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踮起腳尖作文12篇[合集]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的踮起腳尖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
踮起腳尖作文1
房間柜子旁邊還放著一個小凳子,只不過我再也不需要它了,我長大了。
在柜子的第三層,放著一個淡紫色的小盒子,我已經(jīng)很久沒有打開它了。
那盒子里的花花綠綠閃閃發(fā)光的小玩意,也失去了原有的光澤,就如一個被皇帝遺忘在冷宮的妃子,即使曾經(jīng)有多么光彩奪人,那也只是曾經(jīng),F(xiàn)在,皇帝有了新寵,不再需要她了,也不再理睬她了。
它們徹徹底底失寵了,被時間殘害。
從前,那個只有一米三多一點的小個子女孩,已經(jīng)不復(fù)存在了。
一個盛夏,一個小女孩小心翼翼地打開房門,躡手躡腳來到書柜前,輕輕將整齊擺放在墻角的小凳子推到書柜旁。凳子腳與地板摩擦發(fā)出一陣陣刺耳的聲響,嚇得小女孩趕緊住了手,慌里慌張地四處張望,見爸爸媽媽仍在大房間里休息,便放下心來,扶著墻,踩著凳子,踮起腳尖,顫抖著雙手,從柜子深處托出一個小盒子,迫不及待地打開,細數(shù)里面的奇珍異寶。
那只是一些普通的不能再普通的小玩意兒:
幼兒園老師獎賞的貼紙都細心貼在一張小卡片上,小女孩用手細細的數(shù)著,得知數(shù)量無誤后,又端詳著欣賞著了一會兒,才將它放回何種;
大大小小的`裝飾物琳瑯滿目,一個個都發(fā)著光,雖是塑料之物,在小女孩眼中卻勝似金銀,每當衣服或其他東西上掉下這些裝飾品是,小女孩總會細心收好,珍藏著;
還有很多數(shù)不勝數(shù),花里胡哨的發(fā)卡,發(fā)飾,頭繩,胸針,手鏈,項鏈,小女孩都一樣一樣看好,收好。
隨后,小女孩又從口袋里一模,摸出一個潔白如玉,無瑕光滑的鵝卵石來,那是她在小河邊撿到的。她并沒有多想,只是單純的認為它好漂亮啊,不應(yīng)該不被收藏起來,于是,她將它帶回了家,用清水洗凈,放在那個淡紫色的小盒子里。再次站到小凳子上,踮起腳尖,放好盒子,離開。盡管她忘了將小凳子復(fù)原回去,但她心里還是美滋滋的,輕快的蹦噠起來,像只歡快的小麻雀。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼,那個小女孩長大了。
她再來到那柜子旁,已經(jīng)能輕松伸手夠到柜子最頂層,不用小凳子,也不用踮腳。盡管能如此輕松夠到那個小盒子但她卻在沒有光顧。
那天,她,也就是長大了的小女孩,在整理柜子的時候,沒用小凳子,也沒有踮起腳尖,一伸手就拿到了那個曾經(jīng)裝滿她童年記憶的小盒子,淡紫色不再是淡紫色了,它上面積了一層灰。那思潮起伏,記憶涌出大門之時,女孩擦干凈了那個盒子,重新,像小時候一樣:
搬來小凳子,扶著墻,踩著凳子,踮起腳尖,將盒子重新鎖回記憶深處。
微笑,然后離開,頭也不回。
那個盛夏,便是我的童年,那個盒子,便是我的記憶,那個女孩,便是我。只是——
時間逝去,踮起腳尖,已成過去。
踮起腳尖作文2
踮:動詞。即提起腳跟,用腳尖著地。
踮起腳尖,即是一個引體向上提升的動作。大凡踮起腳尖,都是有目的性的動作,比如扒墻頭看熱鬧,比如樹下摘果子,比如學習跳舞……種種。這些都是一個引體向上努力的動作,是為了提升自身的高度,而做出的費工費力的動作。是啊,如果不是迫不得已,誰愿意天天“踮起腳尖”來呢?我們也不是天生就是要學習芭蕾舞的呀!
