保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話【經(jīng)典15篇】
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話1
一天星期四的下午，小明補(bǔ)完習(xí)回家，在路上看到了一個(gè)捉青蛙的老人，蹲在青蛙的旁邊，青蛙呱呱的大叫起來(lái)，捕捉青蛙的'老人很開(kāi)心，可小青蛙很難過(guò)，小青蛙心想：怎么跳出去呢？
小明想把青蛙放生，捕青蛙的老人說(shuō)：“這是我自己好不容易抓來(lái)的，為什么給你？”又說(shuō)：“想要，回家拿錢(qián)給我，才能把青蛙給你。”小明說(shuō)：“我拿錢(qián)給你，你要把青蛙放生。”捕捉青蛙的老人說(shuō)：“好�！毙∶髡f(shuō)：“你別走�！�
小明急忙回到了家，拿了錢(qián)給老人。老人很開(kāi)心，心里想：能賺上錢(qián)了。老人發(fā)出“哈哈哈哈”的得意笑聲。
小明把小青蛙放生了，老人看到了說(shuō)：“你為什么把我抓的青蛙放生？”小明懶得理他。小青蛙呱呱地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明。”
我們也要像小明一樣保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話2
今天星期六，在中午的`時(shí)候，小明和小亮去公園畫(huà)畫(huà)。半路上，看見(jiàn)一位農(nóng)民在賣(mài)青蛙。
他身邊有一群小朋友，有的在說(shuō)：“我要一只青蛙。”小明不想聽(tīng)見(jiàn)青蛙在袋子里呱呱地慘叫，小明氣沖沖地走到農(nóng)民面前，大聲說(shuō)：“快放了青蛙！”沒(méi)想到農(nóng)民是個(gè)貪財(cái)愛(ài)富的人，他看了小明一眼說(shuō)：“小屁孩，有本事拿錢(qián)��！”小明生氣地跑回家。他打碎了存錢(qián)罐，又跑回去把錢(qián)給了農(nóng)民，農(nóng)民把錢(qián)塞到口袋里，心里樂(lè)開(kāi)了花。
小明偷偷地把青蛙放生了，農(nóng)民看見(jiàn)了，大聲叫道：“我辛辛苦苦抓的青蛙��！”青蛙為了報(bào)答小明，呱呱地唱起了美妙的歌曲。
我們要向小明學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話3
星期日的上午，陽(yáng)光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的魚(yú)網(wǎng)和一個(gè)小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著，好像在說(shuō)：求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽。小明就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，大步地向家走去。
到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽(tīng)廣播。聽(tīng)著聽(tīng)著，廣播里突然說(shuō)道：青蛙是益蟲(chóng)，要保護(hù)青蛙。小明聽(tīng)后想：青蛙不就是蝌蚪變的嗎？那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧？于是，小明又去查閱了《動(dòng)物百科全書(shū)》，查呀查呀，終于查到了。書(shū)上寫(xiě)著：青蛙，益蟲(chóng)，能吃很多害蟲(chóng)，幼年為蝌蚪。小明看了這些之后，又想：小蝌蚪將來(lái)是會(huì)變成青蛙的.，如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來(lái)，那它以后估計(jì)就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。
說(shuō)放就放，小明二話不說(shuō)就帶著那個(gè)裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過(guò)了一會(huì)兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過(guò)來(lái)，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對(duì)小明呱呱呱地叫著，好像在說(shuō)：謝謝你把我的孩子們放回來(lái)。小明也開(kāi)心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話4
下午放學(xué)，小明背著書(shū)包在街上走著，他正準(zhǔn)備回家呢。
這時(shí)，他看見(jiàn)路邊有位叔叔拿著一網(wǎng)活蹦亂跳的青蛙在喊：“賣(mài)青蛙咯！賣(mài)青蛙咯！”小明心想：老師不是說(shuō)過(guò)，青蛙是莊稼的保護(hù)神嗎？我們應(yīng)該保護(hù)青蛙的。于是，小明走上前去說(shuō)：“叔叔，你不能賣(mài)青蛙，青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友�！笔迨搴軆吹睾暗溃骸耙I(mǎi)就買(mǎi)，不買(mǎi)就走開(kāi)，不要打擾我做生意�！毙∶髦钡卣f(shuō)：“好，我回家拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)�！�
