關(guān)于高中物理考試的策略和技巧
物理，向來被很多人視為理綜成績的“殺手”。由于高中物理知識點多，難度大，導(dǎo)致很多人對物理產(chǎn)生了恐懼心理，很多同學(xué)到了高二學(xué)到電學(xué)的時候，往往就什么都聽不懂了。到了高三去補課，才發(fā)現(xiàn)落下的東西太多，沒有時間慢慢理解。最后往往只能選擇放棄。其實，單就高考來說，物理能不能在短時間內(nèi)提高成績，關(guān)鍵是對高考考點的把握�，F(xiàn)在高中教材一共有6本書，但是考試只有13道題，而且考察的知識點相對固定，考試的模式也幾乎沒有改變。因此，如果能夠精確把握考點和考試方法，往往可以事半功倍。迅速達到高考的要求。
選擇題
選擇題中，純粹考察基礎(chǔ)知識的題目有大概5道，從以下章節(jié)中抽取：相對論、光學(xué)、原子物理、萬有引力與航天、機械振動與機械波、交變電流。這些考題的特點是：知識點相對獨立，沒有綜合應(yīng)用，題型簡單、易掌握。因此我們在復(fù)習(xí)的時候只需要把這些知識點吃透就沒問題了。而搞定這些知識點最好的辦法，除了老師的講解，就是做題，做歷年北京市的高考原題、所有期中、期末的考試題，以及所以有區(qū)的模擬題，每章最多50道。把這些題弄明白了，考試沒有理由在這些提、題上丟分。30分到手，輕而易舉。余下的三道選擇題中，有兩道會涉及到力學(xué)和電學(xué)的主干知識，需要較強的綜合應(yīng)用能力，比如機械能守恒定律、電磁感應(yīng)等等。這些問題需要較強的基礎(chǔ)知識，如果后面的大題能解，那么這兩道題根本就是小菜一碟。綜上所述，一個成績中等偏下的學(xué)生，在經(jīng)過一個月的“特訓(xùn)”以后，選擇題達到做對6道的水平是非常輕松的。
實驗題
再看實驗題。實驗題會考兩道，基本上一道電學(xué)一道力學(xué)，力學(xué)實驗共有八個、電學(xué)實驗七個。并且上一年考過的實驗，接下來的幾年肯定不會再考。因此只剩下十個左右的實驗。每個實驗有三到五個固定的考點，也就是無論怎樣出題，都離不開這幾個知識點。對于實驗的復(fù)習(xí)，其實只有一個字，那就是“背”。背完了把各城區(qū)的期中、期末考試、模擬考試上面的題研究明白。16分以上，穩(wěn)穩(wěn)收入囊中。至于花費的時間，一個月最多了。現(xiàn)在你還沒做大題，分數(shù)大約是五十多分。你答卷所花費是30分鐘左右的時間。用于復(fù)習(xí)的時間是兩個月，每天拿出90分鐘足矣，還是挺值。
計算題
計算題，就是我們整天學(xué)的那些東西吧，什么牛頓定律、曲線運動、動能定理、動量守恒、電場力做功、磁場中的曲線運動、電磁感應(yīng)之類的。這三道題中，第一道是白送的，如果你平時聽講，有一定基礎(chǔ)，那么肯定沒問題。16分等于白撿。第二道，肯定是應(yīng)用題，考察的內(nèi)容包括電磁感應(yīng)、復(fù)合場、機械做功、能源等等。說實話，這道題要想完全做對十分的不簡單。但是，它一般會分為三個小問，第一個問幾乎還是白給的，那你還客氣啥?把題大概讀一遍就往上寫吧，一般一步就出來了。當(dāng)然，你還是要對這道題考察的模型有一定的了解的。這就取決于你平時的功夫了，沒別的。如果你是速成型的，那最好放棄后面的兩問。理綜試卷題量太大，沒有太多思考的時間。如果你平時的基礎(chǔ)較好，可以專門找些綜合性強的題目做些專項的練習(xí)，一般在各種參考書上都會找到相應(yīng)的模型�？偟膩碚f，這道題再難你至少也得拿下10分吧。第三道，現(xiàn)在的命題者是越來越傾向于給你一道探究型的問題。一般會是純力學(xué)或者純電學(xué)，考察的是你對基本知識和基本方法的掌握。期中會設(shè)有兩到三個問題，第一個問題還是最基本的模型，只要你有基礎(chǔ)是一定能做出來的。后面的問就量力而為吧。除非你基礎(chǔ)特別好，或者已經(jīng)做完其他兩科并檢查過一遍然后沒有什么事情做,這道題8分是一定要拿到的。
