手抄報模板實用（15篇）

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家一定沒少看到經(jīng)典的手抄報吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。那么都有哪些類型的手抄報呢？以下是小編整理的手抄報模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手抄報模板1

　　大家好，我是來自某年某班的某某某，我是一個活潑而又開朗的小女孩，老師眼中的好助手，同 學(xué)眼中的好班長�？赡茉诟傔x大隊委的路上會有很多的坎坎坷坷，但是我還是會用智慧和勇敢去克服！請為我投上神圣的一票吧！我一定會用“汗水”讓我們美麗的校園變得更加輝煌！！假如我是大隊委，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師們的得力助手；假如我是大隊委，我將用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔、有序，因為良好的'環(huán)境，才能培育出高尚文明的學(xué)生。

　　這是我的希望，這是我對未來責(zé)任的 信念，帶著這個信念，我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨 牢記心間，讓美麗的校園，更加輝煌。我知道，擔(dān)任 大隊干部既是一種榮譽(yù)，更意味著一種責(zé)任。我愿 意盡我最大的努力為全體師生服務(wù)。請為我投上

　　神圣的一票吧！相信我，不會錯！

手抄報模板2

　　新學(xué)期開始了，我要為自己定一個新學(xué)期計劃

　　在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)一定不能落下。在語文方面，上課我要認(rèn)真積極聽講，把老師講的內(nèi)容在課堂上一定要聽會，這樣在課下寫作業(yè)會更容易一些。在課下，我要認(rèn)真積極地寫每一次作業(yè)。每一天要堅持看課外書，比如《狼王夢》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等，多看書會對閱讀和寫作有幫助的。每一天我還要上博客，去看一看、評一評別人的好文章，從中能夠?qū)W到一些寫作的方法。

　　在數(shù)學(xué)方面，我除了完成老師布置的作業(yè)以外，還要每一天看一看奧數(shù)題，把當(dāng)天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識再復(fù)習(xí)一下。

　　在英語方面，每一天我做完作業(yè)以后，再做一些小翻譯英語班的作業(yè)，每一天做一點(diǎn)，把小翻譯的`作業(yè)寫完。每一天早上還要聽一會兒英語磁帶，這樣能夠提高聽力。

　　要想學(xué)習(xí)好，就要身體好，所以在新學(xué)期里，我也要加強(qiáng)體育鍛煉，有了好身體，學(xué)習(xí)就會更好。我要每一天早早地寫完作業(yè)，然后出來和爸爸一起在廣場跑步。

　　另外，在周末，我要爭取在周六把作業(yè)寫完，這樣在周日的上午我就能夠和爸爸、媽媽一起騎自行車或開轎車出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、玩一玩，這樣一周里就有一個放松的機(jī)會了。

　　這就是我的新學(xué)期計劃，你的呢？不妨也來寫一寫，交流一下。

手抄報模板3

　　一、活動目的：

　　各活動小組通過開展“我愛讀書”這一手抄報比賽活動，營造濃厚的班級讀書氛圍，繁榮班級文化，激發(fā)大家課外閱讀的'興趣，提高大家的動手操作能力和搜集、處理信息的能力，反映新世紀(jì)學(xué)生健康向上精神風(fēng)貌，營造積極向上、健康成長的班級氛圍。

　　二、活動主題：“我愛讀書”

　　三、活動要求：

　　1．各小組做好活動前的各項準(zhǔn)備動員工作。

　　2．請各組組長及時布置“手抄報”任務(wù)，做好指導(dǎo)工作，作品大小一A3紙張為標(biāo)準(zhǔn)。

　　3．手抄報上交截止日期時間：12月17日

　　4．每份作品背面要求注明小組名稱、作者。

　　四、評選辦法：

　　每人上交至少一份手抄報參加比賽，將評選一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名。

　　五、評選要求：

　　1．主題突出、圍繞“我愛讀書”的主題組織材料、編寫內(nèi)容。

　　2．版面統(tǒng)一、一律為八開版，單面寫；有報頭和欄目；版面設(shè)計美觀，字跡工整規(guī)范。

　　3．自采自編、自己設(shè)計，自己抄寫，不得由他人代勞，不得抄襲。

　　附：手抄報評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1.主題：鮮明突出（與“我愛讀書”主題相符）。

