彈鋼琴作文14篇[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的彈鋼琴作文，歡迎閱讀與收藏。

　　彈鋼琴作文 篇1

　　我從兩年半前就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴了。鋼琴優(yōu)美的聲音時(shí)常令我醉心不已。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)彈鋼琴時(shí)，我連一個(gè)琴鍵表達(dá)的音符也不知道，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我，讓我背下來(lái)熟悉它們。我熟悉音符后，開(kāi)始彈由沒(méi)幾十個(gè)音符組成的曲子。這些曲子雖然簡(jiǎn)單，但是我卻投入了感情，所以我自己聽(tīng)來(lái)十分動(dòng)聽(tīng)。我認(rèn)真地去彈每一首曲子，覺(jué)得每首曲子都值得我把它們彈到出神入化的地步。我便認(rèn)真去彈，媽媽和老師都夸我比剛開(kāi)始學(xué)時(shí)進(jìn)步不少了。車爾尼的基礎(chǔ)練習(xí)曲本來(lái)是挺枯燥挺難彈的，但我投入了感情，卻感覺(jué)那些曲子既易彈又動(dòng)聽(tīng)。我認(rèn)真仔細(xì)地去彈，把基礎(chǔ)的曲子練熟以后，彈更難一些的.鋼琴曲時(shí)進(jìn)步特別快。

　　我每天深深投入感情去彈曲子，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很苦，但只要一聽(tīng)到自己所彈出的優(yōu)美之曲，就覺(jué)得所有付出都是值得的。一年后，老師認(rèn)為以我的程度足以考鋼琴五級(jí)了。我又興奮又緊張。考級(jí)前幾天，我最緊張了，不知道會(huì)發(fā)揮得怎么樣，所以彈的不是很好，就集中精神開(kāi)始練琴。

　　考級(jí)的時(shí)候，我坐在鋼琴前，背后就是監(jiān)考老師。我依照以前練習(xí)的過(guò)程彈了一遍，心中忐忑不安，不知道監(jiān)考老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。我在忐忑不安中考完了級(jí)，手中緊緊握著準(zhǔn)考證（準(zhǔn)考證背面有評(píng)價(jià)表格）。走到媽媽面前，我張開(kāi)了手中的準(zhǔn)考證，看見(jiàn)上面的內(nèi)容后立馬長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。監(jiān)考老師大多數(shù)給我評(píng)了良，音樂(lè)素養(yǎng)評(píng)了優(yōu)。一個(gè)月后，我收到了考級(jí)通過(guò)書(shū)，十分高興。

　　我在每天練習(xí)鋼琴中又過(guò)完了一年。這一年里，我進(jìn)步很快，同時(shí)還得到了許多評(píng)價(jià)，有的說(shuō)要我繼續(xù)努力，有的說(shuō)我進(jìn)步快不能驕傲要謙虛……各種評(píng)價(jià)使我對(duì)我的彈琴技術(shù)信心倍增，更加努力了。我本想考鋼琴七級(jí)，老師說(shuō)今年的政策不允許學(xué)員跳級(jí)了，我就只好考了六級(jí)。我有了一次考級(jí)經(jīng)驗(yàn)，不再那么害怕，在從容中背彈出了曲子考完了級(jí)。這回的監(jiān)考老師大多數(shù)給我評(píng)了優(yōu)，就是音樂(lè)素養(yǎng)評(píng)了良。又是一個(gè)月后，我收到了考級(jí)通過(guò)書(shū)。我覺(jué)得我只學(xué)了兩年就考了六級(jí)，自我感覺(jué)良好。

　　因?yàn)槊刻煲�練很長(zhǎng)時(shí)間的鋼琴，媽媽怕我沒(méi)有多少時(shí)間做作業(yè)，于是我放棄了練習(xí)鋼琴。雖然我不繼續(xù)學(xué)彈鋼琴了，但是一回憶起學(xué)彈鋼琴的往事，真是回味無(wú)窮！

　　彈鋼琴作文 篇2

　　演奏前的那一秒，坐在黑色的鋼琴前，我的手停頓在半空中……

　　我知道，我的手指落下的那一刻，便是驚鴻的開(kāi)始。燈光撫過(guò)黑白的琴鍵，其上微泛光華，臺(tái)下目光萬(wàn)簇。我期盼這場(chǎng)面久矣，這一切新奇而又熟悉，緊緊的牽動(dòng)著我的心弦。

　　一首《驚鴻》，陪著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)有著夕陽(yáng)的黃昏。我無(wú)數(shù)次小心翼翼地嘗試避開(kāi)失誤，輕提，慢落，堅(jiān)持著，但收到的總是老師的輕嘆。于是，我便硬生生擠出了每天幾個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。

　　這是第一天，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。坐在這里，清晨的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，灑在琴鍵上，引著我的手，彈出幾個(gè)單調(diào)的音符，生硬地發(fā)出幾聲悶響。聽(tīng)到這聲音，我便已經(jīng)煩躁不已，腦海中滿是老師的聲聲質(zhì)疑和對(duì)自己答應(yīng)參加鋼琴比賽的后悔�！拔铱梢苑艞夁@次機(jī)會(huì)嗎？”我向媽媽問(wèn)道。媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，這也是我慶幸的，因?yàn)檎f(shuō)出這句話的時(shí)候，我便后悔了。我沉下心，終于把自己融進(jìn)了音樂(lè)里，忘了光陰，也忘了世界。

　　第一個(gè)黃昏，琴聲雖稚嫩，但暗含著新生的力量，半曲驚鴻，沉睡在地底，我的身邊是一片迷霧，但我的`手里有一盞明燈，我不會(huì)害怕了。

　　這是第二天，芽?jī)浩仆炼�出的日子。坐在這里，還是這里，用樂(lè)章將音符串起，世界開(kāi)始演繹滄海桑田的變遷，十指靈動(dòng)。樂(lè)聲行云流水，一個(gè)俊美紛繁的世界拔地而起。我終于明白了驚鴻的含義，音樂(lè)聲中，世界仿佛拋棄了我，我來(lái)到了只有一架鋼琴的天堂，我坐上琴凳，彈起了那片孤獨(dú)但浪漫的黃昏。

