那一幕作文合集(14篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的那一幕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一幕作文 篇1
雨是水的結晶，是天空的饋贈，但有時雨的不期而至又會使人們生活遇到一些困難，雨中，反映人性光輝和低劣的事例也頻頻上演。那一幕，至今我仍記憶猶新……
記憶的清風翻開過往的那一頁。那天，天氣非常熱。驕陽臨空炙，馬路上散發(fā)出一種瀝青的熏人味道，過往的行人，時不時拋出“鬼天氣，咋這么熱呢”的牢騷。的.確，六月天坐在家里都不怎么舒服，何況挑擔買賣的老農(nóng)呢？午后，天氣更加悶熱了，但叫賣聲卻從未間歇……
過了一會，天空突然布上了陰云，很快，有種“黑云壓城城欲摧”的境況了。隨之而來大雨如注，原本大熱天下雨是件好事，可這雨勢太猛了，叫賣者趕忙收攤避雨，在眾多水果販中，有一個老頭有些無可奈何，只能拖著果筐往路邊靠，不料，重心不穩(wěn)，人倒果翻，老人顯然有些焦急，這么多水果散落滿地該如何是好，來往的人流也許會踩碎，碾碎這養(yǎng)生糊口的果子，老頭只好手忙腳忙的蹲地撿水果。對于這個頭發(fā)全白，行動不便的老人來說，確實是件難事�？烧l又會幫他呢？
由于大熱天出門，人們大多沒帶傘什么的。這不期而至的大雨頓時使街道人潮涌動，顯得很擁擠，人潮正向老人那邊推進。老人已顧不上什么“雨淋浹背”了，只是一個勁的去撿水果，人們從這里慌忙跑過，似乎雨是顆顆子彈，會要命似的。人潮雜亂推進，不少人向果子踩去。大人們至多說一句：怎么把水果撒了，可就是沒有誰發(fā)現(xiàn)這個老頭子，終于在人群中有個小男孩跑過來，幫忙撿水果。他雖然不大，但手腳也怪麻利的。他迅疾躥到人群中，去撿那些老人無法顧及到的水果。
雨漸漸停了，太陽探出笑臉。雨后的大地一片喚然一新的景象，蘋果上的滴滴水珠反射出耀眼的光芒。老人叫住男孩，并用衣角擦了幾個蘋果，連忙塞給男孩，男孩搖了搖頭，笑著說：“爺爺，你吃吧，我不餓”。
那一幕作文 篇2
在生活中，發(fā)生過許許多多的事情，而這一幕幕都給我留下了不同的感受，有的事情讓我高興過，有的事情讓我傷心過，有的事情讓我激動過……最令我難過的'是那一次看噴泉。
”嘩啦啦“的流水聲直響。怎么了？誰家的水龍頭沒關么？不，不對，水龍頭沒有那么大的聲音。啊，原來是樓下的噴泉再響阿！我們院子的噴泉可不經(jīng)常開，于是我穿好鞋，向樓下奔去看噴泉，只見噴泉變著花樣，一會兒像一個大碗扣在上面，一會兒像一條帶子沖著天空，一會兒又像一朵美麗的花在綻放，一會兒則成了一條蛇在地上蠕動著，向你悄悄爬來。美麗極了！當人們沉浸在噴泉的美中，我看見了水落到了地上，這一幕，令我難過，使我心痛。誰也沒有想到，在這后面，要浪費多少水呀！雖然水可以循環(huán)運用，但是我們每次在水池邊吸水時，都會將一些水灑出來，這樣累積起來，一天一天，不知浪費多少水，我們要保護水，別讓他”滅絕“。當孩子們在水中互相潑水嬉鬧，當大人在水中洗手洗腳，當老人坐在水池邊，悠閑的扇著扇子談笑著，可曾想過那些被浪費的水在未來會起多大的作用，而且現(xiàn)在的水越來越少，還在污染。當有一天地球上的水沒有，會剩下什么？是后悔！噴泉雖然很漂亮，但是浪費水資源。一看見噴泉邊溢出的水，一陣傷感在我的心中油然而生。為什么要制造噴泉，難道是因為地球上的水太多了？用不完嗎？地球上有許多沒有水的地方，為什么不把這些水用在那里呢？這還不是一舉兩得么？既能讓沒水的地方有水喝，也能讓這邊不浪費水，不要讓地球上的水快速減少。所以我們在享受噴泉給我們帶來的美時，同樣也要思索一下如何節(jié)約用水。
