[精選]跨過(guò)那道坎作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的跨過(guò)那道坎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　跨過(guò)那道坎作文 篇1

　　當(dāng)站在終點(diǎn)時(shí)，回望來(lái)路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì)情不自禁地會(huì)心一笑，對(duì)自己說(shuō)：“我終于跨過(guò)了這道坎啊……”

　　至少，此刻我的內(nèi)心是萬(wàn)分激動(dòng)與欣慰的。

　　幾分鐘前，我還是那個(gè)帶著些膽怯羞澀的小女孩，獨(dú)自站在異鄉(xiāng)的路旁，不知所措。周圍來(lái)來(lái)往往的車?guó)Q聲將我掩埋在都市的喧囂中，孤身一人，冷漠的人群走過(guò)，只留我一人在世界的另一頭徘徊。眼看天色漸暗，我卻還是不清楚目的地的所在，手機(jī)也不爭(zhēng)氣地沒(méi)了電，仿佛是上天注定般，一定要我開(kāi)口嗎？

　　也曾嘗試開(kāi)口詢問(wèn)，但終究還是恐懼戰(zhàn)勝了勇氣。我站在商場(chǎng)大廳的服務(wù)臺(tái)不遠(yuǎn)處，想著媽媽交給我的任務(wù)，正躊躇著是否上前詢問(wèn)洗手間的位置。畢竟年紀(jì)太小，一離開(kāi)大人太久就會(huì)自然地生出些許恐懼感，再加上陌生的阿姨冷漠的目光和臉龐，便更使我膽怯了。到底要不要去呢？這個(gè)問(wèn)題盤(pán)旋在腦海中許久——算了吧。這是我最后的回答，然后轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，尋求大人的幫助。媽媽見(jiàn)我一臉不知所措地回來(lái)，便明白我又失敗了。她拍拍我的頭說(shuō)：“你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”長(zhǎng)大，就是要與那些陌生人交流嗎？那我寧可不要長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候的膽怯隨著時(shí)間的流逝被磨去了些，可仍有部分留存�，F(xiàn)在，著急卻無(wú)可奈何的我終于明白了有苦說(shuō)不出的滋味了，不是不可說(shuō)，是我不敢說(shuō)。

　　那么，我就要一直站在這里嗎？突然有一個(gè)念頭在腦海的.某個(gè)角落浮現(xiàn)了出來(lái)。不行，我一定要找到出路！不知哪來(lái)的勇氣使我稍稍振作。深呼吸，找個(gè)看起來(lái)面善的人問(wèn)問(wèn)吧。

　　天哪，這還是那個(gè)從前的我嗎？

　　正想著，迎面走來(lái)一個(gè)與我年齡相仿的姐姐。我便鼓起勇氣上前詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，****怎么走？”聲音稍稍顫抖著。那姐姐想了一會(huì)兒，對(duì)我歉意地一笑：“不好意思，我也不清楚啊。”“哦，沒(méi)事。謝謝你�！蔽易焐线@么回答著，可心底還是有些小失落。沒(méi)事，我既然已經(jīng)敢于開(kāi)口，那么終究會(huì)問(wèn)到的。我安慰著自己。

　　邊走邊看，一位面容慈溪的老爺爺也朝我這個(gè)方向走來(lái)。我快步迎了上去，道：“請(qǐng)問(wèn)您知道****怎么走嗎？”那爺爺邊上下打量我邊回答：“哦，你往前走，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)紅綠燈路口就到了。”終于問(wèn)到了!“好的，謝謝您�！蔽揖瞎�表示謝意，那爺爺也朝我微微一笑，滿是鼓勵(lì)的目光。

