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賣火柴的小女孩讀后

時(shí)間:2024-03-14 21:28:42 好文 我要投稿

【必備】賣火柴的小女孩讀后

賣火柴的小女孩讀后1

  在本星期,同學(xué)們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,它的作者是安徒生,讀了這篇故事我感悟到了許多許多。

【必備】賣火柴的小女孩讀后

  《賣火柴的小女孩》這篇童話故事首先寫在大年夜,天下著雪,一個(gè)小女孩在街頭上賣火柴,她又饑又餓,在街頭瑟瑟抖。接著寫小女孩5次擦燃火柴,眼前產(chǎn)生了一次次的美好的幻覺,這表現(xiàn)了小女孩對(duì)美好生活的渴望、憧憬和無(wú)比的向往。小女孩第一次擦燃火柴,她的幻想是坐在一個(gè)屬于她自己的大火爐前面;第二次擦燃火柴,她的幻想是看到了烤鵝;第三次擦燃火柴,她的幻想是看到了一棵裝扮得十分美麗圣誕樹;第四次擦燃幾根火的幻想是面前出現(xiàn)了唯一疼愛她的奶奶,她似乎看到她奶奶在向她微笑、向她招手;最后一次她擦燃整把火柴,為的是能夠留住唯一疼愛她的奶奶。這一回她慈祥奶奶把她緊緊地抱在懷里飛走了,飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的安祥的極樂世界去了。最后寫這位可憐的小女孩在大年夜凍死在街頭。揭示了資本主義社會(huì)的罪惡,控訴了萬(wàn)惡的資本主義制度,表達(dá)了作者對(duì)貧苦人民的深切同情。

  賣火柴的小女孩閱讀心得5

  在我們語(yǔ)文書上,有一則童話故事:《賣火柴的小女孩》。我一口氣讀完了這篇文章。

  這本書的大概內(nèi)容是:有一位賣火柴的小女孩,在圣誕節(jié)的早晨被凍死在街頭的事。

  當(dāng)我讀到?jīng)]有一個(gè)人買小女孩的火柴時(shí),我想:如果我也在童話里,我會(huì)毫不猶豫地買走一大把火柴,把自己的壓歲錢分一大半給她。

  當(dāng)我讀到小女孩的鞋子被頑皮的小男孩搶走時(shí),內(nèi)心充滿了憤怒。覺得小男孩也太頑皮了。小女孩只有一雙大拖鞋,他還要搶走。同時(shí),我也十分同情小女孩。如果我是那個(gè)小男孩,我會(huì)把小女孩帶回自己家,為她買新棉衣、棉鞋,并讓她吃一頓飽飯。

  當(dāng)我讀到小女孩劃著一根火柴,看見她的奶奶時(shí),我的眼淚情不自禁地流了下來。我意識(shí)到,小女孩的生命已經(jīng)要結(jié)束了。同時(shí),我也在心里默默地對(duì)小女孩說:“去吧,小女孩,跟奶奶去一個(gè)沒有饑餓、寒冷、痛苦的地方吧!不要再在這里忍受痛苦了!

  看過這篇文章后,我突然感覺到自己是多么的.幸福呀!受到父母的寵愛,要什么有什么,吃好的、穿好的,用好的?晌野l(fā)現(xiàn)有的小朋友還不滿足,經(jīng)常抱怨自己的東西沒別人的好。我相信,如果他們看了這個(gè)故事后,也會(huì)覺得自己其實(shí)是很幸福的!

賣火柴的小女孩讀后2

  今天我讀了《賣火柴的小女孩》我感覺我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)好爸爸也有一個(gè)好媽媽,還有爺爺和奶奶。不像賣火柴的小女孩只有一個(gè)爸爸,而且賣火柴的小女的.奶奶很早很早就去世了,所以我覺得我很幸福。

  我有自己的床,也有自己的書桌,我還有家人和一個(gè)快樂的家庭。而賣火柴的小女孩只有一個(gè)屋頂?shù)募。而且賣火柴的小女孩很寒冷、饑餓、恐懼,而我有很多很多的幸福。

  總之,我覺得我很幸福。

賣火柴的小女孩讀后3

  今天,我坐在窗前,讀著丹麥著名作家安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看著,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界,在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸。

