態(tài)度決定一切[推薦]
態(tài)度決定一切 篇1
在生活學(xué)習(xí)中，什么最重要?不同的人有不同的看法。有人認(rèn)為天道酬勤，有人認(rèn)為良好的習(xí)慣成就一生，還有的人人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是做人的根本，而我通過參加校訊通博客這件事，認(rèn)為“態(tài)度決定一切”!
在暑假里，我開通了校訊通博客，最初的新鮮勁兒過去后，我一看要寫那么多的文章來(lái)更新博客，就覺得很頭疼。有一天，又該更新博客了，媽媽建議我寫一篇想象作文，可我很煩，非常不想寫。沒辦法，母命難違，我只好乖乖去寫。但是我的心思根本就不在這上面，只是敷衍了事。媽媽一下子就看出來(lái)我的不認(rèn)真，用少有的嚴(yán)厲對(duì)我說：“態(tài)度決定一切!如果心里不想寫，你永遠(yuǎn)也寫不好!你見過哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員是被人推著拉著跑第一的嗎?沒有主動(dòng)的態(tài)度，永遠(yuǎn)不可能取勝!”我當(dāng)時(shí)還有些不服氣，可在媽媽的勸導(dǎo)下，我靜下心來(lái)又寫了一篇，得到了媽媽的鼓勵(lì)，后來(lái)接連幾篇，我都認(rèn)真去寫，沒想到好幾篇都被校訊通推薦了。
看著美麗的小紅花，我的興趣徹底被激發(fā)起來(lái)，每次寫的時(shí)候也沒有了以前的浮躁，而是很愉快的心情、主動(dòng)的態(tài)度來(lái)面對(duì)寫博這件事。由于經(jīng)常寫博文，我的寫作水平有了很大的進(jìn)步，博文也一篇比一篇精彩!甚至有的博文媽媽一點(diǎn)都不用給我提意見就放上去了，還能得到大家的好評(píng)和小紅花，看著自己取得的`進(jìn)步，收獲的校訊通博腕兒的稱號(hào)，我深深地感到：“態(tài)度決定一切!”
是的，態(tài)度是人們對(duì)事情的看法，態(tài)度是做事情時(shí)的心情，態(tài)度會(huì)影響到我們做事情的質(zhì)量和速度!如果以積極向上、主動(dòng)和熱情的態(tài)度來(lái)面對(duì)事情的話，事情肯定是做的又快又好，而如果用敷衍了事、被動(dòng)、厭惡的態(tài)度來(lái)面對(duì)事情的話，事情一定會(huì)做的很差，速度也很慢，還會(huì)影響到我們的心情�？梢娮鋈颂幨聲r(shí)，態(tài)度有多么重要。
我們對(duì)生活一定要有向上陽(yáng)光的態(tài)度。因?yàn)椋瑧B(tài)度決定一切!
態(tài)度決定一切 篇2
《態(tài)度決定一切》我想很多人都知道這本書，曾經(jīng)的中國(guó)足球教練米盧也曾極力推崇這本書。此書曾在美國(guó)最暢銷書排行榜上整整待了十年時(shí)間，從此“態(tài)度決定一切!”成為表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。
作者羅曼·文森特·皮爾是“積極成像”觀點(diǎn)的主要倡導(dǎo)者。書中265條充滿睿智、富于創(chuàng)意的格言能幫助人確立和提升自己的人生定位，并能讓人迅速提高對(duì)生活的感知，以感恩之心去面對(duì)生活的每一天�？赐辍稇B(tài)度決定一切》這本書，最讓我受益匪淺的一句話是：“如果說，出身和學(xué)歷是走向成功的階梯，那么正確的.工作態(tài)度是邁向成功的助推器�！�
三只老鼠一同去偷油喝。找到一個(gè)油瓶后，三只老鼠商量，它們決定疊羅漢，大家輪流喝。當(dāng)其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之即，不知什么原因，油瓶倒了，引來(lái)了人，它們落荒而逃�；氐绞蟾C，它們開了一個(gè)會(huì)，討論失敗原因。最上面的老鼠說：“因?yàn)橄旅娴睦鲜蠖读艘幌�，所以我碰倒了油瓶�！敝虚g那只老鼠說：“我感覺到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下�！倍钕旅娴睦鲜笳f：“我好像聽到有貓的叫聲，所以抽搐了一下�！痹瓉�(lái)如此——誰(shuí)都沒有責(zé)任。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到類似的情景。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題困難時(shí)，每個(gè)人不是先去考慮自身的問題，而是指責(zé)他人沒有配合好自己的工作。其實(shí)，工作中難免會(huì)出現(xiàn)問題，出現(xiàn)問題并不可怕，而是怕出了問題后無(wú)人過問，大家裝作什么都不知道、什么都沒發(fā)生過;即便知道出了問題，也相互推委、扯皮，責(zé)任能推就推，事情能躲就躲。最后，問題只有不了了之。如果大家都改變一下態(tài)度，把工作也作為自己的一種興趣，自己的一項(xiàng)愛好，以愉快的心情，高度的責(zé)任感來(lái)投入到工作中，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，那么我們的生活和工作便會(huì)更加健康和順利，一切困難都都會(huì)化為過眼云煙。
沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度,無(wú)論你從事的工作多么瑣碎，都不要輕視它。只要你誠(chéng)實(shí)地勞動(dòng)，沒有人能夠貶低你的價(jià)值，關(guān)鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態(tài)度。工作中，我們的工作態(tài)度就決定了自己的前景。態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，積極的工作態(tài)度始終是一個(gè)人脫穎而出的重要砝碼，擁有正確的態(tài)度，將在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上走得更遠(yuǎn)。因此，在生活中，我們必須時(shí)刻銘記——不同的態(tài)度決定不同的人生;工作中，只有態(tài)度改變了，才能改變事情，才能取得成功，才能創(chuàng)造輝煌的人生。
態(tài)度決定一切 篇3
細(xì)節(jié)決定成功，態(tài)度決定一切�！}記
月亮升起來(lái)了。一家人在院子里納涼。
我躺在躺椅上，仰望天空。學(xué)習(xí)，首先需要態(tài)度端正，然后才能成功！這是白天我認(rèn)真閱讀《愚公移山》后感觸最深的一點(diǎn)。
從《愚公移山》中可以看到，當(dāng)愚公堅(jiān)定自己的信念、永不放棄的時(shí)候，其實(shí)他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟，看到愚公挖山不止，他“笑而止之”。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對(duì)愚公的譏諷，他以為自己非常聰明，心里一定嘲笑著愚公的“傻”�？墒�，他沒有意識(shí)到，一個(gè)人對(duì)待問題的態(tài)度非常重要，直接影響甚至決定著這個(gè)問題的結(jié)果。愚公回答智叟說：“雖然我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”愚公這句邏輯嚴(yán)密的話讓河曲智叟亡以應(yīng)。愚公這種目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的胸懷、持之以恒的精神正是我們需要學(xué)習(xí)與借鑒的地方！愚公的“長(zhǎng)息”則流露出他對(duì)河曲智叟無(wú)知淺薄的無(wú)奈、暗含著對(duì)河曲智叟的批評(píng)、展現(xiàn)出對(duì)移山前景的胸有成竹。
故事的結(jié)尾是，天帝被愚公不怕吃苦、不達(dá)目的不罷休的態(tài)度與精神所感動(dòng)，便派了夸娥氏的兩個(gè)兒子移走了太行王屋兩山。智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明對(duì)比，愚公雄心壯志、積極奮斗，終于完成了宏大的心愿；而河曲智叟不敢樹立遠(yuǎn)大志向，只能平平淡淡活著，一生無(wú)法體驗(yàn)成功的快樂。這說明，態(tài)度決定人一生的成就。愚公的成功就是因?yàn)樗冀K抱有不竭人力一定戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大自然的`的態(tài)度。
皎潔的月光灑在大地上，像給大地蒙上了一層輕紗，我的心亦變得寧?kù)o平和。忽然記起相同的季節(jié)、相似的場(chǎng)景：我仰望著星星點(diǎn)點(diǎn)的星子，一旁媽媽靠在躺椅上，輕輕地?fù)u著蒲扇�？粗T口兩棵挺拔的樹影，我側(cè)著頭輕輕地問：“媽媽，鐵樹會(huì)開花嗎？”媽媽伸手摸了摸我的頭，笑著說：“傻孩子，鐵樹怎么會(huì)開花呢！”我不以為然，“我覺得它一定會(huì)開花�！闭f罷，我抬頭仰望天空�，F(xiàn)在我知道：鐵樹是不會(huì)開花，但它會(huì)綻放它的心靈之花。如果你不好好去對(duì)待它的話，他也會(huì)回報(bào)你不好的一面；如果你真心對(duì)待他，他一定會(huì)好好回報(bào)你！
態(tài)度，決定我們的命運(yùn)，決定了我們一切。我們就是自己的主人！
態(tài)度決定一切 篇4
