觸動心靈作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的觸動心靈作文，希望對大家有所幫助。
觸動心靈作文 篇1
寒冬的早晨，微弱的陽光病怏怏地穿過厚重的云層，無力的照在地面上，卻并未帶來一絲暖意。
并不寬敞的道路兩旁的梧桐樹，在寒風的唆使下，褪去了一身華服，路上的行人匆匆走過，每個人都打著寒顫，抱著胳膊，無心留意此時蕭條的景色，在北風的推推搡搡之下，我只好再一次加快自己的腳步。
和往常一樣，又一次拐入了那條繁華的小路，破破爛爛的小廣告，零零落落的攤販，三三兩兩的乞討者……這樣的景象終年不變，只是在紛飛落葉的映襯下更顯蕭條罷了。尤其是那些乞討者，在驟冷的天氣下不得不放下自己的尊嚴，或躺倒在路邊，或斜靠在墻角，等待著有人能停下匆匆的腳步，給上一元兩元的施舍，那歪歪斜斜的姿勢，實在讓人生不起同情的欲望。
在不安與忐忑中，我又加快了步伐，只想快點到達路的盡頭，但剛邁出幾步，稍稍向路邊一瞥，眼前的一幕卻觸動了我的心靈，令我日后回想起時總能肅然起敬。
襤褸的衣衫，擺在眼前的破碗、空空蕩蕩的左腿褲管——他的裝扮與其他乞討者相比，確實沒什么特別之處。只是他所擺出的姿勢——一個特別的姿勢，一個觸動心靈的姿勢，一個與周遭環(huán)境格格不入的姿勢——一根陳舊的`拐杖堅實地拄在水泥地面上，支撐著他身體的重量，而他便是依靠著這根拐杖，伸直了自己僅存的右腿，將自己瘦弱不堪的身軀挺得筆直！
一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，凜冽的寒風不斷地催促著我離開，但我又不愿服從它的安排，便到附近的餐館坐下，暖了暖已近僵直的手，繼續(xù)觀察那個特別的乞討者。
那人依舊是那姿勢，讓我不禁懷疑他是否已經凍僵。但他飽經風霜的臉上堅毅的神情，卻又在否定我的猜測。只有在人們對他進行施舍時，他才改變自己的姿勢，微微頷首，以表謝意。
此時的我心中突然涌出一股沖動掏出了五元的紙幣，小心翼翼地走到他面前，不愿驚擾這座“塑像”，輕輕地將錢放入他的碗中，他點了點頭，彎彎了嘴角，給了我一個不曾在其他任何乞討者臉上看到過的燦爛的微笑。
我走了，他卻依然站在那里，保持著那個觸動心靈的姿勢……
觸動心靈作文 篇2
雪落無聲，心動有痕。
--題記
當新一天又即將來臨之時，我睜開惺忪的睡眼，忽然感到絲絲涼意，往窗外望去，只見大地明亮潔白，天空中飄著星星點點的雪花，推開門，一陣寒氣涌進，好冷的天啊。
趕緊回到屋中，讓屋內的溫暖包圍著我，放上流行歌曲，心里美滋滋的。不一會，“當當”的敲門聲傳來，原來是我的好朋友。她興致勃勃地說:“到街上逛逛吧，還可以欣賞雪景�！蔽铱纯赐饷娴难┗ǎ行┻t疑，但還是拗不過她，只得穿好外衣，來到街上。
雪在腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，風吹著雪花，向人的臉上橫掃過來，雖然雪景很美，但還是敵不過北風猛烈的攻勢，走過一條街，趕緊躲進一家大超市。里面溫暖如春，人們優(yōu)雅地在這里漫步閑逛，我和朋友走到食品區(qū)看著花花綠綠的食品。“哎，真沒胃口，總是這些小食品。”朋友嘟囔著，我們不約而同地走出了商場。
風仍舊肆虐的吹著，街上寂寥無人，我和朋友凍得有些發(fā)抖，忽然間傳來陣陣玉米棒子的香味，又聽到有人高喊:“熱呼呼的.粘棒子!”能在冬天吃到熱玉米，真是享受!我和朋友尋著熱氣來到攤前。
見到的是位老大爺，不停地跺著腳，穿一件笨重而陳舊的棉襖，骨瘦如柴，皺紋早已爬滿他的額頭，粗糙皸裂的大手正拿夾子擺弄著熱騰騰的熟玉米。看見我們過來，干枯的臉上堆滿笑容:“小姑娘，要幾個?”我急忙答道:“兩個，各放一個袋里�！彼槔剡x好兩個大的遞過來，朋友迫不及待的接過一個，立刻吃了起來，還不停地說:“真香啊!”此時大爺把錢找給了我，看著手里的錢，我心生疑問:我明明付了10元，怎么找我50元。朋友在一旁催促說:“走啦，愣在那干嘛�！蔽壹泵ψе笥雅�。忽然，身后傳來急促的聲音“小姑娘，站住!”此時的我忐忑不安，趕緊加快了腳步，可聲音離我越來越近，我心想“完了!”