　　走在灑滿落日余暉下的大道上，迎著清風(fēng)，我仿佛嗅到了春天專屬的甜蜜氣息，半露的夕陽(yáng)似乎也對(duì)我笑臉相迎。

　　“終于跨過(guò)了這道坎啊……”我笑著。我長(zhǎng)大了，是嗎？

　　跨過(guò)那道坎作文 篇2

　　當(dāng)我被迫參加芭蕾舞課時(shí)，我便開(kāi)始抬不起頭。

　　第一節(jié)課，不到十人，我卻是其中最胖的那一個(gè)。一排站齊，活像是天鵝群中的大肥鴨，那一只只優(yōu)雅的白鵝不屑地打量著我，似是在責(zé)怪我侵略了她們的地盤(pán)。

　　樂(lè)聲起，她們昂首挺胸，得意地翩翩起舞。我低頭弓背，懊喪地草草了事。連舞蹈老師也覺(jué)得滑稽，在一旁忍俊不禁。此時(shí)我更是心灰意冷，真想立刻瘦成一道閃電，同她們一般高挑美麗。

　　真是屋漏偏遭連夜雨，舞團(tuán)受邀去少年宮演出，甚至要求團(tuán)員們有一段獨(dú)舞。集體舞我還勉強(qiáng)跟得上，但獨(dú)舞……獨(dú)舞要求是原創(chuàng)，自編自演。這讓沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)的我傷透了腦筋。我感到我的舞蹈夢(mèng)剛被點(diǎn)亮，隨即又被迅猛的風(fēng)無(wú)情撲滅。

　　向家長(zhǎng)提出要退班，他們只是冷冷地回了一句：“練！”毫無(wú)商量的余地。

　　面對(duì)鏡子，看著那個(gè)落魄無(wú)奈的自己，隱隱心痛。看著那個(gè)肥胖生厭的身材，隱隱不甘，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)鏡中的自己朦朧地裹上一層富態(tài)美，如唐朝的'美女。定睛一看，確是！驚喜之余，我拿起一把傘，隨意悠然地轉(zhuǎn)著，竟頗有古風(fēng)的韻味！是時(shí)候跨過(guò)芭蕾路上的那道坎了。

　　但畢竟古今有別，為達(dá)到登峰造極的境界，我開(kāi)始一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)古代宮女的舞步。我踮著腳尖，掠著小碎步，怕是驚動(dòng)了地上的每一粒塵埃。我張著雙臂，揚(yáng)著飛燕手，怕是擾亂了空氣中的每一米陽(yáng)光。輕，好似風(fēng)無(wú)影無(wú)蹤的流動(dòng)，沒(méi)有聲響，沒(méi)有形狀。而我那寬大的衣裳軟軟地拖在身后，好似嫁衣一般迷人。我留著奢華的發(fā)髻，扇一搖，眉一挑，淺淺一笑，動(dòng)了動(dòng)玫紅的唇：“陛下，再來(lái)一杯吧！”

　　我給老師和同學(xué)看過(guò)后，她們都驚嘆于我的雍容和舞姿。而我，只是在一旁細(xì)細(xì)整理著裙擺，壓著腿，渴望能做得更好。

　　上臺(tái)前，我又開(kāi)始猶豫了起來(lái)，低頭俯視我那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，一眼看透那兩條胡蘿卜似的短腿，圓滾滾，肉乎乎，簡(jiǎn)直不忍直視。此時(shí)，老師已叫到我名字，我只得慌亂地上了臺(tái)。我的出現(xiàn)似是在田園中插了一朵紅色妖姬，引發(fā)了全場(chǎng)的掌聲。顧不得多少，我只得隨《新貴妃醉酒》起舞。迷離的眼神中，半些窘迫，半些動(dòng)容，努力裝出陶醉的樣子。這個(gè)表情我曾練過(guò)無(wú)數(shù)遍，此時(shí)動(dòng)情而不做作，恰好真實(shí)。一身中國(guó)紅在燈光下閃耀，此時(shí)，我是一只最美的紅天鵝。全場(chǎng)再次爆發(fā)出掌聲。

　　這只不過(guò)是我舞蹈夢(mèng)上的一個(gè)坎，我總是在不經(jīng)意的一個(gè)舞蹈動(dòng)作間想起，在我童年時(shí)，我曾為我自己，為我的顏面舞出精彩。雖然我不完美，但是只要發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，并努力利用，便能活出美好的人生。

