【熱】美好的日子作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美好的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的日子作文 篇1
在我的記憶中，美好的日子有很多，很多、但是對于我們而言，最美好的日子莫過于每年的暑假。
記得那年暑假的一天，外公買回來一筐枇杷，我和媽媽、外婆、外公一起津津有味地吃了起來，一個、兩個……不一會兒桌子上就多出了很多棕黑色的枇杷核，筐里的枇杷越來越少，我不禁嘆息道：“哎，要是天天有這么美味的枇杷的`吃那該多好�。 �
“陽陽，我們可以把這些枇杷核種在土里，說不定會長出許多枇杷樹呢”外公說。
“真的嗎？那我們快快行動吧！”
說干就干，我找來了一把小鏟子，又拿了個水桶，我和里捧著一大堆枇杷核興高采烈地跟在外公后面。我們來到了小區(qū)里的綠化園，找了塊空地，就開工了。我拿一個小鏟子自告奮勇去松土。我學著電視里婆婆種菜的樣子，把腳踩在鏟子上，用力一蹬，手往下一壓，一塊土松動了，我一鼓作氣鏟了十幾下，累得滿頭大汗，外公在一旁幫忙挖了一個小坑，我趕忙把兩粒枇杷核放在了坑里。外公把一旁的土輕輕地蓋在了枇杷核上，我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣，我們倆互相合作，把剩下的枇杷核分批種下。
“大功告成！”我興奮地叫著。
雖然我們累得氣喘吁吁，但是我們的心里樂滋滋的，我憧憬著：枇杷樹早早長大，明年這時我們就可以摘枇杷吃了。看著我一臉幸福的樣子，外公笑了。
幾年轉眼過去了，當年種下的枇杷種子已經長成了一棵大樹，吃著自家種的枇杷心里甜滋滋的。
那些美好的日子，我會永遠記住，并且會更珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體去體會生活中的點滴，快樂地成長。
美好的日子作文 篇2
今天我們一家五口去了渭河河堤 。到了那里，我看到河堤兩邊的樹木就像一個個高大的士兵正在守衛(wèi)著美麗的渭河河堤，旁邊綠草如茵，碧綠碧綠的小草，都占滿了一大片土地，我們在那里騎自行車，睡吊床，玩的好痛快呀！
可是不一會，火辣辣的太陽就照的我們睜不開眼睛，吊床也被曬熱了，最后大家一致決定換個地方。我們掉轉頭，往相反的方向開去，來到一個“大下坡”的時候，我注意到有一個標語，上面寫著“前方進入測雷區(qū)，請勿通行”，我們只好順著那個斜坡往下開，“好…顛…呀”路上的石子顛的我連話都說不好了。
總算到了，一下車我馬上把自行車拿出來，開始騎車子，由于我高興過頭了，剛騎上就摔了下來，不過沒事我站起來拍拍身上的土繼續(xù)騎上車，我把車速提到最快了，因為我很高興。這時爸爸也開始忙活起來，只見他把兩個吊床支撐好了以后，又開始放風箏，風箏飛得真高呀！都看不見了，爺爺、奶奶“蹭蹭蹭”的順著坡走了下去。
我悠閑的躺在吊床上，看到爺爺奶奶好像有什么新發(fā)現(xiàn)，就很想去看看，可是我剛一起身，吊床就斜了，我拍摔下去，緊緊地抱著吊床，這時我突然覺得我很像“蜘蛛俠”，緊接著“砰”的'一聲，我的嘴巴張成了O形，我四腳朝天，摔到了地上，我沒覺得疼翻了個身，穿上鞋，直沖下去。開始幫爺爺奶奶摘他們的新發(fā)現(xiàn)“槐花”。我跳上跳下，想摘到槐花，費了好大勁總算摘到了，緊接著，我又摘了幾個，可是我發(fā)現(xiàn)怎么下起了槐花雨，樹上居然會自動掉下槐花來，經過我仔細觀察，最后發(fā)現(xiàn)原來有人爬上了樹。
今天真是高興，我太喜歡這一天了。
美好的日子作文 篇3
生活中，有許多值得仔細回憶，慢慢咀嚼的日子，那個讓我哭笑不得的日子就是其中最難忘的。
那一天，將近中午，媽媽和爸爸準備下去做午飯，但不知他們從哪里來的“歪腦筋”，對著正在沙發(fā)上看電視的我說：“凡凡，跟我們一起下去，這次你煮飯給我們吃。”
