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[精]花開花落作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的花開花落作文，歡迎大家分享。
![[精]花開花落作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
花開花落作文 篇1
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，在階梯教室門前，聳立著四棵玉蘭樹，一棵一到三樓，最矮的也有一樓教學(xué)樓那么高。四棵玉蘭樹猶如四個(gè)衛(wèi)兵，日夜堅(jiān)守在階梯教室側(cè)面。
一朵花苞悄悄探出小腦袋四處張望，沒等別的花伸出頭，就搶先一步張開小眼睛往外伸，“撲哧！”一片花瓣受不了啦！它盡情地張開，吸取著陽(yáng)光帶來的營(yíng)養(yǎng)和微風(fēng)吹來的快樂，并告訴同伴們，外面的世界是多么美好，鳥兒唱的歌是那么悅耳孩子是那么可愛……
盡情開放的花兒，有的坐在樹枝上，風(fēng)一吹，便頻頻點(diǎn)頭；有的花冠朝天，為鳥兒銅鈴般的歌聲伴舞；有的彎著身子，側(cè)著耳朵，好像在認(rèn)真聽著教室里老師的講解；有的望著亭子，散發(fā)出迷人的香味……
“嘩啦啦！”大于不知何時(shí)從天而降，下了整整一夜，之前還雄赳赳、氣昂昂的花瓣已有氣無力的垂下，金黃的華芯往外探，散開的花瓣蓋住了花托，一副小鳥依人的模樣。
“一片花飛減卻春�！倍鸥φf的一點(diǎn)也沒錯(cuò)�；ò陱臉渖陷p飄飄的飛落下來，把地面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像下了一場(chǎng)“花雨”。雖然花謝了，樹上去探出了葉芽?jī)海跇渖疑祥_始了舞蹈。
如果在夏天，樹上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，路過的孩子們熱得慌了，就可以坐在樹下涼快，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，玉蘭樹還會(huì)發(fā)出“簌簌”的`響聲為孩子們歌唱呢！如果在冬天，雪“沙沙沙”地輕輕飄落下來，玉蘭樹則披上了雪白的大衣，耐心地等待著新生命在自己身上再次開放。
我每天都能看到玉蘭樹美麗的身影，聞到玉蘭樹迷人的香味，聆聽玉蘭樹發(fā)出的好聽的聲響，我是多么幸運(yùn)�。�
花開花落作文 篇2
天氣轉(zhuǎn)冷，夏天的酷熱悄然褪去。市面上的西瓜已消失得無影無蹤，繼而迎接的是紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨與紫瑩瑩的葡萄。這一切，無不宣告著秋天的到來。
清早的黃河公園，經(jīng)過一個(gè)夏天的活力，現(xiàn)在仿佛是一個(gè)剛運(yùn)動(dòng)完的少女，在安靜的休息。四周靜悄悄的，除了同樣早起的游人從我身邊過去，別無它音。走過石板橋，粉紅了一個(gè)夏天的荷花，此時(shí)也落敗的不堪入目，那原本的`荷花只剩下了一個(gè)光光的綠片。有人在旁邊感慨“真是一季不如一季呀！”
真的是一季不如一季嗎？夏天雖有那光鮮麗人的荷花、那濃重的樹冠、那甘甜的西瓜，可是那酷熱的天氣、那煩人的知了也是人們所不能忍受的。秋天，雖沒有荷花、樹冠與西瓜，可誰(shuí)也不能否認(rèn)它比夏天更加豐富多彩。
這不是與現(xiàn)實(shí)中的人很相近嗎？每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺陷。她可能學(xué)習(xí)好，他可能體育強(qiáng)，她可能想象力豐富，他可能動(dòng)手能力強(qiáng)……每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，也都是別人的老師、學(xué)生。