問題是,在實際生活中,需要我們“踮起腳尖”的迫不得已的動作很多,便使得我們的生活變得緊緊巴巴的了。比如說,聰明的經(jīng)濟學家,在實際操作中,總是把經(jīng)濟目標制定到讓我們“踮起腳尖”就能夠到的位置。我們不踮起腳尖我們的經(jīng)濟收益就要縮水。不“踮”行嗎?再比如,美好的景色,常常需要我們“踮起腳尖”才能看到。為了滿足我們?nèi)找嬖鲩L的精神需求,我們不“踮”行嗎?由此說,“踮起腳尖”是人人生活中常常發(fā)生的動作。為了一個目標或者視點,無論多么艱難困苦,我們也必須踮起腳尖來。
如此一“踮”,就有了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;如此一“踮”,就有了“中華民族屹立于世界之林”。如此一“踮”,即是風生水起,別開生面。如此一“踮”,便如柳暗花明,峰回路轉(zhuǎn)。
以理想主義說,踮起腳尖,就是一個努力向上的人生動作。人生的幸福與體驗往往就在我們“踮”起的.那一剎那。誰說過?沒有比腳下更長的路,沒有比人更高的山。如果我們不能“踮”起腳尖,腳下的路程便要塌陷,人生的峰巒必是挪移。為了讓我們?nèi)找媛槟静蝗实纳钪匦迈r活柔軟起來,為了讓我們干涸呆滯的眼睛重新濕潤生動起來,為了讓我們有新的觸動與啟發(fā),我們必須踮起腳尖。
且撇下理想主義路標,從現(xiàn)實主義的立場出發(fā),我們需要防止的是,人生之路,步步小心,不可亂“踮”。一般情況下,在踮起腳尖之前,我們必須首先考慮,“腳尖”對我們身體的實際承受能力。如果我們“踮”得不管不顧,腦袋一熱,“踮”得莽撞沖動,那么生活中“崴”腳脖子的事情,就會常常發(fā)生。這且不算,所謂一朝蛇咬的效應(yīng)就會相伴而生,從而會讓我們變得小心翼翼,即使“踮”算在握,我們也會“踮”不起了。
如此亂“踮”,就會有了“杯弓蛇影”,如此亂“踮”,就會有了“一失足成千古恨”,如此“踮”法,即是“這山望著那山高”,如此“踮”法,便如“一子執(zhí)錯,滿盤皆輸”。
踮起腳尖作文3
每天不足六小時的睡眠,兩天用完一支的中性筆,無數(shù)杯速溶咖啡下活蹦亂跳的我們……當我穿過黑暗的黎明走向?qū)懽峙_時,我在想:“我們是不是在透支生命?”但是命運給了我一巴掌說:“這些都不算什么,如果你想贏!”
清晨,當?shù)谝豢|陽光透過玻璃窗鋪撒在我的面龐,我便努力的睜開惺忪的睡眼,又情不自禁地閉攏起來。只是潛意識感到有人來到了我的身邊,晃動著她那俏皮的.身軀。于是當我再次蘇醒時,在我的書桌上又看到了另一番別具風味的美景。
一個傲然挺立著的用雞蛋殼精心制作的不倒翁小人。陽光鋪灑在她的身上,給她穿上了金色的鎧甲,大大的笑臉很是讓人賞心悅目。再次靠近,沒想到還有附帶的粉色便簽,上面書寫著這樣一句話:"只要他不倒,你就要永遠努力的堅持下去。我們先各自努力,然后高處見。老姐,生日快樂喲!——你親愛的表妹"
寥寥數(shù)語,卻道盡了我們之間真摯的情誼。表妹和我同樣面臨著升學考試的壓力。但重要的是她一直以來都是一個意志力堅強的女孩,而我卻不以為然。
之后,在近一個月的學習生活中,雖然同在一個屋檐下,卻一次又一次的擦肩而過。甚至都沒有說上過幾句話,感覺她的生活就像是白開水那樣,平淡、乏味和無趣,每天除了吃飯就是學習。但我深刻地明白,她也在悄悄努力,然后驚艷所有人。
"上課了!"遠處傳來母親的提示聲。我急忙打開手機,匆匆加入到老師組織的課堂會議里?戳丝磿r間,長舒了一口氣,幸好,還沒有遲到。時間一分一秒的流淌著,我盯著手機屏幕上一個個跳躍的字幕和播放的豐富多彩的課件,耳邊還時不時的傳來老師們一句句的諄諄教導。難搞的化學題,背不完的歷史考點,還有那些一想起來就頭痛的數(shù)學作業(yè)。理智告訴我:再堅持一下,大家都在努力,就算是隔著屏幕也抑制不住那股強烈的氣息。我明白在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中會出現(xiàn)兩種人:沖出的黑馬和墜落的星星,愿我們都能成為前者。
八百米再累也就三四分鐘,題再難也就初中水平,中考也就剩下三個月的時間了。早上起得再早,你也睡過了。老師再嚴也就是最后幾個月了,能學就學點,收收心吧!考完中考假期很長,瘋狂玩,到時候把沒睡的覺補回來。∧阃ㄏ蛴螒蛞矡o所謂了,再堅持最后幾個月就熬出來了,加油!別再讓你的父母在你面前看不到半點希望!愿我們都能在六月超常發(fā)揮,七月收到錄取通知書,九月聽到她的那聲"好巧"。
我也有詩和遠方,雖然詩很爛,遠方很遠,但我也會努力踮起腳尖眺望,因為那個姿勢最美!