　　第二個(gè)黃昏，霞光萬(wàn)丈。我知道，黃昏結(jié)束之后，絕不可以回頭。否則，那跳動(dòng)的琴鍵，飛揚(yáng)的音符，就會(huì)變成一個(gè)夢(mèng)。

　　思緒被拉回到光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)，余光里，是觀眾們的屏息凝神。

　　我的手指終于落下，奏出了我的拿手好戲。前奏低沉穩(wěn)重，默默的蘊(yùn)藏了一種不知名的力量，時(shí)光流轉(zhuǎn)，高潮來(lái)臨，積攢的力量瞬間綻開(kāi)，這便是我期盼已久的驚鴻！我的余光里是評(píng)委的目光閃爍，聽(tīng)到了觀眾們的幾聲驚嘆。

　　鋼琴予我自信，變成了我生命的一部分。驚鴻，確是奇跡，它讓鋼琴，變成了我的拿手好戲。

　　彈鋼琴作文 篇3

　　每個(gè)人都應(yīng)該有一門特長(zhǎng)，但是學(xué)特長(zhǎng)的過(guò)程是充滿了挑戰(zhàn)與艱辛的，也需要非常大的耐心和毅力。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽想讓我根據(jù)我的愛(ài)好學(xué)一門特長(zhǎng)，于是帶我去了少年宮，遺憾的是我沒(méi)有看中少年宮里的任何一個(gè)特長(zhǎng)班，卻看中了不遠(yuǎn)處的琴行，最終，我選擇了鋼琴。

　　我期待的第一節(jié)鋼琴課的'時(shí)間到了，我迫不及待的走進(jìn)了琴行。只見(jiàn)墻角放著一架又黑又亮的鋼琴，琴上有一排黑白相間的琴鍵，琴凳上坐著一位年輕的男老師，正在叮咚叮咚的彈著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，哇，太好聽(tīng)了！我正聽(tīng)的入迷，老師發(fā)現(xiàn)了我，他用響亮的聲音說(shuō)：“你好，我姓曾，你可以叫我曾老師。”我連忙說(shuō)：“老師好，我叫蔡梓熙�！�

　　曾老師讓我坐在了琴凳上，先向我介紹了鋼琴的主要構(gòu)造，告訴我鋼琴一共有88個(gè)鍵，52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵，并讓我試著用手彈了下do。rui。mi。fa。so。讓我聽(tīng)音辨音，看看我是否適合彈鋼琴。然后老師給我彈了一首？生日快樂(lè)？，老師的手指在琴鍵上靈活的飛舞著，我看的眼睛都直了，太神奇了！

　　可是，當(dāng)我自己彈的時(shí)候，卻變成了左一個(gè)錯(cuò)音，右一個(gè)錯(cuò)音，還斷斷續(xù)續(xù)的亂曲，手指都好像不是我自己的，一點(diǎn)也不如老師彈的優(yōu)美，好沮喪呀！老師在一邊邊看邊指導(dǎo)說(shuō)：“這個(gè)音是在高音組，這個(gè)音不是fa，是mi……”一節(jié)課下來(lái)，我的手指好痛啊。老師還留了一堆作業(yè)，每天下午放學(xué)回來(lái)，我都要練一個(gè)小時(shí)的琴，練完琴，我的手指幾乎都不能動(dòng)了，而且大部分練習(xí)曲都比較枯燥，為此，我經(jīng)常和媽媽鬧情緒，不想練琴。但媽媽說(shuō)，這是我自己選擇的要堅(jiān)持下去，一段時(shí)間后，我的手指已經(jīng)很靈活了，真是功夫不負(fù)有心人呀！

　　一年后，我從一個(gè)一個(gè)音符的認(rèn)知，到可以完整的彈奏一首首“致愛(ài)麗絲”等曲子，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“蔡梓熙，你最近進(jìn)步了很多，你現(xiàn)在的可以去考級(jí)了�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“老師，什么是考級(jí)�。俊崩蠋熌托牡母�我解釋，跟媽媽商量后，我決定考三級(jí)。

　　終于，我的努力換來(lái)了成功，我順利的考上了三級(jí)，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你付出的汗水還是換來(lái)了驚喜啊！”

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。雖然練鋼琴很辛苦，但我仍然熱愛(ài)彈鋼琴，我從此要更加努力的練習(xí)鋼琴。

　　彈鋼琴作文 篇4

　　在每天晚上，你在我家樓底下側(cè)耳傾聽(tīng)，都聽(tīng)到琴聲絲絲入耳。這是我媽讓我不停的在練琴的聲音，有時(shí)候一個(gè)曲子要練上十幾遍，我都膩歪得要爆炸了。所以，練琴對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很煩的事。

　　我并是不一開(kāi)始就討厭練琴。剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，我喜歡的不得了，天天百?gòu)棽粎�。可是學(xué)了一段時(shí)間后，曲子長(zhǎng)了，也難了，需要很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能準(zhǔn)確地彈下來(lái)。每天重復(fù)的練習(xí)，就覺(jué)得學(xué)琴是件特別枯燥的事。我漸漸的不耐煩了，常常氣急敗壞的亂發(fā)脾氣。

　　記得有一次我怎么都彈不會(huì)那首曲子，在琴凳上一躺，對(duì)著鋼琴說(shuō)“煩死啦，煩死啦”。其實(shí)我有的時(shí)候真想把鋼琴砸了。這時(shí)媽媽就過(guò)來(lái)抱抱我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“別著急，慢慢兒來(lái)”。我嘴上答應(yīng)著“好好好”，然而我還是靜不下心來(lái)。我把全身的力量此時(shí)似乎都釋放出來(lái)，使勁兒的砸向鋼琴，鋼琴發(fā)出了陣陣的'慘叫聲。這時(shí)媽媽又走向我，跟我說(shuō)，“你別著急，你再想想辦法”�？墒俏矣肿蠖�朵進(jìn)，右耳朵出，特別想拿一個(gè)耳塞堵住耳朵。不耐煩地回答道“知道啦”。我心里想著趕緊把媽媽打發(fā)走，反正她又聽(tīng)不懂我彈的是什么。然后我又漫不經(jīng)心的瞎彈著。這次媽媽沒(méi)有再管我，她大概是想著等著讓老師批評(píng)我吧。

