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我愛(ài)我班作文14篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我愛(ài)我班作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我班作文 篇1
班級(jí)是什么?而什么又是班級(jí)呢?我們常說(shuō)我們愛(ài)我們的班級(jí),可又有誰(shuí)去反復(fù)思考這些問(wèn)題呢?
在我們這個(gè)由43個(gè)人組成的班級(jí)里,同學(xué)們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢?一些同學(xué)他們沒(méi)有思考這個(gè)問(wèn)題,導(dǎo)致破壞了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,使得同學(xué)們?cè)餆崞饋?lái)。
愛(ài)我我班,我們常把這句話(huà)掛在嘴邊,但同時(shí)我們也應(yīng)該從自身的班級(jí)出發(fā),去考慮一些實(shí)際性的問(wèn)題。比如說(shuō)為班級(jí)去打掃衛(wèi)生,去管理自己身邊的人。幫他不是一句話(huà),而是從自己身上心里發(fā)出的“吶喊”。在自己班級(jí)的我們也曾經(jīng)彷徨過(guò)。但你的同學(xué)卻在你身邊安慰你,輕輕的說(shuō)沒(méi)事。而也正是因?yàn)橛羞@么一群同學(xué),我們才能快樂(lè)的度過(guò)在學(xué)校里的每一天。
在我看來(lái),班級(jí)就是一個(gè)有良好的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)們互相互幫助,共同成長(zhǎng),分享成功的`喜悅的地方。在同學(xué)們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠(yuǎn)回蕩在我們的心里。從初期的無(wú)所事事到現(xiàn)在各自能找到各自的事情做,這難道不就是我們班級(jí)的魔力嗎?班級(jí)是我們的家,自然而然班主任就是我們的家人。
我們擁有一個(gè)好爸爸——楊爸爸。起初覺(jué)得他很壞,對(duì)我們嚴(yán)格要求,我們也是對(duì)他恨之入骨。而慢慢的,我們也體會(huì)到了他的溫暖。“刀子嘴豆腐心”不就是說(shuō)的這個(gè)人嗎?每天晚上的強(qiáng)制鬼片,也讓我們有了親切感,也就失去了對(duì)他的恐懼。
不錯(cuò),這就是我們的班級(jí),一個(gè)充滿(mǎn)活力的班級(jí)——神舟十一。
我愛(ài)我班作文 篇2
有一個(gè)地方,總是培育出許多祖國(guó)的希望,不用說(shuō)你也明白了,那個(gè)地方就是學(xué)校。學(xué)校里有許多的知識(shí)家,他們是我的老師。老師像園丁一樣偉大,手把手的精心栽培花朵,盡力讓每個(gè)學(xué)生都開(kāi)出最大的美麗。他們是多么的平凡而又偉大。我們班里每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特性格。每個(gè)性格都是代表每一種色彩,給整個(gè)班級(jí)帶來(lái)五彩圖畫(huà)。下面我給大家講講幾個(gè)“特殊”學(xué)生吧!
第一個(gè)“搞笑大王”王保軍。他的一言一語(yǔ),一舉一動(dòng)都惹得我們哈哈大笑,幾乎他全身都充滿(mǎn)著搞笑的細(xì)胞。有一次,他的一句話(huà)氣的我火冒三丈,我急追著他亂跑,他的樣子?xùn)|竄西跳,真像個(gè)小猴子,跑的`我眼花繚亂。有了他,我們班熱鬧了許多。
“全能小美女”怎么樣,像不像動(dòng)漫里面的人物。她就是我們班的張世晶,不僅學(xué)習(xí)特別棒,長(zhǎng)得也是很好看,瞧她長(zhǎng)發(fā)飄飄,白里透紅的臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛,櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道的,說(shuō)她學(xué)習(xí)好那也不是吹的。因?yàn)槊块T(mén)功課她都名列前茅,綜合各方面,她也就順理成章的成為我們班長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面都以她為目標(biāo)。(原創(chuàng)作文 )
“小書(shū)迷”這是我給我們班的王保帥起的名字。他雖然年紀(jì)不大,但是基本上讀完了四大名著。外國(guó)的文學(xué)知識(shí)他也都有所了解。不時(shí)地他也能創(chuàng)作自己的詩(shī)詞,比如:“書(shū),與你一起自由地歌唱,唱出你的悲歡離合,唱出你的快樂(lè)憂(yōu)傷!鼻瓢桑《嗝疵烂畹脑(shī)歌。長(zhǎng)大肯定能成為一名優(yōu)秀詩(shī)人。
我們班是個(gè)多才多藝的班級(jí),還有很多同學(xué)我還沒(méi)來(lái)得及給你介紹呢!如果你們想深入了解我的同學(xué),那就來(lái)我們班慢慢體驗(yàn)吧!
