、土豆或地瓜來當(dāng)你們的午餐。而我呢,媽媽為了讓我有食欲,每天換著花樣給我做好吃的,可我連粒粒皆辛苦都不能做到。
我知道,如果你們可以像我一樣,來到一個美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室里,拿著嶄新的書本,你們一定會珍稀這美好的時光,生怕它悄悄地溜走,你們一定會好好學(xué)習(xí),讓自己擁有更多的知識。而我們,這些城市里的孩子卻身在福中不知福,不懂得一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理,讓大好時光白白浪費掉。和你們相比,我們是多么慚愧。
寄去的.這些書是我的一點心意,希望能幫助你們實現(xiàn)那或許簡單的夢想??坐在明亮的教室大聲朗讀你們的今天。
我再送你們一句話:“人生猶如一首樂章,暫時的挫折猶如一個不太和諧的音符,勇敢地演下去吧,這個不好的音符就被跳躍過去……我們應(yīng)該大膽地去追求才能、知識,只要肯奮斗,一切美好的東西,我們都會擁有!”希望你們能從這句話中受到啟發(fā):遇到大困難,只要堅持不懈、竭盡全力地去奮斗,這困難就一定會攻破!
好了,就說到這了,我希望你們也能把你們的快樂、痛苦告訴我,讓我和你們一起同享、同當(dāng),我期待你們的回信!
給貧困山區(qū)朋友的信10
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
接到我的來信,你們一定很驚奇,我與你們素不相識,怎么會給你們寫信呢?看了下面的內(nèi)容,你們就明白了。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生,我叫宋子宸,是個調(diào)皮的男生,我的愛好也很多,如:騎自行車、玩電腦、聽音樂、踢足球、打籃球……我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心,有正義感。但沒有信心、沒有耐心,粗心大意是我的缺點。我居住在陜西省西安市,它是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。
看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的`破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我敬佩。
我通過我們的“手拉手”的活動,讓我能真正地感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
給貧困山區(qū)朋友的信11
親愛的貧困山區(qū)小朋友:
你們好!
我是來自“棗鄉(xiāng)”臨澤的一名小女孩,順便介紹一下我自己,我叫xxx,在臨xxx上學(xué)。
臨澤是一個美麗的縣城,景色特別美麗并有棗鄉(xiāng)之稱這里最著名的景點是漂亮的丹霞地貌。臨澤經(jīng)濟(jì)也特別發(fā)達(dá),貨架上的商品琳瑯滿目。
雖然我沒有去過你們那里,但我從電視上看到你們的條件十分艱苦。雖然經(jīng)濟(jì)不好,但你們?nèi)匀豢释麑W(xué)習(xí)。這令我十分感動。你們刻苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。你們雖然很貧困,但你們千萬不要灰心,我相信,只要我們一起努力,就一定會度過難關(guān)的。雖然我還不認(rèn)識你們,但我愿意與你們做朋友。
我真誠的.希望如果你們有條件的話,能夠來到我的家鄉(xiāng),感受感受棗鄉(xiāng)風(fēng)情。我會給你們做好小導(dǎo)游的。
祝
身體健康
xxx
20xx-3-18
給貧困山區(qū)朋友的信12
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
雖然我們沒有見過面,但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx,是xx省xx市實驗小學(xué)的五年級學(xué)生,今年12歲,是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,愛好作文。
告訴你們,我們實驗小學(xué)可美了!有四幢樓房,分別是教學(xué)樓、綜合樓、和體藝館,最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設(shè)有操嘗籃球嘗乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi),鮮花盛開,綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的'環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
但是,我從電視和報紙上了解到你們生活在低矮的土屋里,那里光線昏暗,一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng),身體瘦瘦的,臉也瘦瘦的?墒茄劬κ敲髁恋,我從你們的眼神中看到了你們對學(xué)習(xí)的渴望,對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,無一不觸動我的心。
貧困山區(qū)的小朋友,和你們的處境相比,我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學(xué)習(xí)的精神,這值得我學(xué)習(xí)!我真誠地希望能與你“手拉手”,成為好朋友,用我們的力量來幫助你。如:捐上壓歲錢、零花錢、學(xué)習(xí)用品,和你一起度過學(xué)習(xí)上、生活上的難關(guān)。同時進(jìn)一步了解你的不容易,體會你的艱辛,你呢?你愿意和我交朋友嗎?那就給我回信吧!我等著哦!
祝你
天天開心、成績優(yōu)秀
遠(yuǎn)方的小朋友 xxx
給貧困山區(qū)朋友的信13
親愛的朋友們:
你們好!
