三年級看圖寫話風(fēng)箏
三年級看圖寫話風(fēng)箏1
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，便看見綠油油的嫩芽在平坦的'草坪上鋪展開來，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的草坪，小明笑著對小剛說：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏��！”小剛為難地說�！皼]事，你把風(fēng)箏舉過頭頂，我牽著線跑，我說‘放’，你松開就可以了�！毙傉罩∶髡f的，兩手把風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來，邊跑邊回頭說：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來�！昂簟闭靡魂囷L(fēng)吹過，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個醉漢，左右擺動了幾下，翻了個跟頭，便從空中掉了下來。小明有點灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對小明和小剛說：“沒什么大不了的，我們可以再來一次。”小剛和小明又試了一次，果然，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場面，一定回想起了他們童年的快樂時光。
五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開心地笑了。
三年級看圖寫話風(fēng)箏2
周六，天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)微微地吹佛著。正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
小明、小紅和小蘭蹦蹦跳跳地來到公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏真多��！看，有一條“蜈蚣”在天上飛，活潑亂跳的；那邊還有一條金色的小魚在天上游來游去呢；最顯眼的就是那展翅高飛的“老鷹”了，好像在說：“我才是天空的'霸主！你們都要聽我的！”風(fēng)箏飛啊飛，好像在比高呢？
小明拿出了“燕子”做的風(fēng)箏，他負責(zé)拉線，小紅負責(zé)舉起風(fēng)箏，他們在看風(fēng)從哪個方向吹，風(fēng)一吹來，小明說：“松手”，小紅松開手，風(fēng)箏就這樣飛起來了，越飛越高，他們開心極了，小紅高興地說：“哇，風(fēng)箏飛得好高��！”
遠處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那小孩拉著風(fēng)箏線，沒有多久風(fēng)箏也自由地飛翔著，他們一家歡聲笑語可開心了！
五顏六色的風(fēng)箏飛啊飛，正在進行一場激烈飛行比賽。
三年級看圖寫話風(fēng)箏3
星期六，雖然不是一個晴朗的天氣，但是有春風(fēng)吹過，于是我和小明約好一起去放風(fēng)箏。我們帶著風(fēng)箏高高興興地來到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風(fēng)景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對我們說：“小朋友們，歡迎你們來放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來爬去，那邊還有一條可愛的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個小男孩的“飛機”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風(fēng)箏呢！
我對小明說：“小明，你看，那么多風(fēng)箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動起來吧！我來拉線，你來舉風(fēng)箏！”
小明爽快地回答說：“好的！”
說完，小明就把風(fēng)箏舉得高高的，我邊跑邊放線，小明把風(fēng)箏往天上一拋，可是，風(fēng)箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來了，摔了一個“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒什么損壞，但是該怎么讓風(fēng)箏飛上天呢？小明建議說：“要不我們?nèi)タ纯磩e人是怎么放風(fēng)箏的吧！”
于是我們仔細地觀察了一下別人放風(fēng)箏的方法，這次，我們照著別人的方法試了一下，終于飛起來了，小明高興地叫了起來：“我們成功啦！”風(fēng)箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時，我突然想起了一句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時候來到了我們身邊，我說：“小紅，你什么時候來的.？也來放風(fēng)箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會，你們能教我嗎？”我說：“當(dāng)然可以！”
在我和小明的指導(dǎo)下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