老人追到我們跟前，氣喘吁吁地說:“你--你--你的棒子。”看著他嶙峋的手遞過的棒子，我呆住了，不敢相信自己的眼睛，臉感到一陣熱辣辣的刺痛，對自己的無知懊惱不已，不知如何是好。老人又笑著說:“忙得連東西都忘拿走了，真是小糊涂蟲�！闭f完，轉身離去了。
望著老人佝僂的背影，淚水從我的臉頰滑落而出，我大步迅速追上去。
觸動心靈作文 篇3
人被軀殼的長短而左右，因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來說，是盲了自己的心。
正值早春，信步走在道上，湖面漾起絲絲漣漪，我所凝望的世界又多了幾處令人心生憐愛之地。我淡淡的笑著，心里一陣暢快。
或許正因為這樣柔情的季節(jié)，更會讓人聯(lián)想到那脆弱的生命吧。在嫩芽抽出之際，在蕩著孩子笑聲的空氣里。
我托著腮思索，在無聲無息的時光流域中，我可曾留下一縷波紋，匆匆往事，又剩了些什么影兒，時間沒有給我任何回答。
柳枝偷偷穿到我面前來，想拂弄我的`臉龐。手神出，抓住，又緩緩放下了罷。不經意間，我瞟見了一個繭，潔白的，在干煸粗糙的樹皮上，倒顯得突兀。
我向前走了幾步，才猛然發(fā)現(xiàn)這繭子已有了個缺口，蝴蝶要出來了。
我慶幸，自己即將要見證破繭成蝶的時刻。蹲下，看繭，在輕微地顫抖，它正在掙扎，稍后，抖動的幅度愈發(fā)劇烈，我嘀咕著：應該要掙脫了吧。我有些興奮了。
靜等，卻沒有什么變化，好一陣子沒了動靜。放棄了嗎？已經不再堅持了嗎？我默默思量著，有些失望了。
在我即將興盡而返之際，繭子卻又突然猛地抖了一下。繼而，是不停的嘗試與掙扎，缺口大了，蝴蝶的頭探出，努力向上鉆。
半個身子出現(xiàn)，即將脫離繭子的束縛。我開始期待它雙翅張開的樣子來。而這時，蝴蝶的翅膀仍有一些留在繭內。一陣風拂面，柔和。蝴蝶又被吹得來回倒，迷了方向。風停，蝴蝶被打在樹干上。我想伸手去幫它，可靠近時又輕輕落下，只注視著。它重新向天空揮動翅膀。
這一次，沒有意外。
我為它沖破繭子的模樣所驚艷，所震撼。翅膀雖殘缺，可這又何妨，不必停滯，它將遇見更美的風景。那一刻，我同樣也釋懷了，所有的躊躇煙消云散。
我的目光追隨著它，見到蝴蝶在太陽下?lián)]著翅膀，迎著光芒飛翔。
起身，腿腳已經麻木。對岸的孩子脫離了懷抱，在奔跑，向著遠方。我知道，我的征途也將開始。
舍棄你所擁有的近處的一切，去遠方探索。要相信，奇跡就是這樣創(chuàng)造出來的。
觸動心靈作文 篇4
上個星期六，是爺爺八十大壽。
轉眼間，花開了十數(shù)載，我長到十數(shù)歲，爺爺卻蒼老了十數(shù)年。爺爺本來身長近七尺，小時候我須得抬頭仰望才能看見他的笑�，F(xiàn)在他的背微微地駝，我竟與他齊平了。
我們全家三十多人一起到酒店慶祝。兩桌的酒席，爺爺在那頭，我和其他哥哥姐姐在這頭。觥籌交錯，遮擋了爺爺?shù)哪槪以谙霠敔斣谀沁呅Φ迷鯓拥臓N爛。一轉身發(fā)現(xiàn)堂弟叉著個大蝦在我眼前晃啊晃，貪婪得一口啃下去。席間談笑風生，那么多的兒孫都在這里快樂地相聚，我不禁滿心喜悅。爺爺有大孫小孫曾孫十余個，這也是享不盡的天倫之樂吧。
蛋糕抬上來了，是讀大學的堂姐用實習的工資買的。長輩們樂呵呵地，一轉身指著我們幾個小輩說將來就是你們買了哈。我仿佛看見爺爺怔了一下，心隱隱地疼——爺爺，您在擔心什么呢？您是擔心，等不到您的小孫女給您買蛋糕么？