踮起腳尖作文4
浪漫的春意被冰冷的高墻扼殺在窗外,只有那一絲少的可憐的陽光得以僥幸從縫隙中偷溜進來,用那點溫存的微熱企圖照亮這黑暗狹小的天地。
我也沒在意窗外的景物,以為頭頂上明亮的白織燈足以填補心中的空缺。
慵懶的午后,溫熱的陽光覆蓋著每一寸大地,硬是把冰冷逼到墻角,活生生的給吞噬了,好像是不能容忍任何一處存在陰冷氣息。教室后的飲水機持續(xù)而平和的發(fā)出“咕隆-咕隆-”的聲音,好像是想用這個來派遣心中難以磨滅的寂寞。
早已厭煩的數(shù)字再次擺在眼前,給我添了一股睡意,加上這悶熱氣氛的催眠,使我不得不用手支持住腦袋,這就像在支撐著一根精神支柱,好像一個措不及防,這腦袋就會重重地和桌子來個親密接觸,然后一睡不起!斑@美好的午后本該是來睡午覺的!”“就是,要是現(xiàn)在能躺在床上,我保證一閉眼我就能睡著……”身后傳來一陣接一陣的吐槽。
可總算是熬到了下課。那根精神支柱好像是因為聽見了下課鈴聲“啪—”的一聲,斷了個粉碎。我直接一頭栽在了桌上。臉掛在桌上的感覺可真好…就在我迷迷糊糊快睡著的同時,突然仿佛有一股力將我推起。睜眼,原來是她正抓住我的手,“陪我出去走走,教室里太悶了!”“不去不去,我寧愿悶死在這里!”可沒等我說完,精神和肉體就來了個痛快的分離,思想還在美美的睡覺呢,可身體早就被她拉到了走廊上。
實在沒辦法,為了不讓我的肉體的太痛苦,我的精神只好極不情愿地離開舒適的桌子,去找我的肉體。
睜著半開的眼,看著樓下的景象,是有夠熱鬧的嘛!斑@些人還真有精神!”耳邊是一陣持續(xù)不斷的哄鬧,徹底的把我整醒了。外面的世界,好像真的還挺不錯的。羽毛球在空中劃過一個完美的.弧線,又是一記完美的扣球,“漂亮—”她興奮的大叫,全然不顧我耳膜的感受。好像他才是那個勝利者,真的是被他的活躍給打敗了。
不經(jīng)意的一瞥,才發(fā)現(xiàn)那長年干枯保持深棕色的枝干竟被綠葉環(huán)繞了,還有幾簇優(yōu)雅的小花裝點著。這一發(fā)現(xiàn),讓我整個世界都開闊了。學校仿佛是被綠色包圍了,各形各色的樹上都長滿茂盛的葉片。陽光通過葉片間的縫隙變成了許多奇形怪狀的影子投射在了地上。
學校的午后怎會如此不同?是春天的到來嗎?
是啊,春天來了!之前的睡意通通被眼前浪漫的春色給打消沒了。回到教室,打開窗戶,踮起腳尖向窗外望去,春天的姿勢盡收眼底。
春天都進來了,以為我那踮起的腳尖。
打開冰冷的窗戶,給春天讓條道,給心中的美好讓條道!
踮起腳尖作文5
潮濕的空氣中氤氳著令人作嘔的腥臭的氣息,這里是一座監(jiān)獄,各自的牢籠中都困著一只只向往自由的單純的“野獸”。
“媽媽,為什么我們被關(guān)在這里不能出去?這里這么黑,那些可怕的大叔叔們?yōu)槭裁床稽c燈?”這是個看上去8歲大小的男孩,金色的頭發(fā)盤在額前,在這不見天日的煉獄中,小孩的眼中卻分明閃著童貞的光。
值得一提的是小孩正站在一張小桌子上,一米零星的個子再加上他踮起腳尖正好可以趴在天窗,透過沾滿灰塵和鐵銹的柵欄往外面的天空看。
“孩子,我們是被懦夫囚在他們的蝸牛殼中,我們相信只要踮起腳尖就可以接觸天空,我們向往民主和自由,而那些懦夫為了自己的蠅頭小利妄想阻止民主大軍的洋流,企圖把我們永遠地困起來使他們的陰謀得逞!币晃簧聿母咛舻呐苏f了話,從她高高的`鼻梁和紫色的鏡框中不能不體會到她所帶有的智慧能量。她是個政治犯,身上的囚衣上得見血跡,腳畔握住的惡魔的手的鐵鏈看上去又是這般的猙獰!