我愛(ài)我班作文 篇3
“加油!四(5)班,加油!一陣陣響亮而有力的鼓動(dòng)聲響徹校園。原來(lái),四(5)班和四(3)班的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行拔河比賽。第一、第二局都是四(3)班獲勝,這是關(guān)鍵的第三局。四(5)班要挽回?cái)【,?zhēng)取最后的勝利;四(3)班決心奪取“三連冠”,大家都憋著一股勁。
“預(yù)備—”小裁判的口令一發(fā)出,運(yùn)動(dòng)員們就抓緊繩子,一雙雙眼睛瞪得又大又圓,一眨不眨地注視著小裁判。我的心緊張得怦怦直跳,簡(jiǎn)直要從嗓子眼里冒出來(lái)。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,啦啦隊(duì)和觀(guān)眾都不約而同地緊盯著小裁判。
小裁判高舉小紅旗,用力向下一揮,同時(shí)“嘟”的一聲,吹響了哨子,整個(gè)賽場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了,運(yùn)動(dòng)員們把身子向后一仰,使出九牛二虎之一力。運(yùn)動(dòng)員中要數(shù)劉博洋最有力氣,他身高力大,像座小塔山,兩條腿像生了根似的扎在地上,抓住繩子的'兩只手勒出了條條紅印,他也滿(mǎn)不在乎。別看桂博遠(yuǎn)身體精瘦,力氣可大啦,只見(jiàn)他雙眉擰成了疙瘩,上牙緊咬下嘴唇,臉蛋憋得通紅,額上的青筋鼓著,斜著身體幾乎要碰到地面了?梢钥闯觯B吃奶的勁都用上了。
慢慢地,系在繩子中央的紅綢子移向了四(3)班那邊。眼看四(5)班要輸了。啦啦隊(duì)的鼓勁聲,觀(guān)眾的歡呼聲此起彼伏,情緒十分高漲。突然,四(5)班的班主任擠了進(jìn)來(lái),急不可待地高喊:“別慌,重心向下移,把繩子往下壓!”
這下可真靈,紅綢子停住不動(dòng)了。僵持了幾秒鐘,紅綢緩緩向四(5)班方向移了過(guò)來(lái)。比賽結(jié)束后,班主任老師激動(dòng)地說(shuō):“這次勝利的獲得,是運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力、啦啦隊(duì)拼命鼓勁的結(jié)果!
班級(jí)是個(gè)大家庭,我們要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)光。我愛(ài)我的班集體。
我愛(ài)我班作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生,當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),我明白著意味著我將告別童年,步入青少年階段,此時(shí),然而我也步入了初一(二)班。
我語(yǔ)文老師姓鄭,數(shù)學(xué)老師姓王,英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣,我班人總說(shuō)“我班有二王,一只大王,一只小王!
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣,首先介紹鄭老師吧!鄭老師上課很深動(dòng),只要就是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò),而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹,上課時(shí),然而總就是微笑應(yīng)對(duì)大家,而且作業(yè)布制的也少,大家都很喜歡鄭老師,因此,上鄭老師的課,我雖然不明白全班人在干什么,但就是我能夠保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽(tīng)講。
說(shuō)完鄭老師,就說(shuō)數(shù)學(xué)老師,王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課就是截然不一樣的,王老師上課就是皺眉的,上課講的十分詳細(xì),最重要的就是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳,只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見(jiàn),所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。但就是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程,就就是作業(yè)少,還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來(lái)到初一(2)班時(shí),老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà),我至今記憶猶新——“這天,我為進(jìn)初一(2)班而驕傲,明天,初一(2)班為我而驕傲!比欢褪堑',我的的確確為過(guò)初一(2)班而驕傲,為有二位這新的好老師而驕傲,而在不久的將來(lái),我必須會(huì)讓初一(2)班的榮譽(yù)榜上添加一筆!