　　跨過(guò)那道坎作文 篇3

　　一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印，一個(gè)女孩兒走在這條小路上，回首，原來(lái)她已經(jīng)跨過(guò)了那道坎�！�—題記

　　女孩上初中了，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一連考了好幾個(gè)級(jí)部第一，上初二的那一年，她“破天荒”的考了一次級(jí)部第5。女孩沉默了，或許這對(duì)這樣一個(gè)好強(qiáng)的女孩來(lái)說(shuō)有點(diǎn)殘酷。

　　回到家，女孩聽(tīng)到了父母略帶指責(zé)的話語(yǔ)，看到了父母失望的眼神，女孩的心——碎了。

　　之后的女孩一如既往的來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的熱情已減退，接二連三的考試失利更讓她原本破碎的心靈變成了粉末，更加不堪，沒(méi)有人知道她內(nèi)心的痛苦和無(wú)助。

　　直到有一天，老師神秘的對(duì)大家說(shuō)要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)……

　　第二天來(lái)到學(xué)校，女孩和周圍的同學(xué)都按照老師的要求，準(zhǔn)備了一根一米長(zhǎng)的`繩子。女孩有些好奇。

　　踏著《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的優(yōu)美的上課鈴聲，老師笑容滿面的走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)算一筆人生帳——算算大家還擁有多長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間。首先，假使我們能活100歲，那么我們手中的繩子就象征著我們的一生。好，我們開(kāi)始吧。男的法定退休年齡是60周歲，女的是55周歲，那么請(qǐng)大家將手中的繩子剪到只剩60或55厘米。”女孩利落的剪下45厘米。

　　“下面，再減去我們已經(jīng)度過(guò)的15年，也就是15cm�！迸�孩手中的繩子只有40cm了。

　　“一年有52個(gè)周，那就有52個(gè)雙休日，再加上節(jié)假日，是100多天，40年就是有4000多天，是10年�？赡茈p休有時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)，我們暫且算為5年，就請(qǐng)同學(xué)們?cè)跍p去5年�！迸�孩手中的繩子又短了一截，只有35cm了。

　　“下面請(qǐng)大家再減去三分之一，因?yàn)槭Ｏ聻閿?shù)不多的日子里，我們少不了睡覺(jué)的時(shí)間�！迸�孩猶豫了，狠了狠心剪下了12cm。原本只以為是一場(chǎng)游戲，現(xiàn)在，女孩在沉思——怎么會(huì)這樣？人生學(xué)習(xí)的時(shí)光竟如此短暫！眼前短小的繩子刺痛了女孩粉碎的心，然而剎那間，一縷陽(yáng)光射入女孩的心房，女孩的心奇跡般的痊愈了。女孩告訴自己：一定要跨過(guò)這道坎！一定要讓自己能夠?qū)W習(xí)的短暫時(shí)光煥發(fā)光彩！

　　日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼到了期末考試，女孩對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，我能行！”

　　結(jié)果正如女孩預(yù)料，她又重登了第一的寶座，她成功了！當(dāng)她聽(tīng)到她成績(jī)的瞬間，她就告訴自己：人生沒(méi)有跨不過(guò)的坎，坎坷的人生之路才更有價(jià)值！

　　跨過(guò)那道坎，女孩站在彎彎曲曲的小路上，回首，女孩看到了風(fēng)雨后的彩虹，竟如此絢麗！——后記

　　跨過(guò)那道坎作文 篇4

　　堅(jiān)持住！喇叭里的男聲嘶吼道，加速，沖過(guò)去，堅(jiān)持��！

　　我努力睜開(kāi)眼，咸澀的液體模糊了視線，分不清是汗水是眼淚。重重的人影交疊在終點(diǎn)，明明是近在眼前的距離，卻又那么遠(yuǎn)。

　　長(zhǎng)跑真是一個(gè)可怕的字眼，對(duì)于一個(gè)體育成績(jī)從來(lái)在及格線上下浮動(dòng)的人來(lái)說(shuō)。