　　到了上鋼琴課的前一天晚上，我有些著急了，我怕練不好老師會(huì)罰我，我就開(kāi)始臨陣磨槍，可有什么用啊，我已經(jīng)一只腳踩在地雷上了。終于上鋼琴課了，鋼琴老師剛聽(tīng)我彈了一遍，臉立刻沉了下來(lái)，“停停停，你這周是怎么練琴的呀”？那顆地雷終于炸了，炸碎了我的心。只見(jiàn)老師的臉像一片烏云，馬上就要打雷下雨的烏云。老師嚴(yán)肅的說(shuō)“100遍，你一會(huì)給我上里面去練去，我?guī)�點(diǎn)下班，你幾點(diǎn)走”。這片烏云飛到的了我的臉上，而且還下起了雨，開(kāi)始一滴一滴的往下落。我跑到了里面的鋼琴屋里練，可老師還是一遍遍的說(shuō)“不對(duì)，彈錯(cuò)啦，錯(cuò)音，錯(cuò)指。妙晴你就不用心，這次我看著你練”。老師陪著我一遍又一遍的練，在老師的陪伴下，我終于能夠認(rèn)認(rèn)真真的彈完了這首曲子。臨走時(shí)老師跟我說(shuō)“孩子呀，你只要認(rèn)真練，長(zhǎng)的句子，一句一句練，長(zhǎng)的段子，先分手再合手。然后每天晚上給我發(fā)個(gè)作業(yè)，這有什么難的呀”。

　　從那以后我就每天晚上給老師發(fā)作業(yè)。我特別的感謝劉老師，不管多晚都給我點(diǎn)評(píng)，使我的鋼琴進(jìn)步很大。我也明白了，學(xué)習(xí)鋼琴不是靠臨陣磨槍能行的，必須是每天的持之以恒，才能取得更大的收獲。

　　彈鋼琴作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的本領(lǐng)，有的人會(huì)下象棋，有的人會(huì)寫(xiě)毛筆字，有的人會(huì)打籃球……大部分人都會(huì)想過(guò)放棄，不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)后，他們就會(huì)知道雨后的彩虹是多么的美。

　　去年的一天上午，我無(wú)聊地聽(tīng)著音樂(lè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一首輕松的.音樂(lè)，好像是輕快的流水聲一樣，讓人的身心都得到了放松。我一看歌名，看見(jiàn)了“鋼琴曲”三個(gè)字，我頓時(shí)就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我立刻去找媽媽，給媽媽說(shuō)出了我的想法，讓她給我報(bào)一個(gè)鋼琴班，媽媽馬上就答應(yīng)了，我很開(kāi)心。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我就開(kāi)始上了第一節(jié)鋼琴課，我自信心滿滿，心想：“彈鋼琴不就是動(dòng)動(dòng)手指嗎？這有什么難的？”我推開(kāi)了門，看見(jiàn)老師早已坐在了里面。老師看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我坐在鋼琴椅上，接著教了我一些指法和一些音符，然后就給了我一張樂(lè)譜。我頓時(shí)懵了，這些音符像小蝌蚪一樣，密密麻麻的，我心想：這可怎么彈��！怎么這么多音符？老師看出了我的心思，帶我一個(gè)個(gè)地認(rèn)清了音，然后讓我彈一遍。

　　我小心翼翼地看著樂(lè)譜上的音符，一個(gè)一個(gè)地按了下去，我的手不停地抖著，生怕自己按錯(cuò)了哪一個(gè)鍵。過(guò)了幾分鐘，總算是彈完了，誰(shuí)知，老師說(shuō)：“音符是彈對(duì)了，可是這首曲子的節(jié)奏卻沒(méi)有彈出來(lái)。”我的心猛地跳了一下，是��！我都已經(jīng)忘記了還要注意節(jié)奏了！我又重新彈了一遍，老師搖搖頭：“還是慢了，要仔細(xì)一點(diǎn)呀！”我重新彈了一遍又一遍，可是沒(méi)有一首是節(jié)奏準(zhǔn)的。

　　終于，下課了，我飛似地跑回了家，沖進(jìn)房間，關(guān)上了門，大聲地哭了起來(lái)，說(shuō)：“什么鋼琴，氣死我了，彈得再好聽(tīng)我也不學(xué)了！”過(guò)了很久，我靜下來(lái)想了一下，當(dāng)初提出學(xué)的是我，現(xiàn)在我怎么可以半途而廢呢？我頓時(shí)鼓起信心，回到鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)。并且，每天下午放學(xué)后，我都會(huì)在琴室里埋頭苦練。

　　日復(fù)一日，我終于把這首曲子給彈好了，我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花�，F(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)可以讓自己引以為豪了，每次坐在鋼琴旁，我都可以沉浸在自己優(yōu)美的琴聲中。

　　無(wú)論你學(xué)的是什么本領(lǐng)，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，就一定可以把你的本領(lǐng)學(xué)好！

　　彈鋼琴作文 篇6

　　我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動(dòng)也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書(shū)……但我最喜歡彈鋼琴，它讓我的生活充滿了快樂(lè)。

　　你知道我是怎么喜歡上鋼琴的嗎？那是去年暑假，我在電視中看到了“鋼琴王子”郎朗，他的雙手像蝴蝶一樣在黑白相間的琴鍵上飛舞，奏出一曲曲美妙的音樂(lè)，大家都陶醉在他的琴聲中，演奏結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。真是太棒了！我心中編織了一個(gè)美夢(mèng)，我仿佛看到我在聽(tīng)眾的掌聲中登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，被譽(yù)為“小鋼琴家”……媽媽看到了我興奮的表情，趁機(jī)問(wèn)我要學(xué)嗎？我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了幾天，媽媽果然帶我去鋼琴老師家學(xué)鋼琴。剛到鋼琴老師家時(shí)，我又興奮又緊張。當(dāng)我撫摸到鋼琴的那一瞬間，別提有多開(kāi)心！初學(xué)鋼琴，彈的曲子也特別容易：哆——哆——哆！既簡(jiǎn)單又有趣。

