我眼中的色彩作文[合集13篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我眼中的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我眼中的色彩作文 篇1

　　清晨，校園晶瑩的晨露從第一縷陽(yáng)光中映射出奪目的七彩光芒，渲染了大片大片記憶河洲邊的蘆葦，搖曳出我五彩繽紛的青春碎片。

　　青春的熱烈是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的爛漫桃紅。

　　回想拔河場(chǎng)上、籃球賽中，即使是失利、是悲傷、是遺憾，是每個(gè)人緘口不言、沉默不語(yǔ)。但沒(méi)有怨恨。我們胸中的熱血依舊沸騰，藍(lán)色的憂傷淹不滅心中熱烈，沉默只是下一次的開(kāi)始。

　　回想體育課上，毒辣的陽(yáng)光、疲憊的身體也擋不住我們的熱情，體育場(chǎng)上拼搏的身影便是最好的見(jiàn)證。就算疲憊，也要尋找屬于自己的快樂(lè)，宛如山寺桃花，執(zhí)意尋找屬于自己的美麗。

　　青春的勤勉是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的執(zhí)著青色。

　　回想寧?kù)o的夏夜教室中的我們奮筆疾書(shū)，豆大的汗珠沿著臉頰滑落，墜到紙上。我們只是微微皺眉，輕輕擦拭，又投入題海中。

　　回想高爽的秋日走在校園間苦苦思索，靈感迸發(fā)，一道難題迎刃而解，“啊，明白了！”一聲感嘆引來(lái)一片令人尷尬的哄笑和私語(yǔ)。這就是我們青色的執(zhí)著，盡管尚未成熟，但那一份純真的.執(zhí)著汩汩地流過(guò)心間。

　　青春的壯志是“大鵬一日同風(fēng)起”的燦爛金黃。

　　午后明媚的陽(yáng)光砸進(jìn)教室，砸醒了暈暈噩噩的我。課間小憩，閉上眼沉浸在陽(yáng)光中，沉浸在金戈鐵馬的歷史長(zhǎng)河。品評(píng)秦皇漢武，細(xì)數(shù)霸王劉邦；想象西域三十六國(guó)的繁華，是胡舞，是羯鼓；想象西蜀天府之國(guó)的錦繡，是沃野，是花叢。不經(jīng)意間的微笑流露出深邃的思考，張開(kāi)雙眼，射出自信的光芒。就如同在旭日下同風(fēng)而起的大鵬，裹挾著耀眼的光芒，向遠(yuǎn)方飛去。

　　我眼中的色彩作文 篇2

　　山的綠，天的藍(lán)，云的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩！而我眼中的色彩卻是那么地多姿多彩！

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處都是萬(wàn)紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛(ài)的鵝黃色。空中，半空中，天上，自下而上全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的'。嬌艷的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　夏天緊之后春天來(lái)臨了，原本有些單調(diào)的色彩也變得多樣了。在太陽(yáng)多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩(shī)來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無(wú)窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒(méi)有了荷葉的“無(wú)窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”？有時(shí)，主角的光輝強(qiáng)大正來(lái)自于配角的愚笨不堪。沒(méi)有壞人的作惡多端，哪來(lái)的英雄救美？若世間和平，警察又有何用？我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，在顏色中，也能夠獲得哲理。

　　秋天是豐收之神，當(dāng)金黃色的麥浪在歡雀地跳舞時(shí)，農(nóng)民們也歡天喜地地忙碌了起來(lái)。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多么令人遐想的美事！可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有著淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶著一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒(méi)有臘梅那樣堅(jiān)韌不拔，可是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自我最美，最獨(dú)特的一面！她的色彩是獨(dú)一無(wú)二的！

　　寒冷的冬天來(lái)臨了，世間萬(wàn)物都沉睡了……到處都是一望無(wú)際的白色，都有白色的身影飄過(guò)。僅有那一點(diǎn)松樹(shù)尖頭的一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著白色的王國(guó)！