感謝公司組織了這場(chǎng)員工培訓(xùn)，讓我們有機(jī)會(huì)能夠聆聽到余強(qiáng)老師關(guān)于“態(tài)度決定一切，成果彰顯未來(lái)”的精彩演講。我部門就此進(jìn)行了熱烈的討論，并引發(fā)了一系列感想。
對(duì)于我們每個(gè)員工來(lái)說，工作首先要有目標(biāo)。個(gè)人目標(biāo)也好，共同目標(biāo)也好，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。有了目標(biāo)就要制定相應(yīng)的執(zhí)行計(jì)劃。能力強(qiáng)的人，不管工作多么繁重緊急，都可以從容高效交付到位。要做到這一點(diǎn)是有原則和規(guī)律可以遵循的。如何確保工作有序開展？答案是：不管面對(duì)多么繁重的工作壓力，都要?jiǎng)幽X子，都不能喪失計(jì)劃性與思考的時(shí)間。計(jì)劃性能夠確保手中的工作始終按照重要緊急程度排序，然后合理的安排工作項(xiàng)，做到忙而不亂；留出思考的時(shí)間能確保方向的正確性和途徑的有效性。假如思考點(diǎn)總能很到位的話，就可以讓自己在合適的時(shí)間，面對(duì)合適的.對(duì)象，采取合適的方法，達(dá)到合適的目的。而且不會(huì)漏掉某一工作項(xiàng)。假如缺少了計(jì)劃性與思考時(shí)間，一個(gè)人就會(huì)變成做事的機(jī)器，不但影響做事效果，而且難于提升工作效率和個(gè)人能力。對(duì)于我們項(xiàng)目部來(lái)說，當(dāng)前的目標(biāo)是B區(qū)20棟房子的交付。為此我們應(yīng)該制定詳細(xì)的計(jì)劃，分工合作，各司其職，將各階段的節(jié)點(diǎn)羅列清楚，一步一步腳踏實(shí)地解決每一個(gè)小問題。
余強(qiáng)老師說：“生命的改變?cè)醋杂谡嬲膹?qiáng)大，生命的強(qiáng)大源自于體會(huì)痛苦�！泵總�(gè)公司都需要有價(jià)值的員工，我們應(yīng)該以成為這樣的員工為最大的工作目標(biāo)。在工作中要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。只有不斷挑戰(zhàn)自我，人才能持續(xù)進(jìn)步。
給我們留下印象最深的是余強(qiáng)老師關(guān)于執(zhí)行能力的看法。做了*100=0，做到*1=100，不管是生活還是工作中，執(zhí)行就是不折不扣的拿到成果。要牢記一個(gè)信念：做事一定要全力以赴，堅(jiān)持到底！其實(shí)大多數(shù)人都是在離成功一步之遙的時(shí)候選擇放棄，那么你之前所走的每一步全部都會(huì)落空。沒有成果，一切都是空談。在我們項(xiàng)目部的工作中也是，一切應(yīng)以成果為導(dǎo)向，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，不折不扣地執(zhí)行好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排。成功的道路上總是充滿荊棘，我們會(huì)碰到各種各樣的困難與阻礙，退縮與逃避絕對(duì)不是解決問題的方法。我們要積極主動(dòng)，想盡一切辦法排除萬(wàn)難，去完成任務(wù)。說到這里，團(tuán)隊(duì)精神也是必不可少的因素。團(tuán)隊(duì)是平臺(tái)，團(tuán)隊(duì)是情義，團(tuán)隊(duì)是后盾，團(tuán)隊(duì)有軍魂。團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)，則無(wú)敵于天下。沒有跟團(tuán)隊(duì)共苦的過去，就不要暢想跟大家同甘的未來(lái)。集體的每一個(gè)人，只有互相幫助，互相扶持，做事才能達(dá)到最大的效益。
這次培訓(xùn)讓我們每個(gè)人都獲益匪淺，它所帶給我們的啟發(fā)，不是一言兩語(yǔ)可以說得清楚的。況且夸夸其談十句不如踏踏實(shí)實(shí)做一句，將信念牢記于心，并妥善運(yùn)用于工作中，才是我們每個(gè)人最應(yīng)該做的事。
態(tài)度決定一切 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)很小的游戲，也許你對(duì)它十分不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺得礙面子.可是，也許就這么一個(gè)你認(rèn)為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它.就像今日的游戲--蝴蝶飛飛，越是認(rèn)為幼稚的人，往往很快就會(huì)被淘汰，可是那些認(rèn)真的.人，往往會(huì)取得最終的勝利.