可是往往有那一些人，喜歡拿自己的缺陷來與別人的優(yōu)點(diǎn)相比，這不就等于秋天與夏天比炎熱，夏天與秋天比色彩豐富一樣。永遠(yuǎn)讓自己陷進(jìn)自卑的泥潭，讓自己抬不起頭來，認(rèn)為自己就是比別人差，自己心生煩惱，讓自己陷入黑暗的死循環(huán)中。
這樣，不僅會(huì)使自己的缺點(diǎn)更大，而且還會(huì)使自己的優(yōu)點(diǎn)被磨滅的越來越小。我們要堅(jiān)信，自己是唯一的，是獨(dú)特的，是組成宇宙的一個(gè)個(gè)體，也是無可替代的個(gè)體。
從湖底上來，來到廣場(chǎng)上，有一股淡淡的向日葵香。秋天沒有粉飾的荷花，但有金黃的向日葵；夏天雖有光彩奪目的荷花，但這淡淡的清香在哪里呢？
花開花落作文 篇3
花開·花落 我不管你是不是自私，但我只想說，我不敢保證自己會(huì)守護(hù)你一生一世，但會(huì)守到我在小荷的最后一刻�！獙懺谇懊�
我和你一樣，喜歡孤單。喜歡在冰涼的凄夜中享受片刻寧?kù)o。有人說我很活潑，那只是偽裝自己；有人說我擅隱藏，那都是我發(fā)自真心。
和往常一樣，打發(fā)無聊的時(shí)間來到聊天室。看到你在，熱情的打了個(gè)招呼，當(dāng)我問你大清早的在這做什么。你只是輕輕的吐出兩個(gè)字“等你”。便后，你再次問我，我們是朋友嗎？“當(dāng)然”我輕輕微笑著吐出這個(gè)兩個(gè)字。離開前，你輕輕的對(duì)我微笑著說“我會(huì)想你”！
短短的幾句話，卻讓我感到震驚。我知道，我們都是被友誼傷害的人，就要比他們更會(huì)珍惜；我知道，對(duì)我說這些話的人不止一個(gè)，但我卻察覺出你的真心。
每一個(gè)故事都是沒有結(jié)局的故事，總會(huì)以凄涼的結(jié)局來做鋪墊，但發(fā)生的故事卻永垂不息……
每當(dāng)自己闖進(jìn)聊天室，映入眼簾的總是你，時(shí)而會(huì)熱情的向你打招呼，時(shí)而因時(shí)間的短暫而匆忙離別。
對(duì)于昨天的事情，我很抱歉！
我真的沒想到自己忽略間的動(dòng)作傷害了你！
請(qǐng)相信我，這件事不會(huì)再發(fā)生第二次！
欣兒，我也愿意相信我們的友誼之花會(huì)開花結(jié)種，即使逃不過凋零的旋律，但花魂始終會(huì)為我們開放！
我不敢說自己會(huì)守護(hù)你一生一世，但會(huì)守到我在小荷的最后一刻！
——對(duì)欣兒說
風(fēng)信子的`花語(yǔ)“只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生”。
送你一束風(fēng)信子，代表的是我的一片心意！
請(qǐng)記住，你并不是孤單一人！
瓊兒會(huì)一直守護(hù)你，守護(hù)我們的友誼之樹！
希望我們可以陪伴對(duì)方，走向最后，一起去看屬于我們的夕陽(yáng)！
最后，祝欣兒學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心的度過每一天！
花開花落作文 篇4
時(shí)光匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只不過是一個(gè)毫不起眼的一瞬，但這白駒過隙的彈指一瞬，又經(jīng)過了多少花開花落、斗轉(zhuǎn)星移呀？
經(jīng)過小學(xué)六年的艱苦努力，我如愿以償，考上了心目中理想的中學(xué)。花開花落，我興高采烈，來到夢(mèng)想的校園，我被這所現(xiàn)代化的文明學(xué)校所吸引了。這里環(huán)境幽雅，教學(xué)秩序井然，校園管理上乘，真是遠(yuǎn)近聞名。于是我決定住校。因?yàn)樽⌒?duì)我來說使一件非常令人向往的故事。因?yàn)槲铱梢月牪坏礁赣H的鼾聲，聽不到母親的'令人厭煩的嘮叨聲。這里的一切都那么自由，一切都那么令人向往，真是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”嘛！校園成了我們生活的天堂。