　　這就是我眼中的色彩！

　　我眼中的色彩作文 篇3

　　溫暖的中華紅紅色是三原色之一，中華民族以紅色為吉祥，紅色是中華文化的顏色。“過(guò)年了！”是大年初一的常用語(yǔ)言。大年初一，我穿著中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過(guò)年，新年第一炮也是大紅色的，奶奶已熱好早飯，奶奶讓我先吃，我一咬，是紅塘的餡，甜甜的紅塘從餃子里溢出來(lái)，是深紅色的。不久，鄰居、朋友、親戚都來(lái)拜年了，大家臉上被爐子烤的紅撲撲的，我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過(guò)慣了城市冷灰的生活，我又回到了建國(guó)初人情溫暖的中華紅的生活�？鞓�(lè)的時(shí)間總是很短，到離開(kāi)的時(shí)間了，我向爺爺奶奶道別后，走上了那段熟悉又陌生的路，回頭，門上的福字溢出紅色，那一刻，我的眼里只有中華紅。遺失的明黃黃色是三原色之一，中華民族以黃為高貴，黃色是龍的顏色。

　　而今天龍的明黃已逐漸消失，幾千年過(guò)去了，只有在博物館才可以看到遺失的明黃，遺失的文化。我走在博物館安靜的走廊里，感受歷史的滄桑，嗅著文化的氣息，突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾，色彩鮮艷明麗，花紋蜿蜒曲折。那一刻，我在歷史的長(zhǎng)河中泛舟，明黃已映入我的眼簾。 我最愛(ài)的天海藍(lán)藍(lán)色是三原色之一，藍(lán)色是海的顏色，藍(lán)色也是天的`顏色，本沒(méi)有天海藍(lán)，只是我喜歡天和海。每當(dāng)閑暇之余，我會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到海邊，看著大海，望著天空，遐想一片。聽(tīng)著海浪的聲音，嗅著海風(fēng)的味道，感受陽(yáng)光的溫暖，望著天空的顏色，閉上眼睛，我的眼中溢滿了藍(lán)色，我最愛(ài)的藍(lán)色。世間所有事物本沒(méi)有顏色，大自然賦予所有事物了顏色，人又將顏色賦予了意義，每個(gè)人都有自己對(duì)顏色獨(dú)特的見(jiàn)解。顏色是情感的載體，顏色因其意義而美麗。

　　我眼中的色彩作文 篇4

　　在我眼中，人生是一張待著色的畫(huà)紙，只能用屬于自己的色彩去涂抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。

　　我經(jīng)不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢(mèng)幻的色彩；連夢(mèng)里，都未曾擺脫色彩的遐想。

　　夢(mèng)中鮮艷的連衣裙，美麗的蝴蝶結(jié)是我兒時(shí)的最愛(ài)，每當(dāng)看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會(huì)吵著媽媽去買。后來(lái)，我記住了媽媽的'一句話：人最重要的是心靈美，于是當(dāng)同伴的艷麗與我的灰暗形成鮮明對(duì)比時(shí)，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時(shí)，喜歡上了粉紅色，因?yàn)樗龝r(shí)那么的可愛(ài)、天真；后來(lái)，又喜歡上了淺紫，因?yàn)槟鞘且环N高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差，莫名的討厭起綠色，覺(jué)得他使人惡心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風(fēng)似剪刀"，剪出了那么多綠的杰作。

　　綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹(shù)，連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。

　　書(shū)中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，荊棘鳥(niǎo)的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無(wú)論哪種色彩都展示著各自的個(gè)性，具有深刻的內(nèi)涵。

　　世間斑斕的色彩，每一種都是一本彌漫著哲理的書(shū)，散發(fā)著濃郁的幽香。就以大海來(lái)說(shuō)吧，它一片湛藍(lán)，卻蘊(yùn)涵著波濤的雄渾、深邃和勢(shì)不可擋，只有細(xì)細(xì)地去品讀它，才能領(lǐng)略到它平靜時(shí)的寂寞，奔涌時(shí)的豪情，黎明前的期待，日出時(shí)的歡愉，以及日落時(shí)的不舍……

　　大海是書(shū)，那世間萬(wàn)物又何嘗不是耐人尋問(wèn)的著作？色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見(jiàn)的特征，只有細(xì)細(xì)品讀，才能讀出深邃，讀出真諦！