　　回到家里，我就央求爸爸媽媽也給我買一架鋼琴�？蓩寢屨f(shuō)：“既然你這么喜歡彈鋼琴，那你上完鋼琴課后，如果能在家堅(jiān)持彈三個(gè)月的電子琴，那爸爸媽媽就保證給你買一架鋼琴，而且款式和顏色隨你挑哦�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話后，我心里暗暗地下決心，我一定要有一臺(tái)自己的鋼琴�？墒牵�過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)的曲目越來(lái)越難，而且練琴的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。有時(shí)為了練手指的靈活性和音階的準(zhǔn)確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個(gè)星期，但是，我沒(méi)有害怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)琴。三個(gè)月后，我終于得到了日思夜想的鋼琴，你知道嗎？當(dāng)時(shí)我真高興得快飛起來(lái)了，真的`太愛(ài)它了！

　　現(xiàn)在我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)快一年了，已會(huì)彈奏貝多芬的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，里查德·克萊德曼的名曲《水邊的阿狄麗娜》。學(xué)鋼琴過(guò)程中，媽媽沒(méi)有給我任何壓力，只是希望我能堅(jiān)持練習(xí)，以后能自?shī)首詷?lè)。彈鋼琴雖然占據(jù)了我很多課余時(shí)間，但并沒(méi)有給我的學(xué)習(xí)造成影響。恰恰相反，彈鋼琴能使我緊張的頭腦放松下來(lái)。媽媽也常說(shuō)彈琴可以陶冶情操，開(kāi)發(fā)左右腦，使人變得聰明，修養(yǎng)加深，心境更豁達(dá)。我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)，每當(dāng)一串又一串的音符從我的指尖下流淌出來(lái)，我都會(huì)盡情地陶醉在音樂(lè)的海洋中。

　　我很享受彈鋼琴的時(shí)光，因?yàn)殇撉倬褪俏业暮没锇�。每�?dāng)我雙手彈奏時(shí)，就仿佛看到心中的音符變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在周圍跳動(dòng)，快活極了！真感謝這位伙伴充實(shí)了我的業(yè)余生活！

　　彈鋼琴作文 篇7

　　明天，就是表演鋼琴的日子了，這幾天，我正努力地想把譜子背下來(lái)。

　　背譜子可真難呀，盡管每天都花近一個(gè)鐘頭的時(shí)間，但這譜子總是這里對(duì)了，那里又錯(cuò)；那里對(duì)了，這里又錯(cuò)，就像修軌道一樣，剛修好一段，前面修好的又?jǐn)嗔�，我很苦惱。不過(guò)，在每天堅(jiān)持不斷的努力下，我漸漸把譜子大概背下來(lái)了，可還是稍欠成熟，但是我卻就這樣知足了，任憑媽媽怎樣催促，我都堅(jiān)決不再?gòu)椓恕?/p>

　　今天，我到楊家坪上鋼琴課。我的心一直忐忑不安，停不下來(lái)：“糟了，我的曲子背得還不是很熟，怎么辦，怎么辦？”不過(guò)，事到如今，也只能這么做了。到了教室，老師親切地問(wèn)：“張恒燁，彈好沒(méi)有呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“彈……好了……”“那就來(lái)一遍吧！”這句話如同晴天霹靂，驚得我一下呆在那里。不，不能這樣，我彈得不好呢！雖然，心底里我非常不樂(lè)意，但是老師的話是毫無(wú)退路可說(shuō)的。我只好硬著頭皮彈下了第一個(gè)音。彈這一首曲子的時(shí)間里，我的心有時(shí)像小鹿一樣亂撞，有時(shí)又緊緊地提到了嗓子眼，生怕下一個(gè)音就彈錯(cuò)了。我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好慢，度秒如日、度日如年，簡(jiǎn)直是在煎熬。很快，我發(fā)現(xiàn)我大腦里儲(chǔ)存的曲譜自然地出現(xiàn)，格外清晰，手也情不自禁地流瀉出一串美妙的音符，隨著記憶，彈得越來(lái)越流暢……

　　終于完了，沒(méi)什么大的.錯(cuò)音，我那繃緊的心弦，才松懈了下來(lái)�！翱磥�(lái)，我背的曲子還是挺熟的嘛！”我重拾了信心。

　　“彈得不錯(cuò)，走，去外面彈！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)。于是，我信心滿滿地走向了大廳。老師一生下令，開(kāi)始，我便彈下了第一個(gè)音符。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我彈得十分通暢，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)的。突然，我的內(nèi)心不自覺(jué)的緊張起來(lái)，那一刻，我感覺(jué)所有的眼睛都在注視著我，像在欣賞，更像在挑出錯(cuò)誤。我的大腦一片混亂，本來(lái)想好的音也彈錯(cuò)了，一錯(cuò)就導(dǎo)致后面的音跟著出錯(cuò)。我的心一下子提了起來(lái)，手不由自主的開(kāi)始發(fā)抖，腦海里曲譜的印象已經(jīng)一干二凈了，只得憑著直覺(jué)，胡亂敲打著各個(gè)鍵盤�！霸懔�，我接不上了！”我心里異�？謶�，只好紅著臉看向老師，老師無(wú)奈地笑了笑，將曲譜遞給了我。那一瞬間，我覺(jué)得曲譜滾燙滾燙的，拿著，我的心就不自在。雖然，看著曲譜的我彈得十分順利，但是，比賽是要求背譜的呀！

　　經(jīng)過(guò)這次尷尬的經(jīng)歷，我也明白了：任何事都要做得非常非常熟練，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是彈琴，千萬(wàn)不能半壺水響叮當(dāng)，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