”啪啦“一聲一片水又落在了地上，他逐漸被夏日午后的陽光曬干了，而這一幕幕也印在了我的心中。當你看見水一點一點被浪費掉，你能不難過么？讓我們節(jié)約水吧，不要讓眼淚成為最后一滴水。
那一幕作文 篇3
那一幕，我感受到了一種從未體驗過的溫暖，哪怕現(xiàn)在想起來也總感覺有一股暖流涌進我的心窩。
那個下午，太陽公公好像在給我開玩笑，他把調(diào)皮的云寶寶帶到了我們的操場上，教他神奇的分身術，不一會兒云寶寶就學會了，著急地向我們展示他的新本領，于是，操場上的天看不見太陽公公的一絲影子。云寶寶也許還嫌賣弄的不夠吧，就把風娃娃也叫了過來，緊接著，我聽到了風娃娃那“呼呼”的.腳步聲，感覺到了那刺骨的寒意。哎，我嘆了一口氣，今天的劫不好歷呀！沒錯，馬上就要上體育課跑800米了。
對于一般人來說，跑800米都已經(jīng)很累了，更別說我這種四肢簡單的人了，800米無疑是一次天大的災難。即使我已經(jīng)早好幾天前就做好了心理準備，但當我站在操場上時，兩腿仍止不住的顫抖�！芭茸鲆幌聼嵘�，一會兒你們先跑800米�！斌w育老師用那平淡的語氣說著令人“毛骨悚然”的話。該來的還是要來的，我深深的吸了一口氣，涼颼颼的空氣立馬讓我清醒起來�！邦A備！三……二……一……考試！”隨著體育老師的一聲令下，我們班女生們像一群脫韁的野馬似的，不顧一切地向前沖著，我迅速地跑完第一圈，但在第二圈時卸下了勁兒，隨后速度越來越慢，眼看本在我后面的同學一個個反超了我，我心急如焚，可是無論我使出多大的力氣，我的雙腿卻好像有千斤重一般紋絲不動，就在我準備自生自滅時，一位八年級的學姐突然沖我喊：“學妹，千萬不要放棄，加油沖刺呀！”我扭了下頭，看到了眼前這令我難忘的一幕：一個學姐坐在草坪上，豎起兩個大拇指，笑嘻嘻地看這我，她的眼神里充滿了期待。一股暖流涌進我那凍的冰冷的身軀，頓時，我覺得自己跑得越來越快，距離終點還有200米……100米……50米……0米，我終于在最后關頭完成了沖刺，跑了全班第二名，時間更是比原來縮短了10秒！
而我的成功，當然離不開那位學姐，那一幕她那甜甜的笑容至今仍印在我的腦海里，令我回味無窮……
那一幕作文 篇4
秋日的暖陽輕輕瀉下那金燦燦的幸福，校園的銀杏樹散發(fā)著那古典的芳香。我的心房忽然涌入了一股溫暖，一直帶著思緒飄到很遠很遠……
那是一個燦爛的星期一，我們站在國旗下正準備升旗。絲絲縷縷的云朵像一條條紐帶，與秋陽纏纏綿綿，在湛藍的天幕下盤旋。我恍惚地站在隊伍中，吃力地仰望著那云與陽的舞蹈。漸漸的，似乎是一支巨大的毛筆，在我的世界中渲染起來，橘紅色的秋陽，潔白的云朵，湛藍的天空，還有余光中那黃綠色的樹葉，都一一交織在了這個世界中——就像一塊變化莫測的綢緞。我的心墜入了一個迷茫的世界，不知所措，只記得眼前一黑，一切都消失了……
再漫長不過的等待。當我再重溫這個世界的時候，老師與同學們那溫暖的面孔使我沉醉在了這個世界中，原來，我暈倒了。
是班主任一只守在我身邊，給我擦汗，可我分明看見他的臉上爬滿了密密麻麻的汗珠，很認真地蹲在我身旁，不住地安慰我：“沒事的，一會兒就好了……”他的每一句話都如秋陽一般，很柔，也很溫暖，都一一烙在了我的心間，抹去了我心中的恐慌。心底那刺痛莫名其妙地消失了，幸福充滿了我的心房，我撲進了他堅實的懷抱里，真切地感受到了那種關愛，正一點一點滲進我的心田……
那一幕的關愛已深深地與我的.靈魂下了情。我每每遇到挫折，總是那個令人踏實的懷抱和那一圈圈愛的漣漪是我幸福許久，那里永遠是我心靈的依靠和港灣，感人肺腑的關愛和永不褪色的幸福就是那兒的主角!