這句話傳入我的耳中時，我立刻伸出雙手搖擺著說：“不，不做�！卑职肿呱锨�，直接把我從電視的世界里拖了出來。到了廚房，我就對他們說：“做得不好吃可不能怪我。”他倆像孩子一樣點頭。我很無奈，只能照做。
我靈機一想，就做個蛋炒飯吧，反正再難吃也吃不死人�？晌覍φ业降氖巢膮s無從下手，只能米飯，雞蛋、火腿、胡蘿卜之類的`都丟進去，開始了我的“黑暗料理”。我按著老媽嫻熟的方法一步一步地操作，經過我十分鐘的努力，卻終于把蛋妙飯變成了“焦蛋炒飯”，我看了一眼，差點笑噴了。
我端了兩碗到這兩個“孩子”面前，他們滿懷狐疑地拿起筷子，挑了一點放到嘴里，臉色全變了。我看了以后，直接條件反射般往后跳了一步。他們異口同聲地叫道：“好咸��！”聽到這句話，我直接笑了出來：“我都說了，做不好吃不怪我的�！爆F(xiàn)在仔細想來，我放了三勺子鹽在里面，不咸才怪。
爸媽不約而同地端起水杯，這回可把我樂的。我幸安樂禍：“哈哈哈，吃一口，咸三年��！”就這樣，我們一家人，圍著蛋炒飯互相逗趣，一中午就在歡聲笑語中度過了。
這天不是什么特殊的日子，似乎也不值得慶祝，卻因為不期而遇的快樂變得無比美好。也許美好就是不需要預約的，放慢腳步，面帶微笑，去迎接它們吧！
美好的日子作文 篇4
人生的長河漫漫，總是要經歷這樣那樣的事情，或是開心，或是傷心。酸甜苦辣咸，不一樣的滋味反而讓生活更精彩。我還深深的記得，那段美好的日子……
那個暑假和往年的`沒有什么不同，卻又有些不一樣。我流連在書本間，品讀一個個故事，那是一段多么美好的時光��！我認識了單純、善良的瑞士女孩小海蒂，她做了一件件好事讓我十分敬佩；我遇見了一個對鵝抱著狂熱之心的王羲之，“籠鵝而歸，甚以為樂，其任率如此�！背踝x時，只覺得好笑，細細品味方知古人的專注。從鵝的體態(tài)、行走、游泳等姿勢中，體會出書法運筆的奧妙，不愧是書圣；我感受了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的積極進取心態(tài)。讀書給我力量，使我成長。
畫畫亦是如此。在畫板上鋪上紙，蘸墨運筆。時而輕筆細描，時而墨線勾勒，不久，一個人物的大致輪廓便躍然紙上。沉浸在創(chuàng)作中，我忘乎所以。半小時過去了，一小時過去了……“姐姐，剛才叫你吃水果你怎么不理我？”妹妹搖著我的腿。抱起她，我倆一起看著畫板上那個栩栩如生的人物，一種自豪感油然而生。短短的時間讓自己享受又放松，這種美好，讓我沉醉。
彈鋼琴卻與畫畫不同。每當心情煩悶或是考試失利，我總會去彈琴。鋼琴乖乖地立在那，安靜地聽我訴說我的不快樂。手指在琴鍵上靈巧地跳躍，是發(fā)泄也是自我調節(jié)。一串串音符，似陽光明媚溫暖我，似流水潺潺安慰我。
那段美好的日子，我讀著心愛的書，做自己愛做的事，充實自己，精彩自己。
美好的日子作文 篇5
那些舊日終將成為過去，但那些美好的日子也給我留下了許多溫暖和幸福。
去年11月，學校組織我們去秋游。這次秋季旅行的目的地是“迪斯尼”。
經過一個多小時的車程，我們終于到達了迪斯尼。多大的地方��！那里有美麗的風景，宏偉的城堡和可愛的卡通人物。老師做完筆記后，我們分開并分組玩耍。我們首先在城堡前拍了一張照片，然后正式開始玩。那里有許多娛樂活動，如“噴氣背包船”、“巴斯光年星際救援”和“加勒比海盜”。每個項目都對我們有很大的吸引力。我們選擇先玩“噴氣背包飛機”。起初，它的旋轉速度非常慢。突然，它飛到了一個很高的`高度，很快就出現(xiàn)了。我毛骨悚然，人群中爆發(fā)出一聲尖叫。我們離開了“噴氣背包飛機”，去了“巴斯光年星際救援”和“加勒比海盜”等項目玩。
時光飛逝，該吃飯了。我們選擇了一家快餐店吃飯。旁邊有一家賣冰淇淋的商店。菠蘿口味的冰淇淋和米奇巧克力讓我們流口水。所以我們每人買了一個冰淇淋。第一個冰淇淋準備好了。我們都想先吃冰淇淋。最后，王梓萌因為吃得太多，抓到了第一個冰淇淋。他拿著冰淇淋一直往前跑。我們中的幾個人拿著冰淇淋追著他跑，結果損失了他一半以上的冰淇淋。我們都大笑起來。一個小插曲并沒有影響我們玩耍的心情。玩笑過后，每個人都高高興興地去了下一個項目。
