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歲月如歌作文[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的歲月如歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歲月如歌作文[必備]

歲月如歌作文1

　　有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又興奮的心情邁進了中學(xué)的大門，轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習生活即將結(jié)束了�；厥淄盏臍q月，我們經(jīng)歷了太多的困難與挫折，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……

　　面對這一切，我們不禁感嘆，歲月如歌！歲月如歌。在這三年的初中生活中。我們編織了一道又一道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中學(xué)會自由飛翔。在三年的學(xué)習生活中，我們學(xué)會了謙讓，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感激。在這三年的學(xué)習生活中，我們擁有了友情、親情、師生情。我們要為了我們更美好的明天，更加努力。這時，我們不禁感嘆，歲月如歌!??歲月如歌。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江流，匯如班集體這個澔瀚的海洋。在這三年的初中生活中，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了面對；學(xué)會了奮斗；我們懂得了，以后所要面對的困難還會有很多在等著我們。我們這條小河，在流淌的過程中。會有石頭阻礙，但是，任何困難都阻擋不了我們熱情追求理想的那顆心，我們有著堅韌不拔的意志。我們不禁感嘆，歲月如歌！?歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道又一道的晚霞，讓自己淋浴在陽光下，讓自己散發(fā)出更美麗的光彩。

　　在這三年的生活中，我們學(xué)會了適應(yīng)、學(xué)會了展望、學(xué)會了拼搏。我們努力運用自己的'智慧，展示了自己獨特的才能。我們慢慢明白了人生路途的遙遠，逐漸明白還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。我們需要更加的努力。我們要為了繪出更美麗的人生而努力。我們不禁感嘆。歲月如歌！?歲月如歌！?我們在這三年的初中生活中，感受到了初中生活的美好，觸到到了校園的溫情，體會到了學(xué)習的快樂。在這，我依然感嘆著，歲月如歌！還在上初中的學(xué)子們，請你們好好珍惜初中的生活吧！歲月真的不等人！！!

歲月如歌作文2

　　透過窗戶，看著眼前安靜的學(xué)校，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快。

　　在這個再熟悉可是的學(xué)校，我竟然已經(jīng)度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原先，這個以往讓我反感的地方，我竟然也會感到不舍，是因為那里遺留了太多值得回憶的東西嗎？

　　三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自我走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿著無限的歡樂，學(xué)校里的每一個角落，都以往留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個短暫而又漫長的時間里，與朋友在一齊的日子永遠都是我最珍貴的回憶。

　　忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨日才發(fā)生的情景，著實讓人回味無窮�；蛟S對我來說，高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。

　　與朋友一齊相處的'日子，是任何物質(zhì)無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間能夠倒流，我多么期望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。

　　學(xué)校中發(fā)生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原先腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶。

　　自我在不知不覺中一點點的長大，而在這個學(xué)校里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復(fù)是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸�！�

歲月如歌作文3

　　一首歌，一首故事；一首歌，一首歌，一次觸摸。在我們的生活中，有起起落落的旋律和憂郁的音符。我們在音樂中長大，回憶起這首歌。我的遐想飛回了我的童年，唱著這些歌。飛向那個真實而純潔的時代。童年學(xué)校就在村子對面。每當夕陽落下時，當鄉(xiāng)村的田野在霧中飄蕩時，學(xué)校的海豹在一天中最后一次響起。走在鄉(xiāng)間獨特的泥路上，草和土壤散發(fā)著蜀西農(nóng)村獨特的芬芳。哼這條鄉(xiāng)間小路，風和煙似乎是由歌曲控制的，白云也輕輕地拉著彩霞走出優(yōu)雅的舞蹈。鳥兒在黃色的樹枝上嗡嗡作響。也許他們在和我一起唱歌。這時，我不知道我的思想在哪里飄蕩。也許就像這首歌在晚風中唱的那樣。如果我在學(xué)校度假，我經(jīng)常和我的朋友一起去釣魚。我最高興的.是釣到一條明亮的小魚。因為他們的眼睛閃閃發(fā)光，我們給這些魚取了個好名字。