是的，每每秋陽撫摸大地的時候，都是我最幸福的時候，因為那次的愛，使我難以忘懷。
那一幕作文 篇5
這是一個下著瓢潑大雨的夏日，一條條雨水從窗上滑落，我趴在窗前，望著樓下亂哄哄的公交車站，不禁想起了前不久出現(xiàn)在公交車站的清潔工人……
飄雨的周日，淅淅瀝瀝的小雨一直下個不停，讓人覺得心里有些壓抑。即使這樣惡劣的天氣，我依然要雷打不動地去補習班上課，我和媽媽一起去公交車站乘車。小小的站點因為下雨的緣故擠滿了人，有形色匆匆趕著上班的青年人、也有和我一樣去上補習班的小同學、還有悠然自得不慌不忙的少男少女們。在這小小的公交車站上，沒有因為天氣不好而安靜，反而多了一份嘈雜和熱鬧。
此時，我注意到一位身著筆挺西裝、身材健壯的青年，他一手捧著一杯豆?jié){，一手拿著一個漢堡，在那狼吞虎咽地吃著，幾分鐘的時間兩樣東西就被吃光了。我正為他吃東西的速度如此之快而想著媽媽每天催促我的情景時，卻看到他將漢堡紙和豆?jié){杯隨手扔在了站牌柱子邊，突然心里生出異樣的感覺。我正猶豫著，想過去拾起，又想看看他是否能改錯。我期待著……一分鐘，兩分鐘，可他旁若無人、視而不見。
正在這時，一位步履蹣跚的'清潔工人走過來，迅速地用夾子拾起那兩樣垃圾放進了手中的垃圾袋子里，動作輕快而又熟練。他沒有馬上離開，倚著柱子站在那兒。我仔細的打量起這位清潔工人：他看起來有六十多歲的樣子，身披一件草綠色的雨衣，下身穿著清潔工服裝的褲子，腳穿黑色的靴子，黝黑的臉上已經(jīng)爬上了許多皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛卻透射出善良的目光。他表情平和地看著乘車的人們，嘴角掛著一絲微笑。公交車一輛輛的開來又開走，上下車的人們總會不自主地扔些小垃圾，而那位清潔工人就不厭其煩的拾起，沒有絲毫的抱怨……
我等的公交車終于來了，在乘上車的那一刻，我情不自禁地透過車窗望向這位兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的清潔工人，他的一舉一動給這座城市帶來了清潔，更給人們帶來心底的溫暖！
那一幕作文 篇6
有一種品質(zhì)很少人有，但是這種品質(zhì)可以讓你的名字深深的課在人們的心中——舍己為人，雖然這種人每個都默默無聞，不引人注意，但是在我看來，擁有這種品質(zhì)的人就像一多用不凋謝的花朵，開在生活中，也開在人們的心里。
生活中有許許多多這樣的例子，下面這篇短文就是一個典型的例子。地震的威力無人不知無人不曉，但是，他一樣不顧生命去救同學。
“2008年月12日，汶川。地動山搖之后，九年級學生馬健隱約聽見教學樓里傳出同學都哭喊聲。他正打算去救，被趕上的老師制止：“這里有老師，你們快到寬敞的坪壩去。
到坪壩后，馬啊建仍惦記著困的同學，心里依然不廉，你在哪里？”一聲聲的呼喊，終于叫醒了被埋在碎石堆里有點昏昏沉沉的同學向孝廉。
黑夜里，教學樓玻璃，磚頭啪啪下落的聲音，讓又餓又累的'馬啊建全身發(fā)抖�！拔也荒茏撸 蓖瑢W的生命更重要！”救人的信念，讓他堅強勇敢起來。他一邊用手清理向孝廉身邊的斷磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅強些，你是我們班上年紀最小的，也是生命里最旺盛的，這點困難難不倒你！”4個小時后，馬啊建終于救出向孝廉�！�
讀完這篇短文時，我的心一下子怔住了，這個九年級的學生竟然把別人的生命看的比自己的生命還重要，這就是我們平常人所沒有的為了他人，犧牲自己。
在我們的身邊，可能有這種人，其實在平常的生活中我們很少見到，他們默默無聞，比平常的人更平常，但是，只要到了有災難時，這種人就數(shù)不勝數(shù)。