　　我眼中的色彩，要細(xì)細(xì)品讀……

　　我眼中的色彩作文 篇5

　　在十三年的成長(zhǎng)道路上，我知道并可以辨認(rèn)出許多種色彩，但最讓我感到幸福的，是清新的淡綠色。

　　“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是媽媽每天早上當(dāng)我要出家門時(shí)說(shuō)的那句話，都快煩死了，說(shuō)那么多有什么勁啊！我很不耐煩地應(yīng)和著同時(shí)也踏上了去學(xué)校的路。

　　“啊，體育課終于上完了，渴死了！”屬于極度興奮的我從書(shū)包掏出水瓶暢飲了一番，感覺(jué)真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶，散發(fā)出來(lái)的清香在我嘴里彌漫，頓時(shí)讓人感到身心無(wú)比舒暢。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，“這是什么水啊，怎么是綠色的？”“誰(shuí)給你弄的？”我無(wú)比自豪地說(shuō)：“這是菊花茶，是我媽媽自己給我泡的！”“哇，這么好，我媽才不會(huì)幫我準(zhǔn)備這些東西呢，她每回都讓在學(xué)校里接水，你媽對(duì)你真好！真羨慕你！”同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)嫉妒的目光，而我，卻倍感慚愧。

　　是啊，我的媽媽真的很愛(ài)我，很照顧我，心疼我。在我看來(lái)媽媽做的是一件很平常的事情，但在別人眼里，卻是一個(gè)很奢侈的待遇�；叵胍郧�，當(dāng)我練笛子感到口渴時(shí)，總會(huì)在桌子上發(fā)現(xiàn)一杯溫?zé)岬腵淡綠色的菊花茶；當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽總是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，說(shuō)這樣可以去火；當(dāng)我打完球以后，感到干渴燥熱時(shí)，也總會(huì)從球包里翻出一瓶菊花茶，讓我感受到清爽和溫暖。這些都讓我明白并知道，媽媽一直在我身后默默地付出著，但有時(shí)卻招來(lái)我厭煩的目光，我真的很內(nèi)疚、慚愧……

　　在我的記憶中，淡綠色就是媽媽的定義，每當(dāng)我看到那菊花茶獨(dú)有的顏色時(shí)，我都會(huì)想起媽媽；每當(dāng)我喝媽媽泡的菊花茶時(shí)，都會(huì)在其中感受到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)和關(guān)心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。

　　我眼中的色彩作文 篇6

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界，許多人都會(huì)在色彩中迷失方向，然而，我眼中的色彩，一直帶著我，找到我的方向。

　　青春期，是鮮艷的色彩，在這個(gè)如此美麗的人生段，我認(rèn)識(shí)了一位朋友。

　　她叫小陽(yáng)，記得在認(rèn)識(shí)她的那一天，我正在公園散步忽然看見(jiàn)在一棵大樹(shù)下有一個(gè)哭著的女孩，看起來(lái)比我小2，3年于是我決定去看看。

　　我走到女孩身邊，用手摸摸她的.頭，輕輕喚著她：“你沒(méi)事吧！為什么在這里哭�。　彼�抽泣著對(duì)我說(shuō)：“我，我找不到回家的路了。”

　　這時(shí)，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)盲女孩，我把她扶起來(lái)，她告訴我，她今天想出來(lái)散散步，結(jié)果撞到大樹(shù)上了，又找不到方向了，所以才在這哭的。

　　于是，我問(wèn)了她家的地址，把她送回家。一路上，她不停的問(wèn)我藍(lán)色到底是什么樣子的，大樹(shù)的綠色是什么樣子的，什么樣的顏色最美等，這些問(wèn)題。還告訴我，她一出生就是這樣，一直生活在黑色的世界里，就連媽媽長(zhǎng)得什么樣也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　到了她的家，我又一次驚訝的發(fā)現(xiàn)，在她家的陽(yáng)臺(tái)上種著大大小小六七盆太陽(yáng)花。“媽媽說(shuō)，太陽(yáng)花是很美的金黃色，她希望我能像太陽(yáng)花一樣，所以她給我起名小陽(yáng)”她說(shuō)。

　　這己經(jīng)是一年多以前的事情，小陽(yáng)家已經(jīng)搬走了，去了另外一座城市。臨走的時(shí)候，她拿著一盆太陽(yáng)花送給我說(shuō)：“姐姐，我要搬走了，雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的樣子，但我知道，你的心像金黃色的太陽(yáng)花一樣美。”