小明飛快地跑回家，他拿出自己的儲(chǔ)蓄豬，毫不猶豫地拿起了錘子敲碎了它�？粗掷锏腻X(qián)，小明有點(diǎn)舍不得，這些錢(qián)都是好不容易存下來(lái)的，原本是要用來(lái)買(mǎi)自己喜歡的遙控飛機(jī)的。不過(guò)，現(xiàn)在我要拿這個(gè)零花錢(qián)去做一件更有意義的事。小明拿著錢(qián)，火箭般沖回叔叔那里，一口氣買(mǎi)下了全部的`青蛙。
小明拿著青蛙來(lái)到小河邊，將所有的青蛙放回了小河里。河里的青蛙好像在說(shuō)：“謝謝你救了我們，小朋友。”
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話5
馬帥的家在一個(gè)淡水湖邊。馬帥一家住在淡水湖邊，那里生長(zhǎng)著一大片蘆葦叢，擋住了淡水湖，就像是通往奇幻世界的大門(mén)。夏天一到，湖里就會(huì)出現(xiàn)“呱！呱！呱”的音樂(lè)。馬帥跟著聲音來(lái)到湖邊，發(fā)現(xiàn)了一大群青蛙，他小心地拿出玻璃瓶，快速抓了幾只帶回了家。馬帥回家后，閑著沒(méi)事，就把收單機(jī)打開(kāi)聽(tīng)故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就聽(tīng)到了一句話；“青蛙是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它們�！瘪R帥心想；“那我們要怎樣才算保護(hù)他們呢？”馬帥好奇極了，他撓了撓了頭，又看了一下關(guān)著青蛙的玻璃瓶，開(kāi)始思考起來(lái)。
馬帥開(kāi)始對(duì)保護(hù)動(dòng)物的書(shū)籍有了深厚的'興趣，等他看完那堆積如山的書(shū)后，他想：“原來(lái)保護(hù)動(dòng)物的意思就是讓他們自由呀，等過(guò)幾天，天氣好轉(zhuǎn)后，就可以放它們走了�！瘪R帥開(kāi)心地抱起了放著許多青蛙的玻璃瓶子，告訴了小青蛙這個(gè)好消息。馬帥等啊等啊，終于，馬帥在一個(gè)晴朗的上午，把小青蛙放回了湖邊，小青蛙們陸續(xù)跳上荷葉，呱呱呱地叫著；“謝謝你呀，謝謝你把我們從那玻璃瓶子里放出來(lái)，謝謝你�！彼鼈円恢睂�(duì)著馬帥叫，好似在為他唱著有趣的歌曲，馬帥開(kāi)心極了。馬帥再也沒(méi)有抓過(guò)小動(dòng)物了。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話6
一天，小紅和奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，忽然小紅看見(jiàn)一位老伯伯在賣(mài)青蛙，盆里裝著許多小青蛙，可憐的小青蛙一蹦一蹦的想跳出盆外，它們呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的'小朋友，救救我們吧！”小紅悄悄的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，青蛙是保護(hù)莊稼的能手，是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。我們把青蛙買(mǎi)下來(lái)吧？”奶奶同意了小紅的想法，于是買(mǎi)下了這些青蛙。
小紅和奶奶來(lái)到了小河邊，把青蛙放進(jìn)了清澈的河水里，青蛙一邊自由自在地游著，一邊呱呱地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你小朋友，我又可以保護(hù)莊稼捉害蟲(chóng)了�！毙〖t和奶奶都開(kāi)心得笑了。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話7
今天中午吃完飯，小明去小河邊捉小魚(yú)，沒(méi)想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚(yú)缸里，抱著魚(yú)缸高高興興地跑回了家�；氐郊乙院�，他抱著魚(yú)缸坐到沙發(fā)上，想仔細(xì)地看看小青蛙，發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的，它有四條腿，還有一對(duì)又圓又大的黑眼睛。
小明正看得著迷的時(shí)候，突然收音機(jī)里傳出保護(hù)青蛙的'聲音，小明很奇怪，為什么要保護(hù)青蛙呢？于是小明找到《動(dòng)物百科》，翻到蛙科的內(nèi)容，仔細(xì)看了起來(lái)。原來(lái)青蛙是撲蟲(chóng)能手，以害蟲(chóng)為食，保護(hù)莊稼，殺滅害蟲(chóng)，還吃蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)，它是益蟲(chóng)。
看到這里，小明知道自己做錯(cuò)了，他急忙跑到河邊，把青蛙放到了河里。我們保護(hù)青蛙，就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的家園。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話8
一天，小南放學(xué)回家以后，他就高高興興地拿起網(wǎng)兜和竹籮，跑出門(mén)外，去抓青蛙。過(guò)了好一會(huì)兒，小南回到家，打開(kāi)竹籮一看，今天的收獲還真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前聽(tīng)廣播，廣播里正在播報(bào)：要保護(hù)青蛙。聽(tīng)到這話后，小南心想：為什么要保護(hù)青蛙呢？為了解開(kāi)自己心中的謎團(tuán)，小南找到一本百科全書(shū)查找有關(guān)青蛙的`知識(shí)�？吹綍�(shū)上寫(xiě)到青蛙是一種益蟲(chóng)，它會(huì)捕捉害蟲(chóng)，是害蟲(chóng)的天敵，人類(lèi)的好朋友。