其實這個世界是顛倒黑白的，也是美好的，就是因為有了一些這樣的人在，才使這個世界不撲朔迷離，他們是一朵永不調(diào)離的花朵，開在生活中，也開在人們的心里。
那一幕作文 篇7
隨手打開小學畢業(yè)時的留言薄，映入眼簾的是老師熟悉的字跡。短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友，這就是您——老師。
“人生道路多曲折，要豁達、開朗、善待自己，使自己永遠堅強。”感謝您，老師，感謝您一年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時候，那時的天是那么的藍，日子過得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無期，但轉眼來不及說聲感謝就要告別了。仍記得那天放學，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛地一站起來，頭撞在窗臺上撞傷了，血不斷的往外涌，我害怕得大哭起來。哭聲引來了正要下班趕回家的您。您一邊不住地說：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫(yī)務室已經(jīng)關門了，您只好用車子把我載到附近的城南醫(yī)務室。途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說：“怎么流這么多血？怎么還沒止�。俊钡搅酸t(yī)務室，您把所有事情處理得妥妥當當，包扎時緊緊抓著我的手告訴我：“堅強一點，不要怕！”有您的`陪伴，雖然眼中噙著疼痛的淚水，但心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上，您一會兒叮囑我這個要小心，一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空，晚風涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動的溫暖淌遍全身。
到了家中，您顧不上喝一口水，就叮囑媽媽好好照顧我，傷口不要沾水，這樣才有利于傷口的愈合，還說如果嚴重可以請假。媽媽要給您醫(yī)藥費，卻早已不見了您的人影。
點點繁星將夜空點綴得星光璀璨。回想往事，心中又充滿了溫暖。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，想著您的寄語，相信今后的腳步將會邁得更加踏實，更加有力。
那一幕作文 篇8
每當在學習生活中，遇到一些困難或挫折時，總會想到那位堅強的女孩。想起她那堅持不懈的精神，我便會鼓足勇氣，奮力前行。
那是一個陽光明媚的下午，天空飄著一絲白云，清風徐徐，吹撫旁道的柳樹。我享受著這美好的一切，漫步在十五中廣闊無際的田徑場上。
“啊”突然，一聲清脆的尖叫聲傳了過來，我抬頭望去，只見一位身穿校服的小女孩躺在跑道上，腿好像拐的有點厲害，胳膊還流著血�？吹脚⑼纯嗟谋砬�，我趕忙跑了過去。女孩很漂亮，只可惜卻站不起來了“我來幫你吧！”看到女孩艱難的樣子，我伸出雙手。
“不！我自己能行！”說完她艱難地用一只手撐著地，將身子使勁往上撐，臉上露出痛苦的'表情，我再次伸出援助之手，但她再次拒絕了我�？此绱藞猿郑乙膊缓妹銖�，只好站在女孩身旁�！拔医K于站起來了”一個興奮的聲音傳到了耳中。只見她艱難的撐起自己的身子，可以看出她是相當?shù)某粤Α＝K于，女孩挺直了腰身，轉身對我說：“謝謝你的幫助小妹妹，不過，在遇到困難時，還是得相信自己，人應該學會用微笑去面對困難。是不是阿。”說完她便自我介紹，原來她是個哈薩克族姐姐，應為學習壓力，出來跑步解壓。