　　2.設(shè)計：版面布局合理美觀大方，有創(chuàng)意、新意，思維獨(dú)特，富有吸引

　　力，標(biāo)題明確醒目（色彩和字的大�。�，書寫端正。

　　3.內(nèi)容：充實健康，豐富多彩，積極向上，和主題聯(lián)系緊密，富有感染

　　力，具有號召力，適合小學(xué)生閱讀。

　　4.插圖：鮮艷活潑，搭配得當(dāng)，不超過整個版面的1/3。

　　5.板書：整潔規(guī)范明快；字體工整清晰，大小適中，書寫認(rèn)真。

　　6.版面：必須整潔干凈。

　　7.家長可以輔導(dǎo)，但不能代替。

手抄報模板4

　　1.在我心中，你一直是個英雄圖片

　　2.體育是運(yùn)動的藝術(shù)，運(yùn)動是體育的靈魂。

　　3.一百年的夢想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的`努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。

　　4.張開理想的翅膀，打造生命輝煌。

　　5.因為卓越，所以期待，奧林匹克，讓世界走近中國。

　　6.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。200米運(yùn)動員啊!加油啊。

　　7.運(yùn)動健兒們，你們用堅持，你們頑強(qiáng)的意志，在我們的身邊，也會有著很多令我們感動的事情！

　　8.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒在雪上英姿，瞧各國英豪瀟灑瞬間。

　　9.田徑英姿多豪邁，趣味比賽亦精彩。

　　10.綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)，科技奧運(yùn)。

　　11.用火炬點(diǎn)亮冬奧會的光芒，用拼搏寫下冬奧賽場的輝煌，用黃皮膚凝聚全世界的目光，用中國紅引領(lǐng)五大洲的方向。祝福祖國，祝福中華健兒，冬奧會夢想成真！

　　12.吶喊聲聲威陣陣、激情蕩蕩日昭昭

　　13.傳遞奧運(yùn)火炬發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神

　　14.一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

　　15.超越自我，再創(chuàng)輝煌

　　16.我運(yùn)動，我陽光。我運(yùn)動，我快樂。我運(yùn)動，我健康。

　　17.賽出風(fēng)格、賽出水平。

　　18.爭先進(jìn)，創(chuàng)文明。

　　19.你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　20.青春的腳步，青春的'速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!

　　21.阜康迎十三屆冬運(yùn)盛會，體育助阜康和諧穩(wěn)定。

　　22.冬奧會降臨，五洲健兒來相聚；奧運(yùn)精神齊傳遞，堅持努力不畏難；中國健兒齊團(tuán)結(jié)，浴血奮戰(zhàn)把譽(yù)載；愿中國健兒加油，滿載而歸創(chuàng)輝煌。

　　23.我的心伴隨著你跳動每一分鐘

　　24.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國英豪瀟灑瞬間。中國體育健兒在摩拳擦掌，祝福運(yùn)動員冬奧會賽出佳績捧大獎！

　　25.揮豪運(yùn)動狂熱，展現(xiàn)體育風(fēng)貌，弘揚(yáng)中國歷史，暢想奧運(yùn)風(fēng)云。

　　26.人人關(guān)心體育，體育造福人人！

　　27.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)。

　　28.奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的.電波，跨越大洋，飛過東京。“奧”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國！

　　29.運(yùn)動是健康的源泉

　　30.青春如火，奮勇拼搏，冬奧會，必得桂冠。

手抄報模板5

　　光陰似箭，日月如梭。一個漫長的寒假已過去，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成咱們永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在咱們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向咱們招手。經(jīng)過了風(fēng)吹雨打咱們面對了許多想要打敗咱們的對手，但因為咱們的堅持不懈，已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對手，所咱們是一個強(qiáng)悍的成功之手。

　　這次咱們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點(diǎn)，咱們每個人都會有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來可以更美好，因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的`制定行學(xué)期的計劃，讓自己有一個明確的方向與目標(biāo)。

　　當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講、不做小動作、不擾亂課堂紀(jì)律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒有經(jīng)過挫折磨難是不能體會到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折，在成功中是咱們需要努力，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期已經(jīng)走咱們的視線了，開始咱們新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功。

手抄報模板6

　　親愛的同學(xué)們：

　　春節(jié)的快樂還沒有散去，寒假的腳步卻很快離去了，我們帶著新年的喜悅，跨進(jìn)了新的學(xué)期，這是我們班第二個學(xué)期，在上一學(xué)期里，我們班成績喜人，老師非常高興，新學(xué)期計劃。