　　現(xiàn)在，那盆太陽(yáng)花依然燦爛地開(kāi)著，每當(dāng)我累了，心情不好的時(shí)候，就去望望那金黃色的太陽(yáng)花，想起小陽(yáng)的話“金黃色是太陽(yáng)花的顏色，是最美的色彩。”

　　那盆太陽(yáng)花每天向著太陽(yáng)，發(fā)出那燦爛的金黃色，它就像我和小陽(yáng)的友情，永遠(yuǎn)發(fā)出最美的色彩。

　　我眼中的色彩作文 篇7

　　紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。各種顏色的組合，構(gòu)成了一幅幅五彩的畫(huà)卷：春柳、夏荷、秋葉、冬雪，顏色充斥著我們的生活，繽紛了我們的生活。

　　綠——春柳

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在一整個(gè)冬天積蓄的力量，此刻，被盡情的釋放。我佇立在亭中，清風(fēng)吹過(guò)，任發(fā)絲纏繞雙眸。湖面漾起了一圈圈漣漪，我望著風(fēng)中搖曳的綠柳，宛如一根根綠色的絲線，牽纏了多少鮮明的夢(mèng)。

　　紅——夏荷

　　一到夏天，荷花就按捺不住了，陸續(xù)地從水中鉆出，她們絲毫不掩飾自己的羞澀，微笑著面對(duì)每一個(gè)人。紅色的花瓣慢慢綻開(kāi)，像亭亭的舞女的裙袂，托起一番“映日荷花別樣紅”的意境，舞出一池靜靜的美麗。

　　黃——秋葉

　　秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，在樹(shù)葉的隙縫間游走。我走在鋪滿枯葉的小徑上，踩出簌簌的響聲，清亮而又悅耳。抬起頭，望著滿樹(shù)枯黃的樹(shù)葉，心中不免掠過(guò)一絲淡淡的傷感。眼前，又見(jiàn)幾片黃葉飄下，像一位舞者，炫出優(yōu)雅的舞步。葉兒啊，你即使知道零落的是一地憂傷，卻也要以一片金黃來(lái)閃亮自己。

　　白——冬雪

　　在此刻，滿眼的'橙黃橘綠，又變成了純美的白。它們從不張揚(yáng)，只是在自己的舞臺(tái)上，上演一出出舞臺(tái)劇。白色的雪花在天地間劃出一道道透明的弧線，飄成梅花漫天的北國(guó)風(fēng)光。不管屋頂還是樹(shù)梢，都像日本的看護(hù)婦，頂著一髻兒白花，圣潔而不可侵犯。

　　大自然賦予了我們繽紛的色彩，我們應(yīng)該用我們的眼睛，感受那一份份獨(dú)到的美麗。這個(gè)世界被色彩充斥著，我們眼中的色彩是炫目的，讓我們用眼睛來(lái)品味那一抹五彩。

　　我眼中的色彩作文 篇8

　　不斷地成長(zhǎng)——幼蟲(chóng)結(jié)繭，破繭成蝶，是的一種境界。

　　——題記

　　青色

　　我是一只青青的蟲(chóng)，一只無(wú)憂無(wú)慮的。我喜愛(ài)，它是那般和煦，總是吸引著我。

　　每天清晨，我都會(huì)貪婪地趴在綠葉上吮吸著可口胡“果汁”，將自身胡青與嫩葉的綠融為一體，一動(dòng)不動(dòng)。等待著初灑的陽(yáng)光。在傍晚，我又會(huì)枕著翡翠般的花苞而眠。待著最后一抹陽(yáng)光的消散。日復(fù)一日，年復(fù)一年。日子按部就班的`過(guò)著，可我卻覺(jué)得太過(guò)平靜、舒適�？傆X(jué)得缺少了些什么。難道生活就如此風(fēng)平浪靜嗎？

　　藍(lán)色

　　日子飛逝，如水，一去不返。我也變成了一個(gè)蛹，一個(gè)藍(lán)色的蛹。

　　因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)幻的藍(lán)色的渴望——我要親自觸摸陽(yáng)光！它對(duì)我有至高的誘惑，以至于我不顧一切的奮力向它靠近——��！廣袤無(wú)垠的蒼穹中的光，請(qǐng)接受我這小小的一員吧！