從此我倆便成為了好“姐妹”我有什么困難都會找她幫我，她也總是有求必應。如今，她已經(jīng)畢業(yè)了，可我們初時的那一幕卻映入腦海。每當我遇到挫折想退縮時，每當我因壓力想放棄時，眼前總會浮現(xiàn)出她。堅持自己站起的場景，耳邊總響起她說過的話，激勵著我繼續(xù)前行！
那一幕作文 篇9
寒冬臘月里，我每天放學回家都能看到動人的一幕，那一幕讓我終生難忘。
一天下午，我伴著滿地的白雪放學回家，剛走到小區(qū)門口我就看到一位老爺爺，身穿綠色大軍衣，拿著一把大掃帚，在門口掃雪，我想是環(huán)衛(wèi)工人吧，我便沒有理會直接回家了，回到家我向著窗臺那看去，那位老爺爺還在掃雪，只見他掃的那樣認真，地面是那樣干凈。掃好的雪堆像一個個堆好的“小雪人”，突然，有一個“小雪人”被一個小朋友碰倒了，老爺爺也看見后不但沒有責備他，還把那位小朋友扶了起來，撫摸了他的頭，嘴中說著什么，我想應該是在安慰他吧，待小朋友走后，老爺爺又重新拿起掃帚，把“小雪人”掃起來。
不知怎么回事，大雪幾乎每天都在下著，我每天放學也都能看見老爺爺?shù)?身影，漸漸地我與老爺爺成了朋友關系。每天放學后我都回來幫老爺爺掃雪，老爺爺總會給我一個慈祥的微笑。
有一天，我放學回家，咦，老爺爺呢？我等了好久他都沒來，我就回家了，一吃完飯我就四處打聽。終于在第三天找到了答案，原來老爺爺一直都有病，再加上每天在寒雪里勞動身體有點吃不消，回家養(yǎng)病去了。
我得知消息后，非常的傷心，一直把老爺爺掛在心頭。不久后，我得知老爺爺不是一位環(huán)衛(wèi)工人，而是一名退休已久的教師，一直以來他都在為我們無私奉獻著，有了他我們的社區(qū)才會如此整潔。現(xiàn)在，每當我走過社區(qū)門口時都會想起老爺爺，仿佛那個老爺爺就站在門口拿著掃帚面帶微笑的在門口掃地。
他的這種奉獻精神，值得我們學習，老爺爺所做的一切都讓我終身難忘，使我受益匪淺。
那一幕作文 篇10
一個陽光明媚的中午，我和媽媽走在去文具店的路上。這時，我瞥了眼街邊的排小黃車，它們像多米諾牌那樣依次倒下躺在路邊。
我下意識地用胳膊時頂了頂媽媽，她的嘴巴張了張，好像要對我說什么。我仿佛心領神會趕緊走上前去，想把小黃車扶起來。誰知媽媽趕忙上前攔下，嘴里念叨：這么多小黃車，又不是你弄倒的，去扶它干什么搞不好別人還誤會是你弄倒的呢！
我剛想反駁幾句，卻又想不出什么好理由。
正猶豫著，一個看似比我小一點兒的小姑娘走了過涵去，只見她彎下腰，雙手握住一輛共享單車的車手柄，腳抵著踏板，用力一抬，整輛車立了起來，她輕輕地挪動著單車，來到剛排好的那幾輛車前，按下踏板，車子穩(wěn)立成一排，雖然她累得滿頭大汗以至于不停地擦著汗珠，可她的一舉一動卻換來了無數(shù)路人贊賞的目光。
這時，她似乎遇到了麻煩，一輛單車的踏板和車輪卡
在一起了。她用力將踏板一拉，卻不小心弄傷了手指，她本能地甩了甩手，便顧不得疼痛繼續(xù)扶小黃車去了。我氣呼呼地瞪了媽媽一眼。她卻好像已經(jīng)忘記了剛才的那些話。還個勁地夸道：這是誰家的孩子，真是懂事啊！’我噘著嘴，埋怨到：媽媽，剛才要不是你把我攔下，我也會成為路人口中別人家的'孩子’，現(xiàn)在的人，哪有你想的這么壞！說著大步走了上去，媽媽尷尬地看著我，眼里流露出了滿滿的歉意。
和煦溫暖的陽光灑落在大街上，擁擠的人群中，兩個小小的身影正在不知疲倦地忙碌著。社會的文明需要依靠你、我、他......