小孩依舊踮著腳尖往柵欄外體會媽媽天天掛在嘴邊的自由,小嘴微動:“媽,你沒看見窗外是春天,真奇怪!蝴蝶竟然可以飛得那么悠然自在,仿佛它自己也是春天一般!
“小杰克,你說的真好!我們的春天也快到了!我相信!”這位母親一臉堅定,又突然變得有些沮喪:“對不起,我讓你失去了你的父親,老師同學和你的網(wǎng)球!
“還有‘吉米’,我的寵物狗,不過媽媽你別自責,我知道我們是踮著腳尖尋找藍天的人,我們會給別人帶來好運的!是吧!”小杰克難得轉(zhuǎn)過頭望向自己的母親,窗外的陽光映射在小孩金色的頭發(fā)和粉嫩嫩的臉上,粉飾得精致的無可挑剔。
“哦!你真是我們的小天使!讓我親親你!”母親邁著沉重的步子,走得那么堅定,并不在意那狂哮著賣弄著兇狠與惡心的鐵鏈,她踮起腳尖在小孩的臉上輕輕地啄上了一口。
“好了,寶貝!你先下來休息會兒,讓媽媽也暫且脫離煉獄去嗅一嗅天堂的氣息吧!”這母親伸手去抱小孩,孩子順利地落在了發(fā)霉的涼席上,”哎呦!”小孩發(fā)覺長時間踮著腳好酸。
而母親神情略帶嚴肅,它無須站在桌上,而是微微踮起腳尖,她感到自己在顫抖,他知道這是面對洗禮的敬意,她緩緩地睜開眼睛,淚水猛然涌出。
她分明看見的是整個世界都踮起腳尖去迎接春天!
踮起腳尖作文6
同事J有一次問我,說他胖么。我說那要看和誰比,你和韓紅比,你自然就瘦,你和何炅比,你當然就胖。那我也是這樣的情況,說起來我不高也不矮。
公交車的扶手,按照大眾比例,人性化設(shè)置,我一抓就行,再不行,我扶著桿也成,干嘛非得踮腳抓那個扶手,還四處晃,一不小心結(jié)果更糟,說不定就閃了腰,費力不討好。我也不是芭蕾舞演員,不需要踮起腳尖旋轉(zhuǎn),雖然有點羨慕那飛翔的感覺,但還有幾分自知之明,對于這樣的`高難度動作,還是不會也沒資本身體力行、積極效仿。 我很少需要踮起腳尖干嘛以前看到最多的踮腳尖行為是為了晾衣服,現(xiàn)在有了自動晾衣架,這現(xiàn)象也不多見了。還有小時候因為貪吃,想去拿高處的餅干盒什么的,也曾踮起過腳尖。但是很遺憾,踮起腳尖仍舊夠不著,只能借助其他外物,梯子凳子或者竿子一用,伸手即可。 踮起腳尖,增高的也就那么一點點,欲窮千里目,更上一層樓就是。除非貪心,還想再窮一點目,踮起腳看。惦腳的時間很短暫,一會腳尖就得酸,不如搬把凳子來看。凳子上再踮腳尖,就再摞凳再踮,如果凳子搖搖欲墜了,還想踮腳,那只能選擇別的高地。
比如說去世界第一高樓,比如說去珠穆朗瑪峰……如果還是不甘心,只能是腳離開地面,因為你無論怎么踮腳,都不如一躍的高度高。 大走有一網(wǎng)名叫踮起腳尖看世界,很好玩?墒强词澜绮荒芸傰谄鹉_尖啊,難道只有高處才能看得多看得遠么?身處低谷,四處走訪,腳踏實地,走遍世界,不比踮起腳尖看得更豐富多彩?踮腳只能多看到腳高度的那一點。既然想看了,走過去就是。走不過去,借助外物,用望遠鏡,用直升機,用3G手機,不比踮腳看得多?哪怕沒有外物,我縱身一躍,雖然很快落地,但怎么也比踮起腳看得遠吧? 當然大走不是這樣意思,踮起腳尖是一種精神,一種境界,而且也更安全,比縱身一躍安全多。
縱身一躍接下來的事一般是跳入懸崖,或者扭了腳傷了筋什么的?傊遣话踩?v身一躍看世界,似乎是輕生的一種行為,容易教壞小朋友。 我很少需要踮起腳尖干嘛,說起來的時候,似乎還是彎腰屈膝的情況多。年少輕狂四處碰壁,不得不低頭。昂首挺胸雄赳赳氣昂昂,也只是以前跨過鴨綠江唱唱。更不用說踮起腳尖晃蕩,輕浮的行為,肯定挨批。還是自然點實際些,常能有開心顏。不踮腳尖也不彎腰,說到底這兩者都不利于身心健康。
踮起腳尖作文7
有些回憶,只能緬懷,無法重來……
---題記
仰望星空,才發(fā)現(xiàn),天很高,很藍,伸出手舉向天空,雖然撫摸不到,但離幸福真的近了,近了……
最想念的還是兒時的大院,雖說沒有現(xiàn)在的住的那么舒適,但還是很懷念的。
每天有溫暖的陽光照耀著我,有長長地小溪在吟唱,美麗的鳥兒婉的歌唱,這種溫馨的畫面豈能用我平凡的語言描繪出來?