記憶里幾年前，好友k某天拉我到走廊的盡頭，讓我看看她紅腫的雙眼。她說，她的爺爺去世了，就在昨天。她那時在上課，老師突然讓她聽電話，電話里她姐姐讓她回來見爺爺最后一面。她終是沒趕上，哭得神疲力竭。我聽著她戚戚地哭，不禁也淚流滿面。小時候我對小伙伴說家里的事，他們大都驚奇地說你還有爺爺奶奶��？我很不解地問怎么會沒有呢。在我看來，親人在也是很平常的事。只是那時，我還不會念及將來，一個個老去的我親愛的家人。時光流逝，歲月太無情。
席間吵吵鬧鬧的，頑皮的'堂弟妹把蛋糕往別人臉上抹。爺爺儼然成了唱戲里的花臉，像朵菊花笑個不停。燈火交輝，情景相融，這是何其幸福的場面啊。上天是眷顧我的，至少如今，我的親人，一個都沒少，健康地笑著。
拍照了。每年爺爺或奶奶的生日，我們都要拍全家福。三十多號人一點點長大，一點點衰老，照片里的笑容一點點在改變，不變的是同樣幸福的容顏。
我整理好微亂的發(fā)，看著鏡頭，粲然一笑——爺爺總會戴著老花鏡，細撫每張照片。我要把最快樂的笑容映入相片，刻在爺爺?shù)臍q月里。
縱使世事荒蕪，歲月無情，爺爺，還有我的親人。請記得幸福。
觸動心靈作文 篇5
當璀璨的燈光照在身上時，身著粉色舞裙的我，畫出一章章華麗動人的雋永詩篇，翩若驚鴻；跳出舞蹈史六十余載的風霜雨雪，婉若游龍；踏出燈紅酒綠、五彩紛呈的人間煙火，鸞回鳳翥。我用我的舞姿展現(xiàn)著中國舞蹈的輝煌歷史。曲盡，臺下的掌聲久久不息，這美好的情景伴隨的“奏樂”，觸動我的心靈。
“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路�！�
初時學舞，我的悟性很高，當望著那雙粉色的舞蹈鞋，聽著那柔美的音樂，身體總是忍不住地去律動，做出的動作都恰到好處的與音樂融為一體。蘭花指抬手，走著鉆石步，旋轉著一圈又一圈，此時我仿佛身處大草原，閃動著手臂，擁抱那股暖風，細聞青草的味道，頭頂是一片藍天�？墒俏遗绿�，撕心裂肺的`壓腿，深惡痛疾的劈叉，度日如年的體能訓練都令我退縮。我開始害怕，質疑自己是否適合學舞？我如一葉失去方向的輕舟，徘徊、無措。“哪有什么一夜成名，靠的都是百煉成鋼�！背晒﹄y道很容易嗎？不，我開始克服自己的恐懼，每日咬牙堅持，這份來之不易的勇敢，觸動我的心靈。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
隨著年歲增長，我開始嘗試不同的舞種。英姿颯爽的鎖舞、婀娜多姿的爵士舞、引人深思的現(xiàn)代舞，不同的舞種，不同的風格，不同的自己。日日夜夜的練習，使我的身體有一股信手捏來的律動感，腳上布滿厚實的繭，手臂和腿長滿了結實的肌肉。然而，在一次訓練中，頻發(fā)失誤，連連踩錯點，左右腳分不清，差點使自己絆倒，身體系統(tǒng)就像失靈的機器人那樣糟糕。我又開始懷疑自己，我能行嗎？心中的失望猶如翹翹板被失敗高高頂起。我望著那雙破洞的舞蹈鞋，無奈、疲倦。那個舞臺呢？那個身穿舞蹈服，自信的我呢？那曲夢寐以求的“奏樂”還能聽到嗎？我再次穿上舞蹈鞋，換上那件浸滿汗水的舞蹈服，這份被狂風擊倒后堅定的信念，觸動我的心靈。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
此刻的我，已蛻變，可以駕馭不同風格的舞種。再次登上了奪目的聚光燈下的舞臺，聽到那首激昂的“奏樂”。一路以來，跌跌撞撞，起起落落，留下了汗水，也流下了眼淚。這一次不是成功觸動我的心靈，而是艱辛。
即使墜入深淵，也會有另一條路；即使鳥兒的翅膀斷了，也向往藍天；即使流淚了，也要抬頭微笑。
這份夢想，觸動我的心靈，我?guī)еη靶校?/p>
觸動心靈作文 篇6