　　在新的一學(xué)期里，我們要更加努力，爭取更進(jìn)一步，具體說來，我們要在以下幾個方面做得更好。

　　一、學(xué)習(xí)方面。

　　語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我們班的.基礎(chǔ)知識比較好，但在語言運(yùn)用方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習(xí)語言運(yùn)用的習(xí)題，爭取期末考試中在這方面不再丟分，學(xué)期工作計劃《新學(xué)期計劃》。

　　數(shù)學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎(chǔ)知識也還可以，但綜合運(yùn)用能力欠佳，請老師幫我們分析一下，我們要對癥下藥，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。

　　其它學(xué)科我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，尋找每一學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　二、體育方面。

　　在體育方面，新學(xué)期里我們班要改變有些同學(xué)不愛運(yùn)動的習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各項體育運(yùn)動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位。

　　本學(xué)期，我們班同學(xué)要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學(xué)校組織的美術(shù)、音樂和書法興趣小組的第二課堂活動。

　　在新的學(xué)期里，我要探索好的學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學(xué)校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。

手抄報模板7

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶�！傲�一” 系列活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；向家長、社會展示學(xué)生的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

　　活動主題：

　　展示風(fēng)采 歡度六一

　　活動安排：

　　一、總體規(guī)劃

　　校長室、少先大隊部、政教處

　　二、校園文化布置：

　　1、橫幅：祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂（張廣雷）

　　2、版報：迎六一手抄報展板（張二杰）

　　3、迎六一繪畫展板（劉淑環(huán)、陳紅彩、張玲） 、

　　4、迎六一教師版報（李素芳）

　　以上各項截止時間：5月26日

　　三、各項活動安排：

　�。�1）愛心捐書活動

　　要求：每位教師捐2本，每位學(xué)生捐1本．教師以教研組為單位，學(xué)生以班級為單位交到學(xué)校圖書室.

　　責(zé)任人：教研組長 班主任

　　截止時間:5月14日

　�。�2）表彰的優(yōu)秀先隊員和隊干部名單（趙志方書記）

　　要求：各班把1名優(yōu)秀少先隊員和1名隊干部材料交到大隊部，材料打印或書寫，要求書寫必須工整。

　　責(zé)任人：李秀云 刁東雯

　　截止時間：24日下午放學(xué)前

　�。�3）集體誦讀古詩活動

　　誦讀時間：28日教育局領(lǐng)導(dǎo)講話后

　　責(zé)任人：李素芳 張二杰 各班班主任和語文老師

　　誦讀形式：以年級組為單位，每級挑選2首誦讀目錄上的古詩集體誦讀。

　　報送時間：各級誦讀目錄于24日前報李素芳老師

　�。�4）一、二年級拔河比賽

　　比賽時間：5月28日下午

　　比賽場地：教學(xué)樓和科技樓之間（徐瑞亭 林小剛、）

　　責(zé)任人: 林小剛 徐瑞亭 李素芳 張廣雷

　　一、二年級各班班主任和任課教師

　　參賽人數(shù)：每班男女各20人，25日前報給徐瑞亭老師

　　裁 判：徐瑞亭、林小剛

　　獎勵辦法：按年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名

　　現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)：趙書記 李素芳 張廣雷 刁東雯

　　（5）三、四年級現(xiàn)場書畫比賽

　　比賽時間：5月28日下午

　　比賽場地：科技樓前紅磚上、甬道（張廣雷、劉向麗）

　　比賽準(zhǔn)備：桌子30-40張和凳子30-40個（張廣雷、劉向麗）；學(xué)生自備紙張。

　　責(zé)任人：高翠萍 李秀云 張廣雷 劉向麗 劉淑環(huán)

　　張 玲 陳紅彩 三、四年級班主任及任課教師

　　參加人數(shù)：預(yù)賽后的.選手參加（預(yù)賽每班選15名，決賽30-40人參加）

　　裁判：劉淑環(huán)、張玲、陳紅彩

　　獎勵辦法：按參賽學(xué)生總分評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名

　　現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)：高翠萍 李秀云

　�。�6）、五、六乒乓球比賽

　　比賽時間：5月28日下午

　　比賽場地：科技樓后球臺

　　責(zé)任人： 李小娜 徐廣文 張二杰 劉香麗

　　五、六年級班主任及任課教師

　　參賽形式：每班報3名選手參賽，男女不限。24日前把名單報給李小娜老師

　　獎勵辦法：按年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

　　現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo):王校長 張二杰 劉香麗

　　(7)、班級聯(lián)歡

　　各班班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前出好一期“迎六一”為主題的黑板報，班主任制定好活動方案，力求學(xué)生在活動充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂。