雖然這一天已經過去很久了，但它給我留下了美好的回憶。
美好的日子作文 篇6
我深深地依賴上了這日子，這日子既安靜又美好……
沒有任何的大事，我靜靜地坐在桌旁，手里拿的鉛筆，輕輕地在白紙上劃過，紙上出現(xiàn)了淡淡的痕跡，發(fā)出“唰唰”的輕響。耳畔響過微微的聲音，那是什么？我思索著。片刻過后，又恢復了寧靜。我在白紙上輕輕地涂抹著顏色，在享受著此時的安靜。我在畫著畫，我喜歡獨自畫畫時的安靜與美好，我同時還依賴著這安靜與美好。
我依賴著這日子。我坐在沙發(fā)上，手拿著一本書，細細地品讀，窗外不時地傳來悅耳的鳥叫，家里沒有一絲聲音，偶爾只有書頁輕輕翻動的聲音。我只覺得，細讀書時，才會有這種久違的靜謐。書放在膝蓋上，手輕輕地翻動著薄薄的書頁，我此時已經深深地被書給吸引了，我完全沉浸在書中了�？磿倪@段時間，四周圍是靜靜的，這一段時間，是安靜而又美好的。
我依賴著這日子。我站在窗邊，帶著耳機，耳機里循環(huán)播放著一首安靜的歌，我聽著這首歌，悄悄打著節(jié)奏，心里充滿了一種前所未有的寧靜。那首歌一遍又一遍地重復播放著，我依賴上了這種感覺，這種感覺是我十分喜歡，靜靜地，沒有一絲喧鬧，我依賴著著靜靜的'時光。
我坐在桌前，水筆在本子上劃過，我正靜靜地做著家作，耳旁沒有一點點的雜音。這種靜，是我一直以來所盼望的。筆尖在本子上走著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
我依賴著這日子，這日子是十分美好的，這日子是十分安靜的。我依賴著這美好而又安靜的日子。
美好的日子作文 篇7
今天是開學第一天。早上，我早早地起了床，吃好早飯，背起我那可愛的小書包去上學了。過了一個“漫長”的寒假，我終于又可以見到我親愛的同學們了，真開心�。�
一到校門口，一幅歡快的畫面就映入我的眼簾。只見“久違”的同學們再次見面，都激動萬分，有的同學一見面就開心地手挽手走進校門，有的同學興奮地抱在一起，還有的同學開心地一蹦三尺高。
進到教室里，同學們立刻圍在一起，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地熱烈地談論起來。當熟悉的上課鈴聲響起時，同學們都迅速走回各自的座位，安靜地等待著老師開始上課。我想，同學們一定都和我一樣，早就想念老師那生動有趣的課了吧。當老師那娓娓動聽的聲音響起時，我感到格外親切，一下子就沉醉其中，仿佛自己也成了課文中的一份子。
每到下課，同學們又變成了嘰嘰喳喳的小鳥，三三兩兩地聚在一起，分享各自在寒假里的趣事，有的同學描述他旅游中碰到的奇聞趣事，有的同學向大家講述故鄉(xiāng)的獨特的'新年習俗，有的同學“炫耀”他新學會的小本領……
大家好像有多年沒見面似的，有著說不完的話，就連老師有時候也忍不住加入我們的討論之中。說到開心的地方，同學們不時爆發(fā)出“震天動地”的笑聲，仿佛要把屋頂給掀翻了似的。
放學了，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
大人們常常問我“上學開心還是待在家里開心？”我總是毫不猶豫地回答：“上學開心！”是啊，同學們從一年級開始就一直陪伴著彼此，大家互幫互助，互親互愛，像一個和睦的大家庭。我喜歡這種美好的感覺，我也會一直珍惜這美好的日子。
美好的日子作文 篇8
童年是美好的，也是讓人留戀的。那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，絢麗多彩。