  在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著我輕聲朗讀著,那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚,一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的'美麗的金發(fā),她衣衫簡(jiǎn)陋,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:’誰(shuí)要火柴’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。讀到這里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情呢?她赤著腳在雪中行走,終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家,因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)錢。最后,他嘴角帶著微笑,無(wú)聲無(wú)息地凍死了。她們倆在光明和快樂中飛走了。讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。而在她有生之年,她能擁有的只是美麗的.夢(mèng),但夢(mèng)終究是夢(mèng),永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情。

  不一會(huì)兒,我就讀完了這篇著作,我覺得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想舊社會(huì)窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,現(xiàn)在的我是家中的一塊寶,爸爸媽媽把我捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了,生活更是無(wú)微不至照顧我,冬天給我添棉衣,過年給我買新衣,夏天我在空調(diào)屋里,還吃著冰棍。

  今天,我們生在社會(huì)主義新社會(huì)里,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)新知識(shí),是多么幸福!我們要好好學(xué)習(xí),一定也讓我們的明天更加美好。

賣火柴的小女孩讀后4

  我在上周周末我去一家顧主家做家教的時(shí)候,翻開小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本,看到了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣火柴、賣火柴,誰(shuí)要買火柴!”小女孩發(fā)抖的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有一個(gè)人買小女孩的'火柴,小女孩為什么要在大年夜賣火柴呢?因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了,看看小女孩,想想我自己,那位小女孩在大年夜里賣火柴。而我呢?大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,姑姑催我試穿新衣,全家人吹奏著幸福和睦的樂曲,比起小女孩,可真是差遠(yuǎn)了。

  墻角里,小女孩一次次擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹,慈祥的奶奶”。對(duì)于這位小女孩來說這些只是幻想而已。但這一切都說明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中,再回頭想想我自己,冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天,跟小女孩比起來真是自愧不如啊!唉……

  我恨舊社會(huì),恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢人,我愛新社會(huì),我愛那些樂于助人的人們,我體會(huì)到了今天的幸福生活來之不易,小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無(wú)情;而我們這兒卻充滿了幸福和愛意,可是……真是生在福中不知福!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),為將來建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。

  朋友,我們應(yīng)該知道今天的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)。

  不要再浪費(fèi)時(shí)間了!

賣火柴的小女孩讀后5

  "賣火柴喲,賣火柴喲!

  ”那一聲聲稚嫩的聲音,好像就在我的耳邊響起。

  可憐的小姑娘,失去了親愛的媽媽,失去了慈祥的奶奶。得不到家人的關(guān)愛,吃不飽、穿不暖,在寒冷的除夕之夜,人們?cè)谙硎苤S盛的除夕晚餐,可她卻還要去賣火柴。但是,卻連一根火柴都沒賣掉,還把唯一的鞋子都跑丟了。可憐的小姑娘,她不敢回家,她挨著墻角,想劃亮火柴取暖,當(dāng)她劃亮第一根火柴的時(shí)候,她仿佛看見了一個(gè)溫暖的火爐;當(dāng)她劃亮了第二根火柴的'時(shí)候,她仿佛看見一只又肥又香的烤鵝在向她招手……在大年夜里,她就這樣躲在墻角凍死了。帶著對(duì)美好生活的向往,悄無(wú)聲息地走了。

  她長(zhǎng)著一頭金色的卷發(fā),樣子是那么可愛,可她的大眼睛里卻滿是憂傷。她赤裸的雙腳被凍得通紅,手里捧著一大把的火柴。寒風(fēng)吹著她那條破舊的長(zhǎng)裙,她不禁瑟瑟發(fā)抖。我多想把她帶到我家,白天穿上媽媽給我新買的羽絨服和保暖衣,晚上睡下面是電熱毯,上面是羽絨被的小床,讓她品嘗我的巧克力和牛奶,讓她也能好好享受爸爸媽媽無(wú)微不至的愛。她要是能來到我們這個(gè)世界,那她會(huì)多么幸福啊!

  突然間,我覺得自己現(xiàn)在擁有的生活是多么幸福,擁有疼愛、有著爸爸媽媽的關(guān)心呵護(hù)是多么幸福!