大院的那棵楊樹,很高大很壯,我們院子里的一大群孩子,就會在樹下嬉戲,玩耍。
那時的歡樂要比現(xiàn)在多好多。
有時我們都會踮起腳尖抓葉子,比比誰伸的高,因為我是這院子里比較大的吧,所以我總是贏,然后他們就鼓掌……
都遠去了,回不去了,每每回憶起都覺得那時好幸福
,那些畫面,真的好溫馨啊!
記得剛來城市的時候,還很小吧,很多都是陌生的,天天吵著要回家,父母就會說,回哪去,這就是你的家。
從此就把這里當做自己的家,但總覺得缺少了些什么……
繼續(xù)重復(fù)以前一樣的奔跑,一樣的踮起腳尖,但再也沒有從前的歡樂和幸福。
最難以忘懷的時刻依舊是全家一起在夏夜的星空下,一起數(shù)星星,我和弟弟總是爭著說,我多我多,現(xiàn)在想起來,會笑,會開心的笑。
那時是那么天真,那么童真,思想是那么單純,真想回到那個早已逝去的童年時代,只可惜…。.
還會記得的是,全家一起比高矮,我和弟弟都踮起小腳丫子,蹦蹦跳跳的,看誰高,但總比爸爸低一大截。
媽媽會說,你們跟爸爸比還嫩點呢?
我和弟弟使使眼色,我會抱著爸爸的脖子,然后弟弟會起到爸爸的背上,我和弟弟就會歡呼著我們贏了,我們贏了。
爸爸就說,好好,你們贏了,爸爸輸了,好不好。
那時的`我們真的好容易滿足,便是這樣就好開心,好快樂……
如今,多少次的踮腳,都換不來那些美好的畫面了,過去的再也不可能重新上演了吧!
即便是這樣,我仍舊還在幻想著,也許有一天,我可以回到過去,重新演繹一番又一番的精彩,溫馨的畫面。
偶爾有一天我問凌說,你說回到過去好不好。
她說,不好啊,那時小孩子哎。
我沉默了,那有什么不好,有那么多幸福的回憶……過去的,回不去了。
最后的最后,我們還是要面對現(xiàn)實的,以后的以后,還是會長大的,不管曾經(jīng)的曾經(jīng),會有多么的幸福,那已經(jīng)成為了過去式,也許可以把它當做一種刻骨銘心,不可磨滅的美好記憶吧!
