高二物理知識點(15篇)
在我們上學(xué)期間,不管我們學(xué)什么,都需要掌握一些知識點,知識點就是一些常考的內(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。想要一份整理好的知識點嗎?以下是小編為大家收集的高二物理知識點,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二物理知識點1
一、離子束電流及環(huán)形電流的求解方法
在電流求解過程中,有些電流和我們常見的形式是不相同的,并不是在導(dǎo)體內(nèi)電荷的定向移動。常見的情況如電子繞核運動,經(jīng)電場加速的粒子流,這些問題可以通過等效電流的方向進(jìn)行求解。
求解經(jīng)過場強加速的粒子流形成的電流時,要注意應(yīng)用I=nqSv=λqv,式子中λ是導(dǎo)體單位長度內(nèi)的自由電荷數(shù),它與v是一一對應(yīng)的。
求解環(huán)形電流的基本方法是截取任一截面,然后分析在一有代表性的時間段或一個周期內(nèi)通過該截面的電荷量Q,則有效電流I=Q/T.
二、導(dǎo)體折疊、截取或拉伸后電阻的計算
某導(dǎo)體形狀改變后,因總體積不變,電阻率不變,當(dāng)長度l和面積S變化時,應(yīng)用V=Sl來確定S和l在形變前后的關(guān)系,分別應(yīng)用電阻定律(詳情請查看高二物理選修3-1知識點)即可求出l與S變化前后的電阻關(guān)系。
當(dāng)導(dǎo)體被折疊成n段時,導(dǎo)體的長度變成原來的1/n,橫截面積變成原來的n倍。截取時橫截面積不變,拉伸時若長度變?yōu)樵瓉淼膎倍,則橫截面積變?yōu)樵瓉淼?/n;若橫截面半徑變?yōu)樵瓉淼?/n時,橫截面積變?yōu)樵瓉淼?/n^2,長度是原來的n^2倍。
三、兩類邏輯電路題目的解題方法
1.由現(xiàn)象推斷邏輯電路
判定邏輯電路種類的基本方法是有輸入端、輸出端的狀態(tài)確定邏輯電路的真值表,或者抓住其輸出端與輸入端的邏輯對應(yīng)關(guān)系,進(jìn)而確定邏輯電路的種類。
2.有邏輯電路分析現(xiàn)象
在題目中一直門電路的種類,要分析生活中現(xiàn)象時,可先分析輸入端對應(yīng)的電壓情況,由門電路確定輸出端的電壓情況,進(jìn)而確定們電路所控制部分的電路會發(fā)生的現(xiàn)象。
高二物理知識點2
一:黑體與黑體輻射
1、熱輻射
(1)定義:我們周圍的一切物體都在輻射電磁波,這種輻射與物體的溫度有關(guān),所以叫熱輻射。
�。�2)特點:熱輻射強度按波長的分布情況隨物體的溫度而有所不同。
2、黑體
�。�1)定義:在熱輻射的同時,物體表面還會吸收和反射外界射來的電磁波。如果一些物體能夠完全吸收投射到其表面的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射,這種物體就是絕對黑體,簡稱黑體。
�。�2)黑體輻射特點:黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)。
注意:一般物體的熱輻射除與溫度有關(guān)外,還與材料的種類及表面狀況有關(guān)。
二:黑體輻射的實驗規(guī)律
隨著溫度的升高,一方面,各種波長的輻射強度都有增加;另—方面,輻射強度的極大值向波長較短的方向移動。
三:能量子
1、能量子:帶電微粒輻射或吸收能量時,只能是輻射或吸收某個最小能量值的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值E叫做能量子。
2、大�。篍=hν。
其中ν是電磁波的頻率,h稱為普朗克常量,h=6.626x10—34J·s(—般h=6.63x10—34J·s)。
四:拓展:
對熱輻射的理解
�。�1)、在任何溫度下,任何物體都會發(fā)射電磁波,并且其輻射強度按波長的分布情況隨物體的溫度而有所不同,這是熱輻射的一種特性。
在室溫下,大多數(shù)物體輻射不可見的紅外光;但當(dāng)物體被加熱到5000C左右時,開始發(fā)出暗紅色的可見光。隨著溫度的不斷上升,輝光逐漸亮起來,而且波長較短的輻射越來多,大約在15000C時變成明亮的白熾光。這說明同一物體在一定溫度下所輻射的能量在不同光譜區(qū)域的分布是不均勻的,而且溫度越高光譜中與能量的輻射相對應(yīng)的頻率也越高。
�。�2)、在一定溫度下,不同物體所輻射的光譜成分有顯著的不同。例如,將鋼加熱到約800℃時,就可觀察到明亮的紅色光,但在同一溫度下,熔化的水晶卻不輻射可見光。
�。�3)熱輻射不需要高溫,任何溫度下物體都會發(fā)出一定的熱輻射,只是溫度低時輻射弱,溫度高時輻射強。
高二物理知識點3
1、定義:運動軌跡為曲線的運動。2、物體做曲線運動的方向:
做曲線運動的物體,速度方向始終在軌跡的切線方向上,即某一點的瞬時速度的方向,就是通過該點的曲線的切線方向。3、曲線運動的性質(zhì)
由于運動的速度方向總沿軌跡的切線方向,又由于曲線運動的軌跡是曲線,所以曲線運動的速度方向時刻變化。即使其速度大小保持恒定,由于其方向不斷變化,所以說:曲線運動一定是變速運動。
由于曲線運動速度一定是變化的,至少其方向總是不斷變化的,所以,做曲線運動的物體的加速度必不為零,所受到的合外力必不為零。4、物體做曲線運動的條件(1)物體做一般曲線運動的條件
物體所受合外力(加速度)的方向與物體的速度方向不在一條直線上。(2)物體做平拋運動的條件
物體只受重力,初速度方向為水平方向。
可推廣為物體做類平拋運動的條件:物體受到的恒力方向與物體的初速度方向垂直。(3)物體做圓周運動的條件
物體受到的合外力大小不變,方向始終垂直于物體的速度方向,且合外力方向始終在同一個平面內(nèi)(即在物體圓周運動的軌道平面內(nèi))
總之,做曲線運動的物體所受的合外力一定指向曲線的凹側(cè)。5、分類
⑴勻變速曲線運動:物體在恒力作用下所做的曲線運動,如平拋運動。
�、品莿蜃兯偾€運動:物體在變力(大小變、方向變或兩者均變)作用下所做的曲線運動,如圓周運動。
高二物理知識點4
1、動量是矢量
其方向與速度方向相同,大小等于物體質(zhì)量和速度的乘積,即P=mv。
2、沖量也是矢量
它是力在時間上的積累。沖量的方向和作用力的方向相同,大小等于作用力的大小和力作用時間的乘積。
在計算沖量時,不需要考慮被作用的`物體是否運動,作用力是何種性質(zhì)的力,也不要考慮作用力是否做功。
在應(yīng)用公式I=Ft進(jìn)行計算時,F(xiàn)應(yīng)是恒力,對于變力,則要取力在時間上的平均值,若力是隨時間線性變化的,則平均值為
3、動量定理:
動量定理是描述力的時間積累效果的,其表示式為I=ΔP=mv-mv0式中I表示物體受到所有作用力的沖量的矢量和,或等于合外力的沖量;
ΔP是動量的增量,在力F作用這段時間內(nèi)末動量和初動量的矢量差,方向與沖量的方向一致。
動量定理可以由牛頓運動定律與運動學(xué)公式推導(dǎo)出來,但它比牛頓運動定律適用范圍更廣泛,更容易解決一些問題。
4、動量守恒定律
(1)內(nèi)容:對于由多個相互作用的質(zhì)點組成的系統(tǒng),若系統(tǒng)不受外力或所受外力的矢量和在某力學(xué)過程中始終為零,則系統(tǒng)的總動量守恒,公式:
(2)內(nèi)力與外力:系統(tǒng)內(nèi)各質(zhì)點的相互作用力為內(nèi)力,內(nèi)力只能改變系統(tǒng)內(nèi)個別質(zhì)點的動量,與此同時其余部分的動量變化與它的變化等值反向,系統(tǒng)的總動量不會改變。外力是系統(tǒng)外的物體對系統(tǒng)內(nèi)質(zhì)點的作用力,外力可以改變系統(tǒng)總的動量。
(3)動量守恒定律成立的條件
a、不受外力
b、所受合外力為零
c、合外力不為零,但F內(nèi)>>F外,例如爆炸、碰撞等。
d、合外力不為零,但在某一方向合外力為零,則這一方向動量守恒。
(4)應(yīng)用動量守恒應(yīng)注意的幾個問題:
a、所有系統(tǒng)中的質(zhì)點,它們的速度應(yīng)對同一參考系,應(yīng)用動量守恒定律建立方程式時它們的速度應(yīng)是同一時刻的。
b、無論機械運動、電磁運動以及微觀粒子運動、只要滿足條件,定律均適用。
(5)動量守恒定律的應(yīng)用步驟。
第一,明確研究對象。
第二,明確所研究的物理過程,分析該過程中研究對象是否滿足動量守恒的條件。
第三,明確初、末態(tài)的動量及動量的變化。
第四,確定參考系和坐標(biāo)系,最后根據(jù)動量守恒定律列方程,求解。
高二物理知識點5
牛頓運動定律的應(yīng)用
1、運用牛頓第二定律解題的基本思路
�。�1)通過認(rèn)真審題,確定研究對象。
�。�2)采用隔離體法,正確受力分析。
(3)建立坐標(biāo)系,正交分解力。
�。�4)根據(jù)牛頓第二定律列出方程。
�。�5)統(tǒng)一單位,求出答案。
2、解決連接體問題的基本方法是:
�。�1)選取的研究對象。選取研究對象時可采取“先整體,后隔離”或“分別隔離”等方法。一般當(dāng)各部分加速度大小、方向相同時,可當(dāng)作整體研究,當(dāng)各部分的加速度大小、方向不相同時,要分別隔離研究。
�。�2)對選取的研究對象進(jìn)行受力分析,依據(jù)牛頓第二定律列出方程式,求出答案。
3、解決臨界問題的基本方法是:
(1)要詳細(xì)分析物理過程,根據(jù)條件變化或隨著過程進(jìn)行引起的受力情況和運動狀態(tài)變化,找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