我愛(ài)我班!
我愛(ài)我班作文 篇5
我愛(ài)我班,我愛(ài)與眾不同的我班,我愛(ài)獨(dú)具狼性的我班。
我愛(ài)我班個(gè)性鮮明的兄弟姐妹們。
風(fēng)哥。風(fēng)一般的少年。活脫,脾氣好,說(shuō)話(huà)干脆,辦事利索,速度與激情兼顧?陬^禪“嘿吼”讓我們百學(xué)不厭。“氣球姐”此外號(hào)來(lái)自于她對(duì)一簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題作出的深刻思考。她思考了好長(zhǎng)一段時(shí)間,當(dāng)然是沒(méi)有王陽(yáng)明先生格竹子的時(shí)間那么長(zhǎng)。他可是七天七夜哦。終于她忍不住了,直接向老師發(fā)問(wèn)!袄蠋,氣球里裝的氣體是什么?”。化學(xué)老師瞬間石化。此姐就成了“氣球姐”了。辣條姐,飄飄姐,軒邈哥,花生哥……個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,天天有趣事,天天有糗事。我愛(ài)我班,有趣有愛(ài)。
我愛(ài)我班個(gè)性鮮明的老師們。
班主任是老大,早出晚歸,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)厲的'外表下,有一顆愛(ài)我們的心。最有趣的是數(shù)學(xué)老師。物理老師說(shuō)他像極了周星馳!鞍Α笔撬险n常用的嘆詞。以至于我們上課時(shí)也會(huì)情不自禁的說(shuō)出“唉”;“懂莫?”“懂了!薄岸畟(gè)屁。”這是我們班數(shù)學(xué)課上常上演的師生對(duì)話(huà)。數(shù)學(xué)老師對(duì)我們常常露出鄙夷的神色,但我們知道這是他激勵(lì)我們的一種特殊方式。此外還有,幽默有趣,年齡與心態(tài)不成正比的,情商超高的語(yǔ)文老師。老是問(wèn)我們筆記做在哪里的化學(xué)老師。被我們的糟糕成績(jī)頭痛的體育老師,相當(dāng)溫柔,軟聲細(xì)語(yǔ)的物理老師……各具特色,不變的是愛(ài)我們的心。
我們班被語(yǔ)文老師冠以狼班之名,意思是要我們像狼一樣團(tuán)結(jié),像狼一樣拼。
我愛(ài),我愛(ài)我班那一群動(dòng)靜分明,拼搏向上的同學(xué),我愛(ài)我班那有趣有愛(ài)的老師。
我愛(ài)我班作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生,當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),我明白著意味著我將告別童年,步入青少年階段,此時(shí),我也步入了初一(二)班。
我語(yǔ)文老師姓鄭,數(shù)學(xué)老師姓王,英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣,我班人總說(shuō)“我班有二王,一只大王,一只小王!
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣,首先介紹鄭老師吧!鄭老師上課很深動(dòng),只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò),而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹,上課時(shí),總是微笑應(yīng)對(duì)大家,而且作業(yè)布制的也少,大家都很喜歡鄭老師,因此,上鄭老師的課,我雖然不明白全班人在干什么,但是我能夠保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的`認(rèn)真人聽(tīng)講。
說(shuō)完鄭老師,就說(shuō)數(shù)學(xué)老師,王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的,王老師上課是皺眉的,上課講的十分詳細(xì),最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳,只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見(jiàn),所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程,就是作業(yè)少,還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來(lái)到初一(2)班時(shí),老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà),我至今記憶猶新——“這天,我為進(jìn)初一(2)班而驕傲,明天,初一(2)班為我而驕傲!笔堑,我的的確確為過(guò)初一(2)班而驕傲,為有二位這新的好老師而驕傲,而在不久的將來(lái),我必須會(huì)讓初一(2)班的榮譽(yù)榜上添加一筆!
我愛(ài)我班!