一開始，我對(duì)這里的環(huán)境感到非常好奇，做什么事情都那么認(rèn)真，我們每天把宿舍打掃得干干凈凈，完全可以當(dāng)鏡子照。起初的日子非常愜意，因?yàn)殡x家的感覺真的非常好。沒過多久，我們便感覺累了，那飛翔的翅膀千方百計(jì)想尋求歇歇。那天晚上，我們?cè)谒奚崂镎務(wù)摿似饋�。有人說學(xué)校的生活多苦呀，要是在家可就自由了；有人說我那衣服老洗不干凈，還要值日，多煩呀。又人說媽媽做的菜才香呢，好想吃媽媽親手做的菜。說完，她竟然哭起來。后來，宿舍的生活老師來了，她親切地教導(dǎo)我們，幫我們分憂解難。于是我們想家的念頭才漸漸平息下來。當(dāng)然，我們其實(shí)還使在對(duì)家的日益思念中度過了許多時(shí)光。
后來，有許多同學(xué)決定不住校了，他們要感受父母親親切的關(guān)懷，到父母身邊去撒嬌去了，我卻選擇了繼續(xù)住校，因?yàn)槲乙^續(xù)接受鍛煉，我要在生活的磨練中接受挑戰(zhàn)。我暗下決心：這點(diǎn)困難算得了什么，我一定會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)的，一定會(huì)自強(qiáng)不息地生活下去，獨(dú)立執(zhí)著地走下去，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉睦щy而退縮，因?yàn)槲沂巧畹膹?qiáng)者。
在初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，我憑借豐富的成長(zhǎng)的經(jīng)歷，獲得了巨大的成功，我感到快樂，感到開心，我認(rèn)為成長(zhǎng)比成功更快樂，因?yàn)閾碛锌鞓返某砷L(zhǎng)的過程比取得成功更加精彩，我也幻想取得更大的成功。
花開花落作文 篇5
一米陽(yáng)光，表達(dá)了盎然。
晨風(fēng)不再刺骨，變得溫和起來；陽(yáng)光不再黯淡，變得溫暖人心…。
我知道，是春，是春來了。
踏入春天的天地，那一棵樹依然綠意點(diǎn)點(diǎn)，茂葉簇簇，遠(yuǎn)望似泡入熱水，浮動(dòng)的新茶，抬頭仰望，一叢一叢，一簇一簇，碧綠如玉，亭亭如蓋，細(xì)看厚處，如汨汨流油，薄處如或有或無的光暈。
邁步直行，望而生“喜”，一個(gè)個(gè)花苞緊緊抱在一起，如朋友牽手，如故人擁抱，如寒取暖。興許，是在等待，待到春天中旬，綻，綻開自己，伴著花香，伴著陣陣沁人心脾的清香；放，放開自己的伙伴，競(jìng)相爭(zhēng)艷。春，是一座的舞臺(tái)，含笑們?cè)谂_(tái)上翩翩而舞，若稱為王，是多么榮耀之事。
憶及冬日，時(shí)之已遠(yuǎn)，還有時(shí)憶那層層白雪壓身而至，彎腰低頭，是最好，也是最謙虛的做法，無需執(zhí)著，毫無意義的執(zhí)著，是固執(zhí)。被層層“包袱”而彎腰，沒事，待到那春暖花開之時(shí)，才會(huì)明白這一時(shí)的忍受，只是為了能在春日新的出發(fā)。
春之后，夏之初，是要結(jié)果，是要展放，興許，這一次結(jié)果是含花唯一一次綻放光彩了，不知能否食，只知會(huì)結(jié)果，每一種花的結(jié)果，都是一次祈盼，希望自己不被人摘下，不被秋日的涼爽和冬日的寒冷所擊倒。結(jié)果，秋日的清新如約而至。
秋日，是一個(gè)清爽的季節(jié)。游人們喜歡這個(gè)比夏日涼爽比冬季溫暖的季節(jié)。金風(fēng)送爽，含笑在金風(fēng)中“嘩嘩”作響，百樹搖曳在涼風(fēng)中，奏成一曲曲秋日狂響曲，這首狂響曲，奏著奏著，隨之而來的是“朵朵鮮花”拋撒而下的場(chǎng)景，慢慢的`，這一首狂響曲即將收尾，收下最后一個(gè)尾。金風(fēng)送走了在枝頭工作了一個(gè)春夏的葉子，只留下了一課孤獨(dú)而寂寞的樹樁。在風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。