幸福的枝頭總是閃閃發(fā)光,果子掛的在高又怎樣,只要踮起腳尖,我就可以靠近陽光,就可以靠近幸福一點點……
踮起腳尖作文8
親愛的魯迅:
又想起了你。
我是一朵野花,不起眼的野花。我不美,鮮艷的紅色讓人感到惡俗,羸弱的綠葉,纖弱的莖讓我看起來隨風飄揚,小小的花托彰顯的只是我的渺小。我孤獨,我無助,我害怕。我從小便是自己一花,本有幾顆年邁的老草陪在我身邊為我遮風擋雨,可是,他們也都不見了……我親眼看著他們釋放出最后一口氧氣,親耳聽見對我說最后一句“別哭”。他們走了,安詳?shù)淖吡,留給我的便是那好似漣漪的點點愁緒。
幸好,他們走后半個月便有朗朗讀書來陪著我了。自從知道這個消息,我心底便洋溢著淡淡喜悅。
我清晨一張開眼,我便能聞到那香醇墨香。我最喜歡那些人上語文課了,語文課不比數(shù)學要畫圖,我太矮,看不到,但是語文課上我就可以聽著老師學生們的讀書聲,討論聲。不時的笑了,因為那些都是我所向往的。喜歡語文課不止因為我聽得懂,更因為那老師,他的聲音像那幾顆年邁的老草的聲音。
那天,是我第一次聽見你的名字。他們說,你的筆名叫魯迅。
我清清楚楚得記得,他們念的那篇課文是《故鄉(xiāng)》。我讀懂了那是你對回不去的時光而感到的悲哀。閏土早已不是當初那個閏土。物是人非事事休,欲語淚先流。你的閏土變了,我的老草也走了,再也不能為我遮風擋雨了,甚至不能讓我再說一句:“我很好,別擔心”。那一次,我歇斯底里得哭了。
時光如白駒過際。轉(zhuǎn)眼幾個月又過去了,我依舊沉浸在悲傷中不可自拔,想著你當年面對閏土的同情與悲傷,想著老草帶給我的感動與離殤。可是我知道,我的時間不多了,我也該走了。
可是我還有三個心愿,完成了就好。
第一個愿望:我還想再聽一次那個語文老師的課,聽他的教導。
終于,我完成了第一個愿望。
第二個愿望:我還想再聽一次《故鄉(xiāng)》。
支撐了三天,我已經(jīng)筋疲力盡,奄奄一息。我終于聽到了那夢中的故鄉(xiāng)那已變的閏土和你那無盡的.悲傷,可是,又有些不同了。你的悲傷中仿佛又多了些什么。
是什么呢?等不及我的思考。
是否是回光返照,為何我的心忽然清明了,懂了,原來是你那悲哀背后的奉獻!
我該完成第三個愿望了,我愿和老草一樣釋放出最后一口氧氣……
永別了魯迅先生,你的悲傷陪我走過風風雨雨。我終于在最后一刻懂得了你的奉獻。也懂了為何老草走了后的離殤久久不散去。也懂得了為何我會喜歡那位語文老師。
現(xiàn)在,我只是春泥。
祝
精神永存!
一朵不起眼的野花
20xx/4/8
踮起腳尖作文9
母親身材矮小,可能是由于那個時代家庭貧困所致。
想到母親,自然而然的會聯(lián)想到過去一些破碎的記憶,記憶中的美好與感動在每次大腦放映時顯得多么心酸。
那年,我進了中學。開學時母親同我一陣報名,可我卻先走了,因為我不想讓陌生的面孔看到我有一個既矮小又滿臉皺紋的母親,學校離家較遠,我騎車先行,留下母親孤獨一個行路。
報名的宣傳品擠擠攘攘,且多數(shù)是身材高大的學生家長。母親來了,我又與她隔了一定距離,觀望她如何在尷尬的境地為我報名,母親鉆擠不進去,只好閑等一旁,老望著她的身影,我的心有一種隱隱的`不安,是不是太過分了。而后也沒多想。
不知時間過去多久,報斪人漸少了,母親才可以在旁邊觀摩里邊的情景。這時,我才發(fā)現(xiàn),報名的窗口與母親的肩膀齊平,母親顯得不些難堪,到她報名了,我不由自主地離母親近了,原為可以幫得什么。
母親輕輕地踮起腳尖,可還是與窗口難搭手膀,這時我卻退卻了,“我可不想碰到這難堪的事情”,我心里默默念道。當母親高舉著手臂,同時又踮起腳尖給里面的人報告情況時,我一下子怔住了,不知所措。當母親同里面的人搭話時,臉上總是帶著慈善的面容,我雖不知道他們都說了些什么,但我清楚看到母親那又破舊的解放鞋踮了多長時間。我不知道母親強忍腳尖之痛到底是為什么,那痛不亞于在我臉上打一巴掌。
而后,母親緩緩放平了腳板,十分緩慢得挪動著雙腳,見到這一切,心里那個愧疚不由而升。母親見我低著頭,無話可說,母親想說終未說,這是母子之間最尷尬的時候。
事過多年,每當看到別人踮起腳尖時,我都會想到此事,想到母親不辱人格,高大無私的一面;想到自己那時的舉動竟如此低卑和可笑。
母親給我上了一課。我不會忘記。而今,生活中的我也有許多時候會踮起腳尖觀摩局勢,而更重要的是,心靈上的我不會再為難堪的事低頭逃避,我會“踮起勇氣,踮起信念,踮起曾經(jīng)的一世面對現(xiàn)在一切。
而今,母親年過半百,也許她淡忘了此事。但我呢,不會。和母親差不多的身高的我,時常會引來陣陣笑聲。我決不會感到難堪。生理的身高,我失去了,心靈上的身高我決不會能比別人低。
我會踮起腳尖,踮起心靈上的腳尖,踮越自卑、自負和難堪,我將看到自信和希望。
踮起腳尖作文10
歲月不知何時壓彎了你的背,我知道那是你忍不住擔憂;流水不知何時帶走了你的顏容,我知道那是你忍不住操勞;時光不知何時染白了你的秀發(fā)……而我也忍不住踮起腳尖,想給你勞累時的一個依靠。
還記得,那幼年時的快樂!
