童年的記憶作文[實(shí)用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童年的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的記憶作文1

　　童年的記憶中，有很多事是值得回憶的。小時(shí)候的我，最感興趣的事，莫過(guò)于燒灶火了。

　　記得從剛剛懂事時(shí)起，在奶奶家，我就要燒灶火。從此，一見我開口要燒灶火，奶奶二話不說(shuō)便答應(yīng)，因?yàn)槟棠桃呀?jīng)知道我有這樣的愛(ài)好。

　　我對(duì)第一次燒灶火的情景還歷歷在目。

　　先點(diǎn)火。我把報(bào)紙點(diǎn)燃后，扔進(jìn)灶膛，灶堂里的樹枝慢慢地就和報(bào)紙一起燃起來(lái)。由于我靠灶膛太近，一陣煙朝前面冒出來(lái)，嗆得我不停地咳嗽。我趕緊用火鉗將樹枝撥動(dòng)一下，不一會(huì)兒，火就燒旺了——“呼……噼啪！”……火越來(lái)越旺。我又加了一些樹枝，彎腰看了一下樹枝。彎腰看了一下火勢(shì)，火苗正在里面快樂(lè)的跳著舞呢！看到一根根木柴被火燒著，我莫名其妙地感到心里暖暖的。我趁勢(shì)加了一大把樹枝進(jìn)去，然后就和媽媽聊起天來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)灶口的火苗慢慢變小了。糟糕！火只有一點(diǎn)點(diǎn)了。我一看，只得使用我的'王氏燒火獨(dú)門絕技——快速扔進(jìn)一張報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙能暫時(shí)讓火燒得更旺。這辦法也是從奶奶那兒學(xué)來(lái)的。接著，我立即放入了樹枝。這方法果然奏效，火苗一會(huì)兒就旺了起來(lái)。我就這樣的幫著奶奶和媽媽做飯。

　　記得那一次，我們忙活了好大一陣子。最后，香噴噴的飯菜被端上桌，我吃著格外香甜，心里也格外高興，因?yàn)樗�是我自己�?dòng)手燒火做出來(lái)的。

　　童年時(shí)燒灶火的經(jīng)歷，使我懂得一個(gè)樸素的道理——一一件看似簡(jiǎn)單的事，也要專心地去做，不然就會(huì)出差錯(cuò)。這樣的經(jīng)歷，也使我在以后的生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。

　　啊！童年時(shí)的燒灶火，它成了我永遠(yuǎn)的記憶。

童年的記憶作文2

　　我的童年大多數(shù)時(shí)間都是在城市里度過(guò)的，大概是在我2、3歲的時(shí)候吧，我就有記憶了。

　　我第一個(gè)家對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很陌生了，唯一的記憶就是房門上那密密麻麻的貼紙，各種各樣的'。小時(shí)候的我不知怎么喜歡上了貼紙，還把貼紙貼在房門上，哆啦a夢(mèng)的、芭比公主的、海綿寶寶的、小豬佩奇的等等，應(yīng)有盡有，不過(guò)都是卡通人物，常常弄得媽媽哭笑不得。到了我上幼兒園的年齡后，我就告別了這第一個(gè)家。

　　第二個(gè)家的記憶豐富了許多。幼兒園沒(méi)有作業(yè)，所以晚上的時(shí)光是最快樂(lè)的。一到晚上，吃過(guò)飯后我就拉著一個(gè)大人去南塘街玩，我經(jīng)常跑得無(wú)影無(wú)蹤，但又神出鬼沒(méi)般出現(xiàn)在大人身后。爸爸媽媽會(huì)識(shí)破我的詭計(jì)，但換作爺爺奶奶就識(shí)破不了。有的時(shí)候從南塘街回來(lái)，我手上會(huì)多一個(gè)冰激凌或是一杯飲料，但這只是少數(shù)時(shí)候。