我愛(ài)我班作文 篇7
班級(jí),是學(xué)海中劈波斬浪的漿;班級(jí)是生活中互相扶持的拐杖!}記
小學(xué)生活即將過(guò)去,但是我舍不得撫育了六年了我的母校,更舍不得生活了六年的班級(jí),提起我班的一件件往事至今還歷歷在目。
我們這個(gè)班是個(gè)十分團(tuán)結(jié)的大家庭。記得三年級(jí)的一次大掃除,我們班要清除操場(chǎng)上的雜草。各組都分配了任務(wù),我們這組一會(huì)兒就拔完了,于是,我們?nèi)椭鷦e人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了張彪和黃曉在拔那些又粗又大的雜草,可他們用盡了九牛二虎之力,那些雜草仍是紋絲不動(dòng),好像向他們。這時(shí),我們這組的大力士——王立山走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),讓我們一起組織一個(gè)“互助組”去幫助別人!庇谑峭趿⑸骄脱(qǐng)我們一起去拔那些雜草,“一,二,三,”拔出來(lái)了。拔完后我們氣喘吁吁地坐在地上,大家都笑了。就這樣這些傲氣的雜草都被“互助組”的人連根拔完了。拔草時(shí),雖然老師先分了組,但是干起來(lái),卻不分你我,干得特別快樂(lè)。
我們班是一個(gè)很有愛(ài)心的大家庭,無(wú)論是哪一個(gè)同學(xué)遇到困難,我們都會(huì)向他伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)下雨天沒(méi)帶扇,那肯定會(huì)有同學(xué)會(huì)滿(mǎn)腔熱情地送他回家,哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有筆,馬上就會(huì)有同學(xué)把自己的`筆給他。王飛每天都會(huì)遲到,后來(lái)班長(zhǎng)得知他離學(xué)校太遠(yuǎn)了,而且買(mǎi)不起單車(chē)。同學(xué)們知道后就開(kāi)展一個(gè)捐錢(qián)行動(dòng),大家都把自己的零花錢(qián)捐來(lái),黃古把自己的單車(chē)也送給他,并說(shuō):“你以后每天騎它來(lái)學(xué)校就不會(huì)再遲到了!薄澳悄隳?”王飛說(shuō)!拔覜](méi)關(guān)系,家離學(xué)校那么近,加快點(diǎn)速度就行了!”黃古說(shuō)。
這樣的班級(jí)我怎么會(huì)不喜歡呢?我愛(ài)我班。
我愛(ài)我班作文 篇8
我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了美好的回憶,伴我成長(zhǎng),她就像一個(gè)溫暖的大家庭。
每天早上,鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天,我們奔向教室,教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,那空間流淌著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,流淌著我們追逐打鬧的歡笑聲,流淌著我們獲得成功時(shí)的喜悅聲,流淌著我們面對(duì)失敗時(shí)的嘆息聲……
大自然讓天氣變幻莫測(cè),常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨讓人驚恐不已,這時(shí)大家便會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑回教室,溫暖的教室就像媽媽一樣親切地召喚:“孩子們,外面冷,容易感冒,快回來(lái)!”
天黑了,我們看不清課本上的字,是她帶給我們光明,溫馨的燈光照耀著我們,仿佛黑暗從未來(lái)臨,讓我們繼續(xù)在這片藍(lán)天上飛翔。
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭,可愛(ài)的同學(xué)們就是我的兄弟姐妹,親愛(ài)的.老師們就是我們的爸爸媽媽。在班上,我們不會(huì)一直為一件事情斤斤計(jì)較,即便是當(dāng)時(shí)鬧得很不愉快,但過(guò)一會(huì)我們便會(huì)像沒(méi)事一樣,依然還是好兄弟,好姐妹。我們一起共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們班的同學(xué)都有著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都希望自己能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)趯W(xué)海中遨游,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下奮發(fā)圖強(qiáng)。
等到有一天,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,我們一定會(huì)回來(lái)看一看我們可愛(ài)、可親、可敬的母校,看一看我們的大家庭!