賣火柴的小女孩讀后6

  這個(gè)假期我讀了許多本課外讀物,了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。

  故事是這樣的:在大年夜里,北風(fēng)呼嘯,天上飄著雪花,有一個(gè)小女孩,卷發(fā)披散在肩上,穿著單薄、破舊的衣服,光著的`一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計(jì),可憐的小女孩去賣火柴。路上的行人來去匆匆沒有一個(gè)人理會(huì)她,而小女孩沒賣掉一根火柴,也不敢回家,怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中,她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹,還有最疼愛她的奶奶。她見到奶奶高興極了,撲到奶奶懷里。奶奶抱著小女孩飛向光明和快樂的地方去。小女孩死了。

  這個(gè)故事給了我太多的思考:在資本主義社會(huì)里,人和人之間是那么的冷漠無(wú)情,窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來到我身邊,我會(huì)把媽媽給我的東西分享給她,我會(huì)和她一起上下學(xué),一塊做游戲,一塊做很多事情。還是生長(zhǎng)在我們社會(huì)主義國(guó)家里好,我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  評(píng)語(yǔ):小作者認(rèn)真閱讀了原文,了解了賣火柴小女孩的命運(yùn),體會(huì)到了小女孩的可憐悲慘。文章結(jié)尾部分表達(dá)了對(duì)小女孩的同情,感悟到自己生長(zhǎng)在自己國(guó)家里是多么幸福。

賣火柴的小女孩讀后7

  自從暑假讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》這本書,使我感到了現(xiàn)在的生活無(wú)比的幸福。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴,坐在一個(gè)墻角,五次擦燃火柴,看到了美麗的幻想,最后凍死街頭的悲慘故事,這不禁讓我思緒萬(wàn)千。

  我仿佛看見了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里的透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。我又仿佛看見她那嘴唇在顫動(dòng),迫切地想吃上一頓飽飯啊......

  人和人真的有那么不同嗎?她只是一個(gè)小女孩,本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂的陪伴下成長(zhǎng)的`呀!可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì),她低人一等嗎?我想不通,天那么冷,飄著大下雪,一個(gè)饑餓,痛苦,寒冷的小女孩,她孤零零坐在街道的墻角,她內(nèi)心被痛苦,害怕所占據(jù),她是多么的可憐呀!人和人真的有那么不同嗎?她只是一個(gè)小女孩,本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸?鞓返呐惆橄鲁砷L(zhǎng)的呀!可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì),她低人一等嗎?我想不通,天那么冷,飄著大下雪,一個(gè)饑餓,痛苦,寒冷的小女孩,她孤零零坐在街道的墻角,她內(nèi)心被痛苦,害怕所占據(jù),她是多么的可憐呀!我忽然感到,在一個(gè)沒有愛的世界里,是那么的冰冷,那么的冷酷。

  讀了這篇童話故事,我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

賣火柴的小女孩讀后8

  朋友,當(dāng)你們和親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜的時(shí)候;當(dāng)你們坐在明亮的教室里幸福地學(xué)習(xí)的時(shí)候;當(dāng)你們?cè)诿髅牡年?yáng)光照耀下,在公園里愉快游戲的時(shí)候,你們可曾想過,過去的流浪兒是怎樣生活的?

  我過去沒想過這樣的問題,更不了解舊社會(huì)流浪兒的悲慘命運(yùn),看了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,我的心久久不能平靜。

  《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜,赤著腳在街上走著。她拼命的叫賣,但一整天也沒有賣出一根火柴。她為什么不回家?她沒有家嗎?不,是因?yàn)樗龥]有賣出一根火柴不敢回家。爸爸會(huì)打她的.,再說,家里和街上一樣冷。她沒有回家,只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里,擦燃火柴想了許多,許多她好像看見了溫暖的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶,但這只是幻想;鸩褚桓桓缌耍孟胍惨粋(gè)一個(gè)破滅了。小女孩終于因?yàn)楹洹囸I和痛苦死在街頭。

  看看過去,想想現(xiàn)在我們有這么好的生活條件,但還有人不滿足。同學(xué)們,你們想到過賣火柴的小女孩嗎?我想如果我們生活在那個(gè)社會(huì),也會(huì)和小女孩一樣,在生活的死亡線上掙扎。正是我們生活在新中國(guó),在社會(huì)主義的制度下,才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí),將來建設(shè)我們偉大的祖國(guó),決不讓賣火柴的小女孩那樣的悲劇。

賣火柴的小女孩讀后9

  “賣火柴!賣火柴!誰(shuí)要火柴!”在一個(gè)寒冷的大年夜中,一個(gè)小女孩,在寒冷中走著叫賣火柴。這不是在描寫賣火柴的小女孩嗎?每當(dāng)聽到這個(gè)名字,我的淚就止不住的住流下來。