　　瘦子們輕輕松松跑進(jìn)了規(guī)定的時(shí)間，嘻嘻哈哈地說(shuō)只要勤加練習(xí)就一定能過(guò)關(guān)。

　　我一個(gè)胖子，我信了他們的話。每天晚上我比別人多留十分鐘，為了長(zhǎng)跑。

　　初春的風(fēng)尚未溫暖，吹在臉上讓人瞬間清醒，是個(gè)剛剛好的溫度。晚上的操場(chǎng)沒(méi)有裝路燈，反倒襯得天空高遠(yuǎn)起來(lái)，四周一片漆黑，我看一眼表想記個(gè)時(shí)，什么也看不清。但我依然這么做了。這個(gè)舉動(dòng)像一個(gè)魔咒，只要默念一遍你想做的事就一定會(huì)成功。

　　我就每天兩圈兩圈的跑，跑完直接脫外套，終于功夫不負(fù)有心人的感冒了。那種感覺(jué)很惡心，腦子脹得厲害，脹得我扶著花壇就要吐出來(lái)。

　　我暈乎乎的直起身子，聽(tīng)到操場(chǎng)上其他人的笑聲。

　　他們和我是不一樣的，我清楚的明白。他們有的早已過(guò)關(guān)，他們想要錦上添花；他們有的還沒(méi)過(guò)關(guān)，他們只是還沒(méi)努力。他們可以跑跑停停，他們可以說(shuō)說(shuō)笑笑，他們可以一邊跑一邊笑，可以在我跑不動(dòng)時(shí)不緊不慢跟在我身后，無(wú)聲又放肆的鄙夷我的速度。

　　我不認(rèn)識(shí)他們，我感謝他們。他們幫助我用怒火戰(zhàn)勝眼淚，讓我明白我這種人在這種時(shí)候除了堅(jiān)持別無(wú)選擇。

　　即使我那樣清晰地知道，一個(gè)跑步從來(lái)都要拖滿五分鐘的人，不可能因?yàn)楸仁葑觽冊(cè)谕砩隙嗯芰藘扇�就能把多出�?lái)的兩分鐘給吃掉，除非計(jì)時(shí)的表壞掉了。

　　到底現(xiàn)在的一切都是我自己選的。曾經(jīng)瘦子們說(shuō)初三有體育中考哎，放學(xué)后我們?nèi)ヅ懿桨�，我作為一個(gè)胖子，我拒絕了。

　　于是瘦子們現(xiàn)在都不見(jiàn)了，黑漆漆的操場(chǎng)上，只剩我一個(gè)了。

　　我媽說(shuō)你這樣不行的`喂，只好文化課上再努力一點(diǎn)了，我說(shuō)哦，我想是呢只是一分而已我完全可以在別的方面加把勁補(bǔ)回來(lái)，干嘛要那么辛苦跑步跑的快要吐出來(lái)。然后我又想，一個(gè)連幾步路都跑不完的人，又憑什么那么信誓旦旦的說(shuō)他一定會(huì)努力一定能追回漏掉的分。

　　我不是那種能做出承諾的人，世界上或許有許多人值得我信任，并不包括我自己。

　　所以我只能繼續(xù)跑下去。

　　時(shí)間靜止在這一刻，最難熬的這一刻。我眼睜睜看著他們?cè)竭^(guò)我，看著他們的背影模糊在我望眼欲穿的終點(diǎn)。

　　而我只能繼續(xù)跑下去。

　　監(jiān)考的老師轉(zhuǎn)身走掉了，我蹲在跑道上就要哭出來(lái)，好心的同學(xué)給我遞礦泉水幫我去問(wèn)成績(jī)，得到答案時(shí)我想，或許計(jì)時(shí)的表壞掉了也說(shuō)不定呢。

