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安塞腰鼓仿寫[合集15篇]
安塞腰鼓仿寫1
命運(yùn)交響曲響起之際,激昂的音樂(lè)噴薄而出,讓人的心靈為之一顫,一種情韻蕩氣回腸。
它的身后仿佛是一片空曠的原野,寂靜而又渺遠(yuǎn),那琴聲時(shí)而奔放,時(shí)而明亮,時(shí)而熱血沸騰!
聽(tīng)!—
愈來(lái)愈快,噔噔噔!一急起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!好似萬(wàn)馬奔騰,狂放不羈;又好似千百層后浪推著千百層前浪,波濤洶涌;又好似雷鳴一樣,那樣壯闊,那樣火烈,那樣豪放!
好一個(gè)音樂(lè)之聲!
來(lái)了!來(lái)了!容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞,掙脫了!沖破了!撞開了的.那么一股勁。它仿佛在呼喊“我不能向命運(yùn)低頭!我不能屈服于命運(yùn)!我要戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝命運(yùn)!我要戰(zhàn)斗,我不是命運(yùn)的奴隸!我要與你抗?fàn),我就是我!?/p>
好一個(gè)音樂(lè)之聲!
這琴聲,給冰冷,困倦,寧?kù)o的世界帶來(lái)了光明和力量,使疲倦的人們變得興奮,使寂靜的城市變得喧鬧,使沉睡的世界變得狂熱!
使人想起:大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!
使人想起:會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
使人想起:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
好一個(gè)命運(yùn)交響曲!好一個(gè)音樂(lè)之聲!
每一個(gè)音符都充滿力量,每一個(gè)節(jié)奏都呼呼作響,每一個(gè)片段都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止!
愈演愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!
愈演愈烈!思緒中不存在任何隱秘!
愈演愈烈!痛苦和快樂(lè),生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,都在音符和節(jié)奏中交織!盤旋!凝聚!翻飛!升華!
當(dāng)它戛然而止時(shí),就像一顆偉岸的大樹枯萎的只剩下殘枝一般,那是痛苦的哀傷!世界出奇地寂靜,以致使人感到陌生了,像是來(lái)到了另外一個(gè)時(shí)空,萬(wàn)籟俱寂!
安塞腰鼓仿寫2
此刻的世界是靜謐的。靜謐得讓人忘記它曾經(jīng)有過(guò)何等的喧囂。
下課鈴的第一個(gè)音節(jié)飄進(jìn)空氣中,還沒(méi)來(lái)得及慢慢散盡,就被忽然爆發(fā)的巨響,連同方才美好的`靜謐被擾得紛亂。
革履與地磚碰撞發(fā)出的聲音,一下接一下敲打在我的心房。像戰(zhàn)鼓在催征,讓我想起將軍踏馬江河之上,劍指山川與蒼穹。
戰(zhàn)鼓的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)散去,如今只剩下一陣兵荒馬亂。錯(cuò)亂的步履,就像被戟絆倒的戰(zhàn)馬最后的掙扎。尖聲的叫喊,就像沖在前線那位戰(zhàn)士的雄心壯志。喑啞的呼喚,就像刀槍熙攘之中驚慌地呻吟。
莊重的校服成了金光閃閃的戎裝,黑色的皮鞋成了踏碎沙場(chǎng)的馬蹄,手中的飯卡成了號(hào)令天下的符牌。
我亂了心神。醒悟過(guò)來(lái)時(shí)也還未晚。反手關(guān)上作業(yè)本,抄起飯卡就邁步往外走。
此刻江河是你,山川是你,蒼穹是你,心之所向皆是你。
德勝學(xué)校的飯?zhí)茫?/p>
此刻的世界是喧囂的。喧囂得讓人忘記它曾經(jīng)有過(guò)何等的靜謐。
安塞腰鼓仿寫3
一拍起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!兩個(gè)球藝精湛手持球拍的運(yùn)動(dòng)員,如兩個(gè)在草原上博弈的雄獅,狂舞在你面前。驚雷一樣,是響亮的球聲;閃電一樣,是飛馳的球速;流星一樣,是揮舞的球拍;雨珠一樣,是流淌的汗水;烈火一樣,是奔放的.激情。偌大的體育館內(nèi),爆發(fā)出一場(chǎng)多么激烈,多么奔放,多么激動(dòng)人心的比賽啊——乒乓球!