那是怎樣的一片油菜花啊！放眼望去，似乎只能看見金黃間雜著星綠，一波一波地向天空伸展。我迎著飄飛的柳絮，漫步于花海中，齊人高的花桿高舉著小巧的花蕊，等待著與蜂兒邂逅。僅是幾日的春光，油菜花竟開得如此熱鬧，令勤勞的蜜蜂神往，令翩飛的花蝶流連
我信步于美景之中，途徑一個面攤，看見幾個農民工衣衫不整的大口吃面，聽到刺溜，刺溜嘬面的聲音，心中有些厭煩，
快步走開，走向那片橙黃。
我正玩的開心時，媽媽卻插一句：你如果不好好學習以后就會像他們一樣。霎時間我又想起了暑假里我干農活的樣子。我又望了望不遠處的農民工，我想：他們每一天一定是早起晚睡，吃的是粗飯，干活時一定是汗流浹背。想到這里，我不知不覺的走到農民工休息的地方。這時我突然看見一位被石頭砸傷的農民工在路邊休息。我問他：你怎么不去買一點兒藥？他說：那藥太貴了。你有孩子嗎？有。他在哪兒呀？他去買菜了。他沒有上學嗎？沒有。你怎么不讓他去上學？現(xiàn)在學校學費太貴了，上不起。我看他的腳還在流血，我連忙掏出隨身必備的OK繃遞給他。他連聲說：謝謝直到我看見他的血不流了，我又向前走去，這時一位男孩子剛從外面買菜回來。我看著他瘦小的臉蛋，黑黑的皮膚，我忍不住哭了起來，因為我想到了平時亂花錢、不愛學習的我，和他形成鮮明對比，我頓時很對不住自己的父母。
望向遠處，幾棟矮矮的'藍色工棚在那一抹金黃中忽隱忽現(xiàn)。不時從那里傳來豪爽的笑聲，笑聲中肆無忌憚帶著的分明是快樂。向下望去，一些戴著黃色安全帽的工人們正有說有笑地走向工地。我驚訝于那穿著工作服的人，為何能發(fā)出這樣快樂的笑聲。
雖聽不見他們在說些什么，但光從他們那洋溢著幸福的笑聲中，我就能感受到他們對生活的熱愛和追求。吃著裹雜著風沙的面；拉著超出體力承受范圍的磚；在城市人投以輕視厭惡的目光里討生活，卻可以對著晴好的日光大聲地說笑。也許他們只這樣單純地想，只要今天我正努力奮斗著，只要明天我的孩子有衣穿，有書念，為何不盡情地潑灑我的快樂？
春風拂過，我撫著那朵朵燦爛的黃花，看它們都在盡自己最大的能力來追逐著春風，收藏著春色，享受著陽光。即便生在這樣被煙塵彌漫的水泥森林之中，它們也照樣對生命有著熱烈的追求，也照樣極力展開花瓣在風中搖曳。我心中不禁感慨，為自己，為這一片金燦燦的黃
觸動心靈作文 篇7
小鳥為了自由飛翔，付出努力；小草為了長成大樹，付出了努力；水滴為了穿破堅石，付出了努力；最后的它們都成功了！
春雨綿綿，樹邊的新柳被雨水滋潤的格外美麗。那往日車水馬龍的車道，那繁華的小道，此時也去掉了它那華麗的妝容。
在這寧靜的氣氛中，只聽“撲通”的一聲，打破了這寧靜。一看是只小青蛙，身子翠綠翠綠的，此時正拍打著水，轉著大大的眼睛，雙腿用力的向外蹬著，可還不上岸？是上不來嗎？我小心翼翼的走過去，找了根又細又長的棒子，躡手躡腳地把青蛙撈了上來，可它不知道報恩也就算了，竟然定定的.，狠狠的盯著我，還左右亂動著。
“喂，你別不知好壞啊，我可是在救你！”說著，我便稍稍使了點勁，廢了九牛二虎之力才把小青蛙撈上來�？�，這一剛到岸，它又無所畏懼的跳入河中，我心中是憂還是憤？只見它蹬著細小的雙腿，費勁的把頭伸出水面，手臂也隨之在左右的晃動著，那樣子像一個剛學習游泳的小男孩，可愛極了。春雨綿綿的，滴在身上暖暖的。
正當我看的不亦樂乎時，它突然從水面浮了下去，我趕忙拿樹枝在水中撈了撈，沒有呀！心里亂成了一團糟。小青蛙，你在哪？春雨綿綿的下著，雨滴落到水面上，在水中深深的陷了進去，四周平靜了，少了水的“嘩嘩”聲，心里也像少了些什么。天上的烏云遮住那一縷陽光，那最燦爛的陽光……小青蛙，你死了嗎？