　　眼淚到底沒(méi)掉下來(lái)，我站起身，沿著操場(chǎng)慢慢走，終點(diǎn)依舊在那里，但是啊，一步步地，也就到了。

　　跨過(guò)那道坎作文 篇5

　　《哪吒之魔童降世》這部電影剛上映就得到大眾的一致好評(píng)，預(yù)告之中透露出的是熱血。帶著那份激動(dòng)與好奇，與母親一起走進(jìn)了這部電影。大眾的評(píng)價(jià)才是真實(shí)的評(píng)價(jià)，高評(píng)分也是有它的道理的。

　　其中講述的是哪吒背負(fù)著“魔丸”的罵名，從出生到三年的天雷，都為得到大家的認(rèn)可。三年中，本想著憑借自己的努力去交往朋友，可誰(shuí)又知人心中的偏見(jiàn)是一座大山，任憑你怎么努力都沒(méi)有用，所以人都對(duì)哪吒另眼相看。年紀(jì)僅僅三歲的哪吒受盡孤獨(dú)，直到他遇到敖丙兩人建立真誠(chéng)的友誼，有重新喚起他對(duì)人世間的善意。

　　“如果命運(yùn)不公就與它斗到底”，這是哪吒在經(jīng)受眾多風(fēng)雨體會(huì)出的道理。一位小小年紀(jì)的孩子都有這般覺(jué)悟，我們這些天選之人又有何抱怨呢？你所擁有的不是你所應(yīng)擁有的，每個(gè)人的命運(yùn)都會(huì)有所不同，不是你得不到就是命運(yùn)不公，那是你沒(méi)能看見(jiàn)自己已經(jīng)得到的。可能對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，你所得到的，可能是他這輩子再怎么努力也無(wú)法達(dá)到的。

　　有一次與同學(xué)出去看電影，他跟我講到自己的生活處境，說(shuō)要是我的`父母是他父母該多好，不會(huì)天天叫我學(xué)這學(xué)那的。當(dāng)時(shí)也不知道怎么回復(fù)他，因?yàn)樗�可能不知道我每次出�?lái)玩一下，都要完成如高山般的習(xí)題。該羨慕的人因該是我啊。

　　“哎，我命怎么這么苦，父母這般對(duì)我。”他向我訴苦道。

　　“你就知足吧，你家那么好條件，吃穿住行全部都齊了，你還愁什么。你父母能找資源給你補(bǔ)習(xí)，是對(duì)你的用心，我還求之不得呢！”我苦笑道。

　　“你是不是學(xué)習(xí)學(xué)傻了，放著自由不用，愿意待在那補(bǔ)習(xí)班里。反正我是不想去�！�

　　本身家里就沒(méi)多少經(jīng)濟(jì)能為我補(bǔ)課，一切知識(shí)點(diǎn)都是在做習(xí)題中總結(jié)出來(lái)的。其實(shí)我的身世與哪吒也差不多，但也沒(méi)有壞到那般田地，父母和和諧，家中能有歡樂(lè)的氣氛。只是陪伴太少，他們總在為掙錢(qián)而努力，也沒(méi)能真正理解我需要什么，一次兩次在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生誤會(huì)。我厭倦了，也變得沉默寡言。也就如此，身邊的朋友也沒(méi)幾個(gè)。

　　這個(gè)暑假，因?yàn)槌煽?jī)不理想，被母親送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。雖說(shuō)有些知識(shí)消化起來(lái)有點(diǎn)艱難，但在課堂中與班級(jí)同學(xué)總能爆發(fā)出笑話。老師在上面說(shuō)：“幾何要好好學(xué)，真的，我沒(méi)有騙你們�！蓖蝗灰粋�(gè)杠精冒了出來(lái)：“好的好的，畢竟是你的基本操作，總有一天我在數(shù)學(xué)上吊打你。”如此，我便把笑容放在了課堂上。每個(gè)人都有能將弊轉(zhuǎn)化為利的權(quán)利，這是命運(yùn)無(wú)法改變的。因?yàn)槟闶且粋�(gè)活生生的人，不是一個(gè)被命運(yùn)所左右的傀儡，你自己的命運(yùn)只有自己才能改變。