這場(chǎng)比賽,使平靜的觀眾立即變得激動(dòng)了,使沉寂的空氣霎時(shí)變得活躍了,使困倦的世界立即變得亢奮了。
好一場(chǎng)激烈的比賽!
安塞腰鼓仿寫4
潮水一樣,是奔跑的隊(duì)列;驚雷一樣,是響亮的口號(hào);流火一樣,是飄揚(yáng)的旗幟;鼓點(diǎn)一樣,是利落的腳步。校園的操場(chǎng)上,上演著一場(chǎng)多么壯觀、多么熱烈、多么震撼的跑操!
“雷震山岳碎,電斬鯨鯢死!辈排涞蒙线@樣的氣勢(shì);“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái)!辈排涞蒙线@樣的情緒;“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!辈排涞蒙线@樣的少年意氣;“覽冀洲兮有余,橫四海兮焉窮。”才配得上這等氣場(chǎng)!
容不得桎梏,容不得菲薄,容不得輕視。是精疲力竭后依然在索求的、爆發(fā)的生氣。它觸動(dòng)著你,燃燒著你,直到你的'心臟泵出的血液都是滾燙的,那股熱烈的氣息慢慢蒸騰進(jìn)你的五臟六腑,你的心也在燃燒了!隨著少年蓬勃的生命力,越燒越旺了,沸騰了,升華了。
安塞腰鼓仿寫5
一爆發(fā)出來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!那美妙的天梯向上攀升,如中華民族的精神一般,生生不息,拼搏向上,勇往直前……
流星一樣,是美妙的.祝愿;彩虹一樣,是繽紛的煙火;太陽(yáng)一樣,是明亮的光芒;炸雷一樣,是激烈的轟鳴。這煙花使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使幽靜的月光立即變得飛濺了,使這個(gè)困倦的世界立即變得亢奮了。百十個(gè)煙花發(fā)出的激烈響聲,碰撞在了觀眾的心里,觀眾的心也隨著煙花一起躍動(dòng),只聽(tīng)見(jiàn)轟隆,轟隆,轟隆……
這就是美麗的煙花表演,多么壯闊、多么奔放、多么壯麗的煙花表煙!
安塞腰鼓仿寫6
一群光著膀子的青年。他們屏息凝神的等待,雙手緊緊握住船槳。輕輕的風(fēng)吹動(dòng)了清清的江,水波蕩漾。他們的神情沉穩(wěn)堅(jiān)定,那高昂的龍頭,中華民族的象征,正躍躍欲試。
看:——
水面忽的震動(dòng),千萬(wàn)水珠飛舞,跳起!如百十顆珍珠在陽(yáng)光下飛翔。水波快速漾開,一圈一圈,越來(lái)越遠(yuǎn),使溫情的陽(yáng)光立即變得鋒利了。
接著:聽(tīng)——
觀眾們喊起來(lái)就瘋狂了,沸騰了,沒(méi)命了!有的微微前軀,目不轉(zhuǎn)睛:有的揮舞雙手,身體隨之搖擺;有的`吶喊助威忘我歡呼!使困倦的世界立刻變將亢奮了。又一只龍舟超過(guò)了另一只。那龍仿佛張牙舞爪,飛騰于青天,潛游于水中。好似神龍舞蹈,又似雙龍戲珠。好一場(chǎng)龍舟盛會(huì)!好一個(gè)生機(jī)勃勃!好一個(gè)龍的傳人!那些壯年的手臂有節(jié)奏有力的擺動(dòng),一次又一仿佛不知疲憊,不知停歇。水飛濺,沾濕了他們的頭發(fā),額頭。身軀往前,手往后、沉穩(wěn)地往后撥。那一雙雙手太用力暴起了青筋。正因這一雙雙手,給我們帶來(lái)了一場(chǎng)壯美的賽龍舟!好一個(gè)龍舟盛會(huì)!呼喊聲一浪蓋過(guò)一浪,我的心中也如潮水般洶涌。這就是我們的賽龍舟,我們的中華少年,我們的華夏精神!
