我最崇敬的人作文12篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我最崇敬的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我最崇敬的人作文 篇1

　　遙望三國(guó)歷史，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)手持羽毛扇，一派風(fēng)流倜儻的身影，他就是諸葛亮。

　　人們常說(shuō)諸葛孔明是怎樣的神機(jī)妙算，足智多謀?空城計(jì)，草船借箭，七擒孟獲等，無(wú)一不體現(xiàn)出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計(jì)策，能夠不費(fèi)兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的形象。

　　白帝城托孤時(shí)的諸葛先生，明知?jiǎng)⒍U不是個(gè)為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒(méi)有想要奪權(quán)的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。

　　然而，諸葛亮并非未完成劉備的'使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾，收復(fù)中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒(méi)有真正完美無(wú)缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應(yīng)該借鑒的地方，但總的來(lái)說(shuō)，諸葛先生確實(shí)是中國(guó)歷史上最為杰出的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家之一，這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的。但諸葛先生不會(huì)有遺憾，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。

　　即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因?yàn)楹笕私o了他千古的不朽。就算是再過(guò)千秋，史冊(cè)上不變的，仍會(huì)是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。

　　我最崇敬的人作文 篇2

　　在三國(guó)歷史中，想必大家都會(huì)很崇敬劉備或者諸葛亮，然而我最崇敬的一個(gè)人卻是——“奸雄”曹操。自古以來(lái)人們對(duì)曹操這個(gè)人歷來(lái)都是貶過(guò)于褒，但是我們應(yīng)該運(yùn)用辯證的方法看待歷史人物，要看他好的一方面，也要看到不好的另一個(gè)方面。

　　曹操曾是東漢漢獻(xiàn)帝的丞相，在《三國(guó)演義》里羅貫中把他寫(xiě)成了一個(gè)有彌天大罪的奸臣，但他在真實(shí)歷史上是一個(gè)非常仁慈的君主。

　　曹操雖然有挾天以令諸侯的歷史，但是同時(shí)他也是一個(gè)偉大的軍事家、政治家、詩(shī)人，并且統(tǒng)一了中國(guó)北方，還實(shí)行許多政策恢復(fù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序，同時(shí)也奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。

　　歷史上都說(shuō)曹操奸雄，劉備梟雄，但是劉備還用樹(shù)枝抽了郵差，然而曹操卻還穿上民裝親自下地干農(nóng)活，不小心踩壞了農(nóng)家的`麥田也以割發(fā)代替斬首。由此我可看出，曹操是一個(gè)仁慈的人。

　　曹操的江山都是自己親手打下的，從白門(mén)樓斬呂布，官渡之戰(zhàn)滅袁紹開(kāi)始，就漸漸擴(kuò)大了地盤(pán)，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統(tǒng)一了中國(guó)北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個(gè)中國(guó)全占了。這曹操的打仗能力很強(qiáng)啊!

　　曹操的詩(shī)也寫(xiě)得很好，在文學(xué)方面懂得很透徹，書(shū)法字體也不錯(cuò)，寫(xiě)得文章也很富有哲理，愛(ài)讀許多書(shū)，文理貫通。他的三個(gè)兒子也非常很厲害，曹丕都是讓人覺(jué)比曹操還強(qiáng);曹植七步成詩(shī)，七步之才，八斗之才;曹沖6歲稱象，讓人驚嘆不已。

　　不管曹操有功過(guò)，但是我們不能抹去他是偉大的政治家的事實(shí)，極其地有謀略，這在歷史上是絕無(wú)僅有的。如果沒(méi)有了曹操，那三國(guó)歷史可能會(huì)得到改寫(xiě)，所以曹操在三國(guó)里占有舉足輕重的分量，曹操真是“治世之能臣，亂世之梟雄”!