走過了夏日的炎熱，秋日的涼爽，冬日的寒冷，又回到了那一個(gè)春日的輕盈。
春，是零，雖說零再怎么積累，終歸是零。但是沒有零的起點(diǎn)才是零，零不是空虛，而是一種開始，一切新的開始。
又回春，新開始，新的起點(diǎn)。
花開花落作文 篇6
坦然面對(duì)黑夜，流星劃出永恒；坦然面對(duì)懸崖，雄鷹飛出矯�。惶谷幻鎸�(duì)嚴(yán)寒，青松挺出高潔；坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生亮出輝煌。
往事如觀流水，來者如仰高山。歷史在時(shí)間中風(fēng)化英雄的故事，折戟沉沙，自將磨洗。
因?yàn)楦赣H的名諱，他無法金榜題名，因?yàn)椴辉嘎德禑o為，他做了“暗夜的歌者”，他騎上瘦馬，背上錦囊，云游高吟，但有所感，揮筆書下放入囊中，且歌且吟。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，李賀以一顆坦然的心，一支鐫畫大好山河的筆和詩(shī)人那少有的情調(diào)一路歌吟，靜等花開。
只因一個(gè)“訕謗朝政”的虛有罪名，你從一個(gè)有著日月齊輝之才，萬人敬仰的大才子淪落成一個(gè)躬耕于田畝的農(nóng)夫。面對(duì)著“先生年來窮到骨，向人乞米何曾得”的殘酷現(xiàn)實(shí)，你始終以一顆坦蕩而真誠(chéng)的心堅(jiān)守自我，依然“竹杖芒鞋”吟嘯徐行，從容自如，從而“一蓑煙雨任平生”。
“高情不入時(shí)人眼，拍手憑他笑路旁”。曹雪芹醫(yī)生貧困潦倒，經(jīng)常過著“舉家食粥酒常賒”的'困頓生活，在這樣艱辛的條件下，曹雪芹認(rèn)為“并不足妨我襟懷”，依然筆耕不輟，才為后人留下了千古佳作。
面對(duì)那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)局，面對(duì)那個(gè)黑暗動(dòng)亂的年代，你面對(duì)現(xiàn)實(shí)選擇“寂靜”、“兩耳不聞窗外事”。因此，有人質(zhì)問你的文人品性，有人指責(zé)你是“龜縮哲學(xué)”，作為一個(gè)知識(shí)分子卻對(duì)時(shí)代的一切保持沉默。你的沉默絕不是放棄，更不是同流，而是一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的智慧。作為一個(gè)卑微的知識(shí)分子無力參與社會(huì)的斗爭(zhēng)，于是錢鐘書選擇坦然面對(duì)，選擇在黑暗中默默地堅(jiān)守信念和理想。
三毛說：“每人心中一畝田，種花，種樹，種春天�！泵鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然面對(duì)，方能寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
花開花落作文 篇7
校園里的花兒一天一天地盛開了，可它們又一天一天地凋零了。于是，在這花開花落間，我們便這樣一天一天地成長(zhǎng)著。
也不知道自己是何時(shí)懂得成長(zhǎng)的意義的，或許是在踏入初中校門的那一刻，或許是在理解父母苦口婆心教育的那一刻，或許是在自己因?yàn)槭《皖^痛苦的那一刻，也或許我至今還沒有懂得。但不管怎樣，我們都不得不承認(rèn)，自己正在一年又一年的`花開花落中，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，有艱辛，但也不乏美麗，就如同花兒綻放一樣。你看，梅花綻放不是需要忍受寒冷的侵襲嗎？菊花綻放不是需要接受深秋蕭瑟的氛圍嗎？迎春花綻放不是需要忍耐初春的余寒嗎？但它們誰(shuí)不是美麗的呢？它們接受了風(fēng)雨的洗禮，但綻放了自己的美麗。在成長(zhǎng)的道路上，我們不也是經(jīng)歷著這樣的過程嗎？成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦澀，有心酸，有失敗，但誰(shuí)又沒有歡樂，沒有美麗，沒有希望？
