我最尊敬的人作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我最尊敬的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我最尊敬的人作文 篇1

　　我尊敬的人有很多，有辛勤付出的老師們；有英姿颯爽的軍人；有默默無(wú)聞的清潔工，還有……但是我最尊敬的還是我的奶奶。

　　我的奶奶今年六十來(lái)歲了。她眼不花，耳不聾，有著一頭白發(fā)。我知道，這些白發(fā)是她為我們這個(gè)家操勞、為我操心而來(lái)的。我從一出生，就是奶奶一手帶大的。我哭、我笑、我傷心、我高興，都牽動(dòng)著奶奶的心。她為我洗衣、為我做飯、為我買衣服，為我付出了太多……

　　記得有一天早上，我突然生病了。爺爺又不在家，奶奶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鄰居們都外出忙農(nóng)活了。奶奶只好焦急地背著我去醫(yī)院。在顛簸的小路上，我清楚地聽(tīng)到奶奶急促地喘氣聲，隱約感到奶奶近乎搖晃地行走著。要知道，我的體重不輕，而奶奶卻患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病。她背著我走了好長(zhǎng)一段路才到了醫(yī)院。那時(shí)的.奶奶雖然已經(jīng)累得上氣不接下氣，但仍然焦急地詢問(wèn)醫(yī)生我的病情，當(dāng)我微微睜開(kāi)雙眼，我看到奶奶眼角已經(jīng)留下剔透的淚水，瞬間，我望著奶奶已經(jīng)慢慢模糊……可是奶奶在我的心里卻逐漸高大……

　　晚上，奶奶又帶著我回家，然后又讓醫(yī)生到我家給我打了一針。輸液時(shí)，我睡著了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。而奶奶就在我的身旁，她一夜未眠，一直守護(hù)著我。她的眼睛里充滿了血絲。見(jiàn)我醒了，奶奶立即摸摸我的額頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“不燙了，寶寶，肚子餓了吧？奶奶馬上給你做好吃的�！闭f(shuō)完，就又忙著給我做飯了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上皺紋又加深了，我的眼淚忍不住地奪眶而出。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，人們常言父母之愛(ài)最偉大，但是我的奶奶她給予我的愛(ài)并不比我的父母少，給予我人生的教育是我無(wú)法在課堂上學(xué)習(xí)到的。讓我感受到人世間的溫暖，讓我明白做人的真諦。奶奶給我傳遞了無(wú)限的正能量，猶如一滴甘露滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)……

　　奶奶！永遠(yuǎn)是最值得我尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文 篇2

　　小時(shí)候我對(duì)父親嘴豐富的感情應(yīng)屬敬畏了吧。父親有著一種軍人的威嚴(yán)，他的眼神總是寒氣逼人。對(duì)于他軍人一般的威嚴(yán)我是尊敬的，而對(duì)于他利劍一般的眼神我是畏懼的。

　　我很難接受他的行為，從他那里很難感到作為一位父親對(duì)子女的愛(ài)與關(guān)懷。年幼時(shí)，我身體弱，打針吃藥幾乎成了家常便飯。別的孩子打針時(shí)總是鬧個(gè)不停，父母總是百般依順百般呵護(hù)。而我沒(méi)這樣的“福氣”，父親除了用嚴(yán)厲的眼神瞥我?guī)籽�，沒(méi)有別的話語(yǔ)。

　　每次下班回家，見(jiàn)我在玩，就將我叫去，不是發(fā)一頓無(wú)名火 ，就是分派一大堆任務(wù)。因此，我總是在父親下班回家之前“用功學(xué)習(xí)”。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都認(rèn)為父親是刻薄的任何人都不愿意親近的人。他沒(méi)有笑，沒(méi)有淚，一直如此。在我逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中，我一直很努力地去認(rèn)識(shí)父親。直到有一天，奇跡降臨，我才翻開(kāi)父親的“書”。

　　那一天，父親起得很早，他大概是村里第一個(gè)離開(kāi)被窩的人。他扛著鋤頭到離家有三里地的那塊地去翻犁秧田，他犁的秧田總是最光滑的`，而手里磨出的水泡最多的人也是他。

　　天明之后，他出奇地親手做了一頓早餐。我和姐姐品嘗過(guò)后，無(wú)不贊嘆道：“爸爸這么大而厚實(shí)的手能做出這樣細(xì)膩的饃，真是了不起�！�

　　傍晚，父親比往常早回家，而他沒(méi)制止我玩。磨光砍刀后，他上山打柴去了，太陽(yáng)落山時(shí)，居然擔(dān)了一大擔(dān)柴回家了�；丶液鬅煻紱](méi)抽一根又提起鋤頭往地里走。開(kāi)飯后，我吃的飽飽的，母親才讓我把飯給父親送去，到地里我放下飯盒，到豆田里拔草。爸吃完飯后，讓我回家去，自己卻“帶月荷鋤歸”。