天上飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興啊！
三年級看圖寫話風(fēng)箏4
盼望著，盼望著，春天的腳步終于近了。冰雪消融，春風(fēng)和暢，為了迎接春天的到來，我準(zhǔn)備約三五好友一起去放風(fēng)箏。
一個周日的上午，我們來到了廣場的草坪上，這時天空中已經(jīng)有了不少的風(fēng)箏。我們也迫不及待地拿出了準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。首先，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，這時我們想到放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，所以我們找準(zhǔn)了風(fēng)向，小軍一手緊握著風(fēng)箏線，一邊做好跑的準(zhǔn)備，一陣微風(fēng)吹來，小軍大聲喊：“可以了，放開風(fēng)箏吧�！庇谑俏矣昧L(fēng)箏向上一送，同時小軍快速向前奔去，他一邊跑一邊放線，只見風(fēng)箏像一只矯捷的燕子一樣，盤旋著向上飛去。小月一看風(fēng)箏真的飛起來了，高興地說：“咱們真的好棒啊，風(fēng)箏就像真的燕子一樣飛向天空了�！蔽覀兌寂d高采烈地又蹦又跳，輪流放著風(fēng)箏，每人都感受到了放風(fēng)箏的樂趣。真是“好風(fēng)憑借力，送我上青云”�！把嘧印钡�'風(fēng)箏越飛越高，離我們越來越遠，小的幾乎都看不見了。抬頭向天空望去，只見各式各樣的風(fēng)箏被細細的繩子牽在天空中漂�。河谢铎`活現(xiàn)的“金魚”，有栩栩如生的“蜈蚣”，最引人關(guān)注的是一只威猛的“大老鷹”，可飛的最高的還是我們的“燕子”，五顏六色的風(fēng)箏在天空中你追我趕，一派熱鬧的景象。
夕陽西下，我們只好收拾起風(fēng)箏，離開廣場回家了，期待明年春天的到來。
三年級看圖寫話風(fēng)箏5
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛纾�、小明和小紅到草地上去放風(fēng)箏。
草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹在河邊微微點頭，小河潺潺地流動著，好像在歡迎他們的到來。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)�！膀隍肌憋L(fēng)箏扭動著身子，好像在草叢中爬行。“老鷹”風(fēng)箏展翅高飛，直沖云霄�！敖痿~”風(fēng)箏擺擺尾巴，好似在水中游來游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著。
三個好朋友看了這景象，也迫不及待地開始放風(fēng)箏。小剛對小明和小紅說：“放風(fēng)箏時一定要有風(fēng)，跑一段距離后才能開始放，跑的時候要逆風(fēng)跑，放風(fēng)箏時如果感覺繩子有些緊，就要再放一些線，如果感覺有些松，就要收線。這幾點你們一定要記住。”小明和小紅一齊說：“好的�！�
小明支好架子，展開“燕子”風(fēng)箏的翅膀，手持線軸對小剛說：“你幫我舉一下風(fēng)箏，好嗎？”小剛爽快答應(yīng)了。小明把風(fēng)箏舉過頭頂，一陣大風(fēng)吹了過來，樹葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對小剛說：“放！”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推，風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。
一旁的小紅手里捧著“蝴蝶”風(fēng)箏，用羨慕的眼光看著他倆，心想：他們可真厲害，一會兒就把風(fēng)箏送上天空了。
遠處有一個小男孩和他的`爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線軸，生怕一陣風(fēng)把他心愛的“小飛機”風(fēng)箏吹跑了，同時，臉上流露出了幸�？鞓返纳袂�，一旁的父母也沉浸在快樂之中。
天空中的風(fēng)箏越來越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫，美麗極了！
三年級看圖寫話風(fēng)箏6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚镬o悄悄地走來了，春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿了生機。
春天也是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。你瞧，周五放學(xué)后，小紅、小明、小華三個人湊在一起，開始計劃周末怎么放風(fēng)箏了。
周六的中午，小紅、小明和小華相約來到公園開始放風(fēng)箏。這時的天空，已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞，有蜈蚣的，甩開它數(shù)不過來的長腳在奔跑，有金魚的，晃動著慵懶的身體在游動，還有老鷹的正展開雄壯的翅膀在盤旋……
