初中物理聲現(xiàn)象練習題
物理學（physics）是研究物質(zhì)最一般的運動規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。下面為大家?guī)砹顺踔形锢砺暚F(xiàn)象練習題，歡迎大家參考！
一、填空題
1.物體發(fā)聲時的共同特征是 ，所以聲是由物體的 產(chǎn)生的。
2.聲音能夠傳播是由于有傳播聲音的 ，它包括一切 、 和 物質(zhì)。
3.在15℃的環(huán)境中,聲音在空氣的速度是 km/s，聲音在空氣中傳播的速度
與 有關。聲音在真空中 傳播。 (填 “能”;“不能”)
4.如圖所示的“土電話”由兩個圓紙盒和一根棉線組成， 只要將棉線繃緊，兩個人就可以通話了。“土電話”是利用 的原理制成的。
5.我們能聽到雷聲，是 將雷聲傳播到我們的耳 朵里。
6.小明和小朋友在池塘邊玩耍，釣魚的老伯伯說：“……小聲點兒，魚兒會被你們嚇跑的……”。這是因為 也能傳聲。
7.馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的 造成音響效果。
8. 擊鼓時，陣陣鼓聲是由于 而產(chǎn)生的，并通過 傳入人的耳朵。
9. 小明在一根足夠長的自來水管的一端，敲了一下水管，小紅在管子的另一端先后聽到三次敲擊聲。第一次聽到的聲音由 傳播而來，第二次聽到的聲音由 傳播而來，第三次聽到的聲音由 傳播而來的。
10.人們聽到聲音的基本過程是，外界傳來的聲音引起 的振動，這一振動經(jīng)過 傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給 ，這樣人就聽到了聲音。
11.聲音通過 、 也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺�？茖W中把聲音的這種傳導方式叫做骨傳導。
12.雷雨交加的夜里，林雨同學看到閃電后約 5s 聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m . （聲音在空氣中傳播速度約為 340 m /s )
13.如下圖所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在________。
14.據(jù)說偉大的音樂家貝多芬在失聰后是用牙齒咬住木棍的一端，將另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，從而仍能繼續(xù)譜寫出偉大的音樂作品。如上圖所示，貝多芬是利用 的方式聽到聲音的。
15.如右圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水 花，說明聲音是由于物體的＿＿＿＿產(chǎn)生的；如右圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明＿＿＿＿ 可以傳播聲音。
16.雙耳效應是說：聲源到兩只耳朵的距離一 般 ，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其它特征也 ，這些差異使雙耳能準確地判斷聲源的 和 。
17.女高音與男低音中的“高”和“低”是指聲音的 不一樣，這是由聲源振動的 決定的；引吭高歌與低聲細語中的“高”和“低”是指聲音的 不一樣，這主要是由聲源振動的 決定的。
18.物體在1s的時間振動1次，頻率就是1Hz。人對聲音的聽覺有一定限度。大多數(shù)人能聽到聲音的 頻率范圍大約是 Hz到 Hz。超過 Hz的叫超聲波，低于 Hz的叫次聲波。大象可以用人類聽不到的“聲音”交流，說明大象的語言對于人類來說是一種 聲波。
19.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就可以知道它是飛出去采蜜，還是采好了蜜回蜂房，這是由于帶花蜜飛回時，翅膀振動發(fā)出的聲音的 比不帶花蜜時的低。
20.樂器分為 、 、 幾類，其中 、 是打擊樂器。你吹過笛子嗎？笛子有一條空氣柱，吹奏時空氣柱振動發(fā)聲，抬起不同手指，就會改變 ，從而改變 ，就能演奏出優(yōu)美的樂曲。
21．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的________不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。
二、選擇題
1.我國宇航員楊利偉于2003年乘坐航天飛船遨游太空。宇航員在太空倉內(nèi)可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通訊設備進行交流，其原因是 （ ）
A.用通訊設備對話是為了方便 B.聲音的傳播需要介質(zhì)
C.太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播
2.將敲響的鼓面用手一按，聲音馬上消失，這是因為 （ ）
A. 聲音傳播的速度小了 B. 所以傳到人體中去了
C.聲音傳播的速度變大了 D. 鼓面停止了振動
3.關于水波、聲波、無線電波的下列說法中正確的是 （ ）
A 聲波只能在空氣中傳播 B 三種波都只能在介質(zhì)中傳播
C 無線電波能在真空中傳播 D 水波能在空氣中傳播
4.如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開。如果將這個實驗拿到月球表面上去做，觀察到的現(xiàn)象是 （ ）
A 小球仍能被彈開，但聽不到音叉發(fā)出的聲音。
B小球不能被彈開，但能聽到音叉發(fā)出的聲音。
C小球仍能被彈開，也能聽到音叉發(fā)出的聲音。
D小球不能被彈開，也聽不到音叉發(fā)出的聲音。
5.下面樂器中靠弦振動發(fā)音的是： （ ）
A．鼓 B．竹板 C．琵琶 D．鑼
6.下面樂器中靠空氣柱振動發(fā)音的是： （ ）
A．口琴 B．笛子 C．簫 D．镲
7.當你自己在嚼餅干時，會感到聲音大的`煩人，但是在你旁邊的人卻感覺不到多么大的聲音，這是主要是因為 ： （ ）
A．餅干太干了。 B．旁邊的人離你太遠了。
C．自己嚼餅干的位置離耳朵近。
D．你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導過來的。
8．關于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是 （ ）
A．人唱歌時，歌聲是聲帶振動產(chǎn)生的 B．在水中的聲速小于在空氣中的聲速
C．回音的聲速比原來聲音的聲速要小 D．成語“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高
9.觀眾在聽音樂會時，能分辨出同時演奏的各種不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是因為各種樂器有不同的 （ ）
A 響度 B 音調(diào) C 音色 D 傳播介質(zhì)
10.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人的聲音的描述正確的是 （ ）
A 男低音比女高音音調(diào)低，響度大 B男低音比女高音音調(diào)低，響度小
C 男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D男低音比女高音音調(diào)高，響度大
11.“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發(fā)出的聲音，是因為（ ）
A 聲音太小 B 聲音的頻率大于人能聽到的聲音頻率
C 聲音太大 D聲音的頻率小于人能聽到的聲音頻率
12.在接聽熟人打來的電話時，從聲音的特點上容易辨別對方是誰，其原因是（ ）
A 不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同 B 不同的人說話時，聲音的頻率不同
C 不同的人說話時，聲音的音色不同 D 不同的人說話時，聲音的響度不同
13.下列關于聲音的說法中不正確的是 ( )
A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲
D. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
14．老奶奶在選購瓷碗時，總愛用輕輕敲打瓷碗，仔細聽聲的方式進行比較，以此來判斷瓷碗是否有不易觀察到的裂紋。這種辨別方法依據(jù)的是聲音的 ( )
A．響度和音色 B．音色和音調(diào)
C．音調(diào)和響度 D．響度、音調(diào)和音色
三、連線題（將聲源與其發(fā)出的聲音連在一起）
小提琴聲 聲帶
蚊子的“叫聲” 放電云團
人說話聲 揚聲器
雷聲 弦
音響放的音樂 空氣柱
管樂器奏出的音樂 翅膀
四、計算題
我們對著高墻喊話，過一會兒能聽到回聲。若從發(fā)出聲音到聽到回聲歷時2s，則喊話人距高墻的距離為多少米？
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