　　這一天我睡得很遲，看著父親回到家來(lái)。他抽完煙拿了我的作業(yè)本仔細(xì)檢查了幾遍，說(shuō)：“字有進(jìn)步�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)以前的那些錯(cuò)字都是父親幫助改的……

　　這一天父親還是軍人一樣威嚴(yán)；這一天他干完別人要干四天的活；這一天他在白天忙碌之后依舊檢查我的作業(yè)。我對(duì)他的敬意油然而生，我發(fā)現(xiàn)他就是我最尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文 篇3

　　每個(gè)人的心目中都有一個(gè)崇拜或者尊敬的人，我也一樣。

　　我最尊敬的一個(gè)人是我三年級(jí)的班主任，她是一個(gè)善良溫柔并且美麗的人，往往在我最需要幫助的時(shí)候伸出援救的手幫助我度過(guò)難關(guān)，她就是——沈老師。

　　還記得我上三年級(jí)時(shí)的某一天，我獨(dú)自一人站在窗戶前呆呆的望著窗外，看著窗外的一片花海，看著花兒們燦爛的微笑高興的玩耍著，當(dāng)時(shí)的我是多么希望我能像花兒般的微笑花兒般的玩耍啊！可是事實(shí)偏偏不如我所愿，每個(gè)人都排斥我，每個(gè)人都不和我玩，原因偏偏是我的父母不在身邊，可真讓人悲傷。我轉(zhuǎn)過(guò)身走向操場(chǎng)請(qǐng)求能和她們?cè)谝黄鹜嫠＃�她們說(shuō)：“沒(méi)爹每娘的野孩子，滾一邊去，別跟我們?cè)谝粔K玩，你不配�！边@一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)深深的刺透了我的心靈，我很傷心，很失望。我很失望的跑開(kāi)了，我跑到一個(gè)角落里靜靜的哭泣，我想：我的心靈是那么的弱小，你們?cè)趺茨苓@樣，我也有父母，只不過(guò)她們不在我身邊而已，為什么要那樣子說(shuō)我，為什么不和我玩。這時(shí)候一個(gè)身影向我攏來(lái)跟我拉近距離，我慢慢的抬起頭來(lái)，當(dāng)我抬起頭映入眼簾的面孔是一張令我驚訝的面孔，她就是我的班主任沈老師，我結(jié)巴的說(shuō)道：“沈、沈老師、好�！彼�右手摸了摸我的'頭，微笑的對(duì)我說(shuō)：“有什么事情和我說(shuō)說(shuō)看吧，說(shuō)不定我能幫你呢？”我相信了她，我把事情經(jīng)過(guò)跟她說(shuō)了一遍，她聽(tīng)我說(shuō)完以后拉起我的手對(duì)我說(shuō)：“她們不跟你做朋友我和你做朋友，她們不跟你玩我跟你玩，走吧，我?guī)�你去玩�！蔽衣?tīng)了她的話呆呆的望著她，任隨她拉著我的手走開(kāi)。她帶我來(lái)到一片花海，這片花海正是我在窗戶前看到的，我和她在這片花海里開(kāi)心的玩瘋狂的玩，我的臉上洋溢出幸福的微笑，我從來(lái)都沒(méi)有那么開(kāi)心快樂(lè)的玩過(guò)。她帶給我了第一次，我尊敬她也崇拜她。

　　在別人都嫌棄我排斥我的時(shí)候只有她跟我玩陪我嬉戲。如果有人問(wèn)我我最尊敬的人是誰(shuí)我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)沈老師。

　　我最尊敬的人作文 篇4

　　從我童年開(kāi)始，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，我漸漸懂得了一個(gè)道理：應(yīng)該尊敬普通的人。比如相貌平平或丑陋，但充滿自信的人。他們耐心地成長(zhǎng)、自尊地生活，他們身上具有美麗者難以企及的美。

　　遇到挫折和失敗依然樂(lè)觀，即使不高興，也不拉長(zhǎng)了臉唉聲嘆氣的人。

　　敵寇壓境，拼死抗?fàn)�，死得并不轟轟烈烈，很快被人遺忘的士兵。

　　到城里當(dāng)清潔工、建筑工，干最臟最累的活兒，使城里高樓林立、清潔整齊的農(nóng)民，以及他們飽經(jīng)常滄桑而依然堅(jiān)守土地的父母。