他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的拿出燕子的風(fēng)箏，高高舉過頭頂，小明抓住牽引線，一陣微風(fēng)吹過，小華把風(fēng)箏猛的往上一拋，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風(fēng)箏飛上天了！”可是沒一會風(fēng)箏就掉下來了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的問到，“聽我媽媽說過風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來�！毙〖t說道，小華和小明又試了一次，他們剛開始放飛時線放短一些，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛，在它飛高的.過程中慢慢放出長線，這次，風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時著急說道：“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來�？粗斤w越高的風(fēng)箏，他們心里開心極了。
遠處還有一個小朋友也在放風(fēng)箏，他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子，是不是也想起自己小時候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。
通過放風(fēng)箏我悟出了一個道理，在生活和學(xué)習(xí)中無論遇到多大的困難，都應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠。
三年級看圖寫話風(fēng)箏7
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊，星期天，我和爸爸媽媽到星海廣場放風(fēng)箏，一下車就看見天空中飛舞著各式各樣的'風(fēng)箏，有燕子，公雞，老虎……它們千姿百態(tài)，十分美麗，風(fēng)箏在天空中搖擺，真是熱鬧非凡，讓人眼花繚亂�！鞍职郑覀円卜棚L(fēng)箏吧。”我已經(jīng)迫不及待了，爸爸先幫我把風(fēng)箏線綁好，讓我拉著繩子，媽媽把風(fēng)箏舉得高高的，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我向媽媽招手表示準(zhǔn)備，我喊“三、二、一，放”，媽媽把風(fēng)箏向天空一拋，我趕緊拽拽手中的線，逆著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏緩緩地飛起來了。手中的線慢慢變短，風(fēng)箏越飛越高，我抬起頭仰望著風(fēng)箏，他現(xiàn)在仿佛是一個箭頭，飛呀飛，飛到九霄云外也沒停留，漸漸的，它變成了一個小點兒。準(zhǔn)備收線了，我費了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，這時爸爸走過來幫助我把風(fēng)箏拉了下來，等到風(fēng)箏離我只有不到三十米遠時，我才發(fā)現(xiàn)，我的奧特曼風(fēng)箏是多么英勇而帥氣。
我喜愛春天，但我更喜歡放風(fēng)箏。
三年級看圖寫話風(fēng)箏8
星期天的上午，小紅、小明、小剛?cè)齻�好朋友要一起去放風(fēng)箏。
他們來到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機形狀的、有金魚形狀的……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說：“我們快放飛風(fēng)箏吧！”心動不如行動，說干就干。他們?nèi)齻�好朋友開始放風(fēng)箏，他們先支好架，再把繩子解開。他們帶了兩個風(fēng)箏，一個是燕子形的，一個是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說：“我來把燕子風(fēng)箏舉著吧！”小明說：“那我放風(fēng)箏吧！”燕子風(fēng)箏快要飛起來了，只見小明拿著線，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開，可是，燕子風(fēng)箏在擺動了兩下還是沒有飛起來。這可是他們第十次放飛失敗了。不過他們并沒有放棄，而是請求別人的幫忙，因為他們覺得天上有那么多的風(fēng)箏，肯定有不少有經(jīng)驗的.人在里面，他們尋問了解了之后，找到了正確放風(fēng)箏的方法。原來應(yīng)該先讓一個人舉著風(fēng)箏，在有風(fēng)的時候拿線的人開始起跑，然后讓舉風(fēng)箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著這種方法，他們的風(fēng)箏很快的放上了天空。看著放飛的風(fēng)箏，在空中迎風(fēng)起舞，心里別提有多高興了。
這么多的風(fēng)箏，給藍藍的天空增添了許多生趣。
三年級看圖寫話風(fēng)箏9
“小朋友們，你們猜我今天要去干嗎？”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看著得意的小明。
朋友們還沒說話，小明拿起自己的風(fēng)箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自己家，拿了風(fēng)箏就向公園跑去。
