我和電腦作文(精華)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我和電腦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和電腦作文1

　　現(xiàn)在這個時代到處都是電腦了，我們能用電腦學習。玩游戲。聊天等等。接下來我就向大家介紹我和電腦的故事

　　"第一次"記得我第一次接觸電腦是在我讀幼兒圓的時候。我爸是一所中學的老師那次老爸興沖沖的對我說："小鬼今天帶你去看看一個好東西！"原來學校在辦公室每人配了一臺電腦。那是我還以為電腦是個電視機，吵者要看動畫片。爸爸笑著說："這是電腦不是拿來看動畫片的不過他能給你畫畫呢！"畫畫我一聽我最喜歡畫畫了于是馬上讓爸爸教我畫畫。爸爸就教我只要按住一個老鼠行東西拖動就能畫畫了我就用電腦畫出了很多圖畫。

　　"玩游戲"在我讀小學2年級的`時候我第一次玩上了電腦游戲。呵呵那是一次哥哥到我家玩就到學校電腦室玩游戲�？匆姼绺缤娴慕蚪蛴形段乙睬蟾绺缃o我玩。一玩我才發(fā)現(xiàn)電腦最好玩的地方――可以用電腦玩開車。打仗等等游戲。剛好我家在這時買了一臺電腦哈哈我就天天玩游戲。可過了一個月我眼睛就不可靠了0。8了爸爸一道令下不準玩游戲。哎~~~~~~沒辦法玩游戲既傷眼睛又對學習不力我從那以后我就很少玩游戲了。

　　"新發(fā)現(xiàn)"玩了游戲使我成績退步了！我于是決定要用電腦來學習。呵呵這個想法不錯我立刻在網(wǎng)上找到了學習的網(wǎng)站――開始學習了！

　　我想電腦是把雙刃劍既能讓我們沉迷游戲，又能讓我們在網(wǎng)上學習新東西，我以后一定要好好利用電腦。

我和電腦作文2

　　“方方正正桌上擺兒，一只老鼠跟身旁，二十幾塊巧克力，點點就會嘀嗒響�！蹦銈冎�道是什么嗎？那就是知識淵博的電腦。

　　電腦有四個部分組成，有像小老鼠似的鼠標，有像巧克力似的鍵盤，有方方正正的顯示器，還有會說話的主機先生。

　　電腦可以用來查資料，可以打出許多的字，還可以在你無聊時陪在你的身邊。那你想知道我和電腦發(fā)生過一個怎樣的小故事呢？那就得從我三年級的時候開始講起了。

　　記得在那個時候，我只要一打開那一扇裝滿了數(shù)不勝數(shù)的`知識的大門，我就一直沉浸在知識的海洋中，不會管你怎么叫我，我也不會走出這篇充滿知識的汪洋。所以，我的鼻子上又長了一雙眼睛。

　　一天下午，我又像往常一樣打開了電腦，津津有味地看起了里面的小說，有的時候，我會因為故事中人物有趣的做法而開懷大笑，有的時候，我會因為主人公被野獸抓了而嚇得驚慌失措，心怦怦直跳，就像有一只小白兔在跳似的，還有的時候，我會因為主人公用智慧脫險而長舒一口氣，這樣，我心中的大石頭才穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈淞说亍?/p>

　　也許是因為我看得太入迷了吧！爸爸媽媽叫我吃飯叫了數(shù)十遍，我也沒聽見。結(jié)果被他們臭罵一頓。

　　對于我來說，要是一天沒有了電腦，就像小鳥沒有了翅膀；就像人們沒有了食物，就像大地沒有了小草的點綴。

　　這就是我和電腦之間發(fā)生過的故事。我和我的電腦是永遠不會畫上句號的。

我和電腦作文3

　　我八歲時，爸爸從外面搬來了一個神秘的大怪物。它的身體是黑色的，方方正正的。爸爸告訴我：這是一臺最新型的電腦。有了它，天下奇聞趣事、百科知識、風景圖畫就會盡收眼底。

　　剛開始，我對電腦不聞不問。但看到爸爸整天坐在電腦旁邊，樂在其中，完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里，便也想玩玩。爸爸看出了我的心思，便教我上網(wǎng)。當時，我的心情還真有點激動。我把手輕輕地放在鼠標上，生怕弄壞了電腦。爸爸告訴我，我家的電腦上現(xiàn)在有“百度”、“雅虎”、“搜狐”三個網(wǎng)頁。爸爸麻利地將“百度”用拼音字母打出，我的`眼前便出現(xiàn)了“百度”的主頁。爸爸又打出“動畫”兩個字，電腦屏幕上馬上出現(xiàn)了上百個動畫片的名字，真是應有盡有。我和爸爸又查了其它的一些資料：有各地的習俗介紹，有世界文化遺產(chǎn)，還有我們學過的語文課文呢！弄得我眼花繚亂。現(xiàn)在，我對電腦越來越熟悉，因為經(jīng)常上網(wǎng)，知道的也越來越多。

　　那天語文課上，老師向我們介紹臺灣名勝，問誰知道“媽祖廟”。我立刻舉起手，大聲地說出了“媽祖廟”名子的由來。老師高興地表揚了我，還讓同學們都向我學習。勞動課上，老師讓我們上網(wǎng)查找有關(guān)“茶”的資料，我回到家很輕松地完成了作業(yè)。再一次的勞動課上，我同樣受到了老師的表揚，心里高興極了。這還真得感謝電腦呢！

　　但是，我要警告同學們：電腦雖好，但也有它的壞處。比如危害眼睛，太沉迷于電腦游戲會耽誤學業(yè)等等。我勸大家不要一直玩電腦游戲，要好好地利用電腦來學習，讓電腦成為我們的另一位老師。

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