揚(yáng)帆起航作文（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的揚(yáng)帆起航作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　揚(yáng)帆起航作文 篇1

　　曾經(jīng)我很是懷念的那些人，那些事，那些歡笑，就這樣被歲月淹沒(méi)在了時(shí)間的海洋，而我還念念不忘，依舊守著那些不悔記憶，讓夢(mèng)想起航！——題記

　　我曾經(jīng)以為那些人，那些事，那些美好，只要我抓著不放就會(huì)一直是我的東西，后來(lái)才知道事物是會(huì)變化的，很多事情不是你握著手不放就一定不會(huì)失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時(shí)光變換，在每個(gè)夜深人靜的夜晚閃閃發(fā)光，灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈，只有在心靈安寧的時(shí)候才會(huì)找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些美好和歡樂(lè)就這樣被時(shí)間帶走了，所剩無(wú)幾。 這年，我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長(zhǎng)大了，我們悄悄地褪去了年少輕狂，風(fēng)干了眼角的`淚水，多了幾分從容與淡定，開(kāi)始學(xué)著懷舊，學(xué)著成熟，但總有一種叫曾經(jīng)風(fēng)雨同舟的友誼藏在心靈最深處，每當(dāng)我懷念那些美好時(shí)光的時(shí)候它就會(huì)在心中隱隱作痛，伴隨著我的夢(mèng)想起航！

　　在人生路上，同學(xué)是我們生命中的寶貴財(cái)富；他們陪伴我度過(guò)美好的童年；走過(guò)叛逆不羈的青春；還陪伴我?jiàn)^戰(zhàn)在通往理想大學(xué)的高考路上……有你們的一路陪伴和守護(hù)，我的成長(zhǎng)歷程多了幾抹歡樂(lè)的色彩和許多歡聲笑語(yǔ)，少了些孤單寂寥的惆悵，感謝有你們，我的同學(xué)們！ 人說(shuō)“十年寒窗苦，最苦是高中”，我卻不以為然，高中是我學(xué)生時(shí)代最有激情的時(shí)代。

　　猶記得，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂時(shí)的激情歲月；猶記得，臨近考試時(shí)發(fā)下的豪言壯語(yǔ)，鷹擊長(zhǎng)空般的壯志豪情；猶記得，畢業(yè)那年我們笑過(guò)哭過(guò)的友情印證。那些年，我曾經(jīng)認(rèn)真的背下語(yǔ)文課本上的文言文和詩(shī)詞歌賦，為了加深記憶，我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫(xiě)下那些字句；曾經(jīng)和同桌一起相互聽(tīng)寫(xiě)過(guò)化學(xué)、物理公式和英語(yǔ)單詞，一起做數(shù)學(xué)練習(xí)題。我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，各自為心中的夢(mèng)想追逐著、追逐著，揮灑著汗水，不怕苦，不怕累，課間偶爾的說(shuō)說(shuō)笑笑也就成了我們最開(kāi)心的瞬間，那也是我最難忘的瞬間！

　　成長(zhǎng)使我們多了幾分成熟與穩(wěn)重，但是并沒(méi)有讓我們忘記曾經(jīng)美好的瞬間，讓這些記憶就這樣陪伴著我們，讓它伴隨著夢(mèng)想在蔚藍(lán)的大海上揚(yáng)帆起航吧！

　　揚(yáng)帆起航作文 篇2

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，在一個(gè)人的一生中不可能每個(gè)時(shí)刻都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些波瀾，只要我們有信心有努力，就會(huì)戰(zhàn)勝它，一路揚(yáng)帆起航。

　　我從上小學(xué)開(kāi)始學(xué)古箏，一直到三級(jí)以前都一帆風(fēng)順。

　　考完三級(jí)后的一個(gè)星期六，老師開(kāi)始教我們彈《高山流水》，第一段還沒(méi)彈完，我就感受到了這首曲子的難度，復(fù)雜的指法，節(jié)奏的變化，譜子的記背都在無(wú)形之中帶給了我壓力。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指尖流淌出的是音調(diào)高低不同，富有節(jié)奏感的悠揚(yáng)琴聲，將流淌在高山之間的水流的時(shí)而緩慢、時(shí)而湍急彈得活靈活現(xiàn)。而我的琴聲卻會(huì)遇到阻礙，斷斷續(xù)續(xù)，幾乎聽(tīng)不出是一首曲子，更像是在做音階練習(xí)，單調(diào)、乏味。

　　雖然前行遇到了波瀾，但我相信我能戰(zhàn)勝它。于是，我試著把一首曲子分成幾小部分，先一部分一部分地練，再將練熟地小部分曲子連貫起來(lái)。每天一放學(xué)回家就坐到琴凳上，帶上指甲片，撫琴，拔弦。我顧不上手上的酸痛，一遍又一遍甩過(guò)手后又繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日，終于我也能把曲子練得十分流暢了。

　　可好景不長(zhǎng)。一次，我邀請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的聽(tīng)眾。當(dāng)我滿心歡喜地彈完一首曲子想請(qǐng)媽媽來(lái)做個(gè)評(píng)價(jià)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的表情若有所思，并未在臉上流露欣喜的笑容，反而有些難過(guò)。我不禁疑惑地望著媽媽。良久，她開(kāi)口道：“孩子，你彈的琴聲只是連貫，卻缺少了一樣重要的東西，你真的懂什么是彈琴嗎？”