�。�2)在某些物理過程比較復(fù)雜的情況下,用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
易錯現(xiàn)象:
�。�1)加速系統(tǒng)中,有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。
�。�2)在加速系統(tǒng)中,有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為兩物體組成的系統(tǒng)在豎直方向上有加速度時支持力等于重力。
(3)在加速系統(tǒng)中,有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為兩物體要產(chǎn)生相對滑動拉力必須克服它們之間的靜摩擦力。
高二物理知識點6
初速度為零的勻變速直線運動以下推論也成立:
(1)設(shè)T為單位時間,則有瞬時速度與運動時間成正比,位移與運動時間的平方成正比連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移之比。
(2)設(shè)S為單位位移,則有瞬時速度與位移的平方根成正比,運動時間與位移的平方根成正比,通過連續(xù)相等的位移所需的時間之比。
高二物理知識點7
一、電流:電荷的定向移動行成電流。
1、產(chǎn)生電流的條件:
(1)自由電荷;
(2)電場;
2、電流是標(biāo)量,但有方向:我們規(guī)定:正電荷定向移動的方向是電流的方向;
注:在電源外部,電流從電源的正極流向負(fù)極;在電源的內(nèi)部,電流從負(fù)極流向正極;
3、電流的大�。和ㄟ^導(dǎo)體橫截面的電荷量Q跟通過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;
(1)數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=Q/t;
(2)電流的國際單位:安培A
(3)常用單位:毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA
二、歐姆定律:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓U成正比,跟導(dǎo)體的電阻R成反比;
1、定義式:I=U/R;
2、推論:R=U/I;
3、電阻的國際單位時歐姆,用Ω表示;
1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;
4、伏安特性曲線:
三、閉合電路:由電源、導(dǎo)線、用電器、電鍵組成;
1、電動勢:電源的電動勢等于電源沒接入電路時兩極間的電壓;用E表示;
2、外電路:電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓;3、內(nèi)電路:電源內(nèi)部的電路叫內(nèi)電阻,內(nèi)點路的電阻叫內(nèi)電阻;用r表示;其兩端電壓叫內(nèi)電壓;如:發(fā)電機的線圈、干電池內(nèi)的溶液是內(nèi)電路,其電阻是內(nèi)電阻;
4、電源的電動勢等于內(nèi)、外電壓之和;E=U內(nèi)+U外;U外=RI;E=(R+r)I
四、閉合電路的歐姆定律:閉合電路里的電流跟電源的電動勢成正比,跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比;
1、數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=E/(R+r)
2、當(dāng)外電路斷開時,外電阻無窮大,電源電動勢等于路端電壓;就是電源電動勢的定義;
3、當(dāng)外電阻為零(短路)時,因內(nèi)阻很小,電流很大,會燒壞電路;
五、半導(dǎo)體:導(dǎo)電能力在導(dǎo)體和絕緣體之間;半導(dǎo)體的電阻隨溫升越高而減小;
六、導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而升高,當(dāng)溫度降低到某一值時電阻消失,成為超導(dǎo);
高二物理知識點8
萬有引力是由于物體具有質(zhì)量而在物體之間產(chǎn)生的一種相互作用。它的大小和物體的質(zhì)量以及兩個物體之間的距離有關(guān)。物體的質(zhì)量越大,它們之間的萬有引力就越大;物體之間的距離越遠(yuǎn),它們之間的萬有引力就越小。
兩個可看作質(zhì)點的物體之間的萬有引力,可以用以下公式計算:F=GmM/r^2,即萬有引力等于引力常量乘以兩物體質(zhì)量的乘積除以它們距離的平方。其中G代表引力常量,其值約為6.67×10的負(fù)11次方單位N·m2/kg2。為英國科學(xué)家卡文迪許通過扭秤實驗測得。