成長(zhǎng)的路上，有遺憾，但更多的，是收獲，就像花兒凋謝一樣。你看，棗花，桃花，李花在春天開滿枝頭，它們凋謝后，那掛滿枝枝的，是豐碩的果實(shí)��！它們不能長(zhǎng)時(shí)間的展示自己的美麗，這是遺憾的，但它們卻收獲和很多，得到了很多。成長(zhǎng)路上的我們，也正是如此。我們也許會(huì)因?yàn)槟臣率ナ裁�，留下什么遺憾。但最終，你卻能夠明白很多道理，懂得成長(zhǎng)的意義。
花落無聲，成長(zhǎng)的歲月就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。總有一天，我們會(huì)懂得，自己在那段花開花落的日子里是幸福的，因?yàn)槟切q月里，我們學(xué)會(huì)了坦然接受，學(xué)會(huì)了享受快樂，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持夢(mèng)想，更重要的，是我們懂得了成長(zhǎng)的含義。
花開花落作文 篇8
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如歌，我們不再年輕，時(shí)光偷走了青春，留下了滄桑，如今早已物是人非，無法流轉(zhuǎn)到從前。人生若只如初見，只是當(dāng)時(shí)已惘然，花開花落，如果時(shí)光倒轉(zhuǎn)，你是否選擇重來？
或許，你是不愿意重來的，這些事人生總要經(jīng)歷，但你的人生太苦了，你故事的結(jié)局，并不是我所希望的，但我也無力改變。假如改變了，人生該何去何從，又開始重新對(duì)人生的.思考，更何況早已回不去了。如果有一天，希望陪在你身邊，闖進(jìn)你的世界，陪你度嘉年華，陪你去闖蕩，陪你慢下來享受生活，看滿山紅遍天，楓林盡染，看古往今來，詩(shī)詞歌賦，千年前世界是何模樣。
性格孤獨(dú)的你決定你今后命運(yùn)的坎坷，你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，用生命在對(duì)抗，用靈魂在詮釋，那這便是堅(jiān)強(qiáng)的真諦了。或許你可以嘗試放下?lián)�，無需如此勞累，你不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而是身旁有伙伴和親人，他們都愿意做你的“蘑菇”，為你遮風(fēng)擋雨，無論何時(shí)你轉(zhuǎn)過身去，他們一直都在，一直與你同在……
當(dāng)燈光拉長(zhǎng)你的身影，而身影又深陷黑暗，看到你單薄而又滄桑，是何種原因讓你成為這般，我的心是沉重的。燈光下的你，在沉思什么，讓你如此孤獨(dú)，不知該如何形容此刻的心情，千言萬語(yǔ)，卻說不出口，只能凝望著你，“此時(shí)無聲勝有聲”，唯有沉默最能表達(dá)。
人生總是會(huì)累的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，你無需背負(fù)這么大。在這人生的路途中，每個(gè)人都有失意或難熬的時(shí)候，你不該做出如此的選擇，你的選擇讓我無奈，讓父母為你痛哭流涕，讓朋友為你心碎，人已去，花已落，一段時(shí)光便這樣逝去，雨季結(jié)束了，不再來。
三毛，你來人間一趟，如這般匆匆，沒有捕捉到你的身影，曾幾何時(shí)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便又匆匆而去。世間萬事物或許已注定，誰(shuí)又能知？夢(mèng)里花落知多少，你的故事還未了。