好一場(chǎng)震撼了山河的龍舟盛會(huì)!愈劃愈快!愈劃愈烈!在一片失了心的吶喊和歡呼中,比賽落下帷幕。
留下的只有嘶啞的喉嚨和滴下的汗水。
安塞腰鼓仿寫7
一個(gè)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪猩?/p>
他的身后是一塊黑板。他泰然得就像那塊黑板。
嗚呼呼的北風(fēng)吹起了窗簾卷子,也吹動(dòng)了他的記錄本。
他的神情如暴風(fēng)雨前一般安靜。緊握在他手中的圓珠筆,呆呆的,似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是:
看!
一訓(xùn)起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!驍勇彪悍的少年,像從沉睡醒來(lái)的大熊,狂吼在你的面前。驟雨一樣,是飛濺的沫星;旋風(fēng)一樣,是激昂的腔調(diào);亂蛙一樣,是迅疾的語(yǔ)言;火花一樣,是犀利的辭藻;猛虎一樣,是駭人的氣勢(shì)。外語(yǔ)六班里,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的話劇哇班委管紀(jì)律!
這語(yǔ)言,使刺骨的寒風(fēng)立即變得熾熱了,使恬靜的暖陽(yáng)立即變得灼人了,使嘈雜的班級(jí)立即變得抖擻了。
使人想起:昔世祖以排山倒海之威,步騎數(shù)十萬(wàn),南臨瓜步,諸郡盡降!
使人想起:千里的雷聲萬(wàn)里的閃!
使人想起:平息了又起伏,起伏了又平息。而后最終接連不斷的戰(zhàn)場(chǎng)炮聲!
容不得便捷,容不得吵嚷,容不得阻止。是記名了,扣分了,請(qǐng)家長(zhǎng)了的那么一股激昂!
好一通教訓(xùn)!
百十個(gè)漢字發(fā)出的沉重響聲,碰撞在堆滿作業(yè)的講臺(tái)上,講臺(tái)驀然變成擴(kuò)聲器了,只聽(tīng)見(jiàn)隆隆、隆隆、隆隆。
百十個(gè)漢字發(fā)出的沉重響聲,碰撞在遺忘了一堆作業(yè)的同學(xué)的`心里,同學(xué)的心也驀然變成擴(kuò)音器了,也是隆隆、隆隆、隆隆。
隆隆隆隆的強(qiáng)烈的譴責(zé),隆隆隆隆的密集的詰問(wèn),隆隆隆隆的筆尖翻起的雜著名字的紙浪,隆隆隆隆的懊惱的懺悔和羞愧……
好一通教訓(xùn)!
少年的手、胳膊、全身,有力地?fù)]舞著,疾速地?fù)]舞著,大起大落地?fù)]舞著。他震撼著你,燒灼著你,威逼著你。他使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到秩序的存在、嚴(yán)厲與無(wú)情。他使你驚詫于那羽絨服包裹的身體,那琢磨著老師良苦用心的身體,居然可以釋放出如此驚心動(dòng)魄的能量!
鄭州外語(yǔ)啊,你培養(yǎng)了這樣正義剛直的少年;也只有你,才能承受如此扣人心弦的訓(xùn)話!
恬靜的五班是易碎的蓋玻片,在那兒,容不得這樣的講演。
除了八六班,哪里再有這樣皮這么皮的集體!
好一個(gè)八六班,好一通教訓(xùn)!