“咕嚕嚕”只見水面冒著水泡，像一個個白色的氣球，輕輕一戳就會爆似的。突然有個綠點點浮現(xiàn)在水面，我趕忙把它撈了起來，輕輕的放在地上。它身上綠綠的，油油的，像一個碧綠的的，價值連城的寶石。它睜著那大大的眼睛，看了看四周，當眼睛看到那清澈的小河時，眼神定住了，它靜靜的看著小河許久，突然邁出了它那細小的腿，奔向河。它跑的那樣快，那樣不顧一切，那樣勇敢。
心，被觸動了。天上的烏云散去，雨停了，陽光緩緩的灑下來，那悅耳的水聲還在持續(xù)的響著。漸漸的，水聲消失了，不再是“撲通”聲了？瞧，小青蛙成功了！是誰在水中自由自在的游著？在水中享受著快樂的是誰？一直堅持著學習游泳的，不放棄，有著堅定的毅力的，它又是誰？
學習小鳥的堅定，學習小草的不放棄，學習水滴的毅力。
聽，那水“撲通”的聲音時而回蕩在耳旁�？�，那堅持不懈的身影時而回映在腦海里。
那觸動心靈的聲音，那觸動心靈的身影……
觸動心靈作文 篇8
在一個沒有母親關心的家庭中長大，這個男孩從小就養(yǎng)成了一些壞習慣。從來都沒有人叫過他的名字，可是他的班主任卻給了他從來都沒有過的擁抱與溫暖。
他從小就有疝氣，小伙伴都不愿意和他玩耍。她的媽媽在一次車禍中去世了，因此他從小就蠻不講理、調皮搗蛋。他又一次竟無緣無故的打落了一個小女孩的門牙。而他的父親為了讓他生活的更好一些，常年在外打工。只好給男孩請一個保姆，而這個保姆只是照顧他的生活起居、或有時男孩闖禍了，保姆就會給男孩的爸爸打電話，男孩只要在電話中聽見爸爸發(fā)火的聲音，他就會特別高興。
在學校沒有一個班主任想要男孩的，于是她們采用了抓鬮的方式來決定。這個男孩非常的幸運，他被一個漂亮、善良的女老師抓了去。而男孩依舊是我行我素。直到有一天···男孩被老師叫了去，他們走在校園的林蔭道上。忽然老師叫了一下男孩的名字，男孩的心靈為之一震。因為從小到大沒有一個人愿意叫他的名字，而總是給他起一些外號；王八蛋、搗蛋鬼等等一些不好聽的。連保姆也只是叫他‘喂’。接著老師蹲下身子，撫摸著男孩的額頭，男孩的心里有一種說不出的感覺。他在老師的這里感受到了，他失去很多年的.母愛。
回到家后男孩想了很多，他覺得他不可以在這么墮落下去了。這樣才能讓九泉之下的媽媽瞑目。他覺得他有好多話要說，可是他不知道要找誰去傾訴。他最終把要說的話都寫在了紙上。第二天，他把作文拿給了老師。剛好縣上有一次作文大賽，老師將作文拿到了縣上參賽。沒想到竟獲得了第三名，獎學金是100元。老師將錢給了男孩，男孩非常高興，因為這是他通過自己努力得到的第一筆錢。這天他到一家商場，他挑了一條紅色的絲巾。接著他到了老師的辦公室，男孩說‘老師這是我送給您的，我給您帶上吧�！蠋煆澫铝搜泻⒋魃狭私z巾并說了一句話，‘老師您可以抱我一下嗎’老師一下把男孩抱在懷里。男孩感到一種前所未有的喜悅。從此男孩結束了他叛逆的生涯。
這一個看似簡單的擁抱，給男孩的卻是心靈上的觸動。而這擁抱也觸動、震撼了我的心靈。我們現(xiàn)在是生在福中不知福，我們都有疼愛我們的爸爸和媽媽。我們以后要好好的孝順父母，不可以讓他們傷心難過。這才是給他們最好的回報。
觸動心靈作文 篇9
仲夏之夜，皎月當空。著一身香云紗，于順德古鎮(zhèn)的小巷間信步。淡妝素抹，輕搖小扇。風過紗鳴，沙沙，沙沙……令遠方的來客不知身處何年。
作為佛山人，我對香云紗情有獨鐘。
香云紗之美，美在其晾曬工藝。我在老家大良親眼見過曬香云紗。