了解了青蛙的知識(shí)后，小南很后悔自己抓了青蛙，他馬上跑出門(mén)，把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們大家都要象小南那樣，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的好朋友青蛙。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話9
我的課堂結(jié)構(gòu)是：講故事導(dǎo)入—看圖片—解圖意—說(shuō)故事寫(xiě)話。
一、故事導(dǎo)入引起興趣
對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)《小蝌蚪找媽媽》的故事并不陌生，我會(huì)通過(guò)講這個(gè)故事吸引大家的注意力，激發(fā)他們對(duì)這節(jié)課的興迤。并且讓學(xué)生明白小蝌蚪長(zhǎng)大后就是青蛙的基本常識(shí)。
二、看圖片解圖意雙向交流
葉圣陶先生指出，教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文，應(yīng)該從兩個(gè)方面下功夫：一使需之出一使樂(lè)其
業(yè)。所調(diào)“需之出”既學(xué)生有了表達(dá)的愿望，迫切的'需要將自己的想法表達(dá)出來(lái)。這一環(huán)節(jié)就是引導(dǎo)學(xué)生與老師雙向交流給大家自主表達(dá)的機(jī)會(huì)，充分展示自己的想法。
三、自主表達(dá)講故事，提高口語(yǔ)交際能力
把同學(xué)們四人一坦自由分組，給大家五分鐘至八分鐘的時(shí)間自由講故事，看連的改事講號(hào)更興
體，生動(dòng)，這個(gè)環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了新課標(biāo)中的臺(tái)作學(xué)習(xí)，也給大家一個(gè)增高自己口語(yǔ)表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，井從中體味與伙伴們分享講故事的輕松和快樂(lè)，還可以把一些平時(shí)課外詞匯進(jìn)行運(yùn)用。
四、小練筆，把討論后的語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)在練習(xí)本上。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話10
一天，小明在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)叔叔在捉青蛙，小明上前阻止，叔叔說(shuō)：“你管我干什么��？這些青蛙是我捉的'，你給我錢(qián)呀！”
小明連忙跑回家拿出他的錢(qián)去買(mǎi)那些青蛙。
小明買(mǎi)了青蛙，把青蛙放進(jìn)了池塘里，小青蛙迫不及待地跳到池子里。叔叔大喊大叫地說(shuō)：“你不是要這些青蛙嗎？”小明說(shuō)：“我要保護(hù)這些益蟲(chóng)��！”
小明到了學(xué)校，老師就說(shuō)：“小明為什么遲到？”小明把事情說(shuō)給老師，老師就叫小明進(jìn)了教室，還夸贊了小明。
放學(xué)后回家，媽媽發(fā)現(xiàn)小明的錢(qián)沒(méi)有了，媽媽就說(shuō)：“小明，你的錢(qián)呢？”小明把事情給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽也夸小明：“你真是一個(gè)好孩子�！�
我們要向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)小動(dòng)物。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話11
星期五下午，小飛一放學(xué)就回家了。
他在路上歡快地走著。忽然，他聽(tīng)到了一陣陣“呱呱呱”的叫聲�！斑祝篑R路上哪兒來(lái)的青蛙聲？”小飛很疑惑，他循聲尋找，不久就看到了一個(gè)小販正在賣(mài)青蛙。買(mǎi)青蛙的人將攤子圍了里三層外三層，生意非常火爆。小飛費(fèi)了吃奶的勁兒擠進(jìn)人群里，看見(jiàn)漁網(wǎng)里的青蛙正拼命地四下亂撞，想要掙脫漁網(wǎng)。他擺著手著急地勸阻道：“叔叔，您不能賣(mài)青蛙！如果您賣(mài)了青蛙，誰(shuí)來(lái)捉害蟲(chóng)呢？”叔叔皺起眉頭，一邊推開(kāi)小飛一邊說(shuō)：“去去去，不買(mǎi)就走遠(yuǎn)點(diǎn)！”小飛見(jiàn)買(mǎi)青蛙的`人越來(lái)越多，急得直跺腳。這時(shí)，他眼前一亮，指著自己的家說(shuō)：“叔叔，麻煩你等我下，我現(xiàn)在就回家拿錢(qián)，這些青蛙我都買(mǎi)下了！”
話音剛落，小飛飛快地向家跑去。他到了家立馬跑進(jìn)房間，拿起存錢(qián)罐，打開(kāi)蓋子，用力地?fù)u晃，錢(qián)就“嘩啦啦”地掉下來(lái)。他收起桌上的硬幣，像一陣風(fēng)似地向那位叔叔沖去�！拔襾�(lái)了！我來(lái)了！”小飛毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)塞給了叔叔。