　　他們的眼睛像藍天上的星星一樣閃閃發(fā)光。晚上看起來特別好。就像在厚厚的深夜給我點亮一盞燈。我把它們放在一個小玻璃瓶里仔細看一看。讓他們陪我度過這個寂靜的夜晚；讓他們陪伴我進入溫暖的夢想。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)這些小精靈的眼睛似乎充滿了淚水。把鳥放在舊森林里是他們想要的嗎？我不情愿地把這些精靈放回潺潺的小溪里。在一瞬間，他們恢復(fù)了以前的活力和自由。是啊，還有什么比這更快樂的？讓他們在大自然的清澈的水波中游泳。然后我經(jīng)常去小溪釣魚。我會輕輕地把它們放在手里，仔細看一看。然后他們被送回綠波。看著這些小精靈在藍色的水中悠閑地游泳，就像我在夢中一樣快樂。我記得有一次，一個小家伙慢慢地游向我，拒絕離開，在我的腳趾上吻了一下。我又游到別處去了。也許我以前把那些精靈放回小溪里了。事實證明，他們知道像人一樣的感情。就像水流一樣，年復(fù)一年地流動。現(xiàn)在，由于工作繁忙，我很少去小溪，也沒有看到一群可愛的精靈。我只想把音樂的翅膀帶回纖細的歲月。看看過去的小溪，聽鳥兒的啁啾。

歲月如歌作文4

　　輕輕地我走了，正如我輕輕的來。時間匆匆，就像流星劃破天際。

　　時間如那匆匆的流水，一去不復(fù)返。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆�，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂，多少美好的回憶，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么不舍，都不能打動我鐵石心腸的行程

　　三年的時光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這美好的時光，告別校園，告別同學(xué)，致友，老師。校園是我們誓下夢想的地方，也是讓我們一步步成長的地方。這里是我們夢想的起點，是我們邁出人生的一步�；貞浶@是多么的不舍，一切的一切就要在最后的`這一年里逝去。時間在計時，腳步在不停，回憶三年的一點一滴，是有多么的不舍呀!真是希望時光的腳步能慢一點，但是時光猶如那獵手，不給我們逃脫的機會。

　　在這三年里，老師的目光，同學(xué)的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯�，默默的學(xué)習，背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂，校園的一點一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因為我們曾經(jīng)在這里流過淚水，灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記。

　　感謝校園，感謝校園讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識，教我走向社會的本領(lǐng);是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離，但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感謝有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!

　　分別只是一瞬間的事，時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。

歲月如歌作文5

　　歲月如歌，我們用微笑作為美麗的音符，歲月如歌，我們用信念與理想譜寫出段段醉人的旋律；歲月如歌，我們用同窗三載一起吟唱這不朽的傳奇。

　　如果是命運

　　如果不是命運，原本飛行在各自軌道的你我如何會相遇；如果不是命運，你我如何組合這個班級，三年的時光又如何一起并肩走過；如果不是命運，你我又如何面對這一次次考試，一起體會這一次次成功的喜悅。

　　如果是命運，那就讓我們一起珍惜有你陪伴的歲月；如果是命運，就讓我們緊握彼此的手，一起踏過我們的草樣年華；如果是命運，那就讓我們已走進這考場一起去迎接他的洗禮。

　　如果是微笑

　　如果不是微笑，那次因成績下滑受老師家長的指責時，我可能一直哭泣；如果不是微笑，那次運動會上，我可能會丟失跑下去的勇氣；如果不是微笑，我可能會因為那次的錯誤，一直背著愧疚與包袱走下去。

　　如果是微笑，就讓我因它成為一名勇士，無論前方是多么坎坷都堅持走下去；如果是微笑，就讓我約定那一刻的心情，把挫折后的喜悅放在心底；如果是微笑，就讓我抬起頭，勇敢地面對自己所犯下的'錯。

　　如果是承諾

　　如果不是承諾，我怎會與乖乖女的你一起挑燈夜戰(zhàn)；如果不是承諾，我怎會與你一起哭學(xué)英語；如果不是承諾，我又怎會在志愿表上寫下一個對我來說不可及的目標。

　　如果是承諾，我會一直努力學(xué)習，找到自己不足；如果是承諾，我會努力實現(xiàn)自己定下的目標；如果是承諾，我會努力奔向自己心中的那幢寶塔。

　　我的初中生活就像一首歌，命運、微笑和承諾是其中最美的音符。歲月如歌，讓我們用同窗三載去吟唱；歲月如歌，讓我們用初中美好的生活去吟唱；歲月如歌，讓我們這段醉人的時光去吟唱。

歲月如歌作文6

　　時間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過去多少個歲月。都說歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂也有悲傷，有無慮也有憂愁，在如歌的歲月中，這期間的人生五彩繽紛。