　　我最崇敬的人作文 篇3

　　他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因?yàn)樗�常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來(lái)就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門(mén)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機(jī)縫補(bǔ)一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來(lái)，神情焦急地說(shuō)：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了。”叔叔麻利的邊接過(guò)了衣服邊說(shuō)“放心，很快的�！�。在整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊鈔票，他毫不猶豫的'把錢(qián)放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢(qián)拿走。整個(gè)中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來(lái)取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著，我得意了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來(lái)了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見(jiàn)叔叔從抽屜里取出了那疊錢(qián)對(duì)這青年和顏悅色的說(shuō)：“你看你真粗心，下次來(lái)改衣服要檢查清楚。”聽(tīng)到這話，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有誠(chéng)信的叔叔。

　　叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。

　　我最崇敬的人作文 篇4

　　我最崇敬的人，不是什么名人，而是我們敬愛(ài)的人民警察。如果沒(méi)有他們，我們的社會(huì)治安就不會(huì)安定，交通秩序也會(huì)混亂。為了保證我們的生命與財(cái)產(chǎn)的安全，他們經(jīng)常連飯也不吃，就出去工作。所以，他們是我最崇敬的人。

　　我的父親是一名交通警察。在我的印象中，父親很少陪我一起玩，而更多的是守在自己的`工作崗位上。

　　炎熱的一天，我與媽媽外出。經(jīng)過(guò)爸爸所在的崗?fù)�時(shí)，看見(jiàn)爸爸正在烈日下站崗。當(dāng)時(shí)的交通秩序還比較好，沒(méi)有擁擠的現(xiàn)象，爸爸也完全可以待在崗?fù)だ锎悼照{(diào)。但他并沒(méi)有這么做，而選擇了在炎炎烈日下站崗�？粗�爸爸流滿汗的臉，我不禁心疼起來(lái)。我問(wèn)媽媽：“爸爸為什么不進(jìn)崗?fù)だ镄菹⒁幌履�？”“因�(yàn)樵谕庹緧徥撬�的職�?zé)�！�

　　而在現(xiàn)在的社會(huì)，也有些不堅(jiān)守崗位的人。有一位治安警察，工作時(shí)間跑去打麻將。當(dāng)有人報(bào)警時(shí)，他卻不在自己的崗位，導(dǎo)致破案時(shí)機(jī)的延誤，多么可恥��！

　　許許多多的任命警察為事業(yè)，獻(xiàn)出了青春，獻(xiàn)出了寶貴的生命。但他們所做的事，都是為了群眾。他們?yōu)榱巳罕�，�?jīng)常十天半月不回家，舍小家為大家。所以，他們應(yīng)該是我們最崇敬的人。

　　我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上要有警察破案時(shí)的那股“鉆”勁。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。

　　我最崇敬人民警察，因?yàn)樗麄冇蟹瞰I(xiàn)精神；我最崇敬人民警察，因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)感動(dòng)著我們。

　　我最崇敬的人作文 篇5

　　在開(kāi)學(xué)的前一天，我一直在想：“明天就要開(kāi)學(xué)了，我們的英語(yǔ)老師會(huì)是誰(shuí)呢？如果是張老師那該多好啊！”

　　張老師二十多歲的年輕人，開(kāi)朗、活潑，下課時(shí)總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級(jí)時(shí)，有一天課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩“三個(gè)字”的游戲。他向我們走來(lái)。一開(kāi)始，我以為他要來(lái)教訓(xùn)我們中的某一個(gè)，沒(méi)想到他卻和我們一起玩了起來(lái)，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著我們，總是故意抓不著我們，每次快要抓住時(shí)，他便飛快地轉(zhuǎn)身去抓別人，令我們感覺(jué)這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又有意思。有時(shí)，張老師還帶我們和隔壁班同學(xué)玩“冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，大家玩得開(kāi)心極了。

　　張老師的.教學(xué)方法也十分獨(dú)特，深受大家喜愛(ài)。在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候，他為了讓我們把音標(biāo)寫(xiě)法記清楚，特意給我們編了“音標(biāo)詩(shī)”。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了覺(jué)得十分有趣，便將它背了下來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，自從我把那首詩(shī)背了下來(lái)以后，以前那些總寫(xiě)錯(cuò)的音標(biāo)，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)摹寫(xiě)時(shí)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)，總是得“優(yōu)”。

　　由于每個(gè)星期五上午第一節(jié)課都會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，所以，張老師在上這節(jié)課時(shí)，總要抽出五六分鐘給我們講個(gè)笑話或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。

　　童心未泯，教學(xué)方法獨(dú)特的張老師，是我最喜歡的老師，他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不玩呢。

　　我最崇敬的人作文 篇6

　　說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師——胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑?qǐng)他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因?yàn)槔蠋煱阉麄兊乃�有知識(shí)都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)喜歡上了語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。