不要輕視任何東西，哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán).
我以往看過這樣一個(gè)故事，幾位經(jīng)過精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者，去老總的辦公室面試.前面幾個(gè)人對(duì)丟在地上的紙團(tuán)視而不見，甚至還有人輕蔑的把紙團(tuán)踢飛.然而最終一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱.之后，他被聘用了.
不要忽視這些小小的動(dòng)作，也許它會(huì)改變你一生的命運(yùn).
讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評(píng)他，問他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客.他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下”
仔細(xì)一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致.胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而必須要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同.是呀，連一件小小的事情都做不好，怎樣能做成大事呢
還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎(jiǎng)品嗎不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步.面子，面子，他們要的是面子，最終失去的往往也是面子.
放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
我的演講結(jié)束了，多謝大家!
態(tài)度決定一切 篇6
老師常說態(tài)度決定一切，我也非常相信老師的話。
有一次，我寒假的時(shí)候，我很懶惰，每一天，我都不想寫作業(yè)，只想著怎么玩，爸爸媽媽叫我寫作業(yè)，我常常不想寫，雖然在學(xué)校里老師布置的作業(yè)，我都盡快完成，而在寒假暑假里就不同了，那是因?yàn)樵趯W(xué)校里同學(xué)們都寫了，難道我還不寫？在學(xué)校里我可不落后腿，而在家中，我沒有一個(gè)可以比賽的對(duì)手，我就無(wú)從下手。每當(dāng)在學(xué)校里我看見有些同學(xué)在寫老師發(fā)的暑假.寒假之類的作業(yè)本，我就忍不住想寫。在四年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，這是為什么呢？我想起了老師常說的一句話“態(tài)度決定一切”我的.態(tài)度賴散，我的成績(jī)也就差。從今天起我要改掉壞習(xí)慣，要勤奮。
請(qǐng)大家一起牢記這句話吧：態(tài)度決定一切。如果你牢記了，你就會(huì)明白：態(tài)度決定你的考試，態(tài)度決定你的未來(lái)，態(tài)度決定你的生活。
態(tài)度決定一切 篇7
下午，我和媽媽去賣芝橋打印東西，兩位老板娘截然不同的態(tài)度令我明白了一個(gè)世間真理--態(tài)度決定一切。
媽媽先進(jìn)了一間窄小的打印店，老板娘熱情地說：“要干什么？打印還是復(fù)印？”媽媽說：“打印。"遞去U盤，然后說了一通我聽不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。只聽打 印店的老板娘對(duì)媽媽說："如果是A4的厚紙的話，可能要貴一點(diǎn)，4元錢。""哦”媽媽說著坐下來(lái)“你先打印起來(lái)好了，我一會(huì)再給你錢。哦，對(duì)了，打印5 張�！�
然后老板娘就開始打印了，但是她就打印了一張，對(duì)我媽說：“我先打一張，裁出來(lái)先給您看看吧，不然五張您都不滿意�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
于是她拿著專業(yè)用具，很快地切起來(lái)，手法熟練而準(zhǔn)確，到底是做這行做了十幾年的人了。媽媽看看做出來(lái)的東西，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“挺好的，繼續(xù)打吧。 ”
可是打印機(jī)太不給力了，竟然出不了墨！老板娘含著歉意的笑容對(duì)媽媽說：“不好意思，這臺(tái)機(jī)器壞了。我知道前面有個(gè)打印店，您去那里打印吧�！蔽覀冎坏迷谒倪B聲道歉中去另一家打印店了。
我們?cè)诹硪患业昀�，那個(gè)老板娘店面大，蠻橫無(wú)理，把U盤插進(jìn)去取資料時(shí)，她居然很不耐煩地說：“咿！真麻煩！”她取出來(lái)裁時(shí)還裁壞了。媽媽很不滿， 再加上她打得不清晰，連上面的圖片都看不清楚。媽媽拿出先前那家店打印的'，給她看，可她還是趾高氣揚(yáng)，那模樣直把我和我媽媽氣跑了，媽媽付了錢，資料也不 要，直接走了，最后我們回到了先前那家店，打印機(jī)好了，都打好了，媽媽才拉著我走。
第一個(gè)老板娘，店面窄，心寬，日后店也必是寬敞的；第二個(gè)老板娘，店面寬，心窄，日后讓必定是窄小的。她失去了老媽這一個(gè)客戶，不知她氣跑了多少個(gè)像老媽這樣的客戶，難怪冷冷清清。