我是生活在平頂山市的一名小學(xué)生。每次在電視里看到你們瘦黃的臉龐,弱小的身軀,黝黑的皮膚,還有那一雙雙渴望讀書的眼睛,因為貧困而失學(xué)的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學(xué)習(xí)的渴望,對美好生活的期盼,讓我久久不能忘懷。我恨不得馬上飛到你們的身邊,把你們接到我們這一個充滿歡聲笑語的校園。
那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,還有那已經(jīng)沒有一絲空隙的計算本中,無不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴,都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室,嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的深山走來,一路崎嶇,一路泥濘,為的是能夠投入到知識的海洋,讓自己擁有美好的明天。但是,現(xiàn)實的狀況總是讓你們一次次的失望難過,好在我們共同擁有一個偉大的母親,那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們,各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們,甚至遠(yuǎn)在海外的游子們也時刻關(guān)注著你們。
有一次我在銀行大廳里看到了希望工程捐款箱,我毫不猶豫地投進(jìn)了十元錢,心里頓時充滿了一種無法用言語來形容的輕松與喜悅。此后,我一有機(jī)會就去捐款,雖說捐得不多,大多是一元、二元,但是這些零零碎碎的硬幣,包含的是我許許多多的期待。如果上天給我三個愿望,第一個我會讓所有的人脫離貧困。第二個愿望是讓所有的`孩子都有學(xué)上。第三個愿望是:讓世界充滿友愛。雖說這是幻想,但只要所有的人獻(xiàn)出一份力,就能為建設(shè)你們山區(qū)作出很大的貢獻(xiàn)。我想只要所有的女人少買一盒化妝品,所有的男子少抽一條煙,所有的兒童少買一個玩具,把這些錢捐助給你們,那么我的三個愿望就有實現(xiàn)的可能。
我們大家都有一個共同的心愿,希望通過我們的捐助,能夠讓你們重新背起書包,走進(jìn)課堂,能夠讓你們向自己的理想邁進(jìn)一步。讓我們用自己學(xué)到的知識,來參與祖國的開發(fā)和建設(shè)。我相信,在不久的將來,貧困的地區(qū)會越來越少,所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。
朋友們,我在遠(yuǎn)方關(guān)心著你們,讓我們共同努力,你們一定能走進(jìn)明亮的教室,一定能過上美好的生活。你們說,對嗎?
祝
身體健康,學(xué)業(yè)有成!
你們的好朋友:張博林
給貧困山區(qū)朋友的信14
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!我來自山東省濟(jì)南市。我是一名boy,我今年11歲了,上五年級了。你們現(xiàn)在的生活好些了嗎?
我們班有些同學(xué)提出建議說:“我們一起為貧困山區(qū)的小朋友們捐款吧!”有好多同學(xué)都同意。我想:不久的將來,你們的生活也會變得和我們一樣的。
我告訴你,我們淮北市有個相山公園,我最喜歡到那里玩了。每逢節(jié)假日,爸爸媽媽都會帶我去那里玩。相山公園里有兒童樂園、動物園、相山廟、電視塔和將軍亭等地方。
我經(jīng)常去兒童樂園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過摩天輪,當(dāng)?shù)竭_(dá)最高地方的時候,放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂園還有好多其他的游戲。有些游戲在空中旋轉(zhuǎn)180°,在上面玩的時候感覺還好,但是,一到地面上來,立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。
動物園里也是挺好玩的。有機(jī)靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛的鴛鴦。總之,這里的動物應(yīng)有盡有,我也記不住他們的名字。
雖然,兒童樂園和動物園里都好玩。但是爬山還是我最喜歡的。因為爬山可以鍛煉身體。
我每次爬山都是先爬將軍亭,然后從將軍亭繞一大圈到電視塔。在爬山的過程中,你會看到一些從來沒有見過的植物。如果是春天去的話,在山上的階梯旁,會有一些迎春花,有時還會碰見一些白色的',好像茉莉花似的,白白的,小小的,一搖樹,就像下雪似的。走在哪里都會看到一簇簇漂亮的花兒,在山腳,還有一片桃樹,開花時,許多人都來賞花。沒有一個人不夸這桃花開的漂亮。
從電視塔上下來,就是人工湖了,這湖是工人們一點一點挖出來的,水也是清澈見底。時不時的還能看見一兩條小金魚呢!湖面上有幾條小船。一陣風(fēng)吹來湖面上蕩起層層漣漪。
貧困山區(qū)的小朋友,這里風(fēng)景如畫,如果有空的話,歡迎你們來做客。
祝:
好好學(xué)習(xí)天天向上
潘耀澤20xx年4月6號
山東濟(jì)南張碼學(xué)區(qū)小學(xué)五年級:潘耀澤
給貧困山區(qū)朋友的信15
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我叫葉碧瑤,今年10歲了,上小學(xué)五年級。在這個寒假里,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們都家境困難,父母常年在外打工,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
在看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來了大小不一的破板凳,沒點燈、沒書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)本子上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再寫一次;有的同學(xué)的筆用的只剩手指頭那么長了,還舍不得扔;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些就不頭縫成的;有的`同學(xué)......你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們學(xué)習(xí)的精神真令我們敬佩。
通過我們的“手拉手”活動,讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過緩助,讓他們不再孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書......但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們雖然沒見過面,但我愿意將一顆真誠的渴望友誼的心獻(xiàn)給你——貧困山區(qū)的小朋友。盼望收到你們的回信。
祝
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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