花開花落作文 篇9
你一身綠衣，倚著窗兒，滿眼望去盡是金黃，淺淺的吟出了花開的聲音：“人比黃花瘦�！蹦恪皣}噠”的馬蹄不是歸人是過客，望著芳華落盡緩緩念出花落的聲音：“落紅不是無情物。化作春泥更護(hù)花。”
春去秋來，花落花開，這其間吟出多少豪情壯志，道出了多少興衰往事。
傾聽，那是在隱士的國(guó)度，不為五斗米而折腰，你揮一揮衣袖回到了屬于你的山水之中。陶淵明用“采菊東籬下，悠然見南山”歌出了花開的聲音。
傾聽，那是北國(guó)淪陷，丈夫無迅的女子的感慨與惆悵，“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”。李清照將那愁如春水逝去的寂寞，付于那花落聲的聲音。
傾聽，那是偉丈夫黃巢的一聲大喝，曾經(jīng)的繁華富貴早已不在，整個(gè)時(shí)代如同蕭殺的秋天，是你站在了時(shí)代的未央宮。橫塑喉出：“沖天香陳透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！睆拇�，菊花被賦予了不屈的節(jié)操。
傾聽，那是物是人非的惆悵，是什么“無可奈何花落去”，是什么“桃花依舊笑春風(fēng)”，是現(xiàn)實(shí)，是命運(yùn)，還是無可奈何的悲涼。
古今多少事，都付花開花落中。伴著明月，去傾聽花開花落的聲音，傾聽兒女情長(zhǎng)，傾聽豪情壯志，傾聽寂寞惆悵，傾聽人間冷暖。
逃離現(xiàn)實(shí)的塵囂，去傾聽梅花的高潔，那是冰肌玉骨的美人的私語(yǔ)。去傾聽唐寅筆下“桃花山下桃花庵，桃花庵內(nèi)桃花仙，桃花仙人種桃樹，又得桃花換酒錢”。桃花莫論換作酒，就是那嫣紅的一抹也是醉人的。去傾聽“寧可抱香枝頭死，何曾吹落北風(fēng)中”的.菊。枝頭抱香死這是何等的高雅。
記得印第安人有句諺語(yǔ)；“當(dāng)我們走的太快時(shí)，先停下來，等一等我們的靈魂”。是的，我們被時(shí)代的步伐拖的太快，應(yīng)該等一等我們的靈魂，這何嘗不是一種傾聽呢？?jī)A聽我們心靈的花開與花落。
傾聽唐詩(shī)宋詞中的花開花落，傾聽我們內(nèi)心的花開花落，只要傾聽，你就會(huì)聽到：花開花落皆有聲。
問君能有幾多愁。傾聽花開花落皆有聲。
花開花落作文 篇10
盛夏，悄悄遠(yuǎn)離。
深秋，漸漸靠近。
再一次抬起頭仰望藍(lán)天，那純凈之中夾雜著白色的斑點(diǎn)，似花兒的骨朵，散發(fā)著淡淡的芳香，飄逸萬里。幾只青鳥展翅飛過，在那絕美的藍(lán)色屏障中又化下一道美麗的弧線，讓人心醉。
凌晨時(shí)分，我掙脫朦朧的雙眼，拉開窗簾，天邊還是一抹金紅，朝霞如泉水般靜靜流淌，紅得感動(dòng)了月兒，于是拉開新一天的帷幕。
一個(gè)人走在石子路上，雙眼直勾勾地盯著前方。耳邊傳來的是一群可愛的孩子們的玩耍聲，我偶爾也會(huì)想，是什么使這群小天使們?nèi)绱丝鞓纺兀坑袝r(shí)會(huì)覺得，他們心中有一個(gè)不滅的太陽(yáng)，總是閃著光。作小孩兒真好，不用強(qiáng)忍悲傷，想哭就哭，不用獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)，想笑就笑。再多的不快樂，他們總是一覺就忘，第二天還能樂樂地叫著“媽媽”。
有時(shí)候覺得自己太脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一次的受傷就要涌出淚光。于是，每每這時(shí)，我便獨(dú)自一人來到陽(yáng)光下的梧桐樹旁，看著飄落的葉，心中惆悵。但我總能聽到梧桐樹對(duì)我的安慰，告訴我失敗后要堅(jiān)強(qiáng)。就像它自己那樣，衰落之后就是滿樹的綠芽。這心靈的對(duì)話，使我擦干眼淚，對(duì)著藍(lán)天再次微笑。