公園里人真多，大家都在放風(fēng)箏。小明拿起自己的`風(fēng)箏，剛想往上扔，背后傳來一絲細弱的聲音：“我……我能……能和……你一起玩……玩嗎？”小明轉(zhuǎn)頭一看，一個穿著紫色衣服的小男孩正抬著頭，看著風(fēng)箏呢！小明大方地點了點頭，笑著說：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小華……小明……你可以……叫我小華！對不起……我……有點結(jié)巴……巴……了�！庇谑切∶骶秃托∪A一起放風(fēng)箏。
他們彎著手臂，似乎要把風(fēng)箏扔上天空。一位女孩見了，哈哈大笑地對他們說：“你們真搞笑，連風(fēng)箏都放不起來。”聽了這句話，小明氣得臉都紅了，他心想：“討厭的家伙，等會我一定要比你放的高！別看我現(xiàn)在放不起來！”小華拍了拍小明的背，說：“沒事！我們……們一定能放起來的！我們加油吧！”
不遠處，還有一位小男孩。他拿著一只似馬戲團屋頂?shù)娜切物L(fēng)箏，正在往天上扔去。
小男孩用力一拉，自己的風(fēng)箏卻還是被別的風(fēng)箏遠遠甩在后面。他心想，我一定要超過他們！
小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽著細長的線。風(fēng)箏一下超過了所有風(fēng)箏。爸爸媽媽們說：“加油！寶貝要小心！”小男孩再用力一拉，風(fēng)箏飛得更高了！“它變成了一只小鳥！”小男孩說。大家都笑了。
風(fēng)箏給大家?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
三年級看圖寫話風(fēng)箏10
在一個晴朗的上午，天空藍藍的，天上的白云很潔白，好像在天空中游泳的綿羊，一個個人在草原上放風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏、火龍風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、三角形兩邊有尾巴的風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……
一只只風(fēng)箏在天空中飄蕩著，好像真的活了過來。一個小男孩拉著線跑在前面，另一個小男孩拿著風(fēng)箏跟在后面跑著說：“我們倆一起跑快點，默契配合，可以讓風(fēng)箏飛得更高�！边�有旁邊的`小女孩說：“你們真厲害，可以幫幫我嗎？”小男孩說：“我們先把這只風(fēng)箏放飛再來幫你�！毙∨⒄f：“謝謝！”小女孩很開心。
遠處的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了，好像是天空上最引人注目的風(fēng)箏，還有更遠的可是只能看到風(fēng)箏，看不見人了。
天空中有很多風(fēng)箏，一只比一只美，很多風(fēng)箏都在爭論誰最美，只有金魚風(fēng)箏在那里默默地看著，其他風(fēng)箏都在說：“我最美，我才最美�！苯痿~風(fēng)箏說：“不要拿自己的美麗和別人的美麗比是不對的�！庇谑瞧渌娘L(fēng)箏都害羞了，風(fēng)箏們說：“我們和睦相處吧，讓我們把天空裝飾的更美麗吧。”
三年級看圖寫話風(fēng)箏11
春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的`巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開始放起了風(fēng)箏。只見小東左手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點兒！”，小剛高舉著風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫棚L(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會兒放完后就教你。”
草地的另一邊有一個小朋友，只見他拽著風(fēng)箏線，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時候做事情要團結(jié)協(xié)作的道理。
三年級看圖寫話風(fēng)箏12
星期六，碧空如洗，萬里無云。小明約小剛?cè)ス珗@里放風(fēng)箏，小剛立馬答應(yīng)了。
他們來到公園。哇！好多風(fēng)箏啊！有蜈蚣風(fēng)箏，三角風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……
小明也開始放了，他一手握著線軸，一手扯好風(fēng)箏線。小明大叫一聲：“放”！小剛往天上一拋，結(jié)果太用力線斷了。小明想不出辦法正想離開時，同學(xué)小紅卻來了。她幫助小明系好風(fēng)箏線以后，小明急忙說：“謝謝你啦！”小紅答到：“不用謝，了，我想和你們一起玩可以嗎？”“當(dāng)然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。
這次，他們準(zhǔn)備好了以后，小剛再一次把風(fēng)箏拋向天空，這一次她用了三分之一的力氣。小明也控制得極好，一會兒跑一下，再扯一下，跑一下再扯一下……這樣輪流，不一會兒也飛上了天空，小紅的風(fēng)箏也飛了起來。在不遠處還有一個小孩的`三角風(fēng)箏也飛了起來，小孩的爸媽夸贊到：“兒子，你真棒！”
就這樣，這些風(fēng)箏帶著人們的理想、歡樂和幸福，穿過了云層，飛向了天空。
三年級看圖寫話風(fēng)箏13
周日，天空中飄著朵朵白云。公園里，小草探出了小腦袋，春筍從地里鉆出來，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來到公園放風(fēng)箏。