記得我上三年級的時候，一個星期天的中午，我的好朋友黃詠歌和李風來找我玩�？墒侵形缒敲礋�，玩什么呢？這時一個螞蚱從我眼前跳過，我才想起我們山上螞蚱多的是。于是我對黃詠歌和李風說：“走，去捉螞蚱去。”他兩都同意了，我們三個找了一個螞蚱又多又涼爽的地方，隨后我們就開始捉螞蚱了。
我東找找西找找，突然看見一只年輕的率螞蚱，它正躺在一棵植物上休息。我一見，管它三七二十一，就猛地撲過去。那只率螞蚱好像察覺到了，腳一蹬，跳到草叢里找不見了。不僅螞蚱沒捉著，反而來了歌嘴啃泥，都怪我太心急了�？衫铒L和黃詠歌目前也是一個也沒有捉到。我們三個又再仔細地找，這時我們三個的目光一齊集中在一只在草叢里休息的小螞蚱。我們三個怕被別人捉到，就一齊向那只螞蚱撲去。結果三個人都撞在一齊，撞得眼冒金星，而螞蚱早就逃之夭夭了。
這一次，我又發(fā)現(xiàn)了一只半青半黃的'打螞蚱。這回我先觀察了一下那只打螞蚱，那只打螞蚱長著一雙強有力的后退，而且后米娜還隱藏了一雙翅膀。這種螞蚱既能跳又能飛，這種螞蚱少之又少，基本上很難抓到，被我們成為“螞蚱王”，它正在草叢里休息。這回我不像上回猛撲過去么，而是悄悄地走過去，當走到離螞蚱很近的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把它抓住了，我很高興。我又把我的方法告訴了我的朋友，他們也抓到了一只螞蚱。到了下午，我們三個拿著“戰(zhàn)利品”回家了。
雖然這事過去已經很久了，但是每當我想起來這件事，就會勾起我對童年的回憶。
美好的日子作文 篇9
每當回想起那段美好的日子---小學，就會有無限的思念、無限的渴望，心中便激揚起一陣又一陣的暖流，讓人忘掉身邊的一切，又回想起以前曾經的歲月，又重新翻開心中一個叫“小學”的一頁又一頁。
翻開第一頁，哇！又回到了趣味運動會，那一個個競爭的`強者，又開始了比賽�？�，正在接力的××，飛快的腳步流露著獲勝的信念；比賽呼啦圈的××，瘋狂的轉動著呼啦圈，但呼啦圈卻不聽她的命令，時隔一會兒就掉下來一次，也許是她想獲勝的心太過于急迫了吧！最有趣的，當然要數(shù)踢毽子比賽了，一個男生要和幾個女生比賽踢毽子，我們閉著眼都會想到是誰輸誰贏---只見那個男生不緊不慢地踢著毽子，把握的很穩(wěn)，那幾個女生，由于太緊張的原因，踢得很盲目。結果太有爆點了！男生竟然戰(zhàn)勝了女生�？磥�，我們可不能小瞧男生嘍！
翻開第二頁，我又看到了“頌祖國、十月一國慶歌唱比賽”。賽制是年級比拼。我們六年級五個班，都拿出了各班的拿手好戲，都想得到“冠軍班”之稱。為此，我們班可是奉獻出全部課余時間來練歌。聽，“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”倒計時三、二、一，終于迎來了那一時刻，我們準備已久的歌曲，在那一瞬間綻放。是那樣動聽，是那樣悅耳。隨著伴奏的結束，我們也停止了歌唱。接著聽到的是臺下同學們熱烈的掌聲。這種認可，使我們心里比蜜還甜�！肮谲姲唷敝Q無疑是屬于我們的。
……
翻開最后一頁，我又看到了那張畢業(yè)照，那里有我小學同學們的臉龐，對也我來說是無價之寶。在鮮艷的五星紅旗的襯托下，我們顯得如此可愛、如此美麗。
小學的時光已逝，那段最美好的日子已逝，充滿童真的日子已逝。但，心底會深深牢記：曾經、很美。
美好的日子作文 篇10
光陰似箭，許許多多的美好的日子就這樣一點一滴地從指尖滑過，給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶�！傲弧眱和�(jié)就是我最美好的日子。
那是個星期六，媽媽帶我去一個室內大型游樂場。里面真熱鬧��！許許多多和我年齡相仿的兒童正忙碌地做著他們的任務。十幾位大姐姐正在幫助他們。這時，一位大姐姐微笑著向我們走來，她問我：“小朋友，是不是想來玩兒��？在那兒買一張門票，領取自己的任務。就可以來和我們玩哦！”待媽媽買完門票，我立刻去領取自己的任務，跑進了游戲場地。我看到我的.任務紙上有五條任務。