那天，陽光柔和，風不大。當我第一次將目光落在那輕紗上時，就被震撼住了。近處，大片油綠草地上鋪遍了烏褐油潤的香云紗，就像一片褐色的海。只需一絲風，這片海便會起伏翻滾成油褐的海浪，風肆意地從紗底鉆過，而香云紗則配合著風兒的嬉鬧，輕輕地飄到半空，又柔柔地落下。這是一種多柔軟的感覺��！
遠處，幾名戴著草笠的工人俯著身子，熟練細致地理順將要晾曬的香云紗，他們把紗平鋪在草地上，又扛來幾根長竹竿，壓在紗上，以免新染的紗被風吹走。柔和的陽光，攜著新鮮空氣的清風，并排攤好的香云紗，軟綠的草地，靜靜醞釀著一種純天然的古典美。香云紗，無聲地扣開了我的`心門。
香云紗之巧，巧在其材質。那是剛曬好的紗，紗面還滲透出內斂的亞光，摸上去還能觸到陽光的余熱。曾以為香云紗柔軟如絲綢，沒想到紗面輕薄，卻反而粗糙，我疑惑起來。
這時，一位約莫已至不惑之年卻氣質非凡的導游走了過來。她身著暗紫的香云紗袍，顯得沉穩(wěn)又古雅。她穿得那么美，那么自然。她輕言細語向游客們介紹著香云紗的特點。一回眸，一微笑，似清風一縷，醉著我的心，而我心中的疑惑也豁然解開：“香云紗衣服要常穿，它不僅不粘膚，只會越穿越柔軟�！边@一句話至今我還記得。香云紗不僅顯出了東方女子的線條美，更是突出了東方女子的智慧心啊，我在心底感嘆。
香云紗之奇，奇在悅音——“沙沙，沙沙，沙沙”。有首童謠這樣唱道：“香云紗，響沙沙，沙沙沙，沙沙沙；響云紗，沙沙響，沙沙沙沙響�！边@是因為香云紗穿在身上后，走起路來會發(fā)出沙沙的聲音，于是便有了這樣一個妙名。
曾經只聽過“香云紗”，每每提到，沒有太多感觸，后親自賞鑒，我不得不感嘆香云紗帶給我莫大的震撼。曾經孤芳自賞的獨特文化，在今日終于被眾人知曉。它不僅是佛山符號，更是中華傳統(tǒng)文化的重生��！
夢里，“沙沙，沙沙”，一妙齡女，著香云紗袍，帶著一身素色的月光走來，帶著對香云紗的思古幽情走來，懷著一顆傳承美麗人生的心，走來……
觸動心靈作文 篇10
天空沒有飄雨，是因為，心中的悲傷沒有足夠的重量，內心的強大，不允許淚水輕易的滑出眼眶，但是，這次通過文字重溫過去，眼淚，歡笑，卻如萬箭齊發(fā)……
無論以前的故事或喜或悲，如今看來，都會發(fā)現(xiàn)，那時的自己太單純，太善良，有些傻，傻得現(xiàn)在看來自己都會心疼。不知道，如果世界還可以重來，今后的我又會走上哪條道路？但是，就算故事還可以重來，回憶卻是永遠無法挽留，畢竟，擁有過，就注定會有曾經，所以，我會勇敢地一直走下去。看著文字，想起過去的那個自己，突然覺得現(xiàn)在很有成就感，不是優(yōu)越于了別人，而是，優(yōu)越于過去的自己。時間，賦予了我成熟的心智，選擇的'資本，讓我可以在人來人往中，準確的牽住屬于自己的幸福。
看著以前寫過的某些文章，發(fā)現(xiàn)字里行間無不浸透著淚水的苦澀，彌漫著年少時的那種迷茫，不知所措，發(fā)現(xiàn)，原來，自己根本不懂自己，雖然熟悉，但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人，這點讓我感到有些恐懼。有些東西，縱使當時有著太多的不舍，是多么的不愿離去，但是，鐘聲響后，回首時，才發(fā)現(xiàn)，原來距離最美……我愿意記住曾經的那個你，那個書寫了我芳華故事的男生，那個讓我哭，讓我笑，讓我心疼，同樣讓我寂寞的男生，這段回憶，雖然不算幸福，不算甜美，但是，它卻告訴我：是該長大了。