“哼,誰說我矮了,你看我比你高!”我站在床上跟爸爸比著!澳悄阆聛恚覀儽纫槐!”爸爸嘴角上揚25度,眼睛閉合15度。“好吧!”我走下床,輕輕踮起腳尖。微微一笑“我都到你腰上了,我不矮吧!”爸爸眼睛向下看,略帶遲疑的說道:“哦!是嗎?”我見情形不對,歡快地跑開了。嘴里吱吱地笑著,為自己的陰謀得逞而開心。
幼年時,爸爸是高大的,就算踮起腳尖也無法與他一樣高。
還記得,小學時的捉弄?
“老爸,你頭上有根白發(fā),我?guī)湍惆蔚舭!”我蒙著嘴巴說著。“哦!是嗎?我都白發(fā)了,還是我寶貝好,你拔吧!”爸爸略帶遲疑,但還是做出了決定。我雙手搭在爸爸頭上,充滿笑意地說:“我比你高了哦!”爸爸這才恍然大悟,想抓住我,卻被我逃脫,在半路,我突發(fā)奇想踮起腳尖,向爸爸比了個手勢,然后嬉笑著躲開了。
小學時,爸爸是挺拔的,就算我踮起腳尖,才足夠碰到他。
還記得,中學時的發(fā)現(xiàn)?
我站立在校門口,等待著媽媽來接。突然,一個身影進入我的眼簾!澳鞘前职?”我腦海中一閃而過?墒,爸爸應(yīng)該比他高一些,頭發(fā)也沒有這樣啊?他向我走來,果真是父親。那天,我坐在車后,細細打量,父親沒有了記憶中的高大,那背也不似從前那般挺拔了。
淚在眼中打轉(zhuǎn),車子突然停了下來。我回過神,下了車,跟在父親后面,細細打量,比較著我和他的身高。我忍不住踮起腳尖,想去觸摸父親的肩,拍在父親的肩上,告訴他,以后,女兒是他的依靠;我忍不住踮起腳尖,想去細數(shù)他的.頭發(fā)多了幾根愁思;我忍不住踮起腳尖,想要撫平他的背。眼淚早已充滿眼眶,而爸爸也早開始了他的忙碌,我忍不住踮起腳尖,比劃著你我之間的身高。
隨著時間的輪回,女兒早已進入花樣年華,像從前的你一樣挺拔,而現(xiàn)在的你卻不再挺拔,我知道那是因為女兒的成長,所以我忍不住想要踮起腳尖,成為你勞累時的依靠。
幼年時的快樂,小學時的捉弄,中學時的發(fā)現(xiàn),你的背漸漸彎曲,我也不再需要踮起腳尖,就與你同高,但我仍舊忍不住踮起腳尖,想讓你依靠。
踮起腳尖作文11
又是一年的中秋佳節(jié),這年的月兒似乎特別地圓,特別地亮。月光傾灑在繁華的城市間,也照在門前踮起腳尖的奶奶身上。
爺爺幾天前又病了,病得進了醫(yī)院。這可苦了奶奶,自從爺爺在奶奶的目送下離開了家后,奶奶每天都會站在門前踮起腳尖遠眺著市區(qū)的方向,嘴里還不停地重復(fù)著一句話:“老頭子啊,你什么時候才能回來啊……”這似乎已成為了奶奶每天必須要執(zhí)行的任務(wù),不管是陽光猛烈還是風吹雨打,也不管我們對她的一句句安慰,她硬是堅持要在門口日夜給爺爺祈禱,盼著他哪一天能在自己眼中出現(xiàn)。
這一天是中秋節(jié),我們?nèi)缤暌粯釉谧约以鹤永镆患胰藝饋磉呝p月邊吃月餅。奶奶是最喜歡月餅的,她說這種甜甜的味道總是能讓她回憶起以前每一年發(fā)生的快樂的事。但這天她卻只輕咬了一口,轉(zhuǎn)眼間又放下了。我們問她怎么了,奶奶只是自己暗暗嘀咕了一句:“老頭子不在哪有什么中秋節(jié)啊……”說完便慢慢推開椅子,用顫抖著的手撐著桌子站了起來,又在桌面上拿起一個爺爺最喜歡吃的五仁月餅小心翼翼地放入口袋,接著蹣跚著走回房間。我們想去扶她,但她卻舉起枯瘦的手像我們輕輕揮了一下,自己繼續(xù)一步一步地向前邁去,經(jīng)過門口時還時不時踮起腳尖向遠方望去?粗棠坦陋毜谋秤埃覀冋l也說不出話,就靜靜地坐著……