　　我剛揚(yáng)起的白帆就隨之被巨大的波浪給打斷了。我缺少了一樣?xùn)|西？我疑惑著。

　　直到那一天，老師彈了整首《高山流水》給我們聽(tīng)，我看到了老師臉上淡淡的微笑，沉醉其中，非常享受的表情，我慌然大悟：“彈琴不只在琴技，更在用心。”不久之后，我又新學(xué)了《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于《高山流水》，我卻沒(méi)有絲毫離膽怯與壓力。

　　在我起早摸黑，放棄周末的努力練習(xí)后，曲子流暢了，琴聲中的.情感也得到了媽媽和老師的一致認(rèn)可。我參加了古事演奏表演，我將《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中臺(tái)風(fēng)欲來(lái)之時(shí)的緊迫，臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的高亢，氣勢(shì)浩大，結(jié)尾時(shí)的柱外刮奏的急猛展現(xiàn)地淋漓盡致。演奏完畢，我還意猶未盡之時(shí)，臺(tái)下響起了陳陣掌聲。那一刻，我又揚(yáng)帆起航了。

　　乘風(fēng)破浪，勇往直前，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的信念。

　　揚(yáng)帆起航作文 篇3

　　天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，是大地的溫暖……我的幸福，就在此刻，揚(yáng)帆起航！

　　幸福是一碗雞湯

　　日落黃昏，放學(xué)的鈴聲突然響起，響徹在我郁悶的心扉。

　　我沖出教室，腳步凌亂而沉重。教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處，猛一回頭，“師容鏡”里的自己倉(cāng)皇而落寞，淚珠在夕陽(yáng)余暉的照耀下閃著光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了一寒顫，難道心中那所理想的高中就如天邊的落日，越走越遠(yuǎn)嗎？

　　擦干淚，走進(jìn)家門(mén)，媽媽似乎看出我的失落。她看著我，微微一笑，“銜，這雞湯，你喝了吧，還有點(diǎn)熱，小心燙著……”媽媽眼睛滿是關(guān)愛(ài)與鼓舞。我望著餐桌上那碗熱騰騰的雞湯，眼淚簌簌地落……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。此刻，我終于知道，幸福就像這雞湯，溫暖而充滿力量，鼓勵(lì)著我揚(yáng)起追求夢(mèng)想的風(fēng)帆，向幸福的明天揚(yáng)帆起航。

　　幸福是一個(gè)約定

　　花季，是人生的春天。陽(yáng)光下，我們共同約定：攜手前進(jìn)，放飛夢(mèng)想。

　　曾幾何時(shí)，伴著初春的綠茵，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，天空回蕩著彼此的歡聲笑語(yǔ)；曾幾何時(shí)，在秋日的涼風(fēng)中，我們一起登上高山，幻想著山那邊的世界；曾幾何時(shí)，在冰凍的冬夜，我們圍在臺(tái)燈前，閱讀著高爾基的《童年》，感悟著阿廖沙的命運(yùn)，熱淚盈眶……如今，你說(shuō)，我們是一輩子的朋友。我說(shuō)，別離，是為了更好的相遇。我們約定：重逢在那充滿花香的校園，憑海臨風(fēng)……

　　“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。此刻，我終于知道，幸福就像這約定，滿載著期待與夢(mèng)想，向理想的彼岸揚(yáng)帆起航。

　　幸福是一條愛(ài)的傳送帶

　　一場(chǎng)冬雨不期而至，伴著新年的鐘聲，敲響了一曲愛(ài)的樂(lè)章。

　　20xx年11月30日，為了救助身患重癥肌無(wú)力的`張老師，一條愛(ài)的傳送帶在謝易初中學(xué)校園里不斷延伸。一聲聲關(guān)心的問(wèn)候，一個(gè)個(gè)熱切的眼神，一筆筆愛(ài)的捐款……傳遞著幸福的暖流。我們以愛(ài)和真情的名義，在寒冷的冬日里托起一輪暖陽(yáng)，在新年的鐘聲里傳遞一個(gè)生命的新生！

　　“人間自有真情在”。此刻，我終于知道，幸福就像這愛(ài)的傳送帶，傳遞著祈禱與祝福，向新生的生命揚(yáng)帆起航。

　　行走在人生的航道，我不會(huì)放慢追求幸福的腳步，因?yàn)橛H情、友情、人間真情……我是滿載幸福的方舟，在此刻，揚(yáng)帆起航！

　　揚(yáng)帆起航作文 篇4

　　他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸——外公。而這條被踩、被壓、吸收了廢氣的馬路就!要問(wèn)我家誰(shuí)最貪財(cái)。"那個(gè)小女孩的眼淚一下子就流了出來(lái)。星期天下午,我和媽媽一起去參觀寧波博物館.?有玫瑰花，月季花，牽�；ā＿�有一次，她來(lái)我家玩，還將一個(gè)新杯子賠給了我，而且，她變得有禮貌了，剛一進(jìn)門(mén)，不再亂動(dòng)?xùn)|西，而是和我及我的家人打招呼，然后，輕輕地走到沙發(fā)前，問(wèn)道：“我可以坐下嗎。

