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最懂我的那個人作文

時間:2024-04-26 00:51:38 好文 我要投稿

最懂我的那個人作文(經典5篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的最懂我的那個人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最懂我的那個人作文(經典5篇)

  最懂我的那個人作文 篇1

  在成長過程中,遇到知我心,懂我想的人是為數不多的。要說起“最懂我的那個人”,就是小學時教我們英語的張老師了,她至今給我留下甜蜜的回憶。

  認識張老師,是在三年級。進入三年級要開設英語課,張老師進入了我們的學習生活。她個頭不高,文靜白皙,一副學生模樣。自我介紹,她剛從一所重點師范院校畢業(yè),英語專業(yè),上小學時也是在實驗小學。這一下子拉近了我們師生之間的距離,我感到她更像是我的學姐。

  果不其然,張老師的教學方法很是獨特,她常走下講臺和同學們互動,下課后和我們一塊做游戲。于是,我就天天盼著上英語課,對英語的學習產生了濃厚的興趣。

  一次,下午放學我想背誦課文讓張老師檢查。把作業(yè)放到辦公桌后,我環(huán)顧了一下辦公室的環(huán)境,安靜整潔,心里想,每天放學都很早,教室里不讓待,要是能在這里做作業(yè)就好了。這時,張老師對我說,背得很流利!早點回家吧,別讓媽媽擔心,我說,媽媽說晚點接我,張老師順口就說,那你在這里做作業(yè)吧,以后都可以來,我的心別提有多激動了。自此以后,我成了張老師辦公室的?汀

  轉眼間,放暑假了,我一片悵然,要和張老師分別2個月了。如果她可以在暑假繼續(xù)教我們該多好!放學時張老師叫住我,暑假可以輔導我英語課,我的心情頓時由陰轉晴。暑假期間,我學到了英語語法等許多課本上沒有的知識。在學習的間隙,她還請我吃我最愛吃的烤面筋,真是一種享受啊,和張老師在一起吃著烤面筋,感覺她是我的同學,是我的.姐姐。張老師告訴我說,你英語發(fā)音純正流利,到五年級可以參加英語口語大賽。

  我天天讀誦英語,期待著五年級參加英語比賽獲得大獎?缮钪锌傆胁槐M人意的地方,暑假即將開學時,張老師微信告訴我,她要到市里一所中學任教,鼓勵我繼續(xù)學好英語,以后可以微信聯(lián)系她。我接受不了這個事實,心中對張老師更是念念不忘。

  五年級上學期,英語大賽開始了,我進入了復賽。復賽要原創(chuàng)一篇英語作文朗讀,我一時犯了難。正當我一籌莫展時,張老師發(fā)來微信,詢問比賽情況,我感嘆道,張老師像是諸葛孔明啊,每每猜透我的心,在我遇到困難時現(xiàn)身。在張老師的指導下,我順利的獲得了英語大賽的“優(yōu)勝獎”。

  現(xiàn)在,我進入了初中,依然熱愛英語,我由衷的感謝生命中遇到的那個貴人,感謝那個最懂我的人,My English teacher Miss Zhang!

  最懂我的那個人作文 篇2

  梔子的綠葉旁,艾葉的清香中,總有一個身影揮之不去。那個最懂我的人,您,還好嗎?

  看著一朵朵鮮紅在試卷上“怒放”,聽著母親在旁邊喋喋不休的嘮叨,一股怨氣在心中黯然滋長:我這么努力,為什么總是得不到好運的青睞!一瞬間雨急風驟……

  “……源源啊,你媽是擔心你的學習才這樣說的!蹦棠桃贿呌描囎訆A著棉簽蘸了蘸用煙絲浸泡的水,然后擦拭著滿布蚜蟲的梔子的莖葉,一邊說道?粗x跡,一股惡心之意涌來!盀槭裁床蝗拥簦俊蔽野l(fā)出了疑問!拔揖纫幌,快開花了,扔掉怪可惜的!蹦棠桃黄黄瑴厝岬牟潦弥,手上的青筋也隨力臂的起伏而若隱若現(xiàn)。她將葉子轉個面,扭扭腰,用溫柔的目光,靜靜地凝望,細心地處理著每一處傷痕。

  望著奶奶,我驀然想起自己。學習時,遇到不會的題總是掃一眼便放棄,并沒有認真地嘗試去分析過題意。再想起以前媽媽的啰哩啰嗦,我承認她是了解我的不足的,她說的話十有八九是言之有理的,只是她的語氣和表情卻總是讓我怒氣交加。

  現(xiàn)在看見奶奶正專心地盯著生蟲的梔子花枝,小心翼翼地試圖拯救它,我突然間頓悟了。這是奶奶對我的旁敲側擊嗎?畏懼、逃避的心理就像梔子上生的蟲子,阻礙我前進的腳步。