我立刻跑去完成任務。室內游樂場的里面可真大呀！我首先走向清潔工專屬場地，因為我的第一個任務是體驗清潔工。那兒“臟兮兮”，“垃圾”遍地都是。什么礦泉水瓶啦，塑料袋啦，廢紙巾啦，數(shù)不勝數(shù)。我換上清潔工服裝后，立刻清理起地上的“垃圾”。當清潔工真累呀！不一會兒，我便弄的滿頭大汗。但我沒有放棄，因為，堅持到底，就是勝利！待我弄完后，旁邊的輔助我們的大姐姐立刻在我的任務紙上敲上一個章。這意味著我第一個任務順利完成。
接下來是第二個任務，我的第二個任務是交滿三個年齡相仿的朋友。我看見一個角落里有個專門的交朋友區(qū)。我找到了三個和我年齡相仿的好朋友，并相處得很融洽。于是，大姐姐在我的任務紙上敲上了第二個章。
就這樣，我的五個任務全部順利完成了，這時我感到十分地榮譽。而且，我還得到了一個精美的小禮品——一個粉色的水晶球。
每當看見那個粉色的水晶球，我的腦海中便浮現(xiàn)起那一天的場景。在我看來，那天，是個最美好的日子，它給我那美好的童年的留下了一段美好的回憶。
美好的日子作文 篇11
今天，我心情特別好，因為今天爸爸和媽媽要帶我去海洋世界。我十分想去海洋世界里去探索海洋的奧秘，今天終于可以讓我如愿以償了。
當我走進海洋館的大門時，映入我眼簾的是一座巨大的章魚雕像，它那巨大的圓腦袋，都快和我的床差不多大了。它的8只巨足纏繞著一條2米多長的大鯊魚，它嘴巴張得特別大！旁邊還有許多條尖嘴的小箭魚，在波浪中自由自在地翻騰。
沿著高高的石梯，我走進了海洋世界。嗬，里面可真大呀！大大小小的.魚缸鑲嵌在石壁之中，魚缸里的魚也奇形怪狀、顏色各異。有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動不動地趴在水底吹著泡泡；還有的身體修長，盤成一團，很是奇怪……
順著走道，我們來到了有名的180度海底觀光道。進入海底觀光道，我好像真的在海底世界傲游似的，讓人感受到一種身臨其境的感覺。各種各樣的魚兒在我面前游來游去的，真是太美了！只聽“鯊魚！”也不知道是哪位游客叫道。所以的游客都不約而同地抬頭看了看。哇。真是鯊魚呀！只見兩條鯊魚從我頭頂上面游過去。我連忙追了上去，呦，鯊魚真不愧是海中的猛獸��！又細又長又密又白又鋒利的牙齒，圓錐形的大腦袋，簡直酷斃了！
當夕陽的余輝灑滿草坪的時候，我戀戀不舍地離開了海洋世界。��！今天真是一個美好的日子�。�
美好的日子作文 篇12
3月5日到7日是一次大型的綜合實踐活動，我們學校五年級的全體同學一起來到了四會。
我們全體同學一起進過一段漫長的車程終于到達了目的地。一下車，我們感到了一陣陣既舒服又解我們疲勞的清風。抬頭望去寶石藍色的天空中飄過柳絮般的浮云，大片的綠色覆蓋住了外面的空氣污染……走了一小段旅程，我們看見了學農的`主要機構，訓練場，操場，宿舍，射擊場，室內體育場。
我們聽哥哥姐姐說，學農的教官很嚴厲，動不動就叫他們罰深蹲跳。雖然現(xiàn)在沒那么嚴厲，但還是然我很不適應。一進去，我們像只小鳥一樣走來走去，還不知道危險很快就出現(xiàn)了。教官看見我們走來走去心中發(fā)火，就用它嘹亮的聲音把我們訓了一頓。給我們一個下馬威。
回到了宿舍，我們先整理被套。雖然在家已經做足了功課，但還是有點困難床太小，我和其他室友一起犯了難，我們決定兩個人一起套，這個方法雖然很簡單，但我們的動作很慢，待到集合還沒弄好，現(xiàn)在真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
集合講了些規(guī)矩就結束了，回到宿舍，我們的室長先去綜合樓領迷彩服，因為身高問題我的有點不好，就拿去換了。