曾經(jīng)以為，每一天都是一樣地過著，沒有任何色彩。然而，當(dāng)草綠了芽，當(dāng)樹開了花時(shí)，我便涌出心中的'那一份感動(dòng)，對(duì)著大地呼喚。我喜歡花兒的綻放，喜歡它的安寧和純潔。但當(dāng)它凋零時(shí)，我又是潸然淚下。盡管曾經(jīng)美麗，但如今，那凋零的花兒還有誰(shuí)會(huì)惋惜，感嘆？我心里這樣想著，但它卻告訴我，綻放和凋謝只是一種詮釋，而真實(shí)的美麗卻是那凋謝后的感動(dòng)。我默默為你祈禱，希望你能擁有更多的感動(dòng)和美麗，然而，你卻已經(jīng)擁有了……
無言的痛苦和無垠的快樂，都令我無法割舍。曾經(jīng)的美麗，將永遠(yuǎn)是記憶中的記憶。盡管現(xiàn)在痛苦，但我會(huì)一直走下去，因?yàn)橥纯嗍敲利惖牧硪环N詮釋……
我默默感謝每一天的陽(yáng)光和精彩，花開花落，都是一份美麗和感動(dòng)……
花開花落作文 篇11
有一種聲音，柔美而滋潤(rùn)心田，是感動(dòng)；有一種力量，溫暖又給人希望，是感動(dòng)；有一種故事，平凡卻催人淚下，是感動(dòng)……世界充滿了感動(dòng)，有感動(dòng)相伴，縱使孑身行于黑夜，亦不會(huì)孤獨(dú)，凝眸處，感動(dòng)的火花正給我們以溫暖和指引。而我知道，還有一種偉大的感動(dòng)，那是生命燦爛的盛開。
我家里養(yǎng)了許多花，所謂無心栽花花絢爛，本是為了增添一點(diǎn)綠色，不想在盛夏之際，那盆令箭荷花竟頂著烈日怒放了，我頗有川端康成“半夜花未眠”的驚訝與好奇大量著這花，碩大的花冠站立在那孤瘦的枝莖上，顏色濃郁，紅中透紫，像一團(tuán)烈火在奔騰燃燒，十分美麗。于是賞花又成為了我每日生活的一部分。
突然一個(gè)下午，花不再傲然直立，一瞬間，殘忍的`一幕映入眼簾，花枝斷折，僅有一點(diǎn)皮與母體相連。望著那依然鮮艷的花，一種莫名的痛楚與悲哀涌上心頭，可憐的花，在生命最絢爛的時(shí)候就如此香消玉殞。而面對(duì)這依舊嬌嫩欲滴卻已斷生命之源的花，我不知如何是好，或許當(dāng)美麗碎破在眼前的那一刻，我已經(jīng)無助了。父親走過來了，片刻沉默，說：“插到土壤中吧，會(huì)活下去的。”于是殘花又回到了花盆。
這以后我更加關(guān)注那花了，然而一天天過去了，花依舊紅艷，花瓣飽滿，花蕊飄香，毫無頹敗之意。直到有一天，花低垂下了頭，我不再驚異與惋惜，我知道，花期已過，它是平靜而自然地結(jié)束了。我將萎落的花埋于土中，不是林黛玉“淺笑冷月葬花魂”的凄婉悲楚，而是龔自珍“化作春泥更護(hù)花”的樂觀積極。因?yàn)檫@枝花使我感動(dòng)，它詮釋了一些關(guān)于生命的意義。鮮花怒放，便要將生命的美展現(xiàn)得淋漓盡致，即使面對(duì)死亡威脅，也決不放棄，只為生命，為生命中那還未實(shí)現(xiàn)的絢爛。我想，人的生命也應(yīng)該是這樣的。
花開花落，人生與死。蘇軾說：“人生如夢(mèng)�！被蛟S與永恒的時(shí)間相比，人生只是剎那。然死生契闊，應(yīng)讓生命絢爛美麗，展示風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，生命的極致綻放是最偉大的感動(dòng)。這是來自一枝堅(jiān)強(qiáng)的花的啟示。
花開花落作文 篇12
古往今來，天地之間，數(shù)不盡的花開暢想曲，訴不清的鮮花綠草圖�；ㄩ_花落，互相映襯。讓世人靜靜地溶化在這飄飄灑灑的境界，想象旋轉(zhuǎn)成翩躚的蝶。
古人重于一花一草一世界，把心情、把意境寄托在花開花落之中。回昔《紅樓》，人面桃花依舊。黛玉葬花，一段千古絕唱。讓黛玉的才情，黛玉的美貌與花相媲美。又讓這名柔弱的女子有了寄托。讓她的身世與花相連，為悲劇蒙上了一絲朦朧的韻味�；ㄩ_必有花落，“花謝花飛花滿，紅消香斷有誰(shuí)憐?”紅顏難覓知己，終究不知夢(mèng)里花落知多少，空有滿腹惆悵。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！彼且晃荒軐懗鋈绱撕肋~、如此大氣的奇女子——李清照。卻在飄搖中感嘆“風(fēng)住塵香花以盡，日晚倦梳頭�！敝挥醒矍暗幕ㄊ亲疃�(shī)人的心情。知音呀知音，莫過于此。觸景傷情，多少辛酸往事難以啟齒。盡管春去花落年年如此，而今卻是人事皆非，國(guó)破家亡，家破人亡，千頭萬緒。充滿哀婉纏綿的情韻。