態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定一切 篇8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們進(jìn)入初中已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期了。老師欣喜地看到，有好多同學(xué)已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生，他們懂文明，講禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)自信。但是，老師也對(duì)一部分同學(xué)的行為感到深深的憂慮：有部分同學(xué)自身行為習(xí)慣很差，言行不文明，學(xué)習(xí)上懶散拖沓，不求上進(jìn)，還有的同學(xué)沾染了許多不良的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度。學(xué)習(xí)也一樣，有的同學(xué)可能因?yàn)榛A(chǔ)差在學(xué)習(xí)上感覺很吃力。但是面對(duì)困難你是努力彌補(bǔ)趕上，還是逃避退縮，自暴自棄，這就是一個(gè)態(tài)度問題。有這樣一個(gè)小故事與大家一起來(lái)分享：三個(gè)工人在砌一堵墻，有個(gè)人過來(lái)問：“你們?cè)诟墒裁茨兀俊钡谝粋�(gè)人沒好氣地說：“沒看見嗎？在砌墻�！钡诙䝼�(gè)人抬頭笑了笑，說：“我們?cè)谏w一座高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，很開心：“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市�！笔旰�，第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，她成了工程師；第三個(gè)人呢，是前面兩個(gè)人的老板。同樣的事情，態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。所以，同學(xué)們要使自己能夠?qū)W業(yè)有成，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
愛因斯坦有句名言：一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就人生。每個(gè)同學(xué)的身上都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，有的同學(xué)能夠彰顯自己的優(yōu)勢(shì)，使自己越來(lái)越優(yōu)秀，可是也有的同學(xué)會(huì)肆無(wú)忌憚地放大自己的缺點(diǎn)，使得自己越來(lái)越?jīng)]有自信。每個(gè)同學(xué)都可以很優(yōu)秀，這取決于你自己的態(tài)度！同學(xué)們都可以捫心自問一下，你給自己確立目標(biāo)了嗎？你對(duì)自己嚴(yán)格要求了嗎？你懂得約束自身行為嗎？有的同學(xué)肯定做到了，并且做得很好，但是也有的同學(xué)每天都是得過且過，從沒有認(rèn)認(rèn)真真地想改掉自己不良的行為習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事很耐人尋味：在古老的非洲大草原上，新一輪的太陽(yáng)正冉冉升起，當(dāng)金色的曙光照在一只獅子身上時(shí)，獅子醒來(lái)了，它抖了抖身上的毛，望著太陽(yáng)對(duì)自己說：“今天我要不停的跑，追上跑的最慢的羚羊，把他吃掉”。在同一時(shí)候，一只羚羊醒來(lái)了，它望著升起的太陽(yáng)對(duì)自己說：“今天我要不停的跑，成為跑的最快的羚羊，只有這樣，才不會(huì)落在后面，讓獅子吃掉”。于是在廣袤的大草原上，羚羊在不停的向前跑，獅子也不停的向前跑……在自然界中，不管獅子還是羚羊，為了生存，只有不停的向前跑，才不會(huì)被自然界淘汰。
從生物角度來(lái)說這符合物競(jìng)天擇適者生存的原理，從生活角度來(lái)說，就是只有你竭盡全力做到最強(qiáng)最好，才會(huì)有更好的生活，才能有更好的未來(lái)。播種一種行為收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣收獲一種性格，播種一種性格收獲一種命運(yùn)。十三歲的.年齡，正是形成性格的關(guān)鍵時(shí)期，正是認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)，豐富自己的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們不要浪費(fèi)了初中階段的寶貴時(shí)光，無(wú)論你是獅子還是羚羊都應(yīng)該奔跑起來(lái)，竭盡全力定能成功。
想必有好多同學(xué)知道，初二初三的同學(xué)們正在緊張地準(zhǔn)備會(huì)考，明年的此時(shí)，我們大家也跟他們一樣。有的同學(xué)可能要說，還有一年，時(shí)間還早，到時(shí)候再學(xué)也來(lái)得及。但是，同學(xué)們要清楚，任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都是一個(gè)不斷積累的過程，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在平時(shí)。上課的時(shí)候沒有學(xué)好，沒有及時(shí)鞏固，后面往往拿出再多的時(shí)間也很難弄明白。地理課上，老師很欣慰地看到有一部分同學(xué)興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性很高，也掌握了學(xué)習(xí)地理的一些方法，會(huì)閱讀地圖，分析地圖，會(huì)歸納總結(jié)相應(yīng)的地理知識(shí)。