　　站在講臺(tái)面前不辭辛勞地向我們傳授知識(shí)的老師，眼神中不僅擁有嚴(yán)厲，還夾帶著母親愛(ài)撫孩子的感覺(jué)。在這學(xué)期臨近期末時(shí)，我們班的一位同學(xué)頭受了點(diǎn)傷，我的“老師媽媽”立即和五位同學(xué)去醫(yī)院看望了那位受傷的同學(xué)，謝老師對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)不正像自己的媽媽嗎？在我們悲傷或快樂(lè)的時(shí)候，母親給予我們的愛(ài)如同萬(wàn)里晴空和細(xì)雨蒙蒙之時(shí)，從玫瑰花蕊這溢出的芬芳。我的“老師媽媽”不光溫柔，但她還是對(duì)我們的行為、品德和學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé)，不論你犯了多么微不足道的錯(cuò)誤，“老師媽媽”也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你，使你深深的明白自己的錯(cuò)誤，永不再犯。記得在四年級(jí)時(shí)，我們還不太熟悉這位“新老師媽媽”，而不太尊重她，謝老師還是像母親一樣耐心的.教導(dǎo)我們。在一個(gè)喧鬧的課間，我走進(jìn)辦公室將作業(yè)交給英語(yǔ)老師，偶然看見(jiàn)謝老師在不停地活動(dòng)著肩膀和脖子，然后又埋下頭提筆批閱我們多得像小山的作業(yè)，謝老師這負(fù)責(zé)任的態(tài)度令我們肅然起敬。難道這嚴(yán)厲又富有母愛(ài)的“老師媽媽”不值得我們尊重嗎？

　　簡(jiǎn)言之，我尊敬天底下一切善良、誠(chéng)實(shí)、富有感恩之心的普通人。如果名人是金字塔的尖頂，他們則是塔身和地基。雖然地位卑微，但內(nèi)心高尚；雖然外表丑陋，但耐心、自尊、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、熱愛(ài)祖國(guó)民族，內(nèi)心很美。

　　我最尊敬的人作文 篇5

　　“爺爺!爺爺!我來(lái)找您了�！蹦暧椎奈疫�不懂事，一上樓找您時(shí)，竟然不先問(wèn)候就擅自跳上您的床，但是現(xiàn)在我懂了，這是一種禮貌也是一種尊重�！澳銜�(huì)不會(huì)口渴啊?”您親切的問(wèn)候就像是春風(fēng)送暖，帶給我無(wú)限的喜悅。在我一生中，一定不會(huì)有人再比您還對(duì)我更好了。

　　您請(qǐng)我吃的冰品，就像是在艷陽(yáng)高照的大熱天里，掉下來(lái)的大雪球幫我解熱;您那柔軟的床，總是讓精疲力盡的我紓解壓力和疲憊;您和藹可親的笑容，帶給我冬天的陽(yáng)光!雖然您已經(jīng)年邁，但我還是覺(jué)得，您堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性是我值得學(xué)習(xí)的。但現(xiàn)在您的身體已經(jīng)逐漸老化，一年不如一年，每況愈下。每次去醫(yī)院看您時(shí)，看到您痛不欲生的表情，總是會(huì)讓我們替您感到十萬(wàn)分的憐惜，但如何能讓我們分擔(dān)您的痛呢?

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。當(dāng)年柔軟的床現(xiàn)在已成病床，茶幾旁放滿了氧氣筒，抽屜里五花八門的藥罐子，裝的是您三餐不可或缺的藥物，您親切的笑容已成灰影，溫柔的問(wèn)候如今卻總是哽咽在喉，真的叫我好傷心!您曾經(jīng)那么的疼愛(ài)我，我好想分擔(dān)您的病痛，卻一點(diǎn)半法也沒(méi)有，我好自責(zé)啊!雖然您已病痛纏身，但我知道您對(duì)我疼愛(ài)的心堅(jiān)決不變!