  我仿佛看見了那個(gè)小女孩:肩上披著一絲絲金發(fā),穿著一件大大的圍裙,赤著腳在街上走著。她來到了一個(gè)墻角,拿出兜里的火柴,一次次的擦燃火柴,看到了不同的景象:溫暖的火爐、美味的燒鴨,漂亮的圣誕樹,慈祥的奶奶……最后,小女孩隨著奶奶的擁抱飛上了那個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方了。

  我覺得和賣火柴的小姑娘相比,我們一個(gè)生活在地獄般似的.世界,一個(gè)生在幸福的生活中,這之間的對(duì)比有大的差別!我們生活在幸福中,不應(yīng)該要更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮向上嗎?當(dāng)我們?cè)跍嘏拇采纤X時(shí),在明亮的教室里上課時(shí),不應(yīng)該也想想在另一個(gè)世界中,還有一些人生活得多么艱苦多么困難嗎?

  我們慶幸我們生在中國(guó)這個(gè)安全的國(guó)度里。賣火柴的小女孩,請(qǐng)你回來吧,來到我們的國(guó)家,享受無(wú)窮無(wú)盡的幸福!

賣火柴的小女孩讀后10

  最近我讀了《安徒生童話》里面有許多故事讓我感動(dòng)。

  其中,《賣火柴的小好孩》深深吸引了我,在一個(gè)寒冷的冬夜,一個(gè)小女孩正光著腳走在大街上。剛才,她穿過馬路的.時(shí)候,一輛馬車飛馳而過,嚇得她把拖鞋跑丟了,另一只又被調(diào)皮的小男孩給搶走了,就這樣小女孩只能赤腳在街上賣火柴,但她卻不敢回家,因?yàn)闉樗龥]掙到錢,父親會(huì)打她的,她凍得直哆嗦,這時(shí)她點(diǎn)亮了一根火柴,眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,當(dāng)她想去暖和一下,火爐不見了。于是,她又點(diǎn)亮了一根火柴,她看到桌子的飯,一只烤鵝跳了出來,向她走去,火柴滅了。又點(diǎn)了一支火柴,一個(gè)高大的圣誕樹出現(xiàn)了,她還想看一眼,又擦了一支火柴,她看見了老祖母,于是急忙地把剩下的火柴都點(diǎn)亮了,老祖母把小女孩抱在了懷里,飛向了天堂。

  讀完這個(gè)故事,我明白了我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,珍愛身邊的親人,要善良,讓愛在自己身邊發(fā)光,讓世界充滿愛!

賣火柴的小女孩讀后11

  跨出教室門,一方陽(yáng)光照在了我的身上。。

  好舒服呀!

  我們的生活多么幸福!

  正當(dāng)我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因?yàn)樯弦还?jié)課,我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣火柴的小女孩,在大年夜這天晚上,又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱腵爸爸等著她。她只好走在大街上,她忘不了今天是大年夜,看著他人一家團(tuán)聚,而她卻只能……她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了她最思念最疼愛她的奶奶。第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了?墒,小女孩的嘴角卻掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……哎!

  我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處,F(xiàn)在,人民當(dāng)家作主了,靠自己的勞動(dòng)換來財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“地下囚”?纯船F(xiàn)在的生活,再回頭望望過去的生活,真是相隔十萬(wàn)八千里呀!

  我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住露雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……以前的社會(huì)平等嗎?不!

  一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。想著想著,我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了,雖然人民當(dāng)家作主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁,呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來汗水,用汗水換來財(cái)富,用財(cái)富換來幸福。我的心中有著一種說不出來的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等?粗矍暗年(yáng)光,我仿佛看到了小女孩來到了我們中間,在這里過著幸福、美滿的生活。我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等,讓二十一世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)!

  讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福!

  正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!

賣火柴的小女孩讀后12

  一天,我讀了一篇課文,這篇課文叫《賣火柴的小女孩》,使我心頭思緒萬(wàn)千。

  《賣火柴的小女孩》主要講述了,一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜那天在大街上賣火柴,最后因?yàn)槭趾,擦然了一根火柴,在自己的幻想中看見了自己渴望的東西,從而擦然了好多火柴,最后在幻想中和奶奶一起飛走啦。第二天凍死街頭的故事。

  文中的“她想給自己暖和一下!比藗冋f。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)那么幸福,跟著它奶奶一起走向新年的幸福中去!边@個(gè)小女孩多么的可憐,文中還寫到她爸爸讓她大年夜出去賣火柴,她爸爸還說沒賣掉火柴的話回去打死她。從此這小女孩就凍死街頭。路邊上的行人也不說要給她用衣服蓋一下,讓小女孩在死時(shí)也能也能走的'安心一點(diǎn),暖和一點(diǎn)。也沒有人幫助一下這個(gè)可憐的小女孩,在大年夜時(shí)讓她過一個(gè)安穩(wěn)的年,為什么發(fā)現(xiàn)小女孩尸體時(shí)不報(bào)警呢?