2011年高考秘籍：用數(shù)學(xué)工具來解決物理問題
文章摘要：2011年高考秘籍，要善于用數(shù)學(xué)工具來解決物理問題。這里針對2011年高考物理復(fù)習(xí)重點有如下建議：基礎(chǔ)考察百變不離其宗；能力元素一直是考查重點；實驗題測重考探究能力。
基礎(chǔ)考察百變不離其宗
2010年高考試題有一明顯特點是：無論是必考內(nèi)容還是選考內(nèi)容，試題都緊扣基礎(chǔ)，注重對學(xué)科核心內(nèi)容的考察。如“力的合成與分解”、“共點力的平衡”、“牛頓運動定律”、“萬有引力定律和開普勒第三定律”、“勻速圓周運動”等，對于這些內(nèi)容，學(xué)生們耳熟能詳。其實，在必考及選考內(nèi)容上，針對相關(guān)知識點的考查，自我省進入新課程這幾年來幾乎沒什么變化。只是在試題呈現(xiàn)及表現(xiàn)方式上有一些變化。如在考查選修3-4內(nèi)容時，2007年高考主要考查簡諧橫波的振幅、周期、位移、傳播速度以及光的全反射；2008年主要考查橫波和縱波（波速、波長和頻率的關(guān)系）以及相對論中的質(zhì)能、質(zhì)速關(guān)系；2009年基本接近于2007年考查內(nèi)容，只不過設(shè)計的問題呈現(xiàn)有不同而已。
能力元素一直是考查重點
從最近幾年的高考試題來看，物理考試說明中強調(diào)的.各項能力在試題中都有很好體現(xiàn)。試卷對知識點的考查并不是簡單記憶和重現(xiàn)，而是理解基礎(chǔ)上的分析和運用。如去年高考物理試卷，選擇題第三題考共點力平衡問題，是基于對牛頓運動三大定律的理解，第五題考的是平行板電容器充放電過程中電場與電勢的關(guān)系，盡管這些試題對概念的要求相對簡單，但都顯現(xiàn)出選拔性考試對考生理解能力的基本要求。高考試題也突出對分析綜合能力的考查，如去年高考第十五題是力與運動的綜合問題，需要運用勻變速直線運動規(guī)律和牛頓運動定律解題。
新課程高考始終關(guān)注對考生運用數(shù)學(xué)解決物理問題能力的考查。比如2010年高考物理第十題要用余弦函數(shù)以及極限概念來解題，第十六題涉及函數(shù)及其圖像等。
實驗題測重考探究能力
新課程高考保持對考生基本實驗技能的考查，通過具體的實驗及數(shù)據(jù)處理，重點考查考生運用原理的方法以及處理數(shù)據(jù)、分析得出結(jié)論的探究能力。值得注意的是，螺旋測微儀的讀數(shù)連續(xù)兩年都在考試之列，對習(xí)慣于憑經(jīng)驗猜題、押題的復(fù)習(xí)陋習(xí)是一個警示。
在高考復(fù)習(xí)中，要合理安排練習(xí)時間，夯實必考內(nèi)容的基礎(chǔ)，重視實驗，重視物理與社會的聯(lián)系。分析2010年的物理高考試卷，試題難度的梯度比較清晰，無論是填空題、計算題和模塊選做題，均是易難相間，這給考生發(fā)出了信號：不要輕易整體放棄對所謂的“壓軸題”的解答，要盡力而為，將能做的做好，該拿的分拿到。
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