　　看來(lái)，我還需要再多多練習(xí)彈琴，才能更好地表演，加油！

　　彈鋼琴作文 篇8

　　在生活中，我學(xué)會(huì)了很多技能如滑滑板、畫(huà)畫(huà)……但讓我最難忘的還是學(xué)習(xí)鋼琴。想知道我為什么很喜歡彈鋼琴嗎？告訴你吧，小時(shí)候我非常喜歡音樂(lè)，每當(dāng)我看見(jiàn)鋼琴家們坐在鋼琴前彈奏那美妙的曲子時(shí)，我的手直癢癢，在電視上看見(jiàn)那些鋼琴家難快地彈著，我的`手就一直搓，于是我請(qǐng)求爸爸等我長(zhǎng)大了讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。爸爸終于答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，去年我進(jìn)入飛燕鋼琴藝術(shù)學(xué)校，當(dāng)我第一次坐在鋼琴凳上，我覺(jué)得我仿佛變成了一名小鋼琴家。我 原以為會(huì)很簡(jiǎn)單，可是在第一堂課上，所有的同學(xué)包括我，單手型練了一個(gè)小時(shí)，老師意說(shuō)的兩句話就是：“握蘋果一俗人手型”，“手放好”。我聽(tīng)得頭都暈了。開(kāi)始學(xué)第一個(gè)音——“哆”了，老師一個(gè)一個(gè)地指導(dǎo)了我們，回到桌前，說(shuō)：“老師發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)的手型都不一樣，可是，彈得非常好�！蔽覀兠總�(gè)人都很開(kāi)心，我更是高興得不得了。下了課，我火速跑回家，開(kāi)了家門，連鞋都不脫，沖進(jìn)琴房，打開(kāi)琴蓋，刻苦地練習(xí)，爸爸媽媽也在一旁給我打拍子……后來(lái)，20xx年因?yàn)橐恍┰�因，我的學(xué)習(xí)中斷了一年，所以現(xiàn)在才學(xué)第3冊(cè)。這天，我和王老師在學(xué)習(xí)《日出》，我總是改不了音調(diào)，我本想放棄，老師鼓勵(lì)我，讓我不要泄氣，我又一次彈奏起來(lái)，這次不知怎么回事，一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有，我心里非常感謝老師，也非常開(kāi)心。一次，老師讓我唱《什密特》，我老是唱不出來(lái)，老師批評(píng)我說(shuō)：“你這是怎么了，前幾次都挺好的，這次怎么了，連第三組的“咪”也認(rèn)不出來(lái)，重唱，唱好了才能下課。”，聽(tīng)了老師的批評(píng)，我的心酸溜溜的，邊流眼淚邊唱�？傻交丶沂�，老師把我叫到辦公室，給了我一枝筆，說(shuō)：“老師火太大了，真對(duì)不起，不要傷心了，給，以后用它時(shí)，想這次彈琴的經(jīng)驗(yàn)，回去多練練，下次見(jiàn)�！蔽液屠蠋熣f(shuō)了再見(jiàn)后，我的心情從陰又轉(zhuǎn)晴了，我想：“王老師真好，我真喜歡她�！被氐郊遥�我好好努力，唱下譜子，背下來(lái)，就因?yàn)檫@枝筆，我更加有信心，更加有了毅力。

　　我熱愛(ài)音樂(lè)，學(xué)了鋼琴，我一定要像郎朗一樣，成為一名著名的鋼琴家。等我學(xué)會(huì)了鋼琴，我還要學(xué)習(xí)更多的樂(lè)器，成為一名真正的音樂(lè)家。

　　彈鋼琴作文 篇9

　　陶醉在巴洛克的莊嚴(yán)華麗里，沉醉在高山流水的悠悠琴韻里，傾聽(tīng)著《春江花月夜》的華彩絢爛。音樂(lè)把我?guī)�入了另一個(gè)世界，帶來(lái)了另一種感受。 ——題記 從小我就向往自己成為一名優(yōu)秀的民族音樂(lè)家，能彈奏各種各樣充滿民族特色的樂(lè)曲，陶醉于悠揚(yáng)的音樂(lè)中。然而媽媽和其他父母一樣喜歡西洋樂(lè)器之王——鋼琴。母命難違，我極不情愿地學(xué)起了鋼琴。 五歲時(shí)我第一次上課，老師抓住我的小手細(xì)細(xì)端詳后，說(shuō)：“這孩子的手修長(zhǎng)，絕對(duì)是彈鋼琴的'好手�！眿寢屄�(tīng)了十分高興，恍惚看見(jiàn)十年后一個(gè)俏麗少女端坐琴后，纖纖十指如蝴蝶翻飛，琴聲如泉水，如海浪，這樣的想象實(shí)在太鼓舞人心了．于是告誡我：要學(xué)好鋼琴，這是媽媽最大的愿望。 看著媽媽那憧憬美好未來(lái)的神情，我不忍心去打斷，只好去學(xué)了。 初學(xué)半年一切順利。我是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，兩三個(gè)小時(shí)“釘”在琴凳上一動(dòng)不動(dòng)，真是難為我了，逃避之心隨時(shí)萌發(fā)，但由于媽媽在一旁“壓陣”，我還不敢有大的反抗動(dòng)作。有時(shí)候，我心不在焉，對(duì)老師的教導(dǎo)，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。回家練習(xí)時(shí)，完不成老師交給的任務(wù)，媽媽便會(huì)發(fā)火責(zé)罵我．我也在媽媽的責(zé)罵聲中渾渾噩噩地把曲子給彈好了。 半年之后，課程難度加大．滿紙的“小蝌蚪”、“羽毛球拍”、“乒乓球”，密密麻麻的。那時(shí)我才六歲，認(rèn)讀能力差，必須有媽媽在一旁幫忙才行。媽媽從沒(méi)學(xué)過(guò)五線譜，伸長(zhǎng)脖子對(duì)五線譜連蒙帶猜，不知道了就朝我干瞪眼，我被媽媽～瞪眼便頻頻彈錯(cuò)，越錯(cuò)越要挨罵。 媽媽的頻繁指責(zé)，使我越來(lái)越想逃避。