　　盡管路途坎坷，命運(yùn)對(duì)你不公，也不要放棄自己，用屬于自己的方式去努力，去推倒這令人唾棄的命運(yùn)，創(chuàng)造屬于自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　跨過(guò)那道坎作文 篇6

　　人生就像一條充滿關(guān)隘無(wú)限未知的路，當(dāng)你背著行囊前行時(shí)，也許會(huì)遇到一條鳥(niǎo)語(yǔ)花香的捷徑；又也許在這條路的深處就是荊棘遍布的荒涼，那時(shí)，你就要蛻變，要跨過(guò)那道坎，因?yàn)榍G棘之后就是遍地繁花……

　　“砰”的一聲，不知道是第幾次重重摔門(mén)而出了，只依稀記得每次摔門(mén)的是我，我把刺耳的聲音全部留給她，她是否還在流淚，我全然不顧，漸漸地成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)自己與她隔閡越來(lái)越大了，我們之間似乎有一條無(wú)形的坎，而我們就只能站在坎兩旁遙相對(duì)望。

　　每一次，爭(zhēng)執(zhí)都是由一些不起眼的小事，不經(jīng)意的話語(yǔ)開(kāi)始的，每次爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，我都摔門(mén)而去，留她一人在家中……

　　陽(yáng)光的碎片斑駁地灑在地上，青草間的露珠發(fā)出五彩色澤，一股暖暖的感覺(jué)蔓延于全身，我不經(jīng)意間抬頭仰望，卻見(jiàn)千百只風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天之上。

　　草地上，一位年輕的母親正帶著自己的小女兒放風(fēng)箏，小女孩望著遠(yuǎn)處的媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，快看呀，我們的風(fēng)箏飛得好高好高�！薄笆前。　蹦俏荒赣H望著小女孩純真的笑容說(shuō)道，抬起手臂擦掉額頭的汗珠……“這個(gè)場(chǎng)景好溫馨，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)”我奇怪地想著，心里頓時(shí)有股暖流經(jīng)過(guò)，心里暖暖的。

　　天空上，那根透明的線在陽(yáng)光下隱約閃著光芒。在透明的線的盡頭，是一只隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，依憑著線的牽動(dòng)，遷就著風(fēng)的意愿，展翅翔于風(fēng)線之間。

　　忽然“砰”的一聲，那只風(fēng)箏因無(wú)法承受風(fēng)的壓力而脫線離去，它搖曳的身姿被陽(yáng)光穿透，在草地上留下一個(gè)虛影像一個(gè)任性的少年渴望尋求一種自由，最后，它在風(fēng)的催促下不斷變小，變小……最后消失在天際。

　　看著風(fēng)箏的墜落，小女孩仰著臉：“媽媽，風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來(lái)呀？”

　　那位母親溫柔地說(shuō)：“因?yàn)閿嗔司�的風(fēng)箏掙脫繩子是認(rèn)為自己已經(jīng)給了人們快樂(lè)，自己也應(yīng)該自由了，結(jié)果只能栽到地上�！�

　　我嘆息一聲，迷茫地注視著其他快樂(lè)翱翔的風(fēng)箏。也許，是風(fēng)箏不應(yīng)該離開(kāi)它的線吧，需要有線的.牽絆和束縛，風(fēng)箏才能飛向更高的天空。沒(méi)有了線的風(fēng)箏最終）注定會(huì)墜落。

　　忽然，被風(fēng)箏拋棄的線，柔軟地躺在沙地上，似乎為遠(yuǎn)去的風(fēng)箏耗盡了精力，我的腦海里突然想到了她，因?yàn)槲遥�她那頭發(fā)里生出根根白發(fā)，因?yàn)槲�，她那纖纖玉手也變得粗糙，因?yàn)槲遥�她的額頭爬上了皺紋。

　　看著滿天的風(fēng)箏，我恍然大悟，心中的那道坎似乎突然間消失了，湛藍(lán)的天空中風(fēng)箏牽著線，仿佛一個(gè)個(gè)音符在躍動(dòng)，而我，扭頭往回家的路上奔去，我一定要向她道歉，一定！