　　當(dāng)然，您還是要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，讓我繼續(xù)以您為傲。以前，當(dāng)我上樓去看您時(shí)，您總是笑容滿面的`給我一些零用錢，但是我竟然把那些錢偷偷拿去買玩具和零食，對(duì)于這點(diǎn)我感到非常的后悔，但我也從這次的事情中領(lǐng)悟到不能亂花錢的道理。當(dāng)我愁眉苦臉、垂頭喪氣時(shí)，您不但沒(méi)有取笑我，反而適時(shí)的鼓勵(lì)我、安慰我，使得我又有了向前的動(dòng)力，努力不懈的把每件事情都做得更好。所以，現(xiàn)在的我絕對(duì)不會(huì)向任何挫折和失敗屈服的，我學(xué)會(huì)盡全力完成每一件事情，絕不輕言放棄，做一個(gè)正直又公正的文明人。

　　我真是個(gè)幸福的孩子，有這么多人關(guān)愛(ài)我，尤其謝謝您對(duì)我的疼愛(ài)。期望您早日康復(fù)，讓我再窩在您的懷里，接受您對(duì)我的疼愛(ài)，永遠(yuǎn)如沐春風(fēng)的疼愛(ài)……

　　我最尊敬的人作文 篇6

　　在我生活中，我想我們每個(gè) 人都有尊敬的人吧？比如說(shuō)；令你悲傷，令你快樂(lè)。

　　在我的生活中，我就有我尊敬的人，這個(gè)人從小 到大他一直都陪伴這我的道路讓我從中真真的找到自己的快樂(lè)。 樂(lè)。

　　這一位人他就是我的父親，只要有了他，這個(gè)家 才會(huì)得到真真的快樂(lè)，只要有了父親這個(gè)家庭才會(huì)充滿溫暖，還可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，只要有了父親我們才會(huì)得到快樂(lè)，只要有了父親我們才會(huì)得到健康。

　　有一名話說(shuō)得好；只要自己個(gè)到快樂(lè)，那么別人也會(huì)為你啊感到真真的快樂(lè)。希望大家把這句話深深的記在你的腦海里，不要把他忘了你就得不到真真的快樂(lè)。

　　大家都堅(jiān)定說(shuō)我為什么尊重我的父親，那是因?yàn)槲腋赣H他有一顆博大之心，我的父親他是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，是多么的寬闊，從這里，我的父親還教會(huì)了我做人所基本的原則，無(wú)論父親受到什么挫折，他都不讓我知道，是因?yàn)樗�也不讓我受苦，無(wú)論我做錯(cuò)了什么事，我父親也不會(huì)罵我，他只會(huì)慢慢的教導(dǎo)我，對(duì)待朋友他永遠(yuǎn)都是熱情善良，現(xiàn)在她還是一樣的.為別人著想，只要你尊重別人，別人也就自然而然的尊重你。

　　記得有一次，我坐在公交車上，看到有一位老奶奶站著，于是我便熱心的把座位讓給了他，那位老奶奶給我講了許多大道理，他說(shuō)，幫助別人，快樂(lè)自己，這句換給我留下了很深的印象，他是我生活的老師，車到站了，看著她的背影，我感覺(jué)我做了一件很偉大的事。

　　生活中，我要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重別人，只有這樣，別人才會(huì)尊重我，記住，學(xué)會(huì)尊重真正的含義。

　　我最尊敬的人作文 篇7

　　令我尊敬的人有很多，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學(xué)家。但是，最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。

　　王老師，一雙大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴唇，淡紅色頭發(fā)時(shí)而挽成發(fā)髻時(shí)而束成馬尾，一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪稱完美。

　　王老師是我們班的語(yǔ)文老師，她對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了讓我們更好的理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，老師想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生詞生字，把課文讀三遍。上課時(shí)，老師又讓我們有聲地朗讀課文，使我們?cè)僖淮问煜ふn文內(nèi)容。有時(shí)，讓我們思考好詞好句中的`道理；有時(shí)，通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓我們明白文言文等課文中的道理；有時(shí)，則對(duì)照課文逐段分析賞析優(yōu)美段落，讓我們更深刻地理解課文，短短兩個(gè)月，我們就學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。

　　王老師十分關(guān)心我們，雖然老師平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分有耐心。有一次，我因?yàn)閼卸璨幌雽懽魑模�就在網(wǎng)上隨便找了一篇文章抄了下來(lái)，我以為能瞞天過(guò)海，沒(méi)想到被老師發(fā)現(xiàn)了。下課了，老師緩緩地向我走了過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“這篇作文怎么回事？”忐忑不安的我手腳抖得厲害，也許是真的不該吧！但老師沒(méi)有批評(píng)我，只是耐心地跟我說(shuō)明事理，也還只是讓我重補(bǔ)一篇，看著老師離去的身影，我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉(zhuǎn)。

　　王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了我們的尊敬，王老師就是我最尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文 篇8