　　下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的`鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？欤�一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒�的課上我們都非�？鞓�(lè)。他平易近人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，讓我們百聽(tīng)不厭。

　　胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，他身上充滿了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就能改正錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對(duì)我們的信心和對(duì)我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jī)?cè)谌�校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

　　我最崇敬的人作文 篇7

　　讀海倫·凱勒的《我的故事》，我深深的震撼了！

　　海倫·凱勒三歲時(shí)雙目失明，雙耳失聰，她屈服于命運(yùn)的擺布，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

　　海倫·凱勒的媽媽在她7歲的時(shí)候給她請(qǐng)了老師，莎莉文老師。在老師到來(lái)之前，海倫看不見(jiàn)聽(tīng)不著，常常脾氣很壞，吃飯的時(shí)候用手抓，后來(lái)被老師強(qiáng)行糾正，改用勺子。她的種種桀驁不馴和壞習(xí)慣都被一點(diǎn)點(diǎn)的改了。在老師的教導(dǎo)下，海倫逐漸意識(shí)到世界的美好，以頑強(qiáng)不屈的精神克服困難。想想看，生活在黑暗的無(wú)聲無(wú)息的世界里，是多么的無(wú)助和無(wú)奈！健全人來(lái)說(shuō)易如反掌就能的事，對(duì)海倫而言卻是多么不容易的�。�

　　當(dāng)她學(xué)會(huì)拼寫(xiě)個(gè)單詞“doll”（娃娃）的時(shí)候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽，這可是她一生中的大事兒�。『髞�(lái)老師一遍一遍地在她手上拼寫(xiě)，海倫也一遍一遍地反復(fù)地練習(xí)，她珍視生活中的每一縷陽(yáng)光，欣賞每一片綠葉。健全人司空見(jiàn)慣的`事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來(lái)寫(xiě)的《假如給我三天光明》感人至深，發(fā)人深省，令人回味無(wú)窮。之有后來(lái)的成就，與海倫的熱愛(ài)生活，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘�神是分不開(kāi)的。

　　掩卷沉思，百感交集。海倫·凱勒——身殘志堅(jiān)的人，不屈不撓的人，樂(lè)觀向上的人，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的人！

　　每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，是她給我動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)！

　　海倫·凱勒——我崇敬的人！

　　我最崇敬的人作文 篇8

　　每個(gè)人都有最崇敬的人，當(dāng)然，我也不例外，我也有最崇敬的人，但你知道我最崇敬的人是誰(shuí)嗎？嘿嘿，不知道吧！告訴你吧！我最崇敬的人是——我的媽媽。我的媽媽非常誠(chéng)實(shí)，怎么？不相信？那我給你講一個(gè)故事，說(shuō)起這個(gè)故事，那得從那天我摔爛了一個(gè)花瓶說(shuō)起……

　　那是一個(gè)假期，我當(dāng)時(shí)還很小。我到媽媽她的辦公室去玩，叔叔阿姨們看到我，都摸著我的小臉蛋說(shuō)：“多可愛(ài)呀！”有的.還說(shuō)我的頭發(fā)長(zhǎng)，長(zhǎng)的像媽媽，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛生出來(lái)的時(shí)候只有4斤重，頭發(fā)卻已經(jīng)長(zhǎng)到耳朵上了。我在媽媽辦公室里很約束自己，一直坐在媽媽的椅子上，不敢亂動(dòng)，生怕碰壞了什么東西。五點(diǎn)了，那些叔叔阿姨們都下班了，就剩我和媽媽了。媽媽去上廁所，就剩我一個(gè)人了。我終于忍不住了，開(kāi)始犯毛病了——好奇心重。我在媽媽辦公室里開(kāi)始東摸摸，西摸摸，這兒拿一下，那兒碰一下。我拿著一只花瓶，覺(jué)得它很漂亮，上面有幾朵花和一些動(dòng)物的圖案，我站在一把椅子上，手里拿著這只花瓶，看花瓶上有個(gè)口子，我當(dāng)時(shí)還小，并不知道那是什么，所以覺(jué)得好玩就把手伸進(jìn)里面。可我卻沒(méi)注意我正站在椅子的邊緣上，突然沒(méi)站穩(wěn)，往前一倒，“啪”的一聲摔倒在地上，花瓶也“啪啦啦”的碎了，我嚇得不知所措，坐在地上“嗚嗚”的哭了起來(lái)……