　　我將不惜舍棄生命，因?yàn)�，我深知，能夠破繭成蝶，就會(huì)重獲生命歡愉和快感！苦難之后，方能收獲成功。因?yàn)殛?yáng)光總在過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。

　　為了化蝶，為了我的夢(mèng)，我將不顧一切！哦，我藍(lán)色的朦朧的夢(mèng)！

　　金色

　　想著那，白云、……我終于按耐不住，破繭面出，蛻變成了一只金色的蝴蝶。金色蝶瓣上的花紋曲曲折折，仿佛在告示著我成長(zhǎng)的路程與艱辛。我驚喜的不可至信地?fù)渖戎�翅膀。如此大的脫變，只因�(yàn)槲矣袀�(gè)夢(mèng)，并且在不斷追求。我欣喜的向上飛，翩翩起舞，在花從中穿梭著，與蜜蜂共舞，在空中劃過(guò)一道道的弧線，繼而，奔向我夢(mèng)中的地方。

　　金色的蝶，金色的光，我與陽(yáng)光合為一體，我環(huán)繞著它，它圍繞著我，哈哈大笑起來(lái)，我因歡樂(lè)而笑！

　　不一樣的顏色，匯成我繽紛的生命，集成我多滋的生活，卻教會(huì)我同樣的道理：未來(lái)源于夢(mèng)！

　　追求光明吧！愛(ài)上奮斗吧！戀上陽(yáng)光吧！它能讓你重獲新生。

　　我眼中的色彩作文 篇9

　　入秋，不習(xí)慣的涼意帶著夏日的余熱，沖刷著一顆顆煩躁的心。落葉在這滿目凄涼的季節(jié)勁舞。天依然蔚藍(lán)，時(shí)而白云朵朵，掩映了太陽(yáng)的萬(wàn)道金光，張開(kāi)滿臉笑意，卻顯得這般疲憊。或許大地需要休息，讓這曾經(jīng)喧囂的世界安靜，讓往昔的繁華褪色。而這邊，作業(yè)像無(wú)數(shù)纏繞著的藤蘿將整個(gè)的我包圍，我強(qiáng)烈第等待著突圍時(shí)刻的到來(lái)。樓下可憐的那點(diǎn)稍有枯黃的綠色顯得弱不禁風(fēng)，但所幸還有一滴令人欣慰的綠。

　　秋，就是這樣讓人忍俊不禁，枯黃的落葉帶著低落的傷感飛舞，然而秋真是一個(gè)褪色的季節(jié)?或許另有一番滋味。

　　眼前，鋪天蓋地的那份飄零，落葉將生命舞盡在四季的輪回，不帶一些修飾，卻是那種最質(zhì)樸的，最純潔的色彩。春夏已屬于過(guò)去，而秋的顏色又是那份付出后的無(wú)怨無(wú)悔。春，將萬(wàn)花襯托得鮮艷明媚;夏，為人們撐起一片陰涼的華蓋;而秋，它又將自己奉獻(xiàn)給大地，化作了春泥……，此時(shí)，落葉不斷地?fù)]手道別，讓這枯黃凝聚。喜悅地道別，等待來(lái)年的重逢。

　　隱隱約約，那份屬于秋的獨(dú)特的清香，或許也散發(fā)著春的氣息，雖不如春的濃烈，卻是幽遠(yuǎn)的，淡淡的香，粉紅色?藍(lán)色?紫色?不，它是那屬于秋的顏色——淡淡的金色;桂花，似人間的仙子，它帶給人間的不是那份單調(diào)，而是那份清香，靜靜地陶醉，無(wú)數(shù)姹紫嫣紅黯然失色，而它保存著屬于秋的普通的淡金色。

　　我眼中，盡管滿是狼藉的無(wú)力的秋的顏色，而當(dāng)落葉飄零時(shí)，看見(jiàn)的卻是飛出的五彩斑斕，滿眼的蝴蝶。當(dāng)桂花孤零零地散發(fā)清香，菊花也出來(lái)陪伴，五彩繽紛的`，訴說(shuō)著秋的故事;當(dāng)那點(diǎn)枯黃的草綠漫無(wú)目的地展開(kāi)，桔子樹(shù)的綠意正濃，而無(wú)數(shù)瓜果正等著采摘，散發(fā)著誘人的色澤……