我愛(ài)我班作文 篇9
教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣成為?duì)社會(huì)有用的人,怎樣成為受人尊重的人。這個(gè)人是誰(shuí)?就是您—我們的班主任孫老師。
您的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,經(jīng)常梳著馬尾辮,看上去很年輕,而且口才很好,您給我們上課時(shí),為了讓我們聽(tīng)得清楚,總用很大的聲音講課;怕我們注意力不集中,您就不停的講話(huà),還總是站著講課。您講解的《和時(shí)間賽跑》那么感人,讓我小小的心靈多么震撼,我有點(diǎn)哀傷,但學(xué)到更多的是“時(shí)間的寶貴”。
您總是對(duì)我們笑瞇瞇的,像我們的朋友。有一次,上課我回答錯(cuò)了問(wèn)題,您笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,坐下吧,聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)的!蔽揖o張的心情不見(jiàn)了,那道題的答案我至今熟記在心,老師對(duì)我們是多么愛(ài)護(hù)呀!可若我們犯了錯(cuò)誤,您會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們,好可怕呀……那次,劉春江的寫(xiě)字冊(cè)丟了,他把別人寫(xiě)字冊(cè)名字改成了自己的,交了上去,您看了一眼說(shuō):“這是李欣垚的,不是你的!”并嚴(yán)厲的教訓(xùn)了他,讓我們認(rèn)識(shí)到做錯(cuò)事情不可恥,可恥的是撒謊。
您的確太辛苦了,那次您病了,早飯一口也沒(méi)吃,可是您依然帶病給我們上課。您說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力,好像要隨時(shí)要暈倒,可是您堅(jiān)持把課講完。下課了,我抱著作業(yè),來(lái)到您的辦公室,看到的'是兩座“高高的小山”,那是我們的家庭作業(yè)。此時(shí)我的心里酸酸的,我真想對(duì)您說(shuō):“您回去休息休息吧!”
這就是我們敬愛(ài)的班主任:一個(gè)深深的愛(ài)著她的學(xué)生,既溫柔、可愛(ài)又嚴(yán)格要求我們的良師益友。
我愛(ài)我班作文 篇10
我,是班級(jí)里的一員,我就像大海里的一滴小水滴,也似大草原上的一棵小草。我的同學(xué)們也是。但是,一望無(wú)際的大海與廣闊無(wú)垠的大草原,都需要這些小水滴和小草的團(tuán)結(jié)。小水滴和小草都十分愛(ài)它的集體,就像我一樣。
我們之所以愛(ài)祖國(guó),是因?yàn)樽鎳?guó)是慈祥的母親;我們之所愛(ài)家鄉(xiāng),是因?yàn)榧亦l(xiāng)是甜美的搖籃;我們之所以愛(ài)家庭,是因?yàn)榧彝ナ菧嘏母蹫;我們之所以?ài)自己,是因?yàn)樽约菏强朔щy的勇士。可我們?yōu)槭裁匆獝?ài)集體呢?
我們都融入在班級(jí)里。班級(jí)獲得了榮譽(yù),我們都會(huì)感到喜悅,班級(jí)受了恥辱,我們則很難過(guò),因?yàn),我們?ài)自己的班級(jí)。
就說(shuō)那次拔河比賽吧,初賽時(shí),我們戰(zhàn)勝了二班同學(xué),大家那個(gè)高興勁啊,個(gè)個(gè)像裝了彈簧似的,一蹦三尺高。老師雖然沒(méi)有我們那么瘋狂,但合不攏的嘴證明了她的開(kāi)心。決賽了,我們要面對(duì)的是人高馬大的三班選手,他們可是勁敵啊!比賽一開(kāi)始,麻繩就一個(gè)勁兒地往敵方那邊跑,我們盡了最大的努力,使勁往后倒,但是,麻繩還是不聽(tīng)話(huà),終于,三班把麻繩馴服了。聽(tīng)到消息,我們那些把喉嚨都快喊啞了的拉拉隊(duì)員,此刻都像泄了氣的皮球,沒(méi)聲兒了。有一個(gè)同學(xué)哭了,看著她通紅的雙手,我想:她不只是因?yàn)槭痔鄱薨伞?/p>
那次溢滿(mǎn)苦澀與甜蜜的拔河比賽,給了我很深刻的記憶。現(xiàn)在我知道該怎樣回答以上的問(wèn)題了:我們之所以愛(ài)集體,是因?yàn)榧w像是我們的'要好朋友,我們彼此之間親密無(wú)間,我們一起挨批評(píng),一起傷心地哭,我們一起受表?yè)P(yáng),一起開(kāi)心地笑。我的努力是為了集體的榮耀。
我愛(ài)我的班級(jí),我的集體,那是一種忠誠(chéng)的愛(ài),一種有福同享,有難同當(dāng)?shù)膼?ài)。為了集體的光榮,我努力著,盡我自己最大的努力,我的同學(xué)們,也是……
我愛(ài)我班作文 篇11