　　收獲快樂的歲月

　　那年，我剛步入初中，那時的我們不懂事，在學(xué)校里感覺自己很渺小無助，來到新的班級，站在門口，看著這一幅幅陌生的面孔，我心害怕了。這時我的班主任剛好來了，拍拍我的肩膀，慈祥地笑著說：“怎么不進去，大家互相認識認識呢？”我笑笑，慢慢走進去，找個靠邊的位置坐下。

　　那天我認識了很多朋友，他們和我一起笑，一起擔心，一起玩耍。他們教會和陌生人在一起時怎樣克服恐懼，教會我學(xué)數(shù)學(xué)的方法。那天我收獲了快樂。在這四年的歲月中，收獲了無數(shù)快樂。

　　收獲悲傷的歲月

　　一首《最美的期待》充斥著校園。在我們迎接體育小中考這天，響徹著我們的心聲。我們悲傷著，就像這首歌一樣，有悲傷。我們沒有得到自己最美的期待，品味著悲傷。

　　哨聲提前十分鐘響起，監(jiān)考老師讓我們做預(yù)備活動，熱身完成后開始跳繩，跳繩正如我所期待的那樣，滿分。可八百米卻離我遠去了。記得當時我努力，拼命向前跑，超越了好幾個人，沒想到最后還是沒拿滿分。我們在這天收獲了歲月的悲傷。

　　收獲忙碌的歲月

　　校園一片寂靜，不要以為這是上課，是下課。隨著緊張的`復(fù)習，馬上迎來人生的一個轉(zhuǎn)折點－－中考。我們班的同學(xué)認真的復(fù)習，抓住每分每秒，決戰(zhàn)中考，然而我也不例外，緊繃神經(jīng)，害怕中考時“掉鏈子”每天起床、吃飯、復(fù)習、睡覺成了人生的主旋律，偶爾會聽會兒歌，換換環(huán)境，就很滿足。在這段時間里我收獲了忙碌的歲月。

　　學(xué)習生活這兩點一線間的歲月伴隨著我們的成長和叛逆。這些過往的歲月交織著我們最珍貴最美好的回憶。歲月如歌，短暫美好。

歲月如歌作文7

　　匆匆，實在太匆匆。

　　縱然古人常說“天下無不散之筵席”，要淡看離別，但真正要做到卻談何容易，它像一只小小的蟲子，一點一點啃噬著我的心。

　　我何曾不想擁有太白的那份瀟灑，東坡的那般淡然。只是這如歌的歲月承載著太多美麗的回憶，美得讓人眩目，讓人依戀......

　　記憶的風帆將我載回到初二的那場籃球公開賽，看著平日里斯斯文文的男生們一進入賽場便如脫韁的野馬般迅疾奔騰，我們班女生也索性拋開瑣事，來到賽場邊為他們吶喊助威，第一場是與三班的對抗賽，可以說是毫無懸念地取得了勝利。然而，同樣在預(yù)賽中獲勝的.四班卻是個強硬的對手。在身高與體力上都有懸殊，無疑，這是一場苦戰(zhàn)。看著男生們馳騁賽場，揮汗如雨，我們女生唯一能做的便只有盡全力為他們加油，熱火朝天的操場上空飄蕩著我們熱烈的加油與吶喊聲，匯成一曲歡快而清亮的歌。

　　思緒瞬間飛越到了去年那個寒冷的冬天，大雪擁抱了九江這座美麗的小城。白雪籠罩下的一切都是那么的安詳，那么的寂靜，然而童心未泯的我們卻不怕這冰冷的寒冷，來到天臺，玩起了堆雪人，不知是誰，手中掄起一個拳頭大小的雪球，朝另一個人砸去。被砸中的人一開始顯然還沒反應(yīng)過來，但很快也在地上滾了一個雪球，嚎叫著朝那人砸去，就這樣，我們玩起了童年打雪仗的游戲，一個個雪球像手榴彈似的炸在頭上、臉上、身上。臉蛋兒紅通通的，心里暖烘烘的。厚厚的白雪蓋不住我們輕舞飛揚的充滿陽光的笑聲。漫天晶瑩的雪花仿佛是在為這青春肆意的歌兒伴奏。

　　記憶的貝殼中，凝結(jié)了太多璀璨絢麗的珍珠，是如此的無瑕與珍貴。我愿將它們串成一串世間最美的項鏈，永遠珍藏，珍藏這段如歌的歲月。

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