　　跨過(guò)那道坎作文 篇7

　　人生的道路并非一帆風(fēng)順，我經(jīng)歷了很多坎坷，很多困難。我流過(guò)無(wú)數(shù)次眼淚，也無(wú)數(shù)次對(duì)生活感到放棄。但當(dāng)我跨過(guò)了那些道坎時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)并不難。

　　小學(xué)的一個(gè)伙伴，我們心有靈犀，無(wú)論做什么都很合拍。我們肩并肩走過(guò)6個(gè)春秋，可是再美的花也有凋謝的時(shí)候，再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲也有終章的時(shí)候。因?yàn)樗�要出�?guó)，我和她也被迫分開(kāi)。接下來(lái)的日子，我們幾乎再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　她離開(kāi)后的.幾個(gè)月，我無(wú)法多說(shuō)一句話，也無(wú)法有發(fā)自內(nèi)心的笑容，這種分離讓我體會(huì)到了今宵別夢(mèng)寒那種離別之痛。偶爾接到朋友的電話，我會(huì)強(qiáng)忍痛苦，給她分享自己的生活。但有時(shí)，我沒(méi)法控制，眼淚自己便嘩嘩掉了下來(lái)，放聲大哭，她聽(tīng)著我的哭聲，去也只能酸溜溜地說(shuō)“沒(méi)事啦，很快就見(jiàn)面了！”在她的話中，我也聽(tīng)到了哽咽。我經(jīng)常一口氣將所有痛苦都向她吐露，只有那時(shí)，才會(huì)覺(jué)得內(nèi)心好受一些。

　　我就像在攀巖，無(wú)論如何也爬不過(guò)這道坎。我以為自己一直會(huì)沉浸在這種痛苦之中。當(dāng)我被困在懸崖底下走不出來(lái)時(shí)，另一位朋友走了過(guò)來(lái)，她用溫柔的話語(yǔ)安撫著我冰冷的心，她平靜地問(wèn)我：“如果你掉入了泥濘，你會(huì)只是頹廢的坐在那里，一直自顧自的沉浸在自己的悲傷里嗎？”我愣住了，我從沒(méi)有想過(guò)別人會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，所以我選擇沉默。

　　“世界上還有很多美好的事，而你只去關(guān)注一件，你不會(huì)覺(jué)得可惜嗎？”我還是選擇沉默。

　　她并沒(méi)有放棄，繼續(xù)說(shuō)：“如果你不愿意回答，那我也就不問(wèn)你了。我們?nèi)ネ姘桑　彼�拉起我的手，我無(wú)彩的雙眼中閃出了一絲光芒，但最終還是漸漸黯淡下來(lái)了。這時(shí)，又有幾個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，“走啊，去玩啊，聽(tīng)說(shuō)最近大家都在玩編花籃，可好玩了呢！”“我……不會(huì)�！蔽蚁胝覀�(gè)借口離開(kāi)。

　　可她們卻毫不在意，“不會(huì)我們可以教你啊。”她們嘻嘻的笑了。我的心霜好像被融化了，我于是跟她們玩了“編花籃”。她們拉我站了起來(lái)，并教我面對(duì)生活，或許微笑和接納永遠(yuǎn)是心靈最好的解藥。我被治愈了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友也如我掛念她一般掛念著我，這種期盼不也是一種幸福嗎？她們的安慰讓我被溫暖包圍著。這時(shí)，我才找到了自我，恢復(fù)了那個(gè)積極活潑的我，我突然感覺(jué)自己的心變得寬闊了，更加清澈了。

　　當(dāng)你身處困境，你應(yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)，去闖、去試、去發(fā)現(xiàn)、去挑戰(zhàn)，將困難打倒。當(dāng)你遭遇坎坷，你應(yīng)當(dāng)大步跨過(guò)去，不要陷進(jìn)“泥濘”。生活中的不如意還有很多，只要在自己的人生中俯下身子，跨過(guò)那道坎，你的人生將會(huì)是一片晴天。