　　說(shuō)到我最尊敬的人，恐怕就要數(shù)那令人可親可敬的軍人叔叔了。

　　在我的印象中，我并不認(rèn)為軍人叔叔是偉大的。雖然他們保家衛(wèi)國(guó)，當(dāng)官的多少還是會(huì)。這也是我不喜歡他們的原因。

　　可是，經(jīng)過(guò)那一次事情之后，我徹底改變了自己的看法。那是一個(gè)暑假，媽媽突發(fā)奇想，想要帶我去看一看軍人生活的地方。來(lái)到軍營(yíng)，還真有種說(shuō)不出來(lái)的感受。似乎還挺嚴(yán)格的`。參觀完軍營(yíng)后，晚上借宿于當(dāng)?shù)鼐用窦抑小３酝觑埡�，便出�?lái)散步。途中，竟有一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們想不想知道這里軍人的一個(gè)故事？”我覺(jué)得驚奇，竟不假思索地回答：“想�！庇谑�，她便說(shuō)了起來(lái)。原來(lái)她有個(gè)孫女，名叫莉莉。是個(gè)聰明健康的女孩，哪知有一天遇到了持槍的搶劫犯，有位軍人正準(zhǔn)備抓捕，她卻被搶劫犯拿住作為做人質(zhì)，不讓這軍人靠近。僵持中，她找到機(jī)會(huì)，迅速逃跑。搶劫犯正要開(kāi)槍，眼看莉莉就要被打死，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這位軍人奮不顧身，沖上前去與這位歹徒展開(kāi)了殊死的搏斗。莉莉馬上回去叫人，等他們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩人都已經(jīng)死掉了。說(shuō)完后，老婆婆已經(jīng)哽咽住了。只是反復(fù)地說(shuō)：“唉，他可是為了救我孫女而死的呀�！�。我起初并不相信，可是到了后來(lái)，我看見(jiàn)了一位姑娘朝她走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)她也淚如雨下，便什么都明白了。不知是心生感觸，還是抑制不住感情，竟也跟著哭了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，姑娘便扶著她奶奶走了。依稀從空中傳來(lái)了她們的談話。姑娘啜泣地說(shuō)：“都三年了。奶奶，您還一直提起他？”“孩子，不能不提呀，他可是我們家的大恩人哪！”。

　　這下我全明白了。頓時(shí)，我為自己曾經(jīng)有過(guò)的想法感到懊悔。

　　軍人叔叔真是最可愛(ài)的人，他們是我最尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文 篇9

　　奶奶是一個(gè)沒(méi)有念過(guò)書的農(nóng)家婦女。她每天的主要工作和生活就是起早貪黑的干家務(wù)活。聽(tīng)奶奶說(shuō)爸爸能夠在家里最貧窮的時(shí)候念完中專，并走上教師工作崗位，就是爺爺、奶奶給別人家打零工一分一角掙來(lái)的錢供出來(lái)的。那時(shí)候家里特別窮，一家四口人，兩個(gè)大人兩個(gè)小孩都吃不飽肚子，所以靠地里的收成根本沒(méi)有多余的錢供孩子上學(xué)。因?yàn)楣霉么笠稽c(diǎn)就沒(méi)有念書，很小的時(shí)候就跟著奶奶干農(nóng)活。到現(xiàn)在一說(shuō)起這事，姑姑就抱怨?fàn)敔斈棠�。但是有什么辦法呢？現(xiàn)在聽(tīng)奶奶說(shuō)那時(shí)的學(xué)費(fèi)就是一元錢左右，家里也拿不出來(lái)，我真感覺(jué)到不可思議。但事實(shí)就是這樣呀！

　　現(xiàn)在家里情況比爸爸小時(shí)候不知要好多少倍，當(dāng)然奶奶也都年齡大了�？墒撬�仍然閑不住。夏天農(nóng)忙的時(shí)候也是奶奶最忙最辛苦的時(shí)候。每天天不亮她就和爺爺拿上水和干糧去地里干農(nóng)活，除了中午回來(lái)吃一點(diǎn)東西，照顧一下家里的雞呀、豬呀、驢呀什么的，一直要干到太陽(yáng)落山。因?yàn)榘职謰寢尭髯远加惺乱�做，也幫不上什么忙。爸爸只有放假的時(shí)候才顧得上去地里幫一幫忙。所以爸爸讓爺爺奶奶少種點(diǎn)地，可是奶奶說(shuō)：人要吃飯，家里的.牲畜家禽也要吃，不多種點(diǎn)，爸爸掙得那一點(diǎn)錢怎么夠用？