中秋節(jié)的后兩天,爺爺回來了。這天奶奶還是靠在門旁時不時踮起腳尖看著遠處,突然一個日夜擔憂的身影出現(xiàn)在了自己眼中,開心得就這樣直直地站在門口,渾身顫抖著不知該如何是好。直到爺爺走到了面前奶奶才回過神來,伸出刻滿了歲月痕跡的'雙手在忙亂地拂去爺爺身上的灰塵,嘴里激動地說道:“回來的好,回來的好!我再也用不著踮起腳尖了!”爺爺只是笑罵道:“我身子可硬朗了,你擔心你自己吧!”奶奶沒說什么,只是一個勁地激動。
不料,奶奶在之后一年的暑假就永遠離開了人世。爺爺沒說什么,只是含著淚安慰悲痛欲絕的我們,其實爺爺?shù)男睦锸撬毫训耐窗。?/p>
后來的一個深夜,我感到口渴難耐,便到客廳想倒杯水喝。正在我走到門口時,我忽然看見一個渾身枯瘦的背影靠在門旁,右手夾著一根香煙,時不時踮起腳尖望向遠處的星系。這種?菔癄的、逾越生與死的愛啊,借助著踮起的腳尖,透過了塵世的煙霧,互相連接著彼此,直到有一天的再次相見……
踮起腳尖作文12
“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的那種豪放,是一種幸福;“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的那種愜意,是一種幸福;“會當凌絕頂,一覽眾山小”的那種激蕩,是一種幸福;同時,我覺得“隨風潛入夜,潤物細無聲”的關(guān)愛,也是一種幸福。不是嗎?
夜很深了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。父母還沒回來,我有些怕了,也有些生氣。我怕長夜漫漫,四周寂靜得慌;我氣一家三口人擠在這窄小簡陋的房子里,在這個繁華的都市里,我沒有華麗的衣飾,沒有漂亮的臉蛋,沒有響當當?shù)募彝ケ尘,有的是孤獨、冷清,有的是不滿與埋怨。我的父母,為了生計,每天總是那么早地起床離我而去,又是那么晚才回來。我多么想每天能見到他們,我多么想一家三口在周末能去公園游玩,或者去海邊呼吸清新的空氣,聽聽陣陣海浪的聲音,看看展翅高飛的.海鷗,那是多么的愜意,多么的幸福啊!可這些,我只能在夢里與它們相見。每每醒來,留下的只有遺憾與苦澀。我是多么不幸、多么缺乏幸福的人啊!
不行,今晚我一定要等他們回來,討個說法。
門外樓梯隱約傳來了一絲響動,那么輕,那么微弱,那么緩慢。那聲音,慢慢地靠近,到了門口,悄然停下。過了一會兒,才聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,鑰匙慢慢地插入鎖孔。又是一聲輕微的轉(zhuǎn)動聲,門悄悄打開了。
“輕點,孩子睡著了。”這是母親叮囑父親的聲音。
接著,父母親又踮著腳尖向我的房間走來,雖然極其輕微,但我分明感覺得到。那輕輕的腳步,一步一步地走近了。
“又踹了被子!蹦赣H輕輕拉過被子,慢慢地移蓋到我的身上。大概注視了一會兒,才輕輕地轉(zhuǎn)身離去。
從走來到離去,自始至終,家中的燈沒有亮一下,也沒有發(fā)出什么大的聲響,只有父母那踮起的腳尖,只有那說不出的但絕對是真摯的呵護與關(guān)愛。
我拉過被子蒙住頭,淚水卻一行行地滑落。這一晚,我不知道自己哭了多久,我只知道被子濕了一大片。
多少年了,多少個日日夜夜,每晚父母都是這樣踮著腳尖來,踮著腳尖去。我有這么呵護著我、愛著我的父母,我有什么理由生氣呢?我怎會不幸福呢?
我的父母是平凡普通的,但給我的愛卻是偉大與崇高的。我心頭一陣涌動:悄悄地你走了,正如你悄悄地來,你扯一扯被角,留下一片幸福……
此時,書寫“身邊的幸!,那么,我就擷取這平平淡淡就是真、平平淡淡就是福的“踮起腳尖的幸!,來表達我對我父母的禮贊,詮釋我對“身邊的幸福”的感悟。
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