　　活動時間：6月1日（周二下午第二節(jié)及隊會時間）

　　主要負(fù)責(zé)人 ：各班班主任

　�。�8）、表彰

　　時 間：5月31日早上升旗儀式

　　表彰內(nèi)容：拔河比賽、書畫比賽、乒乓球比賽的優(yōu)勝者。

　　發(fā)獎：王校長

手抄報模板8

　　聽到身邊響起不同聲調(diào)的歡呼，我才知道暑假是真的來了。

　　剛進(jìn)入中學(xué)的我，其實還是不太習(xí)慣。陌生的環(huán)境、無形的壓力，都在告訴著我競爭時代的到來。早就暗暗決定暑假要安心下來學(xué)習(xí)。

　　我知道我本身就有馬虎大意的毛病，在小升初考試時更是顯現(xiàn)了出來，這樣的毛病讓我不能進(jìn)入實驗班。平時在讀書時，我也常常大意、不夠細(xì)心，念書也總是靜不下心。針對這些讀書的壞習(xí)慣，我決定在暑假的時候從讀書計劃中改變過來。

　　根據(jù)自身的'不足，我為自己制定了幾點(diǎn)暑假小計劃：

　　1、早起先晨練三十分鐘，晨練的時候聽一些英文單詞，在晨練后將腦中默記的單詞寫在筆記本上。

　　2、每天朗誦三篇必備文章，在晚上吃飯時再默讀一遍，以增加自己對古文的掌握程度，防止自己在文章填空中出錯。

　　3、上午十點(diǎn)到十一點(diǎn)半做五道數(shù)學(xué)題，將半懂不懂的數(shù)學(xué)題列出來，再在第二天相同時間及時鞏固錯處。

　　4、睡前聽20分鐘英語朗誦，掌握更多的語法知識，讓自己在今后寫英語作文時更有邏輯性。

　　相信暑假的時間我不會覺得單調(diào)，每天都會過得很充實，暑假會讓我成長成更好的自己。

　　在初一下學(xué)期報到時，我一定會更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

手抄報模板9

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)版報設(shè)計知識，能為班內(nèi)設(shè)計一期墻報或黑板報的版面。

　　2、通過版面設(shè)計教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)美能力和動手描繪與制作的能力。

　　二、課時安排：1課時

　　三、課前準(zhǔn)備：學(xué)生設(shè)計用紙50張，他班學(xué)生作業(yè)50張。教師版報設(shè)計若干張。

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�、談話導(dǎo)入。

　　班級后面的這期黑板報是哪幾個同學(xué)出的？這一期出的黑板報你們哪幾個地方比較滿意，能說一下嗎？（學(xué)生說自己滿意之處）。

　　這堂課我們就要來討論如何把黑板報出得更加美觀、精致這個問題？

　　板書：版報設(shè)計

　　想學(xué)嗎？（想�。�。

　　（二）、討論版面組成。

　　現(xiàn)在來看一下老師設(shè)計的一張版報的版面，它有哪幾個部分組成？

　　（出示設(shè)計的版面）

　　請學(xué)生討論、交流，教師指導(dǎo)。得出版報的'版面由：刊頭、插圖、標(biāo)題、花邊、文字五部分組成。

　　板書：刊頭

　　插圖

　　標(biāo)題

　　花邊

　　文字

　　刊頭是一張版報的主題，它有刊頭圖案和刊名組成，像這張版報的刊名就是“老師辛苦了”，而且刊名的文字在整個版面中是最大的，其次是標(biāo)題的文字，實際內(nèi)容的文字最小，在版面設(shè)計中實際的文字用橫線表示，這一點(diǎn)我們在設(shè)計時需要注意。

　　刊頭既然是版報的主題，那一般我們可以把它放在哪些地方呢？（請學(xué)生討論回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。

　　出示刊頭在不同位置的版報設(shè)計。

　　但刊頭無論放在哪里都要做到一點(diǎn)——突出、明顯。而且配上去的插圖也都要為這個主題服務(wù)。

　　說了這么多，想自己動手設(shè)計一下嗎？（想。）

　�。ㄈ�）、討論設(shè)計要求。

　　看大家都有點(diǎn)迫不及待了，但在動手設(shè)計之前，老師想請大家?guī)屠蠋熞粋�忙，不知大家愿不愿意？（愿意�。�

　　由于這幾天老師忙于準(zhǔn)備給大家上課，自己學(xué)校學(xué)生設(shè)計的一些版報作業(yè)還沒有改出，今天趁這個機(jī)會，麻煩大家?guī)兔Ω囊幌�，指出他們的成功之筆，找找