　　有時(shí)連想把鋼琴砸了的心思也有。每當(dāng)?shù)嚼蠋熖幓卣n的前一天，我就要和媽媽玩“捉迷藏”。我把鋼琴書(shū)藏起來(lái)，被媽媽找到，還被媽媽責(zé)罵了一頓。我再也無(wú)心彈琴了，總想到陽(yáng)臺(tái)上散散心。 走到陽(yáng)臺(tái)上，呼吸一口新鮮的空氣，好清爽吧！“哆瞇嗦”“這是誰(shuí)在彈？”我心中十分疑惑。順著琴音走過(guò)去，看見(jiàn)是一個(gè)比我要大好多的姐姐，她正忘我地彈著。不論是我還是別人，都停下腳步認(rèn)真傾聽(tīng)，誰(shuí)都能感受到彈奏者在訴說(shuō)著自己的故事。

　　就從那刻起，我不再對(duì)鋼琴有逃避感，也漸漸開(kāi)始學(xué)著用音符來(lái)訴說(shuō)著自己的故事。 如今，我已經(jīng)考出全國(guó)鋼琴七級(jí)。

　　彈鋼琴作文 篇10

　　鋼琴是樂(lè)器之王，從一年級(jí)，我就開(kāi)始練習(xí)彈鋼琴了，從小到現(xiàn)在，它一直陪伴著我，帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　小時(shí)候，我看著別人彈鋼琴心里很羨慕，后來(lái)，自己學(xué)習(xí)后也能彈奏了。鋼琴那優(yōu)美的外形，誰(shuí)能勝過(guò)？那動(dòng)聽(tīng)的琴聲，哪個(gè)樂(lè)器能比？學(xué)習(xí)彈鋼琴看似容易，事實(shí)上卻很復(fù)雜，但只需認(rèn)真去感受，認(rèn)真去體會(huì)彈琴的樂(lè)趣，我想再難的曲子，也會(huì)被樂(lè)趣消滅。彈琴時(shí)，手指在琴鍵上翩翩起舞，像活潑可愛(ài)的小精靈在琴鍵上活蹦亂跳，又像調(diào)皮的小朋友們?cè)谇冁I上歡快地玩耍。琴聲可以隨著彈奏者的`心情，與曲子本身要表達(dá)的內(nèi)容走，高低起伏，動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)。

　　彈鋼琴更多的是苦中作樂(lè)。練琴時(shí)，我做不到每次都談得很完美，總有一些小錯(cuò)誤和不到位的地方。每次彈錯(cuò)時(shí)，媽媽都會(huì)罵我，有時(shí)我一時(shí)改不了，媽媽又是急性子，就會(huì)抽我?guī)紫�，我一時(shí)忍不住暴脾氣，就要頂幾句嘴。每次回答老師提問(wèn)回答不好，也要被老師批評(píng)，但老師也會(huì)把我的錯(cuò)誤全都分析一遍。此時(shí)流的眼淚是艱辛之淚，但收獲的是更好的方法，也許這就是收獲和樂(lè)趣吧。有時(shí)，作業(yè)做得晚了，到了九十點(diǎn)還在彈琴，但我覺(jué)得很快樂(lè)，再苦再累，都是在得到更好的收獲��！苦中作樂(lè)，便是最佳，不吃苦中苦，哪來(lái)的收獲��！

　　有一年，老師帶我去參加鋼琴比賽。比賽前，我把譜子練得滾瓜爛熟，每天都是十遍二十遍地練，毫不懈怠，每次一坐到琴凳上就像黏在了上面一樣，手指都彈得起老繭了。比賽時(shí)，我認(rèn)真背譜，生怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)，心跳急速加快，在臺(tái)上我居然說(shuō)了一聲：“媽媽，我忘了！”但我還是以自己最優(yōu)異的表現(xiàn)，通過(guò)預(yù)賽，闖進(jìn)了復(fù)賽，在決賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。彈鋼琴給我?guī)��?lái)了喜悅的淚。老師聽(tīng)了，直夸我彈得好；朋友聽(tīng)了，眼中流露出羨慕的眼神；媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫；我心中充滿的是大寫(xiě)的“自豪”！付出總有收獲，努力總有結(jié)果，堅(jiān)持永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)！

　　鋼琴的樂(lè)趣在于培養(yǎng)優(yōu)雅的體姿，在于享受優(yōu)美的音樂(lè)，更在于經(jīng)歷苦中有樂(lè)的過(guò)程。學(xué)鋼琴讓我懂得堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)收獲樂(lè)趣。

　　彈鋼琴作文 篇11

　　小時(shí)候經(jīng)常在電視上看到有人彈鋼琴，也知道像莫扎特，貝多芬，舒伯特這樣的音樂(lè)大師。以至于我一直憧憬著也成為一個(gè)會(huì)彈鋼琴的人。但我卻一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)學(xué)鋼琴的同學(xué)說(shuō)過(guò)學(xué)鋼琴要有毅力，在課上要認(rèn)真練習(xí)，在每天都要抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)，我越聽(tīng)越覺(jué)得難，便打消了這個(gè)念頭。直到今年，我又一次產(chǎn)生了這個(gè)念頭。但跟其他人不同，別人都在用真正的鋼琴練習(xí)，而我，用的卻是自己的電腦。

