我最敬佩的人作文精品4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的人作文1

　　我們的語文老師---鄺老師。她披一著頭長長的黑發(fā)和黑色的衣服，顯得她很樸實(shí)，她是我最敬愛的一位老師。

　　鄺老師已經(jīng)四十多歲了，講課還是那么認(rèn)真，生動(dòng)。很多同學(xué)都很喜歡她講課，當(dāng)然也包括我。

　　她是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。有一次上語文課，講練習(xí)，我們的班長都答不對，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個(gè)問題終于被我們解決了。

　　鄺老師也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們，但也是為了我們的學(xué)習(xí)好，也是為了我們以后著想。半節(jié)課快過去了，鄺老師選了十個(gè)人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分鐘后，我們會改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時(shí)時(shí)刻刻記掛著學(xué)生的好老師！

　　鄺老師在我心中永遠(yuǎn)是至高無上的！她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的.教學(xué)態(tài)度和關(guān)心學(xué)生成長的品質(zhì)，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！

我最敬佩的人作文2

　　我們每個(gè)人都有最敬佩最崇拜的人，如果你問到我，我會毫不猶豫的說：“我最敬佩的人是我的班主任”。

　　我的老師長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一張小巧玲瓏的嘴巴。她有著孩子的心，經(jīng)常和同學(xué)們打成一片：有一次，課間休息，娜老師同我們玩“老鷹捉小雞”的.游戲，剛開始只有幾個(gè)人參加，娜老師一喊；“同學(xué)們，快來玩啊”！一會兒班里面40多人都來參加了。

　　我們開始抽簽，娜老師抽到了“雞媽媽”，我說老師一定是雞媽媽，因?yàn)槲覀兊哪壤蠋煵还茉趺礃佣际俏覀兊挠H媽媽，我們開始玩了，嗚嗚嗚!真好玩，老師當(dāng)雞媽媽，還真不好抓，嗨！誒，抓到了，嘻嘻。我們玩的都不知道誰是老師，誰是同學(xué)了。

　　還有一次老師帶病來給我們上課，我們大家都勸老師；“老師你回家休息吧。”但老師卻說；“沒關(guān)系，只有同學(xué)們成績好，我的病沒什么大不了。

　　老師把青春和關(guān)愛都獻(xiàn)給了我們，我們應(yīng)該報(bào)答她，好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我們最敬佩的人。

我最敬佩的人作文3

　　冬去春來，萬象更新，當(dāng)我們沉浸在歡喜之中，但是一個(gè)新的敵人——“大魔王”新型冠狀病毒的出現(xiàn)，使我們都心驚膽戰(zhàn)不得出門！就這樣一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，因此而拉開帷幕！

　　但是，在家看新聞聯(lián)播中說：84歲高齡的老人——鐘南山爺爺沖在前線的最前面。當(dāng)時(shí)我看時(shí)有些不相信，更有些打吃一驚！我心里想著：一位84歲的老人怎么會沖在抗擊疫情的.最前面？于是我一上網(wǎng)一搜，真是不搜不知道，一搜嚇一跳啊！網(wǎng)上都說原本安詳度過晚年的鐘南山爺爺，不顧生命危險(xiǎn)沖在了疫情的最前面。

　　我再一搜，發(fā)現(xiàn)鐘爺爺也參與了在2003年的非典戰(zhàn)爭之中，我知道等于說鐘爺爺已經(jīng)參加過兩次抗擊疫情的戰(zhàn)爭了！但是鐘爺爺卻因?yàn)檫@次的疫情感染了一萬多人因此留下了沉重的眼淚。但是鐘爺爺，您不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，您背后的這14多億中國同胞正在與您并肩戰(zhàn)斗。

　　現(xiàn)如今被感染的人數(shù)越來越少被治愈的人數(shù)越來越多，感覺空氣也因此而清新了許多。所以我、我們都相信這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭一定會被我們中國人堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗！這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，從一開始就注定了我們的勝利！

　　在此鐘爺爺我想對您說：“在您關(guān)心全國人民的健康時(shí)，千萬別忘了自己的健康，祝愿您壽比南山！”

我最敬佩的人作文4

　　瞧！那個(gè)臉上帶著微笑、邁著輕盈的步子向我們走來的就是我最敬佩的人——薛老師。薛老師是我們班的語文老師，她知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講起課來總是那么幽默風(fēng)趣。薛老師最擅長教我們寫作文了，使我們在不知不覺中漸漸愛上了習(xí)作。

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。薛老師大步跨進(jìn)教室。她走到講臺前，笑嘻嘻地叫起來：“馬凱尤！馬凱尤！上來拿作業(yè)本了�！�

　　我們班沒有這樣一個(gè)人啊，她喊了幾聲也無人應(yīng)答。本子發(fā)完了，馬凱龍站起來說：“老師，我沒本子�！编�，原來是馬凱龍把自己的名字寫得丟筆少畫兒了。我們在一陣笑聲中知道了寫字要工整、認(rèn)真，不能丟筆少畫。接著，薛老師又問大家：“同學(xué)們，雞肉會吃人，你們信不信？”

　　“不信！”我們異口同聲地喊到。哪知道，薛老師卻一本正經(jīng)地說：“真的.，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽�！闭f著，她就拿出一個(gè)作文本大聲地讀起來：“我被這盤雞肉吃光了。”

　　哈！原來是我們班的一個(gè)同學(xué)把“把”字句和“被”字句搞混了。同學(xué)們又一次在笑聲中受到了教育。打這以后，同學(xué)們寫作文，總是細(xì)細(xì)琢磨，用心修改，類似的錯(cuò)誤比以前少了許多。

　　薛老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)寫作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文老師，我們怎么會不感到驕傲呢？我們又怎么會不愛上讀書、愛上寫作呢？

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