  “孩兒啊,有毛病就要改,有話就好好說!弊疃业哪莻人,您的睿智,我記住了。

  半個月后,那梔子竟熬了過來,褪去了萎黃的顏色,大大小小的葉片舉著大窟窿小眼睛的洞洞又開始了那拼搏向上的勃發(fā),墨綠的枝丫盡力向上伸展,似有一爭高低的野心。而我的進取心也在奶奶無聲的'感召下被激發(fā),一路勇往直前,收獲了張張笑臉盈盈的獎狀。

  滴答滴答,一抬頭又已是夜色朦朧,身邊傳來陣陣艾蒿餅的幽香。奶奶低著頭,滿頭銀發(fā),一臉慈祥的忙活著。她將瘦肉切丁,雞蛋炒碎,蔬果微汆。外面再用混著嫩尖尖的艾葉的面粉裹上,炸至金黃,層層酥香,脆軟可人,香極!

  “源啊,學習累了吧,看你都瘦了。來,吃點好吃的,你這么努力,老天一定不會虧待你!”

  最懂我的那個人,您的體恤,我含淚咽下了……

  最懂我的那個人作文 篇3

  高山流水,知音難覓。

  我向來孤獨。幼時起對音樂的天賦,使我與常人不同。我很小的時候便會撫琴,令身邊人驚嘆。縱使是當時有名的琴師,也對我的才氣贊賞不已。人們夸贊我,羨慕我,殊不知我的無奈和寂寞。

  我會彈一曲《高山流水》,可無人能懂。

  曲高和寡,他們只知道贊嘆,卻沒有人聽懂曲中的含意。我本以為我會孤獨一生,那天卻遇上了那個最懂我的人。

  鐘子期,那個樵夫,那個清貧而不起眼的樵夫,在瀑布旁遇見了我。我依舊彈的是《高山流水》,他沒有像旁人那樣欣賞半刻便離開,而是駐足傾聽。琴聲高昂澎湃,雄渾壯闊,是在贊揚高山。他說:“善哉!峨峨兮若泰山!”我驚訝。琴聲清脆叮咚,流暢舒緩,是在歌頌流水。他說:“善哉!洋洋兮若江河!”我激動萬分,上前拉住他的手:“敢問先生尊名?伯牙在此撫琴數年,從未遇到能聽懂此曲的人。不知先生是何處的大師?”那人只是淡淡的:“哪是什么大師。在下鐘子期,一介莽夫罷了!

  那天同游泰山之陰,天公不作美,先前還艷陽高照,霎間就陰云密布。深灰的云層低低地壓下來,沉悶得仿佛要擠出水。我心中遺憾悲哀,情不自禁拿出古琴。暴雨如注,將嘩嘩的雨聲化作急促清透的琴聲,山巖崩塌的壯觀之景化作空靈婉轉的回音,景與聲與情融合在一起,蕩氣回腸,百轉千回。鐘子期陶醉在琴聲中:“初為霖雨之操,更造崩山之音,妙哉!”無論我奏出何種琴音,他總能領悟我的心意。

  “這世間唯有子期知我心。”我跟他之間沒有隔閡,如雙生子一般心有靈犀。他雖是一個樵夫,但他的.智慧在眾人之上!只可惜我們馬上要分別。兩年,就兩年!兩年過后,我們還在此處相會,可好?

  子期走后,我又回到了從前那般孤寂的處境中,度日如年。春去冬來,寒暑交替,可算是過了兩年。我如約到瀑布旁,可你呢?為何不見你的蹤影?我苦苦等到天黑,卻未看見你,我仿佛被抽了魂,只得踉踉蹌蹌地歸去。我魂不守舍地到處打聽,卻得知你已去世的噩耗。天妒英才,你走了,我再無知音。

  借酒澆愁。我再也提不起彈琴的興趣,整日喝酒流淚。有好心人告訴我你的下葬之地,我抱著你的墓碑,潸然淚下;貞浧鹉阄覐那暗耐,心中的荒蕪和凄涼愈發(fā)濃烈。琴弦斷裂,那把上好的琴在你墓前化為一堆朽木。沒有你,再美的琴聲也沒有意義。