　　到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，特別是夏天，搭起了蚊帳，我就把這蚊帳當(dāng)作保護(hù)罩，在里邊兒用被子搭起“城堡”，搭著搭著就在“城堡”里睡著了，太悶就把“城堡”踢到地上，害得媽媽夜里好幾次起床給我蓋被子。

　　等我搬到第三個(gè)家的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了。我不再玩那些被大人們稱為幼稚的事兒了。我有了一個(gè)妹妹，我不再是一個(gè)人玩，而是跟妹妹一起玩。玩什么呢？我把跳舞用的毛毯拿出來(lái)，讓妹妹坐上去，我拉，不時(shí)發(fā)出“小船來(lái)了，小船來(lái)了”的聲音。

　　我的童年里搬了多次家，有許多經(jīng)歷，我現(xiàn)在是少年了，有些事情記不起來(lái)了。但令我印象最深的還是去南塘街的情景，仿佛還歷歷在目。

童年的記憶作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，二十年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)。在他鄉(xiāng)，我經(jīng)常在那夜色朦朧的時(shí)候，遙望著美麗動(dòng)人的月亮，欣賞著月亮從天空飛瀉下來(lái)那檸檬色的月光，朗誦著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“明月有情因識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)”“浮云終日行，游子久不至”等詩(shī)詞。想到馬上就要回到年復(fù)一年都不曾見的母校和故鄉(xiāng)，心都“怦怦怦”地跳起來(lái)，似乎也在為我歡呼。我恨不得立刻插上翅膀，飛到故鄉(xiāng)。

　　我來(lái)到闊別以久的故鄉(xiāng)的大街上，悠閑地散著步，卻發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化：五六層的小樓不見了，取而代之的是十幾層的`高樓；坑坑洼洼的小道不見了，變成了煥然一新而且美麗寬闊的大街道；在墻上亂涂亂畫的不見了，換為面目一新的墻面……家鄉(xiāng)的變化讓我看得眼花潦亂，應(yīng)接不暇。

　　不一會(huì)兒，我來(lái)到了母校。咦？這些學(xué)生怎么蹲在一片草地中央呢？一問(wèn)才知道，原來(lái)他們?cè)谏峡茖W(xué)課，正在小心翼翼地研究植物呢，為什么小心翼翼？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)植物也是有生命的。

　　校園里的一面面墻壁繪畫著美麗的圖案，一棟棟教學(xué)樓整潔干凈，一個(gè)個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容�？吹竭@些場(chǎng)景，我不禁想起那揮之不去的童年時(shí)光：小時(shí)候，我和伙伴一起認(rèn)認(rèn)真真的早讀，和伙伴一起游戲，和伙伴一起聊天……伙伴和老師還有我的歡樂(lè)時(shí)光，似乎那一幕幕的畫面又在我的眼前浮現(xiàn)。

　　回到我工作的地方，那思鄉(xiāng)的情結(jié)不由自主地又把我拉到回憶過(guò)去，回憶童年的記憶長(zhǎng)廊。

童年的記憶作文4

　　童年的夢(mèng)是幸福的�！�—題記

　　童年就像一個(gè)五彩斑斕的調(diào)色盤，赤橙黃綠青藍(lán)紫。童年就像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的流淌在我心里。童年就像一棵接了許許多多快樂(lè)果實(shí)的樹，記載著我們的純真、溫暖、膽怯……

　　小時(shí)候膽小、靦腆是我最大的敵人，記得上幼兒園中班的時(shí)候，快到元旦了，幼兒園舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，并且邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)，老師組織小朋友們開始排練節(jié)目，老師讓我做一個(gè)節(jié)目的領(lǐng)舞，我一聽就嚇壞了，這可怎么辦呀，我從來(lái)沒(méi)在那么多人面前表演過(guò)。這時(shí)，教我們舞蹈的付老師，好像看出了我的.心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“小家伙，你跳的舞一定會(huì)很棒的，老師相信你！”老師的話給了我極大的勇氣。在排練的時(shí)候果然順利地通過(guò)了。