有天收拾東西，突然翻到一本已經很久的日記，是我剛上初一的時候寫下的，里面的文字，思想，都還是那么透明，想說什么就說什么，想干什么就干什么，也不會有太多的顧慮，可是，注定，那個年代永遠不會再來，因為，我們大了，我們將來終有一天是要走上社會的，如果依舊天真的像個陶瓷娃娃，沒有誰會心疼你，他們只會說你，是場悲劇。不過，看到曾經的自己，心里似乎又新添了一扇窗，這樣，就可有的陽光，透過窗，照在我的心頭，那么，我就可以慢慢相信，這個世界，依舊美好！
文字觸動心靈，他們似一部無聲的電影，放映著我們的芳華，不同于普通的是，這部電影，沒有暫停，沒有快進，無論故事的情節(jié)是多么幸福，還是多么的難熬，而我們，終是要一步步走過，也許，這就是生命教會我們的道理。文字觸動心靈，不管它是否能有人欣賞，是否能尋得知己，最起碼，他可以告訴自己，這個世界，我曾經來過！
觸動心靈作文 篇11
有那么一刻，空氣似乎凝固了；有那么一刻，我的心仿佛停止了跳動；有那么一刻，一個多彩的生命就那么消失在我眼前……
那是個陽光明媚的上午，信息課下課后，我獨自走進教室，看到了一只雪白的蝴蝶在窗邊徘徊。只見它不停地扇動雙翼，像那羞澀的姑娘舞動輕盈的長袖，又像冬天里一朵帶給人暖意的小雪花。潔白無暇的羽翼，優(yōu)雅輕柔的姿態(tài)，讓人忍不住去羨慕它的美。直覺告訴我，它想出去！——我決定幫它一把。我輕輕地打開了窗戶，想讓它飛到外面——去尋找屬于自己的“花花世界”�？墒�，意想不到的事情在這一刻發(fā)生了……
蝴蝶卡住了，卡在了兩扇窗戶之間！我頓時慌了：“呀！怎么辦？我可不想成為‘殺蝶兇手’！我是多么喜歡這些靈動、美麗的小生命�。±咸煅�！求求你了，救救這只可愛的蝴蝶吧！看在它平日里辛勤采花兒的份上，救救它吧！”我心里一遍又一遍地禱告著……我緊張地看著它，忽然，看到了它還在撲扇的翅膀，是那么的輕柔，那么的迷人，似乎在訴說著對生的渴望。我心里“刷”地一下又燃起了希望！我聽見了——蝴蝶雙翼的撲扇聲正在這個寂靜的教室里回蕩著，是那么的細微，那么的扣人心弦。生命！生命！我比任何人都清楚，這是它對生的渴求！對生的呼喚！我發(fā)誓——一定要救它！
自以為是的我輕輕地打開了旁邊的那扇窗戶，僥幸地認為這樣可以讓它飛出去�？晌义e了，大錯特錯！我“善意的舉動”竟加速了它的死亡進程——那扇被我推開的.窗戶竟重重地壓在了柔弱的蝴蝶身上。我再次著慌了，雙眼緊閉著，對自己說：“難道真的一點辦法都沒有了嗎？”
不幸再一次上演了。
蝴蝶不再撲扇翅膀，生命正一點一點地流失……我急了——這只蝴蝶五彩的生命將終結在我的手上。我異常悲傷，卻又無可奈何。難道，我真的要成為一個罪人嗎？結果，總是那么的不盡人意……“小蝴蝶呀，對不起，都是我的錯，是我的自以為是害了你。希望你在另一個世界依然做最美的自己……”
至今，小蝴蝶求生時撲扇翅膀的聲音還時時在我耳畔回蕩，那個聲音，深深觸動了我的心靈。
觸動心靈作文 篇12
一個不同的眼神，會讓你得到對一件事的認知與反省，而那個觸動我心靈的眼神——父親！
我記得，那是小學五年級的一天早上，當我走在路上的時候不知怎的就感覺有什么事要發(fā)生似的，也沒多想！我到了教室，坐到座位上，把書從書包里拿出來，這時小組長問我要作業(yè)。我愣了一會才反應過來，我疑惑的問到：“昨天老師也沒布置什么作業(yè)啊？”我跟他對視了一會，我從他的眼里看到了鄙視的眼神。他憤怒地說道：“你怎么搞得，老師布置的作業(yè)都忘了！”就在他轉身離開時，我聽到他在說臟話，我心想：就算我和你有一些過節(jié)，但也不能公報私仇��！于是我忍無可忍，我站了起來叫他站住，他轉身當著我的面罵我，他的眼神了充滿了對我的不爽，我二話不說就跟他撕打在了一起！我們正打的'激烈，就被班主任給逮了正著。我心想：這會肯定要挨批了！