　　袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養(yǎng)活更多的人，能大到可以在樹(shù)下乘涼，是因?yàn)橛羞@一份對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期盼，才能執(zhí)著于自己的科學(xué)事業(yè)。

　　無(wú)獨(dú)有偶，著名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì)留下”為立志名言，決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng)造奇跡。他堅(jiān)守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà)，最終倒在畫(huà)架旁。因?yàn)橛袎?mèng)想的牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執(zhí)著的工作受得到世人的肯定。

　　不僅雷阿諾這樣，法國(guó)大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，來(lái)給受傷的人們的`心靈開(kāi)一劑良藥，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的，我要用筆把它寫(xiě)完�！闭�因?yàn)檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內(nèi)，數(shù)十年如一日的筆耕不輟，才能著成人間巨著《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，問(wèn)鼎輝煌。

　　以夢(mèng)想為帆，才能堅(jiān)定自己的信念，以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)成為一種可能。

　　是因?yàn)橄Ｍ�再續(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄Ｍ麍A夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄Ｍ�能在nba上創(chuàng)造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球后，仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)。

　　他們，都有夢(mèng)想，他們都以夢(mèng)想為導(dǎo)航，用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出，去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)。

　　為了夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧，無(wú)論前方有多少驚濤駭浪等著你，但是要相信夢(mèng)想已經(jīng)在向你招手了。

　　揚(yáng)帆起航作文 篇5

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是努力的動(dòng)力，夢(mèng)想是前進(jìn)的目標(biāo)，夢(mèng)想是未來(lái)的方向。我們都可以做一位船長(zhǎng)，夢(mèng)想就是我們的導(dǎo)航，我們的職責(zé)就是讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，我知道，當(dāng)設(shè)計(jì)師沒(méi)有去學(xué)計(jì)算機(jī)電子專業(yè)那么熱門(mén)，未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)那么大，未來(lái)付出的努力也就多。但是我不怕，有付出就會(huì)有收獲，只要敢于拼搏，我相信我會(huì)打拼出我的一片新天地的�；蛟S有些人會(huì)想，等我賺夠了錢(qián)再去學(xué)設(shè)計(jì)，我恐怕那時(shí)候就晚了，夢(mèng)想是一步一步去實(shí)現(xiàn)的，但錢(qián)卻是永遠(yuǎn)都賺不夠的。那你每天都在做著你不喜歡的事情，你存在的意義是什么，你一生都在做夢(mèng)想的奴隸。我認(rèn)為，哪怕我未來(lái)的夢(mèng)想是去街上撿垃圾，掃大街，但只要是我真正想做的，那我都不應(yīng)該受到嘲諷，夢(mèng)想不分高低貴賤，我在盡我的微薄之力讓我們的世界更干凈，我在盡我的微薄之力去影響著我身邊的人去撿垃圾，這就是我存在的意義，這就是我活著的價(jià)值，有些人甘于平凡，敢于默默無(wú)聞在背后付出，而有些人則是想干一番轟轟烈烈的大事，只要他們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想奮斗，我們就應(yīng)該為他吶喊加油。這是他們的選擇，每個(gè)人都有自己的人生，我們不應(yīng)該因?yàn)樽约菏呛芨叩穆毼�，就去看不起去嘲笑去欺凌那些職位低的人，他們�(cè)跒樗麄兊膲?mèng)想而打拼，你有什么理由看不起他們。

　　我也希望每位父母都應(yīng)該尊重孩子的.選擇，不要因?yàn)樽约簝号�的工資，職位低，就覺(jué)得自己抬不起頭，就認(rèn)為自己的兒女沒(méi)出息，你要知道，他們是你的孩子沒(méi)錯(cuò)，可這是他們的人生，不是你的人生，你不應(yīng)該把你未完成的夢(mèng)想要他們?nèi)ソo你實(shí)現(xiàn)。如果你的兒女現(xiàn)在過(guò)得很幸福，很開(kāi)心，你應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感到高興，你應(yīng)該以他為榮，因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)有方，孩子沒(méi)有選錯(cuò)路，他完成了他的夢(mèng)想，他會(huì)因?yàn)槟銉簳r(shí)的教導(dǎo)而感到你的含辛茹苦。所以，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，也不要忘了兒時(shí)父母對(duì)我們的教誨。我很喜歡聚美里的一句廣告詞“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！痹谖覀儗�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多很多的艱難險(xiǎn)阻，或許還會(huì)受人辱罵，但只要我們不怕，我們不怕所謂的“遍體鱗傷”，我們的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不但要抱著一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，還要敢拼，不怕輸。少年，加油，趁我們還年輕，為我們的夢(mèng)想拼一拼，哪怕失敗，至少努力過(guò)。讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航吧！

　　揚(yáng)帆起航作文 篇6

　　記不起是什么時(shí)候，丟下了奮斗的行囊，沉淪在那空虛的時(shí)光隧道里，一個(gè)人，不知道下一站將會(huì)停留在何處，將會(huì)有誰(shuí)陪我度過(guò)。我每天行走在那沒(méi)有夢(mèng)想的地域邊緣，寂寞卻總是纏繞著我。上天和我開(kāi)了一個(gè)無(wú)情的玩笑，把我的夢(mèng)想雪藏在那遙遠(yuǎn)的上空，讓我無(wú)法觸摸。