小飛一把抓起網(wǎng)，用了九牛二虎之力才把漁網(wǎng)拎起來(lái)，他小心翼翼地來(lái)到河邊，解開(kāi)網(wǎng)上面的結(jié)，把里面的青蛙都倒進(jìn)了河里。小青蛙一只接著一只，“撲通撲通”跳入河中，對(duì)著小飛“呱呱”地叫，好像在感謝他呢！
叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了這一切，非常慚愧，只好低著頭走了。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話12
有一天上午，小明在放學(xué)回家的'路上，走著走著，他看到一名賣(mài)青蛙的漁民伯伯，小明心想：青蛙是益蟲(chóng)呀，不可以傷害它。
小明想向前阻止?jié)O民伯伯，漁民伯伯說(shuō)：“小屁孩，這是我賣(mài)錢(qián)的，想要這些青蛙就過(guò)來(lái)買(mǎi)！”小明說(shuō)：“我買(mǎi)了�！�
小明跑回家把所有的錢(qián)都拿了出來(lái)，給了漁民伯伯，然后把青蛙帶到小河邊了。
小明把青蛙放進(jìn)了小河里，青蛙“呱呱”地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明，是你救了我們！”小明不好意思地笑了。
我們也要向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)青蛙和其它野生動(dòng)物。
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話13
一個(gè)周日的早晨，丁丁抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶青蛙，高高興興的往家跑。
吃過(guò)午飯，丁丁打開(kāi)收音機(jī)，收音機(jī)里說(shuō)：“青蛙被稱(chēng)為“農(nóng)田衛(wèi)士”、“害蟲(chóng)天敵”。按品種不同一只青蛙一年可以吃掉5—40萬(wàn)只蛀蟲(chóng)，在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲(chóng)害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染�！甭�(tīng)完后，丁丁手里捧著青蛙心想：這是真的嗎？丁丁趕緊找來(lái)關(guān)于青蛙的書(shū)，書(shū)上也和收音機(jī)里講的`一模一樣，丁丁這時(shí)候才明白過(guò)來(lái)，心想：我這一瓶青蛙有十多只，那如果給它們放到稻田里會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)多大的好處啊。”
丁丁很快拿著自己的一瓶青蛙跑到了池塘邊，他擰開(kāi)瓶蓋就往下倒，一邊倒一邊對(duì)它們說(shuō)：“我每天都會(huì)來(lái)看你們的�！�
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話14
一天早晨，陽(yáng)光燦爛，白云在空中悠閑地散步。小明扛著一個(gè)大大的網(wǎng)兜，手里拎著一個(gè)玻璃罐子，準(zhǔn)備去池塘里捉蝌蚪玩。半小時(shí)后，他捉了一大罐小蝌蚪，興高采烈地回家了。
回到家，小明坐在沙發(fā)上休息。他打開(kāi)收音機(jī)，里面正在播放新聞：“我們要保護(hù)青蛙，它一天能吃掉八十多只害蟲(chóng)，一年能消滅一萬(wàn)五千多只害蟲(chóng)呢！農(nóng)田里有了青蛙的保護(hù)，莊稼不會(huì)被害蟲(chóng)咬壞，就能長(zhǎng)得更好�！毙∶髀�(tīng)了，滿(mǎn)不在乎地想：我捉的'又不是青蛙，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系。
他隨手拿起桌上的一本書(shū)——《小蝌蚪找媽媽》，聚精會(huì)神地看了起來(lái)�？赐暌院�，他恍然大悟：小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙。小明看了看身旁的蝌蚪，決定要把它們?nèi)挤派?/p>
小明小心翼翼地捧著玻璃瓶來(lái)到池塘邊，把小蝌蚪放回了池塘里。一只青蛙游過(guò)來(lái)，呱呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你把我的孩子送回來(lái)！”小蝌蚪們甩著尾巴，仿佛在說(shuō)：“我們長(zhǎng)大后也會(huì)像媽媽一樣，做一個(gè)抓蟲(chóng)小能手�！�
保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話15
一天，放學(xué)路上，小明和小蘭看見(jiàn)有一位叔叔在捕捉青蛙。
小明大吃一驚，說(shuō)：“你不要捉青蛙，青蛙是益蟲(chóng)啊。”叔叔說(shuō)：“請(qǐng)你不要多管閑事，我要賣(mài)青蛙，你要是不買(mǎi)青蛙，你這小子就趕緊離開(kāi)。”小明急急忙忙地回家拿他的零花錢(qián)去買(mǎi)青蛙，他買(mǎi)了青蛙，青蛙不知道小明要干什么，在網(wǎng)子里害怕地亂蹦亂跳。
小明急急忙忙地把青蛙放進(jìn)了小池塘里了。小青蛙非常開(kāi)心，和他說(shuō)了再見(jiàn)，它們呱呱地唱著歌一起游走了。
我要向他學(xué)習(xí)，也要保護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物。
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