　　他們的不足之處，然后在后面寫上一句或兩句評語，可以自己小組討論？（發(fā)下學(xué)生作業(yè)，請他們評改，教師巡視指導(dǎo)。）

　　改好后，請個別學(xué)生談?wù)�，你改的那一張的�?yōu)缺點(diǎn)。教師引導(dǎo)后得出板書：

　　干凈整潔

　　要求 美觀大方

　　活潑生動

　　主次分明

　　謝謝同學(xué)們幫了老師這么一個大忙，我想這些學(xué)生范的毛病，也正是你們將要范的毛病，希望同學(xué)們在設(shè)計時能夠注意起來。

　　（四）、學(xué)生設(shè)計，教師指導(dǎo)。

　　現(xiàn)在就讓我們開始動手設(shè)計，設(shè)計前先自己定一個主題，可以是有關(guān)節(jié)日的，如：“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等等，也可以是有關(guān)動植物的，如：“動物世界”、“植物王國”等等，還可以是有關(guān)你們自己的學(xué)習(xí)或生活的主題。

　　讓學(xué)生把設(shè)計好的版報拿到上面來，在黑板上展出。

　　（五）、總結(jié)。

　　看來同學(xué)們在這節(jié)課中的確掌握了不少知識，希望你們以后在出黑板報時，能熟練地運(yùn)用這些知識。下課！

手抄報模板10

　　現(xiàn)在離期末考試只有將近一個多月的時間了，下面是我對即將到來的一個月做出的數(shù)學(xué)計劃。

　　首先在前二十天當(dāng)中，也就是六月一日至六月二十日間，我爭取每天在一個半小時內(nèi)做完所有作業(yè)，之后再拿出一個小時的時間來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，其中有二十分鐘來復(fù)習(xí)整式乘法的相關(guān)內(nèi)容。因為在整式中，整式乘法比較重要，而且我也不是很熟所以在這二十天中，我會主要復(fù)習(xí)它。每天剩下的四十分鐘爭取每天針對當(dāng)天的復(fù)習(xí)內(nèi)容做一套題。

　　在后十天當(dāng)中，我將用來復(fù)習(xí)因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個小時的'時間，然后按照報紙、筆記及數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，并從報紙上找題做練習(xí)。

　　在這三十天中，還有四個周末，因為是周末，時間比較長，所以除了根據(jù)老師給的材料復(fù)習(xí)以外，我還會上網(wǎng)找一些往年的數(shù)學(xué)考題做一些模擬之類的“小考”以助復(fù)習(xí)。

　　我將努力按照上面的計劃去做，爭取期末那一個好成績。

手抄報模板11

　　小學(xué)運(yùn)動會口號

　　1.強(qiáng)身健體，立志成材，非同一般。

　　2.團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。

　　3.齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵。

　　4.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。

　　5.我精彩，我運(yùn)動。

　　6.運(yùn)動起來，勇敢第一。

　　7.更強(qiáng)我能、更快更高。

　　8.奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。

　　9.勵精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

　　10.努力拼搏，永奪第一。

　　11.追夢揚(yáng)威，奮勇爭先。

　　12.努力奮斗，勇敢爭先。

　　13.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，再創(chuàng)輝煌。

　　14.永不言敗，勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。

　　15.我運(yùn)動、我快樂我鍛煉、我提高。

　　16.天道酬勤健康起來。

　　17.揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我一班，銳不可當(dāng)。

手抄報模板12

　　一、活動目的

　　1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的.課余生活，拓展學(xué)生的英語文化知識，通過收集資料，動手設(shè)計制作手抄報，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為廣大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)和展示的平臺。

　　2、讓學(xué)生進(jìn)行分工合作，共同完成手抄報，在合作中培養(yǎng)友情，在合作中體驗友情，在合作中升華友情。

　　二、參賽對象

　　四、五、六年級全體學(xué)生。

　　三、活動要求

　　1、內(nèi)容以英語為主，圖片為輔，采用全英文書寫。

　　2、主題不限，選材新穎、健康，積極向上。

　　3、圖片與文字和主題相關(guān)，體現(xiàn)英語文化意識。

　　4、設(shè)計美觀大方，色彩搭配合理，圖片與文字比例合適，報面整潔，書寫工整。

　　5、手抄報統(tǒng)一為A3紙，要求橫版設(shè)計，版面布局合理，做到知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