我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好記憶。是它陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),它就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上,每當(dāng)我步入校門(mén),笑容可掬的班主任齊老師早已經(jīng)在校內(nèi)等候。見(jiàn)到了我,就會(huì)隨口說(shuō)兩句:“佳銳,你今天早到了,吃了早飯沒(méi)有,是誰(shuí)送你來(lái)的呀,等等”。不光對(duì)我如此,對(duì)其他同學(xué)也是一樣,她不是我們的媽媽?zhuān)瑓s勝似媽媽。
走進(jìn)我們的.教室,干凈、整潔。墻壁上的名人名言,激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。班級(jí)公約,要我們時(shí)刻注意自己的言行。個(gè)人風(fēng)采展示,記錄著我班學(xué)生的精彩瞬間。光榮榜,記錄著我們成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……教室如同藍(lán)天,我們好似鳥(niǎo)兒,我們自由地翱翔在這個(gè)空間,我們愛(ài)他。
我們二年級(jí)一班是一個(gè)和諧的家庭,齊老師就像我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)們都是我的兄弟姐妹。在班里,有時(shí)我碰你一下,你不跟我計(jì)較。你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣,我們依舊是好朋友。假如某位同學(xué)有哪里不舒服,大家都會(huì)去關(guān)心幾句。大家在這里共同度過(guò)快樂(lè)時(shí)光,品嘗班集體中的喜怒哀樂(lè),我們愛(ài)他。
我生活在這個(gè)溫暖的大家庭里,在同學(xué)的相伴中成長(zhǎng),在老師的呵護(hù)下進(jìn)步。本學(xué)期我向家長(zhǎng)遞交了滿(mǎn)意的答卷,這是老師含辛茹苦的碩果,是我的榮耀,是家長(zhǎng)的榮耀,也是我們班級(jí)的榮耀。
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),再次為我們班級(jí)增添光彩,我愛(ài)老師,我愛(ài)班級(jí)。
我愛(ài)我班作文 篇12
“光陰似箭,日月如梭”一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)在這個(gè)班里學(xué)習(xí)了五年了。
每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入教室,就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛(ài),所以才會(huì)變得更加美好。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有事,所有同學(xué)都會(huì)熱心幫助;無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有困難,所有同學(xué)都會(huì)義不容辭;無(wú)論哪個(gè)同學(xué)失敗了,所有同學(xué)都會(huì)幫助開(kāi)導(dǎo)……
走過(guò)四季,我們走過(guò)風(fēng)雨,又度過(guò)美好的時(shí)光。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,你碰了我的胳膊,我踩了你的腳,都不會(huì)介意。同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾,只是笑笑就能化解危機(jī)。
我們班還是個(gè)古色古香的班級(jí),早上走進(jìn)教室,就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲;下午,走進(jìn)教室,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們忙著攻讀各種書(shū)籍;晚上我們也抽出時(shí)間,看各種課外書(shū)。
我們班還是個(gè)衛(wèi)生的班級(jí),黑板擦得亮及了。幾乎能照出人影來(lái)?纯创皯(hù),嘖!那叫一個(gè)亮。窗沿上幾乎是一個(gè)大花園,有各種各樣的花,好像旁聽(tīng)生樣靜靜的站在旁邊。
假如我是一朵鮮花,班級(jí)就是一個(gè)大花園。假如我是一顆星星,班級(jí)就是一個(gè)天空。在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在老師的.眼中我們不僅僅是他(她)們的學(xué)生,還是他(她)們的朋友,在我們學(xué)生的眼中,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。
!我愛(ài)我班!