每一段話語(yǔ)都充滿力量,每一段話語(yǔ)都語(yǔ)重心長(zhǎng),每一段話語(yǔ)都?jí)褢鸭ぐ,每一段話語(yǔ)都使人顫栗在負(fù)的量化分中,使人嘆為觀止。
好一通痛快了人心、嚴(yán)肅了紀(jì)律的教訓(xùn)!
愈訓(xùn)愈烈!形體成了沉重又紛飛的思緒!
愈訓(xùn)愈烈!思緒中充斥著慚愧!
愈訓(xùn)愈烈!痛苦和歡樂(lè),冷靜和沖動(dòng),擺脫和追求,都在這演講與斥責(zé)中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片,聲,成了茫茫一片……
當(dāng)他戛然而止的時(shí)候,教室出奇地寂靜,以至使人感到對(duì)它十分陌生了。
簡(jiǎn)直像來(lái)到了數(shù)學(xué)課。
教室的后窗映出班主任的面龐。
安塞腰鼓仿寫8
一條貫穿整個(gè)浙江省的大江,首接?xùn)|海,尾達(dá)千島湖。
她是浙江省的母親河。她時(shí)常是溫柔的,就像一位慈母。
溫柔的南風(fēng)拂起了柳樹的垂條,也吹起了江中的層層水波。
她的水面平靜卻渾濁,緊攔著江水的長(zhǎng)堤,呆呆的,似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是:
聽(tīng)!——
潮水一來(lái),似萬(wàn)馬奔騰,發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了,千百層后浪推著千百層前浪,如上萬(wàn)條海豚翻騰在你的面前。雷鳴一樣,是有震耳欲聾的水聲;閃電一樣,是雪白的朝頭;野狼一樣,是翻滾的浪花;火山一樣,是觸堤的潮水;斗虎一樣,是駛在潮前的漁船。錢塘江中爆出一場(chǎng),多么壯闊,多么豪放,多么火烈的奇觀哇——錢江潮水!
這潮水,使燥熱的江岸立即變涼爽了,使尖銳的陽(yáng)光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。
容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了,沖破了,撞開了的那么一股勁!
好一個(gè)錢江潮水!
百十層浪潮發(fā)出的沉重響聲,碰撞在落了一切冗雜的觀眾的心上,觀眾的.心也驀然變成了兇猛的潮水了,也是轟隆,轟隆,轟隆。
轟隆轟隆的豪壯的抒情,轟隆轟隆的嚴(yán)峻的思索……
好一個(gè)錢江潮水!
江水的浪花,潮頭,中段,有力的翻滾著,急速的翻滾著,大起大落的翻滾著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明的感受到,水這種生命的存在,活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那混雜黃泥的江水,那養(yǎng)育著成千上萬(wàn)條海魚的江水,居然可以釋放出如此奇?zhèn)グ蹴绲牧α浚?/p>
錢塘江啊,你孕育了這些烈火驕陽(yáng)的潮水,也只有你,才能承受住如此驚心動(dòng)魄的翻滾!
干旱的黃土高原是易碎的土塊,涌不得這樣的潮水。
除了錢塘江,哪里再有這么勇這么猛的潮水。
好一個(gè)錢塘江!好一個(gè)錢江潮水!
每個(gè)浪潮都充滿了力量。每一個(gè)浪潮都呼呼作響。每個(gè)浪潮都是光和影的匆匆變換。每個(gè)浪潮都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。
好一個(gè)痛快了山河,蓬勃了想象力的錢江潮水!
愈滾愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!
愈滾愈烈!思緒中不存任何隱秘!
愈滾愈烈!痛苦和歡樂(lè),生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,都在這浪潮和水聲中交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片,聲,成了茫茫一片……
她向遠(yuǎn)處涌去后,世界出奇的安靜,以至于使人感到對(duì)她十分陌生了!