　　正在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看看花瓶的碎片，又看看我，明白了是怎么一回事，便對(duì)我說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么的�！闭f(shuō)著把我拉了起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽，我們回家吧！”媽媽卻說(shuō)：“我們先去領(lǐng)導(dǎo)那里承認(rèn)了錯(cuò)誤再回家，一定要誠(chéng)實(shí)，可不能撒謊啊！”媽媽在領(lǐng)導(dǎo)面前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并賠了花瓶的錢(qián)。

　　這件事雖然不大，但媽媽卻在這件事當(dāng)中給我樹(shù)立了好榜樣，讓我從小就懂得了要誠(chéng)實(shí)。

　　我最崇敬的人作文 篇9

　　現(xiàn)在先讓我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“崇敬”是什么意思呢？對(duì)，崇敬是崇拜，敬仰。那大家覺(jué)得哪些人又值得我們崇敬呢？

　　我想大家崇敬的人無(wú)非是些名人和那些功成名就之人，他們的確值得我們崇敬�？墒谴蠹矣袥](méi)有關(guān)注到我們身邊其實(shí)有許多人值得我們?nèi)コ缇�，也許他們并不是名人，并不是有著在別人看來(lái)所謂的巨大成功，也并不是像愛(ài)迪生一樣有著聰明的頭腦。他們只是默默無(wú)聞的工作著。

　　就像我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天風(fēng)吹日曬地在街上為我們的城市美容。無(wú)論春夏秋冬，他們都日復(fù)一日的工作著。雖然他們住的地方不到10平米，吃的也是最便宜的飯菜，但是他們毫無(wú)怨言。也許環(huán)衛(wèi)工人在有些人眼里，是骯臟的，是毫無(wú)地位的，但是正是因?yàn)橛辛怂麄儾攀刮覀兊某鞘凶兊迷絹?lái)越美麗。而我最崇敬的人正是他們。

　　環(huán)衛(wèi)工人的手不知道大家有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但是大家一定都能想象的到是什么樣子，那雙手一定是粗糙的'，一定是布滿裂口的，可是大家知道為什么會(huì)這樣呢，其實(shí)這不難解釋，環(huán)衛(wèi)工人每天在街上掃地，手接觸掃把時(shí)間長(zhǎng)了自然就粗糙了。冬天的時(shí)候當(dāng)我們坐在家里吹著熱空調(diào)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人卻冒著嚴(yán)寒在外面工作，他們的手正是因?yàn)檫@樣才有了裂口，但這雙手是美麗的，因?yàn)檫@是一雙辛勤的手�？梢赃@樣說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人的手雖然粗糙了，可是城市卻因?yàn)樗麄兞亮恕?/p>

　　正是環(huán)衛(wèi)工人每天在做著我們不愿意做的是，所以讓我們由衷地對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，謝謝他們?yōu)槌鞘兴�做的一切，同時(shí)讓我們對(duì)他們表達(dá)我們最崇高的敬意吧！

　　感謝你們，親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人！

　　我最崇敬的人作文 篇10

　　他在一個(gè)不能再普通的普通崗位上工作；他，無(wú)論刮風(fēng)下雨，你都能在街上看到他。

　　那天中午，我和我媽在我媽無(wú)敵法術(shù)的指揮下在街上逛街。我出去后不久，就感到天氣悶熱。

　　回家的路上，下著小雨。一開(kāi)始，我和媽媽并不擔(dān)心被淋濕。我們以為雨會(huì)停一會(huì)兒。但是雨下得越來(lái)越大，很快路就被淹了。我和媽媽去公交車(chē)站避雨，避雨的人很多。這時(shí)，一個(gè)清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車(chē)突然停下來(lái)，他拿起車(chē)內(nèi)的掃把，盡力把地上的積水掃走。不一會(huì)兒，地面凸出的部分形成了一條水跡。還在下雨，爺爺?shù)膾甙堰�在地上揮舞。我不知道是雨還是汗水從他臉上滑過(guò)。

　　當(dāng)人們看著他時(shí)，他們說(shuō)，工人非常擅長(zhǎng)打掃衛(wèi)生。他們?yōu)榱诉@么少的工資都在大雨下掃地，更別說(shuō)老人了。萬(wàn)一他們生病了呢？”老人聽(tīng)到了，但他仍然保持沉默，默默地掃著積水。