　　曾經(jīng)我把自己心埋藏在那“想象”的記憶里，走不出那片荒涼的沙漠，沉浸在“痛苦”的藍(lán)天下，腳步不曾前行，逗留成遺憾的今天。我看不清前面的旅途，那么的模糊，好像在世界的另一頭，也許我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)那一頭吧。我每天無(wú)所事事的蔓延著，讓孤獨(dú)在我身心扎根發(fā)芽，然后慢慢的爬滿我的軀體，侵蝕著我那懦弱的靈魂，直到我生命結(jié)束的那天。

　　曾幾何時(shí)，我總是一個(gè)人徘徊在那沒(méi)有夢(mèng)想的地獄之門(mén)，渾渾諤諤的生活著，沒(méi)有絲毫的希望，我把憂傷填補(bǔ)在那空白的格子里，慢慢喜歡上那種叫做悲傷的東西，喜歡上一個(gè)人靜靜的望著沉寂的夜色，我伴著這些寂寞的東西入睡。

　　現(xiàn)在的自己，不會(huì)再沉淪在那些沒(méi)有翅膀的天空下了，我要拾起我那雙飛翔的翅膀，在下一站努力的'去展翅翱翔，飛往那通向成功的遠(yuǎn)方。不管順風(fēng)還是逆風(fēng)，我都會(huì)努力的去飛翔，我不想再漫溯那沒(méi)有青草的地方，那不是我想要的未來(lái)，我要穿越那高聳的云端，領(lǐng)悟那“一覽眾山小”的快樂(lè);我要越過(guò)那荒涼的沙漠，讀懂那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;我要跨過(guò)那浩瀚的大海，揣測(cè)那“直掛云帆濟(jì)滄�！钡臍馄�。

　　揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海中乘風(fēng)破浪，堅(jiān)持著那遠(yuǎn)航的方向，奮斗在那困難的航道，擁有超越一切的力量，將曾經(jīng)的一切都丟向大海，讓它沉埋在深深的海底，不再浮現(xiàn)在我的世界，不在阻擋我前進(jìn)的步伐。

　　以后的自己，將會(huì)拾起心中的那個(gè)埋藏已久的夢(mèng)想，牽上堅(jiān)強(qiáng)的腳步去遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航在那片屬于自己的大海上，漂泊在那蔚藍(lán)的天空下，堅(jiān)信自己，夢(mèng)想一定會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)成現(xiàn)實(shí)。

　　未來(lái)的自己，將會(huì)站在那成功的舞臺(tái)上，回憶曾經(jīng)那些美好的過(guò)往，不會(huì)再為曾經(jīng)而痛苦悔恨。

　　吹晌那夢(mèng)想遠(yuǎn)航的鳴笛，掛上奮斗的風(fēng)帆，在人生的旅途上奮勇前行，不再為一絲絲的失敗而畏縮不前，不再為那淺淺的風(fēng)雨躊躇徘徊，拾起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心，一路前行。

　　拾起夢(mèng)想的翅膀，帶上堅(jiān)持的信念，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，那么明天的自己一定會(huì)是幸福的，不會(huì)后悔昨天的忙忙碌碌，不會(huì)害怕今天的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不會(huì)痛苦明天的一事無(wú)成。

　　拾起夢(mèng)想的翅膀，背上奮斗的行囊，撐一支長(zhǎng)槁，向青草更青處漫溯。

　　揚(yáng)帆起航作文 篇7

　　踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，可以肆無(wú)忌憚的學(xué)校里去了。

　　畢業(yè)，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會(huì)面對(duì)新的環(huán)境，相交新的朋友，開(kāi)始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

　　曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì)離自己很遙遠(yuǎn)，學(xué)校會(huì)承載我所有的憂和愁度過(guò)每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經(jīng)意間養(yǎng)成壞習(xí)慣：睡覺(jué)睡到自然醒，游戲玩樂(lè)勝過(guò)學(xué)習(xí)和讀書(shū)。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就將離開(kāi)，告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時(shí)已晚。我已無(wú)路可逃。我沒(méi)有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發(fā)，已經(jīng)容不得我再繼續(xù)過(guò)著享受娛樂(lè)的快活日子。

　　心不知什么時(shí)候像樂(lè)器上的弦緊繃了起來(lái)。或許明天之后，一年之后，我還是扶不起來(lái)的阿斗，還是一個(gè)不能獨(dú)立面對(duì)世事的`孩子。或許三年五載我也可以名滿天下，備受矚目。日子一天天過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的本領(lǐng)，未來(lái)是屬于每個(gè)人的。我相信我不會(huì)落后。于是我只能默默堅(jiān)持自己心中的理想，勇敢一點(diǎn)。

　　我看著鏡子里的自己，我開(kāi)始迷茫，我的未來(lái)在何方?用手捂心，答案，是不知道，飛揚(yáng)在青春這一新的翻頁(yè)中，漸漸的我迷失了自己，擔(dān)心，害怕，難過(guò)，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無(wú)，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的起航中，去創(chuàng)造我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。