老師也注意到有相當(dāng)一部分同學(xué)上課走神，不會(huì)聽課，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不善于動(dòng)腦思考，不善于復(fù)習(xí)鞏固。初中階段任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，如果不能及時(shí)鞏固，是不能取得好的成績(jī)的。地理是我們的第一門中考學(xué)科，考得好會(huì)給自己很大的信心和鼓勵(lì)。以前總有學(xué)生在地理會(huì)考中能拿到滿分，現(xiàn)在已經(jīng)考上大學(xué)的一個(gè)學(xué)生曾對(duì)我說：就是因?yàn)榈乩頃?huì)考成績(jī)特別理想，到了初三以后感覺自己學(xué)習(xí)特別有信心，勁頭十足，各門學(xué)科的成績(jī)均有很大提高，最終順利考上一中。老師說了這么多，只是想讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到地理學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽課，及時(shí)鞏固，為初二的會(huì)考奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。泰戈?duì)栍芯涿裕好刻斓奶?yáng)都是新的。希望我們每位同學(xué)能從今天開始，以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，和自己比，做更好的自己，讓今天的自己勝過昨天的自己！每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)，每天完美一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)出類拔萃，卓然出眾了。老師希望，每位同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的輝煌的未來(lái)！
態(tài)度決定一切 篇9
對(duì)已經(jīng)失去了的，就讓它失去吧！與其惋惜，不如積極奮進(jìn)，讓自己在別的方面得到有意義的補(bǔ)償。
——題記
人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會(huì)荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對(duì)困難，挫折，面對(duì)失敗，逆境，不同的人會(huì)釆取不同的態(tài)度，也就擁有不一樣的人生，總而言之態(tài)度決定一切。
面對(duì)生活中的”攔路虎”，弱者只會(huì)釆取消極的態(tài)度，只會(huì)痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高，眼中沒有對(duì)手，卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。而周瑜年長(zhǎng)于諸葛亮，所以在臨終前，發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。在我們身邊，也有同樣的事例，例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了，就釆取了消極的態(tài)度，產(chǎn)生了自卑的心理，而不能自拔。這都是因?yàn)樗麄冡娙〉南麡O態(tài)度決定的。
然而對(duì)于強(qiáng)者，則會(huì)釆取積極樂觀的態(tài)度，坦然面對(duì)一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)作通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)�，在挫折中奮起，拿破侖曾說過：”不想做元帥的`士兵不是好士兵！”正是這種的信念支撐下的積極的人生態(tài)度，伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路，才改變了他的人生現(xiàn)狀，灰飛煙滅永留史冊(cè)的軍事家，革命家。反觀08年奧運(yùn)，經(jīng)過了17天的激烈爭(zhēng)奪，第29屆奧運(yùn)會(huì)曲終人散，在這17天里見證了一個(gè)又一個(gè)冠軍的誕生，見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡的出現(xiàn)，也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動(dòng)，他們可能不是冠軍，他們也許沒有金牌，但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣，寫進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的歷史中，其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者—范德韋德，仔細(xì)看他的頭部，或許你會(huì)看到兩個(gè)觸目驚心的傷疤，這兩個(gè)傷疤可不是什么另類一族的裝飾，這是白血病患者進(jìn)行化聞和骨髓移植手術(shù)，留下的痕跡，這樣的傷疤，有人說論甚至喘氣時(shí)都會(huì)顫動(dòng)，今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦，然而20歲的那一年，他被查出患有白血病，病魔奪去了的不僅是他的運(yùn)動(dòng)生涯，還可能是他的生命，幸運(yùn)的是在與病魔的斗爭(zhēng)中范德韋德取得最終的勝利，在成功接受了骨髓干細(xì)胞移植手術(shù)后，他重新回到了賽場(chǎng)上08年他在北京寫下了運(yùn)動(dòng)生涯中最壯烈的一筆，金鑲玉是對(duì)他這橛一個(gè)永不言棄的英雄最好的獎(jiǎng)賞。由此可見，態(tài)度決定一個(gè)是否成功，積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸……