簡(jiǎn)直像來(lái)到了另一個(gè)星球。
耳畔是一聲漁者的歡呼。
安塞腰鼓仿寫9
那是一群朝氣蓬勃的少年。
此時(shí)的他們眼睛直視前方,嘴角微微上揚(yáng),手心中滲出的一層密密的汗,流露著他們此時(shí)內(nèi)心的歡喜與激動(dòng)。
他們的面前,是刺眼的光照;他們的腳下,是元旦的舞臺(tái);他們的身后,是這一年里生活的剪輯。
你能聽(tīng)見(jiàn)的,只有他們胸腔中那顆狂跳的赤紅心臟所發(fā)出的聲音“砰咚,砰咚”。
突然間,他們歌唱起來(lái),身后的故事隨著他們的歌聲一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在臺(tái)下觀眾的面前;ǘ湟粯,是他們綻放的笑臉;柳枝一樣,是他們多姿的身形;泉水一樣,是他們動(dòng)人的嗓音;蜜糖一樣,是老師們付出的喜悅。
這輕柔中帶著剛勁的歌聲,緩緩道出他們的故事,輕輕唱出他們的.回憶,微微感嘆他們的光陰。臺(tái)上頭頂上的燈光依舊那樣靜靜地照著他們,使他們是那樣的耀眼。這歌聲,使清冷的空氣變得溫暖了,使平緩的空氣變得急促了,使闊大的廳堂變得擁擠了。
使人想起:光陰荏苒,白駒過(guò)隙。
使人想起:流水東逝,百川到海。
使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!
容不得徘徊,容不得放棄,容不得忘記。是跨越了,跳出了,實(shí)現(xiàn)了的那么一股勁!
好一群少年,好一個(gè)光陰的故事。
數(shù)十張開和有序的嘴發(fā)出的清脆響聲,回蕩在廳堂的墻壁上,墻角中。墻壁驀然變成柔軟的了,只聽(tīng)見(jiàn)悠悠的歌唱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低吟,緩緩的流淌。
“流水它帶走光陰的故事,改變了我們,就在那多愁善感而又流淚的青春……”
好一群少年,好一個(gè)光陰的故事。
少年們的紅唇,胸口,全身,有力地釋放著,盡力的釋放著,全心全意的釋放著。他們驚訝著你,感動(dòng)著你,感化著你。他使你從來(lái)沒(méi)有如此感嘆時(shí)間飛逝之快。它使你驚異那年紀(jì)小小的少年,那臉龐還存稚嫩的少年,居然可以領(lǐng)悟,這樣深沉的道理。
好一群華彩少年,好一個(gè)光陰的故事。
每一句歌詞都充滿回憶,每一句歌詞都訴說(shuō)著留念,每一句歌詞都是音和氣的融合,每一句歌詞都使人游蕩在光陰的故事享受中,使人戀戀不舍,無(wú)限回味!
“就在那多愁善感,初次回憶的青春!备杪曉谶@一句中結(jié)束了,臺(tái)上的觀眾不約而同地鼓起掌來(lái),掌聲中透露著支持與贊賞。
這群少年們是那樣的有勁,那樣的奮發(fā)向上,一種少年們特有的不服輸?shù)木裨谒麄兊母杪曋心鄱笊A。
舞臺(tái)上,少年輕輕走過(guò),仿佛這樣悠揚(yáng)的歌聲不曾響過(guò),只遙遙渺渺,一陣陣掌聲在空闊的舞臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩!
安塞腰鼓仿寫10
好一群茂騰騰的少年!
他們的腳下是一條伸向遠(yuǎn)方的猩紅的跑道,他們整齊得像一塊塊方磚。春風(fēng)吹動(dòng)了他們的衣衫,也牽著他們的發(fā)絲在空中舞動(dòng)。
他們是多么的精神,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,步伐整齊,口號(hào)響亮。不信?聽(tīng)——快要跑過(guò)主席臺(tái)的班級(jí)口號(hào)聲!每一個(gè)字的'聲音都像是玉石間的相互碰撞。多么干脆,多么定,多么中氣十足!這口號(hào)使春天濕涼的空氣立即變得燥熱了,使凝固的烏云立馬消散了,使困頓的太陽(yáng)和人們都像場(chǎng)上的少年一樣亢奮起來(lái)了!好一個(gè)跑操!