　　回家，我難過(guò)卻不愿訴說(shuō)，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來(lái)熱氣騰騰的鮮湯�！安患�，工作慢慢找，事業(yè)慢慢做。”我未開(kāi)口，母親便這般親和的說(shuō)。我的心頓時(shí)便熱了，我看著媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶�！皨寢專�您辛苦了�！蔽以谛睦锇底韵聸Q心一定好好努力，以后掙大錢(qián)了讓他們住上大房子過(guò)好日子。這就是家，不論你怎么樣，它永遠(yuǎn)是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣，時(shí)刻供你停泊駐扎。

　　我戀家，亦愛(ài)家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂(lè)觀的心，我勉勵(lì)自己，畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對(duì)明天，我放眼望向更遠(yuǎn)方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢(mèng)的方向，我將不遺余力的追逐。

　　我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)更裝著思想，不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。讓我們張開(kāi)青春的羽翼，向著夢(mèng)想乘帆起航!

　　揚(yáng)帆起航作文 篇8

　　新的一年姍然而至，還記得20xx年的寒假，孩子的班主任李老師要求孩子們參加第九屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，于是才初次接觸了校信通。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我和兒子只是按照老師的要求打開(kāi)網(wǎng)站，寫(xiě)完自己的“博客作業(yè)”后，就關(guān)閉網(wǎng)站，并沒(méi)有在這里過(guò)多的停留。假期開(kāi)學(xué)后的一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師給我們講了校信通網(wǎng)站的.很多優(yōu)點(diǎn)，并再次號(hào)召孩子們積極寫(xiě)博，并從假期的博客中挑選了一些優(yōu)秀的文章讀了一下，其中就有兒子的《“寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽”讀后感》和《“假如給我三天光明”讀后感》，兒子也因假期的努力獲得了“班級(jí)博客”的榮譽(yù)稱號(hào)。這樣一次簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，卻極大的激發(fā)了我和兒子的寫(xiě)博熱情，于是回家后和兒子才真正的去了解校信通，這樣一來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己真是孤陋寡聞，快被時(shí)代淘汰了，原來(lái)這么一個(gè)有意義的平臺(tái)卻一直被我們遺忘。

　　真正融入到這個(gè)大家庭后，兒子認(rèn)識(shí)了那么多的優(yōu)秀的朋友：公主藝琳、雅茹、吳正揚(yáng)，董金彪、孜孜寶貝、理想童年、酒衷豪……也認(rèn)識(shí)了那么多可親可敬的優(yōu)秀的老師：小城說(shuō)雨老師、才華如花老師、愛(ài)在行動(dòng)老師、你看你看月亮的臉老師……我也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友：稚子?jì)屵�、小鳥(niǎo)媽媽、飛雪媽媽、冰火戰(zhàn)士媽媽等等。在這里我和兒子找到了前進(jìn)的方向，我們一起努力著。

　　平時(shí)兒子寫(xiě)完作業(yè)后，就會(huì)坐在電腦前看博、寫(xiě)博、評(píng)博，看著他一絲不茍的樣子，真感到欣慰。我也會(huì)在工作空閑的時(shí)候，打開(kāi)校信通看大朋友、小朋友的博文，并給上真摯的評(píng)論，并試著也寫(xiě)一些生活中和育兒中的一些小感悟，經(jīng)過(guò)我和兒子的共同努力，終于在20xx年里，我們共寫(xiě)了120篇博文，評(píng)論1183條，訪問(wèn)量8828次，并獲得了4個(gè)xxt薦。雖然成績(jī)并不可觀，但卻成了我和兒子生活中的一部分，每天心里都惦記著他，想著他。我和兒子一起在這個(gè)平臺(tái)上和朋友們互相學(xué)習(xí)，互相交流，享受著這里的一切，真慶幸自己能和孩子一起找到這個(gè)優(yōu)秀的大家庭，成為其中的一員。

　　20xx年的已經(jīng)鐘聲敲響，第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹起，相信我和兒子在新的一年里會(huì)更加的努力，取得更好的成績(jī)！為自己加油！為兒子加油！讓我們?cè)俅螕P(yáng)帆起航，朝著新的目標(biāo)前進(jìn)！

　　揚(yáng)帆起航作文 篇9

　　隨著重錨的騰起，浪花飛濺，船只注定要揚(yáng)帆起航，迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮，沖破滔天巨浪，駛向陽(yáng)光彼岸。

　　隨著家庭蔭蔽的散去，稚氣褪盡，我們注定要開(kāi)始新的征程，這條路必是荊棘載途，而我們沒(méi)有退路，那何不像船只一樣隨浪花揚(yáng)帆起航？

　　隨浪花揚(yáng)帆起航，意味著邁出第一步。

　　勇敢地邁出第一步，你的人生將因此而不同。乘著醫(yī)人病不如醫(yī)人魂的浪潮，魯迅先生棄醫(yī)從文，邁開(kāi)了以文救國(guó)的第一步，他的人生連同他的祖國(guó)因此有了質(zhì)的`變化。他勇敢地邁出了第一步，也讓更多的青年邁出了覺(jué)醒的第一步，他的名字自此在祖國(guó)的青史上熠熠生輝。隨著浪花揚(yáng)帆起航勇敢地邁出第一步，不僅決定著個(gè)人的成敗，更影響著民族的興衰。