我愛(ài)我班作文 篇13
這個(gè)班,與眾不同。這個(gè)班是由30顆熱血沸騰的心外加兩只小烏龜和許許多多的植物組成的。其中,有29顆童心與一顆永遠(yuǎn)不老的心。
我們朝氣蓬勃,活力無(wú)限,敢于冒險(xiǎn),勇于面對(duì),我們是時(shí)代先鋒。
平時(shí),裴老師為了我們已經(jīng)操了很多心了,別的老師都是早上準(zhǔn)時(shí)到的,而裴老師卻提前很多,有時(shí)候我們剛到食堂,點(diǎn)心已經(jīng)放好了。走進(jìn)教室,拖把已經(jīng)靠在門(mén)邊上,左右各一把,里面還空無(wú)一人,只有擺放整齊的`桌椅,干凈的黑板,還有沒(méi)干的地板,走進(jìn)教室一看,植物都剛“喝飽水”,葉片上還有小水珠,雜志架也被整理過(guò)了,很整齊,一切,都是那么熟悉。
是誰(shuí),在我們沒(méi)到食堂前提前幫我們放好點(diǎn)心?是誰(shuí),在我們進(jìn)教室提前幫我們擦好黑板?是誰(shuí),幫我們把桌椅擺放整齊?是誰(shuí),把地板拖得干干凈凈?是誰(shuí),讓植物健康成長(zhǎng)?是誰(shuí),把雜志架整理好了?是您,裴老師,就連草稿紙您也常為我們備好。
其實(shí),這一切我們都知道,我們都有一顆感恩的心,卻不知道如何表達(dá),總是惹您生氣,讓您操心。我們也很想拿小紅旗,但事與愿違,一次次扣分,讓您失望。其實(shí),我們并不差,只是不團(tuán)結(jié),很散亂,有好幾次,我想要組織大家練習(xí)長(zhǎng)繩,準(zhǔn)備比賽,可是人總是找不齊,一會(huì)兒有人要上廁所,一會(huì)兒有人肚子痛要去醫(yī)務(wù)室……
我相信,我們可以;我相信,我們可以得第一;我相信,我們一定可以做到最好!
我愛(ài)我班作文 篇14
在每個(gè)人的一生中,都會(huì)有令自己難忘的班級(jí),而我也不例外,它就是——油田一小獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)二班。
我愛(ài)我班,因?yàn)樗拖褚粋(gè)大家庭,同學(xué)們就是我的兄弟姐妹,老師們則是我的爸爸媽媽。在這個(gè)家里,每一個(gè)人都和睦相處,但有時(shí)候會(huì)發(fā)生小矛盾,不過(guò),最后都“化干戈為玉帛”了。
我愛(ài)我班,因?yàn)樗拖褚惠喕鸺t的太陽(yáng),那千萬(wàn)縷光芒不就像我和我的同學(xué)們嗎?而那輪巨大的火球不就像我們那敬愛(ài)的老師嗎?沒(méi)有她,我們這些光芒也就不復(fù)存在。
我愛(ài)我班,因?yàn)槲覀儼嗒?dú)一無(wú)二,我們班每年都舉行活動(dòng):元旦聯(lián)歡會(huì)、采摘節(jié)、賽事會(huì)、猜燈謎、六一聯(lián)歡會(huì)……所以,我們班是一個(gè)幸運(yùn)的`班級(jí),因?yàn)檫@些活動(dòng)都是我們親愛(ài)的李老師舉行的,然而,別的班就沒(méi)有像我們這樣幸運(yùn)了。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,就像一片天空,我們和老師共添色彩,使天空變得更加神奇。
就在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上大顯身手,一連拿了好幾個(gè)一等獎(jiǎng),這,不就是我們五年級(jí)二班的榮譽(yù)嗎?
我們班是一個(gè)非常全面的班,就在前年的跳大繩比賽中,我們班取得了全校第一好名次,籃球比賽中也取得了一等獎(jiǎng),還有做廣播體操,走方隊(duì)也不例外。
五·二班,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí);五·二班,一個(gè)讓我自豪的班級(jí)!一個(gè)這樣的班級(jí),怎能不讓我喜歡呢?
如果你也想來(lái),那就聯(lián)系我們的班主任李老師吧!