少年們的胳膊,腿,全身有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)著,不停息,一左一右一前一后,讓人眼花繚亂。只有那目光是多么堅(jiān)定,永遠(yuǎn)望著前方。他們的眼里好像閃爍著光,那是自信的光,是希望的光,是這些陽(yáng)光少年們獨(dú)有的光。
成年人的眼里總是渾濁,老年人的眼里是那么滄桑,只有這些神采飛揚(yáng)的少年們才有這種清澈而堅(jiān)定的目光!把目光收回到一個(gè)同學(xué)身上,每一個(gè)擺臂,每一個(gè)邁腿都充滿力量,使人嘆而觀止!
好一個(gè)跑操!
好一群茂騰騰的少年!
安塞腰鼓仿寫11
一彈起來(lái),就深情了,忘我了,陶醉了!那優(yōu)美的樂(lè)呀,仿佛仙境中的一縷仙氣,彌漫在你身邊。清泉一樣,是動(dòng)聽(tīng)的弦音;流水一樣是綿綿的樂(lè)曲;溪流一樣,是婉轉(zhuǎn)的旋律;河水一樣,是深遠(yuǎn)的意境;大海一樣,是多端的變化。在那樂(lè)臺(tái)之上,涌出一股多么動(dòng)聽(tīng)、多么潔凈、多么美妙的曲子。 米鄻(lè)!
這音律,使煩躁的心情剎那間變得安靜,使周圍燥熱的空氣立即變得清涼,使喧鬧的.世界瞬間變得寂靜了。
讓人想起:臨泉靜處聽(tīng)風(fēng)雨,意若潺潺細(xì)水流。
讓人想起:千里的桃花萬(wàn)里的香!
讓人想起:急促了又緩慢,緩慢了又急促,爾后便確定了變化的萬(wàn)端。
好一曲琵琶奏樂(lè)!
安塞腰鼓仿寫12
水是清的,清得發(fā)藍(lán),好似碧玉無(wú)瑕,琉璃光滑;風(fēng)是停的,絲毫不動(dòng),宛如琥珀凝固,空氣凍結(jié);那兩條橙紅的龍舟是靜的,蓄勢(shì)待發(fā),就像那離弦之箭,出堂之彈,只待那一刻……
一聲令下,一觸即發(fā)。沒(méi)有絲毫猶豫,更無(wú)半分停頓,一瞬間,水,動(dòng)了,成了白色的激蕩的浪花,風(fēng),起了,化作那雙龍競(jìng)速的氣勢(shì)磅礴。空氣在他們的鑼鼓聲中融化了,變成聲聲吶喊,變成陣陣激動(dòng)人心的'水聲,變成那無(wú)可比擬描繪的速度與鼎沸之聲。
震撼的是聲音,而驚人的是速度和力量。如川中虎,水中龍,幾十條漢子博盡全力所換來(lái)的是超乎人們想象的速度。在這速度中,中華民族上千年來(lái)的歷史,伴浪花飛濺,耀耀生輝;在這速度中,中華民族上千年來(lái)的精神,伴人心昂揚(yáng),歷久彌堅(jiān);在這速度中,中華民族上千年來(lái)的文明,伴龍舟劈風(fēng)斬浪,萬(wàn)古流長(zhǎng)……
安塞腰鼓仿寫13
一舞起來(lái)就如驚鴻,忘我了,奔放了!冰面上的纖細(xì)女子,隨音樂(lè)的旋律舞動(dòng)著,如一只小巧玲瓏的'蝴蝶在空中舞動(dòng)著。垂柳一樣,是舒緩的旋律;游蛇一樣,是曼妙的舞姿;雛鳳一樣,是優(yōu)雅的曲調(diào);狂風(fēng)一樣,是飛舞的裙擺;烈火一樣,是激動(dòng)的情懷。在冰面上,舞出一場(chǎng)多么曼妙、多么優(yōu)美,多么壯麗的舞蹈啊!——冰上舞蹈!