在這三天里，我最深刻的是插秧課啦，那天太陽公公好像懶得“上班”天空一直沒見到陽光，還下著毛毛細雨，但這些狀況并不影響我們學習的機會。到了那里，教官先示范了動作，我們再一個個下水，因為比較寒冷，水都被凍冰了，那水凍得刺骨，泥土也十分臭，現(xiàn)在我們才知道農民伯伯的辛苦。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
經過了這次學農，懂得了農民的辛苦，懂得了自己的勞動價值。
美好的日子作文 篇13
那一天，是我記憶中最美好的時刻，也是我最自豪的一天。
那是一個星期一的早晨，我們進行完升旗儀式后，校長開始發(fā)獎狀。曾經在那一段時間里參加過比賽并且得到名字的同學，都在翹首企盼校長能報到自己的名字，當然，我也是其中之一。我的心中像有一只小鹿在亂撞。校長的一句話讓我眼前一亮：我校的徐子健同學在區(qū)里的'影評演講比賽中獲得一等獎，同時在市里的比賽中獲得三等獎！我聽到這里，激動得一蹦一跳得走向領獎臺，鄭重地接過了獎狀，看見全校同學給予我熱烈的掌聲，向我投來羨慕的眼光，讓我不禁想起了那段時光……
三年級下半學期的時候，我接到了一個重要的任務。就是代表學校參加區(qū)里的影評演講比賽。這可怎么辦呀，我可不是背書的能手啊！而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟，還得聲情并茂。這可把我急壞了。正當我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉的時候，媽媽拍拍我的肩膀，意味深長地說：拿出每天練排球的勁頭來練習這個演講，你一定行！聽了這番話后，我信心十足，開始了魔鬼訓練。一個月后，我站上了舞臺，以生動的演說，抑揚頓挫的語氣，恰到好處的動作，贏得了評委們的贊賞。兩個星期后，還代表楊浦區(qū)參加了市里的比賽呢。我的努力，終于換來了今天的榮譽。
熱烈的掌聲，又把我拉回了領獎臺。那一次站在全校師生面前，領取獎狀的那刻，是我最美好的時刻，那一天，真美好！
美好的日子作文 篇14
當窗前的一絲徐風吹拂過面頰，當夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉身回望那充滿三年的日子卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠，我們喜歡在學校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個團討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個同學剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜日子，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道日子的寶貴。
初二時的我們，沒有了剛入初中時的乳臭未干，沒有了初一時的'幼稚無知，此時的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當成人生大事了，我們一個個在學校把自己裝成一幅“我從不學習”的模樣，可那個不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學姐，這樣的日子，簡單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認準了自己的目標想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的日子。
每當我唱起那首熟悉的班歌，每當我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強忍住自己內心想哭的沖動，彷徨中我感到了日子的匆匆，可卻留下了最美的日子。
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