　　很快到登臺(tái)表演的時(shí)候了，當(dāng)我到了現(xiàn)場(chǎng)看到那么多人的時(shí)候，又開始緊張了，感覺(jué)自己的腿一直在抖，不聽使喚了，付老師這時(shí)走到我身旁，在我耳邊說(shuō)：“老師相信你是個(gè)勇敢的男子漢�！崩蠋煹脑捪窠o我吃了一個(gè)定心丸,輪到我表演了，我深吸一口氣，心想不能丟臉。音樂(lè)響起來(lái)了，我終于順利的完成了節(jié)目，我看到老師向我微笑并伸出大拇指，我也會(huì)心的一笑。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是每當(dāng)我看到那是拍下的照片，就會(huì)在我記憶的海洋中卷起這朵美麗溫暖的浪花，喚起童年的留戀之情……

童年的記憶作文5

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨蔹S的樹葉緩緩地飄落在平靜的水面上，沒(méi)有任何外界因素影響，就這樣被勾起從前有些泛黃的記憶。

　　那個(gè)時(shí)候，我們總是三五成群地去上學(xué)。踏著一雙破舊的鞋子，穿著打著補(bǔ)丁的褲子，非常神氣地走進(jìn)教室，課堂上卻是各種打瞌睡，眼睛瞇得只有一條縫。

　　當(dāng)然，放學(xué)后的我們也是非常神氣地在路上走著，并且“高談闊論”著。那時(shí)候，整條路的枯葉都記錄著我們的笑言，伴隨著我們一路回家。

　　我們經(jīng)常會(huì)去割草，大家東一言西一語(yǔ)地說(shuō)笑著，話說(shuō)了一大堆，草卻還沒(méi)裝滿背簍。那時(shí)候，枯葉落在我們的肩上，歲月就這樣安然流逝。

　　后來(lái)，大家都要朝各自的目標(biāo)努力奮斗了，各自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，形影孤立。沒(méi)有歡樂(lè)放肆的打鬧聲，沒(méi)有調(diào)皮的惡作劇，沒(méi)有少年時(shí)手拉手肩搭肩的單純快樂(lè)了。搖曳的樹影下，只有每個(gè)人匆匆的.腳步聲。那時(shí)候，枯葉再也沒(méi)有機(jī)會(huì)落在我們的肩上了，再也沒(méi)有聽見我們的笑聲了。

　　再后來(lái)，我們好不容易聚到一起，卻再也沒(méi)有以前那種灑脫自在了。大家都拘謹(jǐn)著，沉默著。那時(shí)候，枯葉飄啊飄啊，飄到了河上，卻被突來(lái)的回波覆蓋，淹沒(méi)，然后不知其蹤。

　　時(shí)光荏苒，枯葉融于大地，我們分別至四方。

　　現(xiàn)在的我們啊！那些可愛(ài)的人兒呀！大家都長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有那暖黃的枯葉飄了，也或許是我們沒(méi)有再去留心觀察了。