　　隨浪花揚(yáng)帆起航，意味著走向決斗的舞臺(tái)，迎接挑戰(zhàn)。沉著地迎接挑戰(zhàn)，不畏縮，不言棄，你的成功便隨之而來(lái)。三十歲的失意，滅不了他的意志。喬布斯失敗后，像浪花一樣，興奮而不失失沉穩(wěn)地重新迎接挑戰(zhàn)。Next的叱咤商場(chǎng)無(wú)疑是他挑戰(zhàn)成功的絕對(duì)證明。隨浪花揚(yáng)帆起航，沉著地迎接挑戰(zhàn)，何愁壯志難酬，報(bào)負(fù)不展？

　　隨浪花揚(yáng)帆起航，意味著于萬(wàn)舟競(jìng)發(fā)的喧囂中，受得自然的風(fēng)蘊(yùn)，走自己該走的道路。隨著浪花所向，心之所往，正確且明確地走下去，每個(gè)人都能找到自己人生的歸宿，完美地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。錢(qián)學(xué)森隨著浪花，伴著滿腔淪肌決髓的愛(ài)國(guó)熱忱，回到了自己心向已久的祖國(guó)，一世功勛自此建立。他的浪花，無(wú)疑激起了無(wú)數(shù)華人心中本已平靜的水面，他們不約而同地隨著浪花，走向了自己該有的歸宿。隨著浪花揚(yáng)帆起航，隨著浪花駛向陽(yáng)光彼岸，只要你走對(duì)了道路，你人生的陽(yáng)光便在不遠(yuǎn)處。

　　船只乘著浪花，終駛向陽(yáng)光彼岸；大鵬同風(fēng)而起，終扶搖直上九萬(wàn)里；企鵝順著水壓，能騰躍而起，飛上彼岸；魚(yú)群伴著洋流，終翻洋過(guò)海，游向千里之外；我們隨著心中所向，勇敢地邁開(kāi)第一步，沉著地迎接挑戰(zhàn)，走向人生的歸宿，終將一展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　船只隨著浪花不斷前行，揚(yáng)起的風(fēng)帆正昂首向前，水手的歌聲歡快而清晰，成功正向他們駛來(lái)。

　　揚(yáng)帆起航作文 篇10

　　“夢(mèng)想”是每個(gè)人都有的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了奮斗的目標(biāo)與活力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　有好的夢(mèng)想才有好的生活，但要有好的生活就必須奮斗，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，且不止一個(gè)，有為自己，有為祖國(guó)的，但是為了有一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境，我們必須舍小家顧大家，先讓祖國(guó)繁榮昌盛，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才有家庭的和睦與我們燦爛的明天。

　　想要有一個(gè)文明的`社會(huì)環(huán)境我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，其實(shí)文明有時(shí)離我們只是幾厘米的寬度，也有時(shí)只在我們的一念之間，我相信，文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意流露著，有時(shí)候多一份寬容，就是多一份和諧；多一點(diǎn)關(guān)心，就是多一份溫暖；多一點(diǎn)分享就是多一份快樂(lè)。

　　作為一名中職生，我們更應(yīng)該從自己做起，特別是在文明禮儀方面，孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”我們必須學(xué)會(huì)尊重別人和自己，人與人之間應(yīng)該和睦相處，文明的生活環(huán)境大家共同建造的。中職生還應(yīng)該做到舉止文明，穿戴得體，有良好的精神面貌，當(dāng)然，還應(yīng)該有良好的社會(huì)公德，即“遵紀(jì)守法，文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。”

　　誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法是創(chuàng)造文明社會(huì)的首要前提，遵紀(jì)守法是保持社會(huì)和諧安寧的必要保證，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任與道德義務(wù)，只有每個(gè)人都遵紀(jì)守法，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，文明禮貌是每個(gè)公民必須遵守的基本道德準(zhǔn)則，愛(ài)護(hù)公物既是個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，也是家庭道德教育的表現(xiàn)。

　　保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)十分沉重的話題，環(huán)境是人們重視、也是最忽視的，由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制的開(kāi)采，不合理的利用各種資源，全球變暖，許多物種瀕臨滅絕。保護(hù)環(huán)境不僅僅是個(gè)人道德素質(zhì)的表現(xiàn)，更是讓全球維持發(fā)展的重要因素。為了我們共同的家園，我們必須合理開(kāi)采與開(kāi)發(fā)各種資源，不亂扔生活垃圾，從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起。

　　誠(chéng)實(shí)守信就是信守諾言，不說(shuō)假話，它是中華民族傳統(tǒng)的美德，是人與人之間，心靈與心靈之間交流與溝通的橋梁，有了誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)社會(huì)才不會(huì)爾虞我詐，才會(huì)更加安詳與和諧。

　　擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)文明的家園，從你我他做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要讓文明之船在生活的大海中擱淺，與文明揚(yáng)帆起航共創(chuàng)我們美好的明天。