　　冬天農(nóng)閑了，應(yīng)該是奶奶最輕松的時(shí)候吧�？墒敲刻焯觳涣廖疫�在被窩里做美夢(mèng)呢，奶奶已經(jīng)起來(lái)了。生火呀，喂豬呀，打掃衛(wèi)生呀，反正有干不完的活。雖然每天的飯是媽媽做的，但是奶奶每天都提前做好準(zhǔn)備工作。

　　可以說(shuō)家里的臟活重活累活都離不開(kāi)奶奶和爺爺?shù)男燎趧谧�。無(wú)情的歲月壓彎了奶奶的腰，時(shí)光給奶奶的臉上抹上了深深的皺紋，歲月流逝，奶奶老了。但是奶奶勤勞的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光抹去，她成了我最尊敬的人！

　　我最尊敬的人作文 篇10

　　我最尊敬的人就是我的媽媽。 媽媽中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格。有一次，放學(xué)剛回到家，我一看鬧鐘就大吃一驚，我最想看的動(dòng)畫片《喜洋洋和灰太狼》馬上就要播放了。我連忙把書包放下來(lái)拿出 作業(yè)馬馬虎虎地寫了起來(lái)。不到十分鐘我就把作業(yè)寫完了。我急忙跑去打開(kāi)電視，津津有味地看起電視來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)檢查作業(yè)，一看到我的字龍飛鳳舞就生氣地 說(shuō)：“把作業(yè)重寫一次。”我笑呵呵地說(shuō)：“不寫行嗎？�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“你寫的字不夠工整，不夠規(guī)范，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真不能有半點(diǎn)馬虎�！蔽衣�(tīng)了又嬉皮笑 臉地說(shuō)：“就饒我一次吧？讓我看一下嘛？”媽媽聽(tīng)了，馬上板起面孔說(shuō)：“你不想吃“黃鱔魚”你就看�！蔽以�經(jīng)嘗過(guò)“黃鱔魚”的滋味，只好乖乖地重寫一次。 從此以后我的作業(yè)清楚多了。

　　媽媽不但對(duì)我嚴(yán)格，而且很愛(ài)我。有一次，吃過(guò)飯我戴上帽子，穿上鞋向?qū)W校走去，來(lái)到學(xué)校才知道自己忘了還雨傘。第二節(jié)課后這天就下起雨來(lái)了。我站在 教室門口，看著同學(xué)們打著雨傘在雨中玩耍，我羨慕極了，后悔自己沒(méi)帶傘。放學(xué)鈴響了，我無(wú)可奈何地向?qū)W校門口走去，心想：“媽媽生病了，一定不會(huì)來(lái)接我 了，快點(diǎn)走吧�！眲傋叩介T口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽正站在雨中向我招手。只見(jiàn)她凍得渾身發(fā)抖，臉上露出焦急的神情。媽媽三步并作兩步走過(guò)來(lái)，給我穿上雨衣，換 上靴子，急匆匆地帶著我往家走去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)濕透了，雨水從她的`前額上滾落下來(lái)。此時(shí)此刻，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的 成績(jī)來(lái)報(bào)答我的好媽媽�！�

　　我愛(ài)媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，才讓我健康地成長(zhǎng)。

　　我最尊敬的人作文 篇11

　　我有一個(gè)幸福的家：慈祥的奶奶、布滿皺紋的爺爺、善良的媽媽、辛苦的爸爸、聰明的姐姐。但是這里面我最尊敬的人，是我的爸爸。

　　我的爸爸個(gè)子高高的，剪的是平頭彎而又黑的眉毛下面有一雙充滿著希望的大眼睛，高高的鼻梁，笑的時(shí)候露出一排潔白而整齊的牙齒，嘴角邊還有兩個(gè)小酒窩。

　　我的爸爸為了能讓我和姐姐讀書，為了能讓我們?nèi)�家人過(guò)上幸福的.日子，他非常的辛苦。我們家喂了兩頭牛，每天都是爸爸在割牛草。寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸背著背筐去割牛草，回來(lái)的時(shí)候臉通紅、手出汗；驕陽(yáng)似火的夏天，爸爸背著背筐去割牛草，黃色的皮膚被曬成了古銅色。有一次，爸爸在割草的時(shí)候一不小心碰到了自己的手，傷口鮮血直流，留下了一道很深的口子�？墒前职只丶覅s一聲不吭，我也是后來(lái)見(jiàn)他洗臉的時(shí)候不方便，一問(wèn)才知道原因的。第二天早晨，爸爸仍然忍著痛上山，表面看上去不痛，其實(shí)是把痛埋在心底，為的是不讓我們擔(dān)心啊。看著父親遠(yuǎn)去的背影，我想起了一句話“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)能為我遮擋？”這不正是此時(shí)我心境的寫照嗎？