那一幕作文 篇11
那一幕，我嘗到了成功的喜悅；
那一幕，我得到了掌聲的陶醉；
那一幕，我明白了不管暴風雨后是彩虹還是更猛烈，都要勇敢的迎接。
想在我的記憶海洋里徜徉嗎？我有一段用五彩繩編織的回憶：20xx年11月3日的演講比賽。
記得那時學校里有一個演講活動，班上好多人參加了，經(jīng)我深思熟慮后，決定參加，我是最后一個演講的，那是演講被一推再推，11月3日比賽終于開始了！時間再慢慢流過，輪到我了，激動和害怕猶如海浪一般向我撲打來，在上臺時，不知哪位老師拍了一下我的肩膀說：
“好好表現(xiàn)，加油�！�
我邁著堅定的步伐穩(wěn)穩(wěn)地站在了話筒前，我一抬頭，好多的人��！我覺得第一排的人都能聽見我的心跳聲！
“咳！”我的喉嚨發(fā)緊，不料卻引起了下面的哄笑。我頭上沁出粒粒汗珠，眼睛也不知道看哪，腳不安地挪動著，頭發(fā)根有種異樣的感覺，我豁出去了！
“大家好，今天我演講的題目是……”
漸漸的，嘈雜聲隱去，大廳里回蕩著我清脆、洪亮的聲音，我越說越自信，演講稿好像生來就刻在我腦子里似的。演講很快結束了，不瞞你說，最令人厭惡的是等評分！在無聊中我不禁望向窗外：凜冽的寒風吹刮著樹葉，枯萎的雜草孤獨的隱沒在角落里，橙紅色的磚墻好像把我包圍的快要窒息，那一棵棵光禿禿的'樹更點綴了這凄涼的景象……
“你獲得三等獎了！”
不知哪冒出的一句話把我的思緒拉了回來，我仔細一聽，呀！我慌慌張張地跑上前去，一個陌生人把獎品塞進我手里，眼睛不經(jīng)意瞥了一眼窗外：落日的余輝灑在白雪上，白雪看上去像鋪滿了碎金一樣，天空上的云，絲絲縷縷，薄如蟬翼，遠方紫紅色的霞使景象更加絢麗。
“獲獎的同學到這來合影�！�
我樂顛兒的過去了，隨著掌聲、歡呼聲還有那一道閃光，我知道我成功了，如果時光定格在那一幕多好呀！
那一幕作文 篇12
放學回來的路上，一路上靜悄悄的，只有汽車駕駛過的聲音，突然“嘭”的一聲，打破了這份安靜……
一位紅色小轎車里的女司機在玩手機，結果前面十字路口正好是紅燈，別的車都停了下來，但那位女司機在玩手機沒注意到，于是撞上了前面一輛載客的女司機。
出租車司機受到這突如其來地一撞，當然嚇了一跳，于是下來找女司機理論。而女司機似乎覺得這一撞，打擾了她看手機的興致，于是也下車來。出租車司機原本以為女司機會道歉的，但女司機反而先叫了起來。這樣一來，出租車司機也和她吵了起來。兩個人一個比一個嗓門大，就這樣在馬路中央吵著。路上站了很多駐足觀看的行人卻沒有誰去勸架。
兩個人吵得越來越兇個個都吵得面紅耳赤。后來那位女司機說要報警，讓警察來處理出租車司機根本不怕，說趕快報警吧。兩輛汽車就這樣停滯不前，而此時正值下班高峰期，來往的車輛都被堵在了后面，一個勁的按喇叭，十分的吵鬧，兩位司機壓根兒沒注意到這場面還在激烈地爭吵。
不一會兒，交通堵塞引來了交警。交警讓兩位司機先把車開到路邊上，然后開始整理交通。等交通恢復正常后，他又去調(diào)節(jié)兩位司機間的矛盾。最后在交警的'協(xié)調(diào)下，女司機賠了出租車司機幾百塊才了事，兩人都十分不開心地把車開走了。
這就是現(xiàn)在的社會面貌，每個人都斤斤計較，只關注自己的得失，也因此把很多原本是很小的事，最后鬧得大家都不愉快。社會上存在著很多這樣的人，之只要維護自己的利益，卻不知退一步海闊天空。如果每個人都愿意退一步的話，那這個社會會變得更美好、更和諧，而這是所有人都希望的。
記憶中的那一幕，教會我成長，提示我們做人要懂得謙讓。