　　跨過(guò)那道坎作文 篇8

　　天還依舊那么藍(lán)，云依舊那么軟，陽(yáng)光依舊那么暖，我的笑依舊那么燦爛……

　　我是從小山村里走出來(lái)的野丫頭，雖然城市的高樓大廈吸引著我好奇的眼球，但是“瞧你班的轉(zhuǎn)學(xué)生，她叫什么？”我高興的回答著佰生同學(xué)的問(wèn)題，但是一連說(shuō)了好幾次自己的名字，那位同學(xué)還是一片茫然，皺著眉頭，將奇異的目光盯了一下我周圍的人。朋友解了燃眉之急，但是，“她不會(huì)說(shuō)普通話”，卻讓我呆滯了，那一句話像快沉重的石頭砸在我心底，擊起一片恐慌。從此，我不敢大聲說(shuō)話，對(duì)于他人我只會(huì)微笑，對(duì)別人談?wù)摰脑掝}我也只能傻聽(tīng)，沉默，鴉雀無(wú)聲，內(nèi)心卻是失落。我不會(huì)說(shuō)普通話，我和他們不一樣，這里不屬于我。

　　沉默不是金，由于多日里來(lái)說(shuō)了不到十句話，新同學(xué)對(duì)對(duì)我都沒(méi)有興趣都疏遠(yuǎn)了我，老師也不再叫我回答問(wèn)題，自己也對(duì)學(xué)習(xí)普通話失去了信心，但幸好的是那一晚……

　　白天不敢在眾人面前讀課文，但晚上我就自由了，我可以讀給自己聽(tīng)，雖然我不能分辨出我的'讀音是否正確，但至少可以讓我不變成啞巴。那晚，我像往日一樣讀給自己聽(tīng)，讀著讀著越來(lái)越大聲�！皩W(xué)習(xí)呢?”一個(gè)熟悉聲音將我的聲音打斷，原來(lái)是房東奶奶，她笑著問(wèn)我:“怎么樣，在這兒習(xí)慣嗎?”我本可以像平常一樣笑笑，但因?yàn)榫�惕下降，所以一陣猛談，說(shuō)后才猛得記起，我不會(huì)說(shuō)普通話，馬上又小聲慢慢補(bǔ)充道：“您能聽(tīng)懂嗎？”奶奶一聽(tīng)我問(wèn)的，哈哈笑起來(lái)；“怎么不懂，我們都是中國(guó)人嗎？只不過(guò)你們說(shuō)話快一點(diǎn)，再說(shuō)你普通話也說(shuō)得不錯(cuò)，方言重些嗎？我們都一樣，你來(lái)了都快半個(gè)月了。怎么還這樣問(wèn)？”我一聽(tīng)，突然猛的放松了，還大舒一氣，高興地喊著又有些哽咽：“真的……我們都一樣！”還有些不相信似的盯著奶奶的眼睛，那真誠(chéng)的目光終于暖化了我的心，說(shuō)著說(shuō)著那雙眼晴已經(jīng)不自覺(jué)地被淚水模糊了。

　　那晚我出奇的高興，那晚送別老奶奶后，我躺在床上左思右想：“明天我一定要和同學(xué)問(wèn)好，向老師問(wèn)好，我要讓老師同學(xué)教我說(shuō)普通話，不會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我肯定會(huì)學(xué)會(huì)，我們都一樣�！�

　　明天我真的做到了，同學(xué)們都爭(zhēng)著教我，直到現(xiàn)在同學(xué)還會(huì)隨時(shí)糾正我的發(fā)音。現(xiàn)在我真的很開(kāi)心，和同學(xué)討論問(wèn)題，上課回答問(wèn)題，真是其樂(lè)融融。

　　我終于跨過(guò)了那道坎，其實(shí)生活中不僅我有不足，留意一下，誰(shuí)是完美的人，不要太刻意要做完美的人，我們要做自信的人，回首過(guò)去笑臉迎對(duì)吧！

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