　　爸爸雖然認(rèn)不得幾個(gè)字，但是他卻非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他對(duì)我寄予了無(wú)限的希望。那是一個(gè)寒冷的冬天的晚上，爸爸他們做完了家務(wù)事準(zhǔn)備休息了，我仍然在埋頭寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有去睡覺(jué)，就把之前給我準(zhǔn)備好的烘籠提過(guò)來(lái)給我烤上，還親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，細(xì)心點(diǎn)，慢慢來(lái)，爸爸陪你。”聽(tīng)著爸爸溫暖的話語(yǔ)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我使勁的點(diǎn)頭。這樣的夜晚究竟有多少個(gè)，我也記不清了，我只是注意到了父親額角邊日益增添的白發(fā)。

　　親愛(ài)的爸爸，您辛苦了，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。請(qǐng)您相信，您的明天，女兒的明天，我們一家的明天，一定會(huì)更加美好！

　　我最尊敬的人作文 篇12

　　你猜一猜我最尊敬的人是誰(shuí)？你肯定想上三天三夜都猜不對(duì)。不是教數(shù)學(xué)的尹老師，不是教英語(yǔ)的鐘老師，也不是教音樂(lè)的黃老師，而是教語(yǔ)文的周老師。

　　周老師是一位讓人猜不透的老師。有時(shí)對(duì)我們和藹可親的，像一個(gè)朋友親密。有時(shí)卻對(duì)我們很嚴(yán)厲，我們都很害怕她。但是，我卻知道她是最辛苦也是最愛(ài)我們的`人。

　　有一天，天下了很大的雪，操場(chǎng)上蓋上了厚厚的一層白雪，好像地上鋪上了厚厚的白地毯。我們還像從前那樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)周老師比我們來(lái)得還早，正在我們的衛(wèi)生區(qū)域護(hù)鏟雪。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了！。心想，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答周老師，同時(shí)，我也應(yīng)該多多幫助老師，做一些力所能及的小事�！�

　　還有一次，因?yàn)槟翘煊形覀兊耐瑢W(xué)可以在紅領(lǐng)巾廣播站表來(lái)演奏音樂(lè)，我準(zhǔn)備來(lái)彈琵琶，正好那天我爸爸在家，我就快速地給我爸爸打電話，爸爸說(shuō)他馬上來(lái)送琵琶。因?yàn)槭嵌�天，我就站出去等，等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸才把琵琶送過(guò)來(lái)。那時(shí)，我的手快要凍僵了。等我回到廣播室，周老師看見(jiàn)我的手快凍僵了，就用她的手給我捂手，而且還用臉給我加熱，這樣，才把我的手捂熱了一點(diǎn)，保證了表演順利進(jìn)行下去。雖然老師只捂熱了我的手，但我卻覺(jué)得老師捂熱的是我的心。

　　周老師有一顆如慈母一般的心，陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們圓滿度過(guò)一年又一年。幾年后，我們的小學(xué)之旅將在老師的陪伴中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。如果將來(lái)我成了一名有成就的人，那么也肯定忘不了小學(xué)的班主任——周老師，教我們語(yǔ)文的周老師。

　　周老師，就是我最尊敬的人。

　　我最尊敬的人作文 篇13

　　小時(shí)候，我們學(xué)過(guò)《雷鋒日記二則》，文章中的那個(gè)個(gè)子不高，但身體結(jié)實(shí)而且又樂(lè)于助人的雷鋒，給我留下了深刻的印象。后來(lái)，我又看完了《雷鋒》，覺(jué)得雷鋒是個(gè)令我尊敬的人。

　　雷鋒小時(shí)候的生活條件，可沒(méi)有我們這么好。他7歲時(shí)父母雙亡，可他每天起早摸黑，為地主放牛、種地，做牛做馬，終于湊足了學(xué)費(fèi)。

　　有一次，在上學(xué)的路上。天上下起了傾盆大雨，河水淹沒(méi)了雷鋒上學(xué)的必經(jīng)之路——一座小木橋。其實(shí)水并不深，他只要挽起褲角就可以走過(guò)去。但其他的小伙伴怎么辦呢？雷鋒考慮到這一點(diǎn)。于是，他二話沒(méi)說(shuō)便卷起褲角把小伙伴一個(gè)一個(gè)地背過(guò)了河。