在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無(wú)論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
態(tài)度決定一切 篇10
人們都希望獲得，都在探索的奧秘，其實(shí)，這也許比你想像的要簡(jiǎn)單，因?yàn)椋瑠W格·曼狄諾發(fā)現(xiàn)，那些的人們——奧林匹克的運(yùn)動(dòng)員、商業(yè)界總經(jīng)理、宇航員、政府領(lǐng)導(dǎo)人等，和其他人們中間有著一條明顯的界線。曼狄諾稱其為“者的邊緣”。這個(gè)邊緣并非特殊環(huán)境或具有高智商的結(jié)果，也不是優(yōu)等教育或超人天賦的產(chǎn)物，更不是靠時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。曼狄諾強(qiáng)調(diào)：“成功者的關(guān)鍵，是態(tài)度�！甭抑Z指出：成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的是具有良好的心態(tài)。要做到這一點(diǎn)，你必須奉行三個(gè)重要的。
(1)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報(bào)酬取決于我們所做的貢獻(xiàn)。你一定會(huì)為自己在生活中的位置或者榮獲贊譽(yù)或者蒙受恥辱。有責(zé)任心的人們關(guān)注的是那些束縛自己的枷鎖，在關(guān)鍵時(shí)刻，宣告自己的獨(dú)立。喬·索雷蒂諾在市中心的居民區(qū)長(zhǎng)大，是一伙小流氓的頭，并在少年教養(yǎng)院呆過一段時(shí)間。但是，他一直記著一位七年級(jí)教師對(duì)他在學(xué)術(shù)方面能力的信任。他覺得他的惟一希望就是拋開他那可憐的中學(xué)歷史，完成學(xué)業(yè)。于是，他在20歲的時(shí)候重返夜校，繼續(xù)在大學(xué)就讀，并在那里以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。接著，他又全修了哈佛法學(xué)院的課程，成了洛杉磯少年法庭一位出色的法官。假如喬·索雷蒂諾沒有勇氣改變自己的命運(yùn)，那末，這一切都是不會(huì)發(fā)生的。
(2)發(fā)現(xiàn)自己的才能，追求自己的目標(biāo)。在莎士比亞的著名戲劇《哈姆雷特》中，大臣波洛涅斯告訴他的兒子：“至關(guān)重要是，你必須對(duì)自己忠實(shí);正像有了白晝才有黑夜一樣，對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。”波洛涅斯在勸告兒子要根據(jù)自身最堅(jiān)定的信念和能力去生活——去正視不同的世界。但是，必須尊重他人的權(quán)利。
然而，大多數(shù)人總發(fā)現(xiàn)自己在猶豫之中。怎樣做才能不虛度一生?怎樣才能知道自己選擇了合適的職業(yè)或恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)呢?與其讓雙親、老師、或經(jīng)濟(jì)學(xué)家為我們制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，還不如自己來(lái)了解一下我們“擅長(zhǎng)”做什么。的訣竅就是自己的長(zhǎng)處。在的坐標(biāo)系里，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置——用他的短處而不是長(zhǎng)處來(lái)謀生的話，那是非常可怕的，他可能會(huì)在永久的`卑微和失意中沉淪。因此，對(duì)一技之長(zhǎng)保持興趣，相當(dāng)重要，即使它不怎么高雅入流，也可能是你改變命運(yùn)的一大財(cái)富。在選擇職業(yè)時(shí)同樣也是這個(gè)，你無(wú)須考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來(lái)多少錢，能不能使你成名，你應(yīng)該選擇最能使你全力以赴的職業(yè)，應(yīng)該選擇最能使你的品格和長(zhǎng)處得到充分發(fā)展的職業(yè)。這是因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處能給你的增值，自己的短處會(huì)使你的貶值。富蘭克林說：“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物�！本褪沁@個(gè)意思。
(3)不逃避現(xiàn)實(shí)——要適應(yīng)的關(guān)鍵是適應(yīng)性。壓力之下，許多人會(huì)變得沮喪，失去對(duì)生活的向往和追求。酒精和其他抗憂慮藥可以暫時(shí)減少我們對(duì)失敗和痛苦的畏懼心理，但也阻礙了我們?nèi)W(xué)會(huì)承受這些壓力。適應(yīng)生活壓力的最好方法之一就是簡(jiǎn)單地把它們作為正常的東西加以接受。生活中的逆境和失敗，如果我們把它們作為正常的反饋來(lái)看待，就會(huì)幫助我們?cè)鰪?qiáng)免疫力，防御那些有害的反應(yīng)。記�。荷钪姓叩某砷L(zhǎng)不是靠運(yùn)氣，而是一切源于理智。他們追求靠的是他們的潛力和對(duì)生活的要求之間無(wú)止境的矛盾斗爭(zhēng)�？偠灾≌咂蚯髾C(jī)遇降臨，者致力創(chuàng)造未來(lái)。