　　當(dāng)雨停了，人們通過(guò)老人留下的水跡一個(gè)接一個(gè)地回家。工作了半個(gè)小時(shí)的老人臉上似乎又多了一條皺紋。

　　突然發(fā)現(xiàn)爺爺臉上有無(wú)數(shù)的'皺紋。但他為人民服務(wù)的幸福笑容還年輕。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，爺爺?shù)娜�輪�?chē)又繼續(xù)開(kāi)著。我理解，理解我爺爺?shù)某聊�，他不是為了換取報(bào)酬，而是為了詮釋他堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)為人民幸福服務(wù)的精神。

　　這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，依然堅(jiān)守崗位，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。長(zhǎng)大了怎么能不好好學(xué)習(xí)，不為國(guó)家和人民服務(wù)呢？

　　親愛(ài)的清潔工爺爺，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戴著橙色帽子，穿著橙色工作服的形象。你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我很尊重你！

　　我最崇敬的人作文 篇11

　　我最崇敬的人是我的老師，這個(gè)女老師姓林，因?yàn)樗�年輕，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小林老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小林老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小林老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。

　　她使我今年受益匪淺的老師，她教會(huì)我很多東西，如：教會(huì)我洗衣做飯，更教會(huì)我在生活的道路上要懂得自立自強(qiáng)。

　　有一次，別人都會(huì)自己洗臉，干活，可就我不會(huì)，直到那一天，老師告訴我，想要在人生的道路上立足，就要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

　　套用政治書(shū)的.一句話：自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　老師告訴我，要學(xué)會(huì)自立，就要克服依賴的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自強(qiáng)呢？則要我們的意志上志存高遠(yuǎn)，勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者，更要在磨勵(lì)意志中自強(qiáng)進(jìn)取。

　　在那以后，我開(kāi)始學(xué)她們自己疊被子、洗臉等等，而后，我畢業(yè)了，帶著老師的期待，帶著我的信心，邁向人生的道路。

　　正因?yàn)槔蠋煹慕陶d，我才會(huì)在這些人中脫穎而出，成為了學(xué)校的頂尖人物，人人見(jiàn)到我都很友好的跟我打招呼，我想她們是因?yàn)槲业某煽?jī)好吧，可那要怎樣？沒(méi)有一個(gè)真真正正的朋友，我感到很孤獨(dú)，我是一個(gè)孤兒，是一個(gè)被人拋棄的人，只有老師愛(ài)我。

　　后來(lái)，我遇見(jiàn)老師，想起她對(duì)我的好，便不覺(jué)得熱淚盈眶，我很感謝老師，感謝你的教誨。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不僅是我最崇敬的人，更是我的母親！”

　　我最崇敬的人作文 篇12

　　在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開(kāi)心地玩耍，笑著。有一朵浪花最閃耀，它好象向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那一件事……

　　去年暑假的一天，我自以為放假了，做作業(yè)就慢吞吞的，效率極底，老半天才做了這么幾道應(yīng)用題。媽媽見(jiàn)了，就開(kāi)始發(fā)話了：“顧依，你知道嗎？燕子為什么要秋天飛回南方，而不是冬天呢？因?yàn)檠嘧佣�天飛回南方就來(lái)不及了，會(huì)被凍死。寫(xiě)作業(yè)也是同樣的道理。如果你作業(yè)拖拖拉拉的或者是干脆不做，你的作業(yè)就會(huì)一點(diǎn)兒進(jìn)展都沒(méi)有，到了最后幾天才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有那么多的作業(yè)沒(méi)有做好，就要拼命地補(bǔ)，字不好，正確率也很底，到開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng)。如果你每天勻量地寫(xiě)作業(yè)，字好，正確率又高，開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候又被老師表?yè)P(yáng)。你想想，是字不好，正確率很底，開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候被老師批評(píng)好呢，還是字好，正確率又高，開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候被老師表?yè)P(yáng)好。俗話說(shuō)得好：‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’這個(gè)道理你應(yīng)該明白，我就不多說(shuō)了�！�

　　我的媽媽雖然不是在世界上都很有名的大人物，但是她非常的`偉大，她用她許多的時(shí)間來(lái)養(yǎng)育我，輔導(dǎo)我，她付出了她的心血，付出了她的青春。媽媽，您永遠(yuǎn)是我最崇敬的人！

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