　　也許只是一時(shí)心血來(lái)潮，也許是突發(fā)的奇思妙想，我竟然用電腦學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一頓搜查，我終于找到了幾款練習(xí)鋼琴的軟件，打開(kāi)其中的一款軟件，映入眼簾的.是黑白兩色的琴鍵和一本樂(lè)譜。第一首練習(xí)曲是《小星星》，我邊看邊想：這首《小星星》簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，我拿下它簡(jiǎn)直是輕而易舉。于是我便跳過(guò)了這首兒歌，下一首是《波斯貓》，我決定試一試，抱著必勝的決心，我按下了琴鍵。dou，re，前一句彈的還算流暢，可接下來(lái)我卻遇到了難題：剛剛學(xué)鋼琴的人彈琴時(shí)是必須要參照樂(lè)譜的，可是看樂(lè)譜后要在鍵盤上按下相應(yīng)的鍵位的這一過(guò)程是需要時(shí)間的，看一眼樂(lè)譜，就要停頓一下，所以發(fā)出的聲音總是斷斷續(xù)續(xù)的。還有，簡(jiǎn)單的曲子基本我都會(huì)唱，彈時(shí)也可以根據(jù)自己所唱的快慢來(lái)談，但是要碰上自己不會(huì)唱甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，就只能沒(méi)有規(guī)律的亂彈，彈出的曲子和原唱一比，簡(jiǎn)直就是天上地下。

　　起初還抱著必勝?zèng)Q心的我到了后來(lái)便有些氣餒了。但一想到自己的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就再一次鼓起了勇氣。當(dāng)我遇到自己不會(huì)的歌曲時(shí)，我會(huì)在網(wǎng)上反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆�，直到自己大致能記下旋律為止；遇到自己不太熟的�?lè)譜，我會(huì)反復(fù)讀，直到自己大概能記下樂(lè)譜為止。有空的時(shí)候我會(huì)訓(xùn)練自己的打字能力，完全記住鍵盤上每個(gè)音調(diào)的位置，這樣就不用反復(fù)看鍵盤上的鍵子了。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，練琴軟件上的曲子我都可以流暢的彈出了。

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻的體會(huì)到：做事不會(huì)一下子就成功，它都會(huì)存在一個(gè)鍛煉的階段，正是這個(gè)階段，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)克服困難，也正是這個(gè)階段，使我們又一次離成功進(jìn)了一步！

　　彈鋼琴作文 篇12

　　彈鋼琴是我的興趣愛(ài)好。我兩歲時(shí)，奶奶給我買了一架鋼琴，媽媽看見(jiàn)鋼琴放在家太浪費(fèi)了，畢竟花了三萬(wàn)塊錢，所以在我四歲半時(shí)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此鋼琴就變成了我的成長(zhǎng)伴侶！

　　當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)媽媽說(shuō)要學(xué)鋼琴了，我非常激動(dòng)，也非常興奮，我盼星星盼月亮，終于學(xué)鋼琴的日子到了。

　　董老師，是我的鋼琴導(dǎo)師，她是一個(gè)要求非常嚴(yán)格的老師！在她的教導(dǎo)下，我的琴技日漸提高，會(huì)談不少簡(jiǎn)短的曲子。

　　學(xué)到第三年的時(shí)候，我有些想放棄了，因?yàn)樵�先曲子�?jiǎn)單，只需要彈半個(gè)小時(shí)，但后來(lái)曲子非常難了，要練一兩個(gè)小時(shí)，手指都會(huì)疼。好煩呀，但在媽媽與老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我又再次堅(jiān)持了下去。各種級(jí)別的小型演出也增加了我學(xué)下去的信心。

　　如今我已經(jīng)與鋼琴相處了七年，已經(jīng)有著深厚的感情了。

　　前年暑假，經(jīng)過(guò)初賽的選拔，我和許多出類拔萃的精英，被選上參加肖邦北京鋼琴大賽全國(guó)總決賽。當(dāng)我收到通知書(shū)時(shí)，高興得都跳起來(lái)了，同時(shí)也下定決心，我一定要努力練習(xí)，爭(zhēng)取在賽場(chǎng)上取得好績(jī)！

　　時(shí)間跑得飛快，比賽的號(hào)角已經(jīng)向我吹響，我要向全國(guó)賽出發(fā)。終于三個(gè)多小時(shí)的.火車車程，我到達(dá)了首都北京，對(duì)這次比賽我可是有備而來(lái)，不知練習(xí)了多少遍的曲子早已爛熟于心，我要彈的是柴可夫斯基著名的曲子——《六月船歌》。

　　在北京過(guò)了一夜，馬上就要比賽了，我一定要好好發(fā)揮一番。一開(kāi)始我并不緊張，但快到我上臺(tái)時(shí)，我緊張得不得了了，當(dāng)主持人念到“17號(hào)上場(chǎng)”時(shí)，我緊張極了，心都快跳出來(lái)了！走到臺(tái)上又看到評(píng)委老師嚴(yán)肅的表情，我的心里又是一震。

　　我靜靜地坐在琴前，但心里的緊張還是不停，這時(shí)我心想，不就是一場(chǎng)比賽嗎？有什么大不了的，不用緊張。說(shuō)來(lái)也怪，我的緊張奇怪地消失了，這時(shí)舒緩的音樂(lè)，從我的指尖上流淌出來(lái)，我好像坐在小船里，靜靜地聽(tīng)著大海的歌聲。

　　曲子彈完了，頓時(shí)我聽(tīng)到了排山倒海的掌聲，還看到了嚴(yán)肅的評(píng)委向我點(diǎn)頭微笑，我的心里美滋滋的。

　　這次比賽結(jié)束了，我的成績(jī)也不錯(cuò)，是全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)。

　　我一定會(huì)把我的拿手好戲——彈鋼琴堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取能再次登上全國(guó)總決賽的舞臺(tái)，再創(chuàng)佳績(jī)！

　　彈鋼琴作文 篇13

　　小時(shí)候在幼兒園的我，就已經(jīng)學(xué)起了鋼琴，也許我先天條件不錯(cuò)，手指很長(zhǎng)，彈起來(lái)很輕松，但我沒(méi)有太大的天賦，所以得每天練琴。在小的時(shí)候，我總覺(jué)得彈鋼琴只是動(dòng)動(dòng)手指，按下幾個(gè)鍵，然后再聽(tīng)一些奇怪的音樂(lè)罷了，而且每天還得彈那些枯燥，無(wú)限循環(huán)的手指練習(xí)，簡(jiǎn)直就是一種折磨，慢慢地，我長(zhǎng)大了。