有人或許感嘆古人過于傷感，或許自然的某種東西最能體現(xiàn)至純至真。
花開花落，這是一種生命的輪回。春回大地，萬物復(fù)蘇，花開枝頭，五彩繽紛，生機(jī)勃勃�；ǘ涞蛄�，花瓣紛飛，何等爛漫，何等絕美。更有詩(shī)云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這延伸到了某種不可名狀的內(nèi)涵。駁倒了人們一味的“落花有意，流水無情，”一味的“鮮花還需綠葉襯”�；ɡw弱的背后的內(nèi)心如熊熊燃燒的'火眼�？粗且环澜^倫的畫卷，品著是一份久遠(yuǎn)就擁有的精神。
花開花落，這是一種心靈的期待。一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)開始。故去的只能驀然回首，只有明天才更有希望。于是見“落英”即已忘憂，大有茅塞頓開，神清氣爽之意。不必悲秋傷春，兩段相連，相依�；ㄩ_花落兩無言，此時(shí)無聲勝有聲。
那一天，風(fēng)吹過，吹來花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡……
花開花落作文 篇13
在漆黑的夜晚，人人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唯有——曇花，寂寞地綻放它那朵純白色的花瓣，它多么孤獨(dú)，短短兩小時(shí)的生命，它不知能做些什么，只能為毫無生命力的夜晚，添上一絲僅有的光彩。
有些愛花者，拍攝了曇花開放的整個(gè)過程，是的，很美，但凋謝后，便無人關(guān)問�！皶一ㄒ滑F(xiàn)”便是由曇花引申而來，有人不屑，可你是否知道，曇花為了這“一現(xiàn)”從播種到發(fā)芽孕育了多久而但正真引人注目的，就是兩小時(shí)，上蒼給它安排了這樣的命運(yùn)，它卻沒有抱怨，依舊為兩小時(shí)的光輝奮斗著……
有人說曇花一生短暫不值，但我卻認(rèn)為，每種生物都會(huì)為某種目標(biāo)而努力，曇花，追求的是看似乎平凡卻又到了花的最高境界的生活，把生命濃縮成兩小時(shí)，在無人關(guān)注的情況下，仍充滿信心，盡情展示自己美麗光彩的一面，在“花的歷史”上，揮下瀟灑的一筆。
“感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜，我會(huì)用盡這兩個(gè)小時(shí)的光陰去為世界增添美麗�！蔽曳路鹇犚姇一ㄔ诤臀覍�(duì)話，不禁熱淚盈眶，被它的精神打動(dòng)。是啊，活的.久又怎樣，有的花兒整天孤芳自賞，還不總有凋謝的一天，不如珍惜光陰多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
叢飛，一位人人敬仰的慈善歌手。用唱歌賺來的錢，為幾百名因貧困上不了學(xué)的小孩，承擔(dān)起了學(xué)費(fèi)，但命運(yùn)確實(shí)要足弄這個(gè)人，年輕的他染上了可怕的癌癥，但叢飛還是在生重病的情況下，仍堅(jiān)持著為渴學(xué)的孩子們支付學(xué)費(fèi)。由于生病，聲音啞了，不能唱歌，便省下自己的醫(yī)療費(fèi)，給孩子們當(dāng)學(xué)費(fèi)……。
唉!世上像這樣默默奉獻(xiàn)的人還有多少啊！他們并不把死亡看成可怕的，只是盡力地做有益的事，直到無能為力。
感恩的心，感恩命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……
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