　　揚(yáng)帆起航作文 篇11

　　“你抬頭仰望的光，是我在晨曦為你前行揚(yáng)起的白帆�！�

　　——題記

　　九月，是一個(gè)新的開(kāi)始，也是許多高一新生將要步入高中生活的開(kāi)始。也許，很多人會(huì)感到迷茫。自己來(lái)這里要干什么呢？為了學(xué)習(xí)？為了考大學(xué)？為了將來(lái)能找一個(gè)好工作？我不知道，從剛升上高中的興奮、積極，到后來(lái)的渾渾噩噩，虛度光陰。我似乎并沒(méi)有什么目標(biāo)，也沒(méi)有什么方向、動(dòng)力，更沒(méi)有所說(shuō)夢(mèng)想。如果人們所說(shuō)的有夢(mèng)想才有動(dòng)力，那么，我想我沒(méi)有吧…每天早上起來(lái)，去學(xué)校上課，十節(jié)課里有八節(jié)是在發(fā)呆神游的。晚上回到家，也不知道要做些什么。仿佛一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼，只是默默地坐著。

　　如果說(shuō)，帆船要風(fēng)推著才能前行，我亦是如此。是否要把千辛萬(wàn)苦都嘗遍，才能體會(huì)到夢(mèng)想的滋味是什么…直到，我遇見(jiàn)了你。似乎一切變得不一樣了。依稀記得那天的陽(yáng)光是那么和煦，暖暖的撒落在我身上。我往著窗外，看著從枝葉間耀眼的陽(yáng)光。心里想著：如果有一天，我變成太陽(yáng)會(huì)是什么樣的呢？我是不是也會(huì)像它一樣耀眼？也許吧……正出神的我被一旁的動(dòng)靜被驚醒�；仡^望去，幾看見(jiàn)你走進(jìn)來(lái)。許是緣分，我們成了朋友。這一路走來(lái)，不知道歷盡多少艱辛，都是你默默陪伴著我。那時(shí)的你，在我眼里如一個(gè)太陽(yáng)。人生十七載，熙熙攘攘皆為利往。

　　熠熠生輝的你似乎還如原來(lái)一般，可我卻不想再當(dāng)被太陽(yáng)照拂的萬(wàn)物中的一員了…我想要……做你的太陽(yáng)，為你照亮前方的彼岸，為你披甲斬?cái)场３醮蔚腻忮耸窃谀硞�(gè)瞬間，希望不會(huì)忘記，懷著最初的回憶，一起奔向遠(yuǎn)方！我努力著，奮斗著。也曾有過(guò)低谷，甚至覺(jué)得自己做不了太陽(yáng)了，是一顆黯淡的.星，是造物主的敗筆。我鉚足干勁，從夕陽(yáng)西下到繁星點(diǎn)點(diǎn)，我終究會(huì)成為你的太陽(yáng)！可始料未及的是你突如其來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)。那天的雨下得真的很大……我獨(dú)自走在雨里。那天，連星月都藏匿走黑夜里�；腥绺羰�，你卻又如一道光，將那黑夜照亮。

　　那個(gè)約定，給予了我無(wú)限的力量。風(fēng)隨著時(shí)光流逝，不知道經(jīng)歷了多少辛酸，嘗遍了多少苦…可為什么我的心里卻是甜的？大概是因?yàn)�，我知道，由始至終你都在等我，等著我，去做你的太陽(yáng)！那遠(yuǎn)大的理想，我不會(huì)忘記。相信在多少年之后，我們終將重遇。然后我會(huì)撐起一片天，做你最溫暖的太陽(yáng)！我為你造一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我看著你的嘴角輕揚(yáng)。在？我想跟你，在九月熙攘里，寫(xiě)一場(chǎng)不散的夢(mèng)。

　　揚(yáng)帆起航作文 篇12

　　1月16日，我們?cè)谂Ｍㄉ绶N下的希望的種子終于結(jié)果了。20xx年牛通社頒獎(jiǎng)典禮在市民中心盛大開(kāi)幕。同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到會(huì)場(chǎng)迎接這興奮、激動(dòng)的時(shí)刻。我也帶著滿肚子的好心情來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。下午3時(shí)許，頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)幕，我坐在第一排，大飽了眼福。頒獎(jiǎng)盛況首先是介紹我們牛通社，我聽(tīng)得是如癡如醉。為自己是這其中的一員感到自豪，腳地下有些飄飄然。接著頒發(fā)出的就是最佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。我們學(xué)校的董老師獲得了最熱心獎(jiǎng)，我熱烈的鼓掌�？粗�一位位輔導(dǎo)員拿著獎(jiǎng)杯，我再也想拿獎(jiǎng)杯的同時(shí)也不禁發(fā)出感嘆：沒(méi)有你們的支持，就沒(méi)有我們的今天。謝謝你們，輔導(dǎo)員老師！

　　我們的學(xué)校和校長(zhǎng)也站上領(lǐng)了獎(jiǎng)，我感到格外自豪。我們?yōu)I江一小實(shí)在是太棒了。主持人哥哥宣布我們小記者也要等待頒獎(jiǎng)了，我們幾乎只差從椅子上跳起來(lái)了。我們小記者的第一獎(jiǎng)是小版主、小隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)。我得意洋洋的走上了臺(tái)，獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)，我的心里既緊張又激動(dòng)。第二個(gè)是四星級(jí)小記者獎(jiǎng)。我們班的.超奇榮獲此獎(jiǎng)，我高興極了！