　　6、學(xué)生可獨(dú)立完成，也可小組幾人共同完成。

　　四、活動時間：20xx年3月初至3月中旬。

　　五、評委：英語組教師

　　六、評獎方法：

　　按年級評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名，在展示欄中展示優(yōu)秀作品。

　　備注：在背面右下角署班級及學(xué)生姓名。

　　麗景小學(xué)英語教研組

　　20xx年2月25日

手抄報模板13

　�。�2課時）

　　1．整理搜集的資料。

　　2．欣賞手抄報。

　　3．策劃手抄報。（樣式、主題、內(nèi)容、版面、美編）

　　4．以活動小組為單位編輯手抄報。

　　5．在班級墻壁或?qū)W校走廊辦展覽。（有條件的學(xué)�？梢园炎髌飞蟼鞯木W(wǎng)絡(luò)）

　　6．組織學(xué)生參觀展覽

　　評價、交流和總結(jié)

　�。�2課時）

　　一．評價

　　活動內(nèi)容

　　活動時間

　　活動過程

　　自我評價

　　他人評價

　　二．交流

　　在本次綜合性學(xué)習(xí)中最大的收獲或最大的感受是什么？

　�。ú粌H要學(xué)生說出對漢字的了解與體驗，還要說說出綜合性學(xué)習(xí)的方式、方法以及遇到的問題和解決的辦法。）

　　三．寫感受

　　鼓勵學(xué)生把活動的'收獲用筆記錄下來，形式不拘�？梢杂洈⒒顒拥倪^程，如《猜字謎》《“街頭錯別字醫(yī)生”》；可以抒寫自己的感受，如《我為漢字驕傲》《漢字書法美》；還可以寫成簡單的調(diào)查報告、研究報告，如《我作文中的錯別字分析》《某某路廣告用字調(diào)查報告》等。（習(xí)作不在乎長短，但要把自己活動中感受最深的東西記下來，目的是養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，樂于用文字與別人交流溝通。）

　　四．探究問題

　�。�1）要又多又快地識記漢字，有那些好的方法？

　　（2）錯字出現(xiàn)有一定的規(guī)律。我們應(yīng)該可以尋找其中的規(guī)律。想一想怎樣才能避免寫錯字。

　�。�3）想一想有哪些好辦法可以掌握多音字？

　�。�4）說說你還想怎么探究漢字

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于策劃手抄報、辦展覽教學(xué)設(shè)計,五上第五單元，希望對你有幫助！

手抄報模板14

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

　　三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

　　我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努 力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的`學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就

　　是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。 作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生

手抄報模板15

　　為了讓同學(xué)們用英文字母流動的線條及其獨(dú)特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文，特此舉辦英語手抄報評比活動。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學(xué)們增強(qiáng)英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語，愛上英語。

　　一、活動主題用美妙的英文，書寫美好的明天

　　二、活動要求

　　1、內(nèi)容：以英語為主，設(shè)計一份英語手抄報，內(nèi)容要求積極，健康，

　　能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　2、活動時間：20xx.11.10——20xx.11.30

　　聯(lián)系人：陳妤（VOC英語協(xié)會會長）15298675618

　　王燕(VOC英語協(xié)會團(tuán)支書)15298672904

　　三、參賽對象：全院大學(xué)生

　　四、組織流程：

　　工作分配：

　　策劃部：負(fù)責(zé)活動詳細(xì)的策劃

　　宣傳部：負(fù)責(zé)活動前后期的所有宣傳工作等

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外拉贊助（橫幅，海報，資金，物品等）

　　生活部：負(fù)責(zé)所有設(shè)備的`借用，人員的臨時調(diào)配

　　組織部：做好材料統(tǒng)計，完善與整理工作

　　五、評委團(tuán)：待定

　　六、獎項設(shè)置：一，二，三等獎，優(yōu)秀獎若干名（具體名額視參賽人數(shù)而定）

　　七、后期工作

　　1、各個部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。

　　2、把圖片、文字等資料及時上傳到網(wǎng)站上面。

　　3、各個部門召開例會，總結(jié)活動并提出工作展望。

　　4、定出下期活動的工作計劃。

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