　　秋的色彩，在我眼前閃爍，凄涼中帶著喜悅，只要心中懷有五彩斑斕的調(diào)色盤，生活才能潤(rùn)色，秋的那頭便是春的盎然，單調(diào)的這頭是彩色。

　　我決定突圍——行囊中裝著這調(diào)色盤。

　　我眼中的色彩作文 篇10

　　抬頭望著那陰沉沉的天空，眼前是一片灰白，正如我此刻的心。點(diǎn)點(diǎn)雨滴，滴落在心間。我長(zhǎng)嘆了一口氣，想起那張沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的試卷，一種挫敗感油然而生。

　　上一周，我們進(jìn)行了地理小測(cè)。滿以為能比上次考得更好的我，看到成績(jī)的那一刻，大失所望。我認(rèn)真地檢查手中的試卷，查找丟分的原因，除了有道題記錯(cuò)了考點(diǎn)，更多的是因?yàn)榇中亩鴣G分。霎時(shí)，心中的懊惱化作堅(jiān)硬的核桃卡在心頭，卻無(wú)處言說(shuō)。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的小路上，平日道路旁鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲倍感刺耳，沁人的花香也已經(jīng)不在了，花兒垂下了它的頭，似乎也飽含心事。天空中的烏云仿佛也知道我的心事。受挫的心情真不好過(guò)。就這樣，在細(xì)雨中，我躊躇著，忘記了前進(jìn)的方向。

　　不知道過(guò)了多久，雨漸漸地停了，天空似乎亮了起來(lái)，太陽(yáng)掙脫了殘?jiān)频氖�縛，露出了燦爛的臉龐。天邊一道似夢(mèng)似幻的七彩橋若隱若現(xiàn)，慢慢的，顏色分明了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這不就是彩虹嗎？紅橙黃綠青藍(lán)紫，一下子將天空裝扮得繽紛多彩，先前，還是單一的'灰白色，現(xiàn)在卻變得斑斕多姿，真美呀！

　　望著這多彩的天空和雨后的彩虹，我若有所悟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后方能見(jiàn)彩虹，而我卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折，被人生旅程中的一段風(fēng)雨擊敗。真是不應(yīng)該！失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振。要相信，前方的路上一定會(huì)有彩虹，振作起來(lái)走出風(fēng)雨，迎接彩虹才是正確的選擇，未來(lái)是美好的！

　　這樣想著，我便大步向前，鼓起勇氣向家的方向走去。那不僅僅是我所居住的地方，也是我心靈正確的歸宿。

　　我眼中的色彩作文 篇11

　　太多太多的人生，形成一個(gè)黑色的世界。 ——題記

　　紅成黃綠青藍(lán)紫，這是彩虹的顏色。也是絢彩的顏色，同時(shí)也是最最虛幻的顏色，在這個(gè)世界上，唯一真是的顏色，是黑色。

　　黑色，在人們的眼中，從來(lái)都是悲傷的，從來(lái)都是不受歡迎的。但他們并沒(méi)有意識(shí)到，盡管他們遠(yuǎn)離黑色，可黑色卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他們身邊。因?yàn)椋�世界是黑色的�?/p>

　　如果沒(méi)有黑色的世界，那么根本就不會(huì)有現(xiàn)在的21世紀(jì)。如果沒(méi)有黑色的世界，那么根本不會(huì)有現(xiàn)在的新星人類。一切都是從黑色開(kāi)始的……

　　因?yàn)楹谏�，所以�?ài)迪生想照亮世界。一次又一次的嘗試，愛(ài)迪生從未抱怨過(guò)。一千多次的實(shí)驗(yàn)，始終無(wú)法發(fā)出一束光，但愛(ài)迪生沒(méi)有放棄。因?yàn)樗�有意識(shí)，他的周圍是一片黑色；因?yàn)樗�有信念，他周圍的黑色將不�?fù)存在。終于，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。不是嗎？正因?yàn)橛泻谏�，才有了最初�?電燈，才有了現(xiàn)在萬(wàn)家燈火，才有了繁華的夜上海。