　　雷鋒對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，平時(shí)從不浪費(fèi)。吃，吃飽了就行；穿，壞了衣服補(bǔ)了又補(bǔ)。

　　雷鋒對(duì)自己要求很嚴(yán)，對(duì)別人卻從不吝嗇。有一次，一位戰(zhàn)友的母親病了卻沒(méi)錢看病，雷鋒便從平日的吃穿的花費(fèi)里省出了100元錢，交到了那位戰(zhàn)友的母親手里。那位戰(zhàn)友的母親說(shuō)什么也不肯收下，說(shuō)是讓雷鋒自己留下當(dāng)生活費(fèi)。為了讓她收下，雷鋒只好騙那位戰(zhàn)友的母親，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大媽，我這里還有足夠的生活費(fèi)了�！逼鋵�(shí)，雷鋒自己身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)錢呢。還有一次，雷鋒的那個(gè)部隊(duì)組織為山區(qū)的'募捐活動(dòng)。當(dāng)計(jì)款員點(diǎn)完錢回家后，第二天再數(shù)錢，卻莫名其妙地發(fā)現(xiàn)多了不得100元……像著樣的事數(shù)不勝數(shù)。

　　雷鋒還是個(gè)重視集體的人。一次投彈測(cè)試，雷鋒剛好及格。雖然考核時(shí)只丟他一個(gè)人的臉，但他怕影響到集體的成績(jī)。于是便每天晚上等夜深人靜的時(shí)候便獨(dú)自一人練習(xí)投彈，風(fēng)雨無(wú)阻。有好幾次都被值勤的人發(fā)了，喝令他回去睡覺(jué)，可等值勤的人一走，雷鋒又練起來(lái)。等到考試時(shí)，他的成績(jī)終于達(dá)到了優(yōu)秀。

　　這便是雷鋒，這便是我尊敬的人！

　　我最尊敬的人作文 篇14

　　每一個(gè)人有他最尊敬的人，我最尊敬的人是我的班主任老師――何老師。何老師長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，她總是帶著燦爛的微笑，我很喜歡她。

　　“風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，老師捧著一顆心來(lái)了�！边@是陶行知先生的詩(shī)。一代代教師堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，續(xù)寫著這首悠長(zhǎng)的詩(shī)。我的班主任何老師就是這樣一個(gè)人。

　　何老師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她把整個(gè)心都給了我們了。記得有一段時(shí)間，何老師得了重感冒，仍然堅(jiān)持給我們上課。上課鈴響了，何老師從容地走上講臺(tái)，用沙啞的聲音微笑著給我們講課，我們積極地回答問(wèn)題，不懂的何老師就耐心地給我們講解。當(dāng)老師布置了課堂作業(yè)時(shí)，我們就認(rèn)真地完成，并交給老師批改。老師一邊喝著開(kāi)水，一邊顫抖地拿著紅筆給我們批改，看得出老師很虛弱，額頭上沁出了一顆顆汗珠。最后，何老師實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好請(qǐng)了半天假，在家里休息。第二天，當(dāng)預(yù)備鈴剛響，何老師又打起精神笑盈盈地來(lái)到了教室，認(rèn)真地給我們講起課來(lái)。

　　何老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還十分關(guān)心我們的'身體。我們班的李子禹同學(xué)得了再生障礙性貧血病后，老師和全班同學(xué)都很悲傷，之后又得知李子禹和他的家人已經(jīng)賣掉了房屋，傾家蕩產(chǎn)了，老師便在班上舉行了一次捐款活動(dòng)，引起了學(xué)校的注意，于是學(xué)校也組織了捐款活動(dòng)，不久，水井灣居委也舉行了募捐。李子禹被大家的熱情感動(dòng)了，終于勇敢地戰(zhàn)勝了病魔，現(xiàn)在已經(jīng)回到學(xué)校學(xué)習(xí)了。還記得有一次，我在學(xué)校鬧肚子，何老師親切地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“要不要叫大人給你買點(diǎn)藥？”我搖搖頭。老師又十分關(guān)切地說(shuō)：“那你回家休息一下吧！”下午，我來(lái)上學(xué)時(shí)，何老師又溫和地說(shuō)：“你好些了嗎！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是何老師笑了。

　　老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，他們默默地奉獻(xiàn)知識(shí)，哺育我們這些祖國(guó)的嬌嫩花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，的確，何老師就是這樣的人，她為自己想得少，為別人想得多。

　　這就是我最尊敬的人。

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