　　鋼琴有很多種，有雅馬哈、舒密爾、卡哇依等，這些都很貴，但還有更貴的三角架鋼琴。鋼琴的品種不同，彈出來(lái)的音色就不同，但最重要的還是看彈這個(gè)鋼琴的人，如果是一個(gè)不愛(ài)好也不會(huì)的'人，再好的鋼琴被彈出來(lái)都是垃圾。反而如果這個(gè)人會(huì)彈，并且很喜歡它，往往一架不好的鋼琴也都可能創(chuàng)造出奇跡，所以說(shuō)彈鋼琴的好壞不是看琴，而是看彈這個(gè)琴的人。在我眼中彈鋼琴有幾種級(jí)別，每個(gè)級(jí)別對(duì)鋼琴家的要求是不一樣的，分別是：入門級(jí)，低級(jí)，中級(jí)，高級(jí)，大師級(jí)，圣賢級(jí)。入門級(jí)是指會(huì)彈才剛起步的人;低級(jí)：基本的姿勢(shì)掌握，音色不是太完美;中級(jí)：音色完美，要融入情感;高級(jí)：音色優(yōu)美，隨時(shí)進(jìn)入情感;大師級(jí)：可以隨時(shí)融入情感，彈琴成了享受;圣賢級(jí)：不僅彈琴享受，還可以用音樂(lè)表達(dá)感情，讓所有人都有音樂(lè)上的精神感染，到達(dá)音樂(lè)的鼎盛時(shí)期。而我才中級(jí)，每當(dāng)我彈鋼琴的時(shí)候，總會(huì)想這個(gè)想那個(gè)，當(dāng)真正進(jìn)入情感時(shí)，總會(huì)忘記時(shí)間，自己卻仿佛在講故事。開(kāi)始是一種由高到低的聲音，這是開(kāi)場(chǎng)的聲音，先是平和的，每一個(gè)串音都像一個(gè)個(gè)小鳥(niǎo)的歌唱，慢慢地，聲音開(kāi)始變得沉重，仿佛要下雨似的，小鳥(niǎo)們都逃了，天上烏云密布，隨著速度的加快，仿佛一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)落下來(lái)，清脆的響聲越來(lái)越高，仿佛雨下大一般，接著一聲重響，音樂(lè)達(dá)到了高潮，接著轟一聲，仿佛一個(gè)閃電打了下來(lái)，慢慢地，音樂(lè)柔和下來(lái)，仿佛雨過(guò)天晴，彩虹出來(lái)一般，然后慢慢結(jié)束民，這樣就講述了一個(gè)故事，這就是融入情感，當(dāng)然還可以彈出更美的聲音，。

　　鋼琴，在我難過(guò)的時(shí)候它會(huì)拿美的聲音安慰我，失敗時(shí)它會(huì)拿琴聲鼓勵(lì)我。鋼琴，我人生中必不可少的一部分。

　　彈鋼琴作文 篇14

　　說(shuō)到彈鋼琴，讓我開(kāi)始回味小時(shí)候?qū)W琴……

　　剛開(kāi)始，因?yàn)閶寢屩�道我喜歡音樂(lè)，而我也對(duì)鋼琴有一份興趣和好奇，所以，我就跑去學(xué)了！可是學(xué)鋼琴并不如我想像中容易，別人在外面奔跑玩耍，我卻呆坐在琴鍵邊發(fā)呆，甚至是手足無(wú)措；所以我常常邊哭邊強(qiáng)迫自己要突破難關(guān)，才能彈出如癡如醉的音樂(lè)呀！偶爾我想放棄，但是我想到媽媽苦口婆心告訴我的：“當(dāng)你在爬山時(shí)，爬到一半，你就回頭，那你就永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香的風(fēng)景；永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)山頂，眺望遠(yuǎn)方，居高臨下，心胸就無(wú)法開(kāi)闊如浩瀚的藍(lán)天，也永遠(yuǎn)無(wú)法超越自我……”這些話一直回蕩在我腦海中，我已經(jīng)夠大了，需自我做抉擇。最后，我不但沒(méi)有半途而廢，每遇到困難，我更是咬緊牙關(guān)面對(duì)，終于成功克服困難和自我心中的障礙�，F(xiàn)在的我常常喜歡邊彈著鋼琴，邊幻想著自己是一位音樂(lè)家，陶醉在樂(lè)曲之中，觀眾也為我熱烈的鼓掌，掌聲如雷！現(xiàn)在我彈的歌曲也越來(lái)越復(fù)雜，以前的歌曲對(duì)我來(lái)說(shuō)，都變成易如反掌、輕而易舉了！我也感受到彈琴可以讓我心平氣和，心胸開(kāi)闊如浩瀚的大海，手指也會(huì)越來(lái)越敏捷、越靈活，彷彿是美妙音符的制造機(jī)，亦如許輕盈的在琴鍵上，時(shí)而跳著芭蕾，時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而低聲泣訴……總叫我心澎湃，感動(dòng)不已！

　　之前，我為了參加鋼琴比賽，我苦練如一世紀(jì)這么久，每天都至少得練習(xí)二到三個(gè)小時(shí)，我整天愁眉苦臉，心急如焚的期盼比賽當(dāng)天趕快到來(lái)。日子一天又一天的`過(guò)去，有時(shí)感覺(jué)日月如梭，有時(shí)又度日如年。比賽當(dāng)天，我非常努力的彈，結(jié)果得到第三名的佳績(jī)，可見(jiàn)“一分耕耘，一分收獲”是多么的有道理啊！那天我知道我獲得第三名的那一刻，我欣喜若狂，高興得合不攏嘴，還得到一座好大的獎(jiǎng)杯呢！這件事也讓全家人感到無(wú)比的驕傲，更讓我體會(huì)到蝴蝶蛻變前的掙扎和痛苦，而這一切，在舉起繽紛的雙翅翩翩起舞時(shí)，一切的一切，都是值得的。

　　現(xiàn)在，彈琴是我的第二生命，它是我靈魂的安慰劑，它是我快樂(lè)的泉源，它使我的生命更有活力、更芬芳迷人。

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