班主任把我們倆叫到辦公室，剛到門口班主任就問我們?yōu)槭裁创蚣�，我一五一十的告訴了班主任。我心想：我忘了寫作業(yè)是我的錯，那他也不應該公報私仇��！也許被說兩句就沒事了，當我看到班主任的憤怒的眼神沒減反增的時候，那眼神更是觸動我的心靈，猶如一把利劍刺進了我的心臟。我心想：這下闖大禍了。果然，班主任把我倆的家長都交了過來，我們兩個就像沒了電的鬧鐘不敢出聲。當我看到一輛車停在校園門口時，我就知道那是我父親來了，如果父親知道我闖禍的話，我回家肯定會被父親打的！
父親和另外一位家長一起進了辦公室，說了好一會才出來。當我到家的時候看到父親已經坐在餐桌前了，父親說：“快去洗手，過來吃飯吧！”我坐下來吃飯，一言不發(fā)，我一個不經意的抬頭，看到了父親對我的失望的眼神深深觸動了我的心靈！我知道父親的望子成龍的夢破碎了，我知道這是我的錯，我站起來對父親說：“父親，我錯了！”我不希望父親對我失望，所以是我的錯我必須承認。父親欣慰的說：“知錯就改是好孩子，以后不要忘記寫作業(yè)了！”我連忙點頭。吃完飯我始終忘不了那個眼神，現(xiàn)在也是記憶猶新，我覺得這個觸動心靈的眼神，更像是父親對我的期望，所以我不會辜負父親對我期望！
觸動心靈作文 篇13
在我記憶的匣子里，盛裝著許多的人和事，這些都是經過時間考驗的，切實觸動著我心靈的人和事。這些人和事如同攝影底片一樣，在不經意間便擴充出來，占據(jù)我的腦海，使我眼前一次又一次地浮現(xiàn)那些感人的畫面。
其中有一張是最顯眼的。那是一個扎著兩個小辮的女孩，手里舉著一支快化了的雪糕，臉上的表情很復雜。她是我小學時最要好的朋友，因為比我大一點，所以處處都照顧著我。那是一個夏天，一個酷熱難當?shù)南奶�。因為我體育考試沒及格，所以放學后要參加訓練準備補考。那天訓練完后，我熱得滿頭大汗，氣喘吁吁地跑向教室，剛到樓梯口，就發(fā)現(xiàn)我的好朋友站在那里。她看見我來了，便急匆匆地迎上來，把一支雪糕舉到我面前，對我說：“我想你訓練那么長時間，一定又渴又累，我就買了一個雪糕等你，可是現(xiàn)在都快化了……”她的臉漲得通紅，眼睛里露出自責的神情，“我要是再晚一會買就好了�！� 這時她的眼眶里似乎有了淚珠，“我真笨，一件小事都辦不好……不過，你快吃吧，解解熱，看你滿頭大汗的�！� 她的表情又透出了同情和擔心，還有孩子猜對一個謎語似的欣喜：“我就知道你一定挺熱的�！� 記憶的鏡頭在這時靜止，快門被按下， 便攝下了一個在大熱天舉著雪糕等我的女孩的身影，而我后來說了什么，做了什么已經全然模糊，只想起當時那一支雪糕只值二角錢……
另一張照片是天正下著鵝毛大雪，一個人抱著件羽絨服縮在屋檐下。這個人是我爸爸，他正在那兒等我。那天的雪是突然下的，爸爸給我送衣服，卻忘了自己也應該穿厚些，以至于他冷得縮在屋檐下，頭發(fā)、眉毛以及后背全白了，眼鏡片上還結了一層水霧，但那時我穿上的羽絨服卻有著父親懷里的溫暖……諸如此類的照片還有很多。這張是一個陌生人正將幼小的、摔倒在地的我扶起；那張是初秋的.深夜，從一條門縫中看到媽媽在為我織毛衣；另一張是姐姐給即將出門的我系好紐扣；還有一張干脆沒有人，只有一只拿著一杯牛奶的手正將牛奶放在挑燈夜戰(zhàn)的我的桌上……
為了記得這每一件令我感動的事， 每一個令我感動的人，我把這些照片珍藏在我的心靈深處， 使我的心時時充滿感動與愛，充滿對生命、對生活的感激。
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