  文中的小女孩好可憐,當(dāng)時(shí)的人為什么不讓人幫小女孩收一下尸呢?我真的很傷心啊。我很想送給小女孩的爸爸這樣一句話:“對(duì)孩子的責(zé)任感是一切美德的基礎(chǔ)。”

  《賣火柴的小女孩》這篇課文讓我對(duì)小女孩有了更深的理解。

賣火柴的小女孩讀后13

  世界著名的童話《賣火柴的小女孩》講述了一個(gè)小女孩的故事,她被父親叫去賣火柴,在一個(gè)大晚上,她的家人在寒冷的冬天應(yīng)該很開心,然后在街上凍死了。

  讀完這個(gè)童話,我深深地感到。這個(gè)可憐的小女孩與家人團(tuán)聚,享受著家人團(tuán)聚的除夕。然而,她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣火柴。最后,她在寒冷和饑餓的壓力下悲痛欲絕。

  回想過去,看看現(xiàn)在。我們既是父母的“掌上明珠”,也是家庭的“小公主”。衣服伸手,飯送到嘴邊,不用做任何事,不用做任何事,每天吃穿暖和,不用去上班或做任何事,不用擔(dān)心生計(jì),更不用說饑餓、寒冷。我們的.生活是多么幸福!我記得有一次當(dāng)我在看書的時(shí)候,我看到了一個(gè)故事。一個(gè)小女孩正在她家外面玩耍,突然被一輛電動(dòng)車撞了。司機(jī)逃跑了。小女孩被送到醫(yī)院檢查后,只受了輕傷。然而,當(dāng)她回到家時(shí),她要求媽媽給她買個(gè)洋娃娃、新衣服或什么的,否則她會(huì)哭到媽媽同意為止。小女孩的家庭并不富裕,她想讓媽媽給她買玩具。為了給她買玩具,她媽媽每天早起,在黑暗中工作。

  看到這里,我們都應(yīng)該知道如何珍惜今天來之不易的生活!

賣火柴的小女孩讀后14

  這是一個(gè)可憐的小女孩,她穿著一身破衣服,腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋,手中提著一個(gè)籃子,籃子里裝有幾包火柴,這就是賣火柴的小女孩。

  她從小和最疼愛自己的奶奶生活,可是她的'奶奶因?yàn)樯,所以去世了。她只好拿著幾包火柴去賣,可是明天就是圣誕節(jié)了,誰(shuí)還會(huì)買她的火柴呢?所以她流浪街頭,無(wú)家可歸,在寒冷的冬夜被活活的凍死了。

  讀了這篇課文后,我感覺,以前的人們都是富貴的人欺壓貧窮的人,沒有愛心,如果不是這樣,小女孩會(huì)出來賣火柴嗎?如果不是他們看不起小女孩,她會(huì)被活活的凍死嗎?如果那個(gè)時(shí)候,有一個(gè)人出手相救把她的火柴賣掉的話,小女孩沒準(zhǔn)還在人世吧!

  我們?nèi)祟惗家ハ嚓P(guān)愛,這樣才可以使自己的國(guó)家變的團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大!

賣火柴的小女孩讀后15

  我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來。

  小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想,而我擁有的都是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出了家門,她又冷又餓,于是她躲到了一個(gè)墻角,擦然了一根火柴,幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了,溫暖的火爐和親愛的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩,有爸爸媽媽的陪伴,到目前為止還沒有嘗到過挨凍的滋味。

  小女孩餓極了,此時(shí)的她多想吃東西呀,哪怕只有一個(gè)冰冷的白面包她也會(huì)幸福死的。可是,她沒有錢可以買,只有幻想伴隨著她。她又擦燃了一根火柴,突然間她看到了一只烤鴨,背上插著刀和叉朝她大搖大擺地走來,看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了,她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而現(xiàn)在的`我卻在家里吃著香噴噴的晚餐,還沒有忍受過被餓的滋味。

  小女孩在現(xiàn)實(shí)中沒有快樂只有痛苦,于是她只能幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛呢!

  最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中幻想到了最疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛,小女孩真的是好可伶吶!想著想著我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開開心心地吃著可口的晚餐,看著精彩的電視,幸福地生活!

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