高中物理研究性實驗知識點

　　一、研究勻變速運動

　　練習使用打點計時器：

　　1．構造：見教材。

　　2．操作要點：接50HZ，4---6伏的交流電

　　正確標取記：在紙帶中間部分選5個點

　　3．重點：紙帶的分析

　　a．判斷物體運動情況：

　　在誤差范圍內(nèi)：如果S1=S2=S3=……，則物體作勻速直線運動。

　　如果DS1=DS2=DS3=…….=常數(shù)， 則物體作勻變速直線運動。

　　b．測定加速度：

　　公式法： 先求DS，再由DS= aT2求加速度。

　　圖象法：作v—t圖，求a=直線的斜率

　　c．測定即時速度： V1=（S1+S2）/2T V2=（S2+S3）/2T

　　測定勻變速直線運動的加速度：

　　1．原理：：DS=aT2

　　2．實驗條件：

　　a．合力恒定，細線與木板是平行的'。

　　b．接50HZ，4—6伏交流電。

　　3．實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、復寫紙片、低壓交流電源、小車、細繩、一端附有滑輪的長木板、刻度尺、鉤碼、導線、兩根導線。

　　4．主要測量：

　　選擇紙帶，標出記數(shù)點，測出每個時間間隔內(nèi)的位移S1、S2、S3 。。。。圖中O是任一點。

　　5． 數(shù)據(jù)處理：

　　根據(jù)測出的用逐差法處理數(shù)據(jù)求出加速度：

　　S4—S1=3a1T2 ， S5—S2=3a2T2 ， S6—S3=3a3T2，a=（a1+a2+a3）/3=（S4+S5+S6— S1—S2—S3）/9T2

　　測勻變速運動的即時速度：（同上）

　　二、研究平拋運動

　　1．實驗原理：

　　用一定的方法描出平拋小球在空中的軌跡曲線，再根據(jù)軌跡上某些點的位置坐標，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。

　　2．實驗器材：

　　木板，白紙，圖釘，未端水平的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重錘線。

　　3．實驗條件：

　　a． 固定白紙的木板要豎直。

　　b． 斜槽未端的切線水平，在白紙上準確記下槽口位置。

　　c．小球每次從槽上同一位置由靜止滑下。

　�。�3）研究彈力與形變關系

　　1． 方法歸納：（1）用懸掛砝碼的方法給彈簧施加壓力（2）用列表法來記錄和分析數(shù)據(jù)（如何設計實驗記錄表格）（3）用圖象法來分析實驗數(shù)據(jù)關系步驟：1：以 力為縱坐標、彈簧伸長為橫坐標建立坐標系2：根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標紙上描點3：按照圖中各點的分布和走向，嘗試作出一條平滑的曲線（包括直線）4：以彈簧的 伸重工業(yè)自變量，寫出曲線所代表的函數(shù)，首先嘗試一次函數(shù)，如不行則考慮二次函數(shù)，如看似象反比例函數(shù)，則變相關的量為倒數(shù)再研究一下是否為正比關系（圖 象是否可變?yōu)橹本�）----化曲為直的方法等。5：解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的意義。

　　2． 注意事項：所加砝碼不要過多（大）以免彈簧超出其彈性限度

【高中物理研究性實驗知識點】相關文章：

高中物理練習探究動能定理實驗知識點07-29

知識點高中物理06-24

高中物理知識點精選06-12

高中物理知識點03-05

高中物理實驗知識總結02-17

高中物理基本實驗的復習06-23

高中物理知識點參考06-04

高中物理知識點解讀06-04

電場的高中物理知識點06-15