態(tài)度決定一切 篇11
星期六，我的英語(yǔ)老師Connie叫我去排練節(jié)目，因?yàn)槭フQ節(jié)快來(lái)臨了。
來(lái)到學(xué)校，我的.同班同學(xué)Jane、Charry和Evisu早就到了。這時(shí)Connie老師給我們每人發(fā)了一張英文歌詞，并選我作為三位主唱之一。當(dāng)主唱可不那么容易�。旱谝�，不能唱錯(cuò)；第二，要把歌詞給背下來(lái)；第三，還要唱得動(dòng)聽。排練間隙，Connie老師給了我一沓鋼琴曲譜，讓我又當(dāng)主唱又當(dāng)伴奏。當(dāng)時(shí)我只瞄了一眼譜子，覺得很簡(jiǎn)單，就想：試試好了，反正下午也要去上鋼琴課，順便給老師看看。于是我就滿口答應(yīng)下來(lái)。
吃過午飯，我和媽媽馬不停蹄地來(lái)到鋼琴工作室，把譜子交給吳老師看。吳老師的一席話讓我心里涼了半截：這首曲子不簡(jiǎn)單，你才來(lái)了沒多久，還有很多沒學(xué)過呢。先試試吧！這時(shí)我才想到我彈琴時(shí)間不長(zhǎng)，曲子又很難，怎么辦？退縮？不行，答應(yīng)過Connie老師了。繼續(xù)練？又太難了！但——我彈不出來(lái)不就讓Connie老師失望了嗎？哼，難就難吧，我是不會(huì)丟失我的誠(chéng)信的。說干就干，我立刻彈了起來(lái)。盡管我的手凍得象胡蘿卜，但也管不了這么多了。平時(shí)我覺得時(shí)間很長(zhǎng)，今天我不知怎么，發(fā)現(xiàn)時(shí)間像山泉水一要，嘩嘩地流得很快。不知不覺，已經(jīng)下課了！可我連一頁(yè)還沒彈完呢。
我下定決心再去琴行練，一定要在圣誕晚會(huì)上給大家奉獻(xiàn)一首優(yōu)美的曲子。
態(tài)度決定一切 篇12
一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭幾千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見。那些馴象人，在大象還小的時(shí)候，就 用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地不再掙扎了，直到長(zhǎng)成了大象。這時(shí)的它本來(lái)可以輕而易舉地掙脫鏈子，但它放棄 了掙扎。
不難看出，這個(gè)小事例中的小象是被鏈子綁住的，而大象則是被習(xí)慣綁住的，習(xí)慣真的有定千鈞之力的能力。
1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)，以“21世紀(jì)的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問題進(jìn)行研討。
在會(huì)議期間，有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您認(rèn)為自己最主要的知識(shí)是在那里學(xué)到的?”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@。”
提問者愣住了，又問：“您在幼兒園學(xué)到些什么呢?”
科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的.東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
這個(gè)事例說明從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，直到老年時(shí)還記憶猶新。誠(chéng)如著名教育家蒙臺(tái)梭利所說：“三歲決定一生�！�
態(tài)度決定一切 篇13
每次放學(xué)回家坐車，我都會(huì)碰到隔壁班的同學(xué)。這不，今天又在車站她們碰面了�！巴郏瑥垹q，你的英語(yǔ)寫話真是太好了!”一看見我，她們就夸我，我歪了歪頭，丈二和尚摸不著頭腦，不由地嘀咕著：怎么了，發(fā)生了什么事?
鄭星雨好像猜透了我的心思說：“你還不知道吧!張老師又在我們班朗讀你的英語(yǔ)小練筆了�！甭犃怂脑�，我感覺臉燙燙的，被人夸獎(jiǎng)怪難為情的，可心里卻美滋滋的，快進(jìn)入忘我的狀態(tài)，直到旁邊的黃洪昀推了我一下，我才回過神來(lái)。
其實(shí)以前我并不喜歡英語(yǔ)課，甚至有些討厭。所以老師在講課，我的心里卻想著別的.事情;英語(yǔ)成績(jī)混到了倒數(shù)幾位，我還在寬慰自己：生的笨記不住單詞。
一天老師說：“學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于態(tài)度，態(tài)度決定一切”。老師的話像警鐘一樣，讓我徹底驚醒了，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊。從這以后，我開始認(rèn)真上好每節(jié)課，仔細(xì)聽老師講課，努力寫好每次的作業(yè)，老老實(shí)實(shí)記憶每個(gè)單詞，漸漸地英語(yǔ)單詞不在讓我感到陌生，我覺得腦子里的詞匯越來(lái)越多，寫一些小練筆要用那些單詞時(shí)能夠做到信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
我明白了學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，是給自己學(xué)的。
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