這舞蹈,使平靜的水面立即變得狂躁了,使灰暗的天空霎時(shí)間明亮了,使喧鬧的時(shí)間變得寂靜起來(lái)。
這舞,擊碎了百般煩惱;這音樂(lè),洗褪了世間污穢。
安塞腰鼓仿寫14
一群風(fēng)華正茂的少年!
在足球場(chǎng)的草地上,在兩個(gè)等大的足球門框前,站立著一群陽(yáng)光少年,他們的神情嚴(yán)肅,擺放在球場(chǎng)中心的足球,呆呆的,似乎從來(lái)不曾被踢動(dòng)過(guò)。
但是:
看一一
一動(dòng)起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了。十幾個(gè)少年在哨響后,一擁而上,如同餓虎撲食一樣,盯上了那黑白相間的足球。開球了,足球猶如一道優(yōu)美的弧線一樣在半空飛過(guò)。當(dāng)球落地的那一瞬間,球所在的地方圍成了一個(gè)防守圈,足球在草地上不斷地滾動(dòng)著,賽場(chǎng)上的少年們的面貌早已模糊不清,只能看見(jiàn)紅色和白色的身影,不斷交錯(cuò)著,真是高手過(guò)招啊!
這場(chǎng)比賽讓冰冷的空氣變得熾熱起來(lái)了!
這場(chǎng)比賽讓寧?kù)o的操場(chǎng)變得殺氣騰騰了!
這場(chǎng)比賽讓人們的心情變得緊張起來(lái)了!
突然,天空像下起了傾盆大雨,原本明亮的天空變得灰暗起來(lái)了,電閃雷鳴并沒(méi)有使少年停下奔跑的腳步,反而給這場(chǎng)足球比賽增添了幾分氣勢(shì),使它變得別開生面了,豆粒大的雨珠,順著少年們的.臉頰,連同著汗水一起流淌下來(lái),滴滴答答的聲音拍打在那草地上,這是上天的禮物,是天地的饋贈(zèng),那滴滴答答的雨點(diǎn)好似一個(gè)個(gè)音符形成了一首又一首悅耳的曲子,在烘托著少年們的英姿,誰(shuí)又能說(shuō)這不是一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴呢?
當(dāng)一個(gè)紅衣少年進(jìn)行著倒掛金鉤后,球在對(duì)方球員尚未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)了對(duì)方球門終于這場(chǎng)壯闊氣勢(shì)磅礴的足球比賽結(jié)束了。
耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的哨啼。
安塞腰鼓仿寫15
這一聲聲的吶喊,是龍舟手們平日里訓(xùn)練中的汗水匯成的;這一聲聲吶喊,是龍舟手們對(duì)比賽的自信融成的;這一聲聲的吶喊,是龍舟手們持之以恒的毅力造就而成的;這一聲聲的吶喊,是龍舟手們積極進(jìn)取、奮勇拼搏的意志鑄成的。剎那間,鏗鏘有力的.鼓聲、激昂強(qiáng)壯的吶喊聲、剛勁有力的加油聲交織在一起,浮在明澈的江面上、鉆進(jìn)我的心中、飄向那永無(wú)止境的遠(yuǎn)方……實(shí)在是震耳欲聾、驚天動(dòng)地、直沖云霄啊!
龍舟手們整齊劃一的劃槳?jiǎng)幼,掀起了一圈圈翻騰的浪花,水聲愈來(lái)愈激烈。我閉上眼睛,細(xì)細(xì)聽(tīng),不住想起劉禹錫筆下的八月濤聲吼地來(lái)、想起張養(yǎng)浩心中的四時(shí)長(zhǎng)吼半空雷、想起趙孟頫腦海中的波濤聲震大明湖。岸上的人們更加沸騰了,好似江中的水花不再是冰冷的,是熱血的、是澎湃的、是高昂的、是振奮的!
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