　　因?yàn)槲覀儼嘣谶@次頒獎(jiǎng)典禮中成了我們學(xué)校的最大贏家。隨著五星級(jí)小記者獎(jiǎng)的頒發(fā)完畢。最后的重頭戲開(kāi)始了：十佳記者。這是多么星光環(huán)繞的事啊，我很高興成了這十位佼佼者的一員，雖然只排第８，但我一定會(huì)向老大何唐喆學(xué)習(xí)的。輪到我們上臺(tái)了，我緊張的冒汗了。雖說(shuō)只是頒個(gè)獎(jiǎng)，但是這獎(jiǎng)的分量可不輕那，更何況還要播錄像。我心里想打翻了五味瓶，啥味都有。終于上臺(tái)了，我微笑著跟頒獎(jiǎng)嘉賓握了手，結(jié)果了證書(shū)和５本名著。此時(shí)我的心被興奮的心情充盈著�；叵脒^(guò)去的一年，有無(wú)限感慨。感慨過(guò)去過(guò)去的２００９年，我發(fā)奮、我努力。在牛通社這個(gè)大舞臺(tái)里品嘗到了酸、甜、苦、辣、咸。沒(méi)有獲得參加牛通社生存挑戰(zhàn)贏的機(jī)會(huì)我失落；在學(xué)生周刊上發(fā)表了自己的第一篇文章我興奮……在無(wú)數(shù)次的失敗和成功中我戰(zhàn)勝了自我，成為了無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的十佳記者。相信今天的成功也代表著未來(lái)的成功。我會(huì)更努力地守住霸主地位。牛通社一歲了，１年華章，揚(yáng)帆起航。大家一起加入牛通社，讓我們一起牛。哞……

　　揚(yáng)帆起航作文 篇13

　　這里有詩(shī)的曼妙開(kāi)頭、小說(shuō)的曲折情節(jié)、童話的美好結(jié)尾，又像是夏日荷塘，揉皎潔月光，繪人間天堂。

　　坐在教室，花草的芳香在身旁縈繞；悅耳的鳥(niǎo)鳴在耳邊環(huán)繞。這種感覺(jué)不由得讓我想去揭開(kāi)它神秘的面紗。

　　我走出教學(xué)樓的第一步，迎面就遇見(jiàn)一塊石頭，上刻“務(wù)實(shí)求真”。又見(jiàn)花草間臥著一塊奇石，上書(shū)繁體的“觀”字。與其相襯的，是葉片略微泛黃的烏桕樹(shù)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，看時(shí)光流轉(zhuǎn)，它們依然站在原地，翹首期盼，一如我們的師長(zhǎng)，陪我們唱過(guò)春夏，走過(guò)秋冬。

　　向右望去，看到綠草如茵的操場(chǎng)，這里揮灑過(guò)多少莘莘學(xué)子的汗水，也種下過(guò)多少家庭的希望。遠(yuǎn)看致遠(yuǎn)路，它與垂柳小河相依，婀娜多姿，像是一位妙齡少女正在梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。等我我走近，緩緩地撩開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，看到的是一條清澈的河水，其中游魚(yú)往來(lái)，直視無(wú)礙。忽而，不知哪來(lái)的靈感，想到朱熹的詩(shī)句：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”在清澈的池水映照下，藍(lán)天云影共徘徊，或許，這是難有的一種美麗心境。

　　小河上橫跨著兩座石橋，走過(guò)去，就有漢白玉雕像闖入眼簾，其人戴著眼鏡，右手握書(shū)本在胸前，左手背在腰上，文質(zhì)彬彬，神采奕奕。沒(méi)錯(cuò)，這就是著名教育家陶行知。我至今還記著“三顆糖果”的故事。他努力奮斗了一生，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在這雕像的.背后，有一個(gè)小花壇，左右環(huán)繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的石壁，上面刻有《清明上河圖》�！肚迕魃虾訄D》描繪的是北宋時(shí)期都城汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。再向前走，就看到沛縣的“歷史天地”。這里屹立著四根四棱柱，每一面都記載著沛縣的歷史文化。右邊的石壁則記載著沛縣歷史人物。順著石壁走，有一個(gè)幽靜的園子，四面竹樹(shù)環(huán)合，隱秘幽靜。

　　繼續(xù)行進(jìn)，有一條羊腸小道貫穿宿舍樓，小路兩邊有許多桂花樹(shù)，桂花的香氣氤氳在空氣中，我已經(jīng)沉醉其中。

　　不知怎的，我感覺(jué)到前所未有的輕松快樂(lè)。請(qǐng)你想象一下：設(shè)若單單有如此美景，或許我們會(huì)因?yàn)樨潙俣�迷失自我，可是，我們又是幸運(yùn)的，能與優(yōu)秀而又敬業(yè)的老師們同行，共度這三年的美好時(shí)光，或者才是此生最美的風(fēng)景。

　　我想，在這里，我們終可以揚(yáng)帆起航，去追尋自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

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