那一幕作文 篇13
烈日炎炎，六（1）班的同學以及班主任在操場上興高采烈地歡呼著，跳躍著，緊緊地擁抱在一起�；蛟S是這歡快的笑聲散發(fā)出的魔力，讓這一幕永遠使我難忘。
記得那是我一個很特別的下午。廖老師竟然出奇地讓出她珍貴的語文課，帶著我們和六年級其他班級舉行拔河比賽。我們真是既緊張又興奮。同學們喊著一班必勝！的口號來到了操場。
嘟一伴隨著清脆的哨聲傳來，緊張的拔河比賽開始了。男女生個個繃著臉，手緊緊抓住繩子，后一位同學的腳尖抵著前一位同學的腳跟，身體向后傾斜著，用盡全身的力氣，使勁往后拉，最后面的幾個男生幾乎快躺在地上了。大家頂著毒辣的太陽，早已汗流浹背，但依然堅持著。場外，幾個未選上的同學高聲呼喊著，為我們加油。班主任更是帶著小蜜蜂一邊為我們加油打氣，一邊告訴我們拔河的秘訣。
我們就一直這樣和四班僵持著，誰也不讓誰。最后，四班因體力耗盡，我們趁機用力拉了一把繩子，紅繩便越過了中線，往我班移了過來。緊接著，裁判便宣布我們勝利，頓時，全班開始歡呼了。但廖老師卻要我們好好休息，迎接下一場比賽。
伴隨著另一場的結束哨聲，決賽已經(jīng)來了。我們立刻站起來，擦去滿頭的大汗，卯足勁，深呼吸，排好隊形抓緊繩子。緊接著，決賽開始了。
只見同學們咬著牙，用盡吃奶的力氣往后拉，不用說，同學們早已滿頭大汗。場外，剛剛輸了的`班級，竟也在為各自的偶像班級大喊加油。就在那一刻，奇跡出現(xiàn)了，紅繩先是僵住了，緊接著，紅繩慢慢地向我班方向移動。
嘟一勝利的哨聲響起來。我們贏了！每位同學都在高聲歡呼，手拉著手跳著！操場上激蕩著我們勝利的歡呼聲。
這一幕，是經(jīng)過我們圖結一心、堅持不懈而得來的，因此，它深深印在了我的腦海中。
那一幕作文 篇14
暑假我和媽媽一起去成都旅行，或都是一座文明古城，到處都是白墻灰瓦，竹笛聲時常在我耳邊回蕩，路旁邊的小巷子里有很多商店，古色古香，的味十足，與中華文化融合在一起。此刻我正漫步在街頭一角，這時發(fā)現(xiàn)一群人正圍著什么，我便立刻走了過去。
那是個小攤，駐足而觀的人還不少。我探頭過去，原來有一個老爺爺正在做糖畫。
一口小鍋，一塊鋁板，一把鏟子，和一把已經(jīng)鑄跡斑斑的黃銅勺。這些東西，肯定是陪伴了他多年的.好朋友
我跟他說：爺爺，我要一只小豬。他微微一笑，便從鍋里舀出一勺糖漿，將勺子微微傾斜，靈巧的手腕抖、提、頓、放，糖漿在勺子邊掛下一條條金色細線。很快，一只棚栩如生的小豬就做好了。看他的自信與速度，想必這只小豬的做法已經(jīng)深深地印在他的腦海里了吧。老爺爺已兩鬢花白，看來這項手藝他已經(jīng)干了好多年了。
老爺爺在糖畫上插上竹簽，遞給我，笑瞇瞇地說：小朋友，這是你想要的吧�？茨隳歉吲d勁，快嘗嘗。我接過這只惟妙惟肖的小豬，小心翼翼地用舌尖舔了舔，連聲說道：真甜，謝謝爺爺。
我見他的技法如此姻熟，便問：爺爺，您今年多少歲了我已經(jīng)70了。爺爺回答說。您肯定干了好幾十年了吧，為什么不找個弟子呢我好奇地問。爺爺回答：唉，現(xiàn)在年輕人都想掙大錢，哪有時間干這個啊。看著爺爺?shù)纳鬃釉谒种胁恍路w，我想這么好的傳統(tǒng)手工藝術怎么能失傳呢到時候我們都體會不到這門藝術的精妙了。
真希望下次我再來時，能看到這樣一幅畫面：老爺爺彎著腰，握著鋼勺，面帶微笑，畫著糖畫，他身旁有個小伙子，正專注地看著，學習著......
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