公園里的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，遠遠望去就像一個五彩的'萬花筒。有金魚在天上游來游去，有蜈蚣在天上自由的爬行著，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了！
小明說：“小剛，我們也不能落后！”于是小剛把風(fēng)箏舉起來，小明再向前跑，拉了拉風(fēng)箏線�！胺�！”小明一聲令下，小剛把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛起來了！小明十分開心。
另一邊，小紅看著他倆十分羨慕，心想：我也要放風(fēng)箏。小紅學(xué)著他們的模樣，邊跑邊放線，可風(fēng)箏還是沒有飛起來，她十分沮喪。小剛看見說：“小紅，別難過，我來幫你！”
小剛像幫小明一樣，把小紅的風(fēng)箏舉起來，小紅邊跑邊放線，第一次風(fēng)箏差點掉進了水里，第二次……第四次，風(fēng)箏終于飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來。
他們旁邊有一家人，也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線跑來跑去，爸爸媽媽看著小男孩，露出了幸福的笑容。
小紅的蝴蝶在天上飛舞著，翅膀扇來扇去，好像真的一樣。小明的燕子風(fēng)箏也在天空飛舞著。翅膀上下擺動，小燕子的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風(fēng)景。跑著跑著他們跑累了，就坐下來休息，一不小心風(fēng)箏飛走了。小紅趕緊去追風(fēng)箏，跑了好久總算追到了。
這時，公園里的風(fēng)箏也越來越多了。美麗的風(fēng)箏，讓公園里充滿了歡聲笑語，放風(fēng)箏可真開心啊！
三年級看圖寫話風(fēng)箏14
我和小明、麗麗約好去公園放風(fēng)箏。
我和小明捧起我們做的燕子風(fēng)箏，麗麗捧起她自己做的蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了，遠處的那邊有一家三口，一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，成功的把五顏六色的三角形似的風(fēng)箏放上了藍藍的天空。我們望著天空，上面有小鯉魚風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過，小鯉魚風(fēng)箏的尾巴擺動了，好像水里的小鯉魚一樣擺動尾巴游來游去，還有一條長長的蜈蚣，大大的眼睛好像兩個圓圓的玻璃球，突然一只老鷹從蜈蚣頭上飛過，好像在對蜈蚣風(fēng)箏說：“我們來場飛高比賽吧，誰飛得高誰就贏了。蜈蚣答應(yīng)了，他們就開始比賽了。
我們也沒有再看了，我牽著長長的白白的.線，我對小明說：“等風(fēng)來了，你就跑一會兒再放。”小明連連點頭，一陣微風(fēng)吹來了，我說：“小明，跑！3、2、1，放！”只見我們的風(fēng)箏漸漸飛高了，最后我們的風(fēng)箏也加入這場飛高比賽了。
小明對我說：“快別看了，幫忙把麗麗的風(fēng)箏也放到天空中吧�！丙慃惖娘L(fēng)箏也慢慢地加入這場飛高比賽了。
我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天堂，而這些風(fēng)箏則變成了一個個快樂的使者。
三年級看圖寫話風(fēng)箏15
春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時候。
星球六的`下午，溫暖的陽光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機。我讓小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，我手里則拿著線軸。我對小剛喊道：“可以放手了�！庇谑牵偘咽忠凰�，我立刻跑了出去�？墒�，“五彩燕”風(fēng)箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來，這時小剛安慰我說：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽說放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向，咱們再試試看吧�！薄皩Γ 蔽艺f道，“俗話說失敗是成功之母�！庇谑牵液托傉液昧孙L(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏，在心里念叨著：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說：“你們也幫幫我吧。”于是，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進來。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的金魚，細長細長的蜈蚣風(fēng)箏。不遠處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽打了一個哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個星期六我還要去放風(fēng)箏�！�
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