　　那時(shí)候，枯葉還調(diào)皮地跟我們玩樂(lè)。

　　那時(shí)候，枯葉還默默地跟我們相伴。

　　那時(shí)候，枯葉還悠然地靠在我們肩上。

　　那時(shí)候呀，大家還都是那樣單純美好。

　　但，都是“那時(shí)候”呀……

童年的記憶作文6

　　我家后院中，有一棵老樹，它的“心里”有我長(zhǎng)輩的童年，也有我的童年。

　　雨一直下著，那豆大般的雨點(diǎn)歡樂(lè)地飛到老樹的頭上玩耍。它卻毫不在乎不在乎，茂密的“頭發(fā)”遮擋住了它那載滿回憶的“皺紋”，它又想起了小時(shí)候的情景。突然有一群熊孩子來(lái)了，有的穿著雨衣，有的什么也沒(méi)帶。它緩緩地舒展開了緊皺的眉頭，那群天真的充滿童趣的孩子再一次印進(jìn)了他的腦海。熊孩子們紛紛圍住了老樹，深深的擁抱暖化了老樹的心。他們又開始調(diào)皮了，爬的爬，跳的跳，甚至更皮的把他的“頭發(fā)”拔下來(lái)當(dāng)成笛子，吹出悅耳動(dòng)聽的.歌。他陶醉在美妙的音樂(lè)之中，仿佛已經(jīng)迷失了自我，可能老樹正隨著這音樂(lè)中尋找自己的童年，那是多歡樂(lè)�。±蠘渑赃呌幸粋�(gè)大石椅，它身上的腳印伴著它到現(xiàn)在，它是熊孩子們的休息地和游樂(lè)場(chǎng)，它是熊孩子們心中必不可少的。他也不小了，我出生時(shí)它就在這，也是我的老朋友。

　　我爸爸小時(shí)種下的那棵樹就是現(xiàn)在的老樹，老爸他天天來(lái)到后院來(lái)看，他一看就是一個(gè)小時(shí)，仿佛在想他和它的童年，想起了小時(shí)候和伙伴們調(diào)皮的身影；想起了他的父母年輕時(shí)和他一起種樹的身影；想起了我第一次看到這棵樹的身影，想起了……

　　童年已經(jīng)快離我遠(yuǎn)去，希望我長(zhǎng)大后像我的父親一樣，有一顆充滿童趣的心，有一個(gè)美好、有趣、天真、幼稚的童年。

童年的記憶作文7

　　童年，留給人的記憶是美好的，深刻的。它流淌著浪漫，跳躍著快樂(lè)，散發(fā)著芳香。每當(dāng)看到“童年”兩個(gè)字，就會(huì)勾起我的無(wú)限回憶。

　　那時(shí)我才5歲，每次吃早餐，總看見媽媽把面條放入一個(gè)大鍋中，把火打開，過(guò)幾分鐘，一碗香噴噴的面條就上桌了。為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看見水而只看崢?gòu)寢尠衙鏃l放入鍋中呢？因?yàn)槟菚r(shí)的我看見掛在墻上的一把把亮閃閃的菜刀，認(rèn)為廚房很恐怖，所以都只敢站在門口看媽媽做菜。時(shí)間久了，我就慢慢不怕了，便想為媽媽做一頓可口的早餐。

　　那天，我早早的起了床，拖著一個(gè)小凳子來(lái)到廚房，站在凳子上，便開始了“工作”。我先扭了一下火，正好調(diào)到1000，從廚柜中拿出一小把面條，一下子扔進(jìn)去，拿著鍋鏟“嘩”地慢慢炒，突然想到以前媽媽把面盛在碗里時(shí)會(huì)倒一些黑乎乎的.液體，我就起了疑問(wèn)，一定是醋，媽媽說(shuō)放了醋才好吃。然后我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想完，拿起醋，“咕咚咕咚”倒入鍋中，倒了一大半杯，興許是醋味太濃，連自己聞著都不舒服；看著面好得差不多了，便興奮地讓媽媽起來(lái)吃面。

　　媽媽剛一睜開眼，就聞到了醋味，穿著睡衣跑到廚房，我也跑過(guò)去，天真地歪著臉笑道：“媽媽，吃面！”她笑了笑，輕輕抱著我說(shuō)：“我家吉吉長(zhǎng)大了！媽媽真高興！不過(guò)，你是不是把醋和醬油弄反了？”說(shuō)完，媽媽捏著鼻子，搖搖頭，表示味道很難聞。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意媽媽快吃，她可能沒(méi)注意吧！第一口剛放入口中，就馬上吐了出來(lái)，我認(rèn)為媽媽覺(jué)得我做的面不好吃，馬上“哇”地一下哭出來(lái)。后來(lái)，媽媽摸著我的頭安慰我，我才破涕為笑。

　　童年，是兒童最純真的時(shí)光，它是人生中一段不能分離的生活。童年，揮之不去的往事讓我記憶猶新！

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