  人們都不解,我是為了鐘子期摔琴,還是為了懂我的人。

  但于我來說,你就是那個最懂我的人。

  最懂我的那個人作文 篇4

  風撲打在臉上,抬頭仰望。一棵高峻的樹木佇立。上面的板栗在陽光下顯得呆板,毛糙的外殼讓人忍不住嫌棄。

  我輕輕捧著這顆板栗,上面的尖刺仿佛在捍衛(wèi)著自己,與我格格不入,我嘲笑著板栗的黯然無色,遠不及其他水果的顏色鮮美。

  這時遠處的外公卻否定地搖搖頭,用手理了理自己發(fā)黃的白襯衫,走到我面前。拿起丟在角落積灰的手套,剝開板栗生硬的外殼,露出了一個發(fā)育扭曲的內殼。

  板栗仍有一層殼包裹著自己,猶如一個古板的老人。身著土黃色外套,古銅色襯出他的老氣。

  看到我仍是瞧不起的樣子,外公無聲地把我拉到放照片的櫥柜前。

  他撓了撓打著綹的頭發(fā),又撫摸了一下拉碴的胡子。粗糙的手指在一堆滿是灰塵的照片里翻找著什么。

  終于在一張照片前,他微微地頓住了。緊接著,那張黝黑布滿皺紋的臉上露出了笑容。

  他像個孩童似的樂滋滋地拿起照片,用袖口拂了一遍又一遍后才把那張10寸大小的相片遞過來。一個五歲孩童,頭戴土黃色棉帽,胖嘟嘟的小臉被凍得通紅,臉上掛著搖搖欲墜的鼻涕,緊握著剝好的板栗不放。

  外公神采奕奕地講:當時啊,叫你拍周歲照,你呀,就是不肯放下我給你的板栗?薨◆[啊,沒辦法,就拍下了這張照片。外公又笑了,他笑起來臉上愉快興奮的樣兒,像太陽穿過云彩放射出光芒。

  忽然間,我的目光落到了照片里的板栗上。原來板栗的內殼再剝開,是金黃色的。仿佛稻谷在陽光下蕩漾。風吹過來落下一地金黃。古板老氣的外表下,是光彩奪人的色彩。

  外公是一名地道的農民,皺紋像小溪似的,因為常年干活,他的手掌干裂,粗糙得像樹皮一樣。那張發(fā)黃的相片依然在他手里握著。

  我的.心不由得被觸動了。驀然回首,那些自認為聊得好的朋友,又有多少了解我呢?唯有眼前這古板的老人,才是最懂我的。記憶如平鏡里泛起的層層微波,又蕩起了許多故事。

  我若無其事地把外公剝好的板栗放入嘴里。細細品味,口中醞釀了許久的香味終于落下,深遠綿長。

  口里,是童年不變的味道;眼前,是依舊懂我的人。

  最懂我的那個人作文 篇5

  我喜歡看你燦爛的笑靨,因為那里是深淵中的光明;我喜歡看你清澈的眸子,因為那里是黑夜的繁星;我喜歡被你擁進懷里,因為那里是溫暖的源泉。懂我,何須多言,一個眼神,足以舒展心中煩惱,讓歡愉常在。

  明知自己努力許久還是與舞臺中央擦肩而過,失落油然而生;叵胱约涸c月光互舞,曾一個人輕哼不知唱了多少遍的曲調,在音律中跳躍,即使面前空無一人,即使只是一個人自導自演,也想將每一個步子,每一個動作,做得精彩漂亮。要說付出努力卻毫無收獲,便是如今我體味到的。自認為在舞蹈面前是佼佼者,可殊不知人外有人,天外有天。

  垂頭喪氣走出教室,冷風著急給我倒喝彩,讓我不禁打了個寒噤,望無星天空,只有黑云滾滾,寒風呼嘯,這便是冬的刺骨。雙眼無神地望著前方,片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風景線,干禿禿的枝干伸展,無綠葉遮蔽映襯,只能在寒風中瑟瑟發(fā)抖,等待冰雪對它的摧殘。心中用高墻筑起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走,卻聽見熟悉的聲音在呼喚我,強忍失落,掩蓋眼中難過,那個令的身影,是我心中唯一的安慰。我沖過去,一把將你抱住,你輕撫我泛紅的雙頰,拉起我的手,陪我穿梭在城市燈光中。

  “一次失敗并不是永遠,你要正視你自己,相信下一次的.成功!蹦阃蝗婚_口,我有點不知所措:“你怎么知道?”我并未望她:“只是我覺得,我站不到舞臺的中間,有點遺憾,我只能當別人的陪襯,我不想那樣!笨諝夂鲇肿兊美淞嗽S多,好一會兒的死寂,當走上滿是燈光的天橋,你卻慈祥溫和:“傻孩子,我覺得,不爭,不搶,不顯,不露,才是人生原則,在你的世界里,你就是獨一無二的你自己,只要你不把自己看低,別人才會欣賞你,你才有能力讓別人去夸贊你,其實,你只負責做好你自己,明白嗎?”這話語似乎有魔力,一席話吹散心中塵埃,掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明,我沒有說話,或許心中已有答案,或許早已暗下決心,我驀然抬頭,望燈火通明,恍若新世界。

  腳下步伐愈加堅定。

  懂我,何須長篇大論,幾字幾句,敲擊我心,足矣! 

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