　　因?yàn)楹谏�，所以有了海�?凱勒的“三天光明”。因?yàn)槭�明，使海倫凱勒擁有了黑色；因?yàn)楹谏�，激發(fā)了海倫凱勒的潛力；因?yàn)闈摿�，才有一個(gè)讓驚嘆的奇跡；因?yàn)槠孥E，才讓世界人知曉海倫凱勒。瞧，黑暗的力量多偉大啊！如果沒(méi)有黑暗，這一切又恐怕都會(huì)不服存在吧。

　　因?yàn)楹谏�，所有有了中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)中國(guó)人明白他們已毫無(wú)依靠的時(shí)候，國(guó)人站起來(lái)，在黑色中站了起來(lái)，為了光明而站了起來(lái)。是黑色，讓中國(guó)成為一只“沉睡中的老虎“；是黑色，讓中國(guó)人為世人所重新認(rèn)識(shí)；是黑色，讓中華民族傲然挺立在東方；是黑色，讓中華人民共和國(guó)重新?lián)P帆起航……

　　是啊，一切都是從黑色開(kāi)始的。地球生存，從黑色開(kāi)始；人類發(fā)展，從黑色開(kāi)始；科技發(fā)展，從黑色開(kāi)始：國(guó)家變革，從黑色開(kāi)始。所以，我嚴(yán)重的色彩，是黑色的！

　　我眼中的色彩作文 篇12

　　您的臉上泛起一抹紅光，我想起了曾經(jīng)您對(duì)我作出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，您知道珍藏在我心底的最美的色彩嗎?師生情，那一抹溫暖的紅色，永恒的成為了我眼中最溫暖的顏色。

　　記得剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，所以成績(jī)很差。終于，發(fā)卷子了，我看見(jiàn)那卷子上一個(gè)個(gè)刺眼的紅，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出了教室。教室里空洞洞的，我的心仿佛失去了平衡，也空洞洞的，死一般的安靜在我看來(lái)就是暴風(fēng)雨前的平靜。老師默默地走到了我的旁邊，我羞得臉都紅了，將頭埋得很低，卻沒(méi)有想到您輕輕地拉了一把椅子坐在了我的旁邊，拿起了我的卷子分析了一會(huì)兒，然后親切問(wèn)我：“都聽(tīng)明白了嗎?用給你講一講嗎?你看，這題該錯(cuò)嗎?下次要努力呵!”我驚恐地點(diǎn)了點(diǎn)頭。曾經(jīng)有哪位老師想您這般關(guān)心我，幫助我?聽(tīng)著您那清脆的喉嚨，我的'淚水不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)，滴落在那一個(gè)個(gè)刺眼的紅圈上，與您臉上的一抹溫暖的紅，成為了我眼中最美的色彩。

　　曾經(jīng)有一次，因?yàn)榇巴獾钠皾姶笥�，所以學(xué)校提前放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)歡樂(lè)的說(shuō)笑聲消失后，屋內(nèi)顯得更加寂靜，我母親的身影一直沒(méi)出現(xiàn)在門口，我失落地探出身子，此時(shí)窗外樹(shù)林陰森的就像一具具僵尸一樣，我焦急地盼望著。您收拾好東西，正準(zhǔn)備出門回家，突然發(fā)現(xiàn)班內(nèi)還有我在焦急地等待，于是您放下了手中赤紅色的大傘，親切地問(wèn)我怎么還不走。我急得都快哭了，傷心地回答：“我媽媽還沒(méi)來(lái)呢�！蹦�走到了我的身邊，用手撫了撫我的頭，拿出了一方粉紅色的手絹，安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，大不了我送你回家�！蹦翘�，您撐著紅色的大傘，傘下的您與我的心近了許多。正是因?yàn)橛辛四�的陪伴，我不再感到孤單，無(wú)助，害怕，那大傘的紅色，成為了我眼中最美的色彩。

　　如今，雖然我早已畢業(yè)，但您臉上的微紅和大傘的赤紅都成為了我眼中最美的色彩。紅色，溫暖的色彩，師生情，溫暖的紅色。

　　我眼中的色彩作文 篇13

　　憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

　　勤——綠色，為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢(mèng)。

　　烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng);水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色;熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。

　　郁——藍(lán)色獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。憂郁的'藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

　　世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹;是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。

　　青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。

　　透過(guò)窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。

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