萬有引力的推導(dǎo):若將行星的軌道近似的看成圓形,從開普勒第二定律可得行星運動的角速度是一定的,即:
ω=2π/T(周期)
如果行星的質(zhì)量是m,離太陽的距離是r,周期是T,那么由運動方程式可得,行星受到的力的作用大小為
mrω^2=mr(4π^2)/T^2
另外,由開普勒第三定律可得
r^3/T^2=常數(shù)k'
那么沿太陽方向的力為
mr(4π^2)/T^2=mk'(4π^2)/r^2
由作用力和反作用力的關(guān)系可知,太陽也受到以上相同大小的力。從太陽的角度看,
(太陽的質(zhì)量M)(k'')(4π^2)/r^2
是太陽受到沿行星方向的力。因為是相同大小的力,由這兩個式子比較可知,k'包含了太陽的質(zhì)量M,k''包含了行星的質(zhì)量m。由此可知,這兩個力與兩個天體質(zhì)量的乘積成正比,它稱為萬有引力。
如果引入一個新的常數(shù)(稱萬有引力常數(shù)),再考慮太陽和行星的質(zhì)量,以及先前得出的4·π2,那么可以表示為
萬有引力=GmM/r^2
兩個通常物體之間的萬有引力極其微小,我們察覺不到它,可以不予考慮。比如,兩個質(zhì)量都是60千克的人,相距0.5米,他們之間的萬有引力還不足百萬分之一牛頓,而一只螞蟻拖動細(xì)草梗的力竟是這個引力的1000倍!但是,天體系統(tǒng)中,由于天體的質(zhì)量很大,萬有引力就起著決定性的作用。在天體中質(zhì)量還算很小的地球,對其他的物體的萬有引力已經(jīng)具有巨大的影響,它把人類、大氣和所有地面物體束縛在地球上,它使月球和人造地球衛(wèi)星繞地球旋轉(zhuǎn)而不離去。
重力,就是由于地面附近的物體受到地球的萬有引力而產(chǎn)生的。
任意兩個物體或兩個粒子間的與其質(zhì)量乘積相關(guān)的吸引力。自然界中最普遍的力。簡稱引力,有時也稱重力。在粒子物理學(xué)中則稱引力相互作用和強力、弱力、電磁力合稱4種基本相互作用。引力是其中最弱的一種,兩個質(zhì)子間的萬有引力只有它們間的電磁力的1/1035,質(zhì)子受地球的引力也只有它在一個不強的電場1000伏/米的電磁力的1/1010。因此研究粒子間的作用或粒子在電子顯微鏡和加速器中運動時,都不考慮萬有引力的作用。一般物體之間的引力也是很小的,例如兩個直徑為1米的鐵球,緊靠在一起時,引力也只有1.14×10^(-3)牛頓,相當(dāng)于0.03克的一小滴水的重量。但地球的質(zhì)量很大,這兩個鐵球分別受到4×104牛頓的地球引力。所以研究物體在地球引力場中的運動時,通常都不考慮周圍其他物體的引力。天體如太陽和地球的質(zhì)量都很大,乘積就更大,巨大的引力就能使龐然大物繞太陽轉(zhuǎn)動。引力就成了支配天體運動的的一種力。恒星的形成,在高溫狀態(tài)下不彌散反而逐漸收縮,最后坍縮為白矮星、中子星和黑洞,也都是由于引力的作用,因此引力也是促使天體演化的重要因素。
高二物理知識點9
1、電視
簡單地說:電視信號是電視臺先把影像信號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢园l(fā)射的電信號,發(fā)射出去后被接收的電信號通過還原,被還原為光的圖象重現(xiàn)熒光屏。電子束把一幅圖象按照各點的明暗情況,逐點變?yōu)閺娙醪煌男盘栯娏�,通過天線把帶有圖象信號的電磁波發(fā)射出去。
2、雷達(dá)工作原理
利用發(fā)射與接收之間的時間差,計算出物體的距離。
3、手機
在待機狀態(tài)下,手機不斷的發(fā)射電磁波,與周圍環(huán)境交換信息。手機在建立連接的過程中發(fā)射的電磁波特別強。
高二物理知識點10
一、磁場:
1、磁場的基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁極、電流有磁場力的作用;
2、磁鐵、電流都能能產(chǎn)生磁場;
3、磁極和磁極之間,磁極和電流之間,電流和電流之間都通過磁場發(fā)生相互作用;
4、磁場的方向:磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;
二、磁感線:
在磁場中畫一條有向的曲線,在這些曲線中每點的切線方向就是該點的磁場方向;
1、磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龆藶榧僭O(shè)的線;
2、磁鐵的磁感線,在外部從北極到南極,內(nèi)部從南極到北極;
3、磁感線是封閉曲線;
三、安培定則:
1、通電直導(dǎo)線的磁感線:用右手握住通電導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向;
2、環(huán)形電流的磁感線:讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸上磁感線的方向;
3、通電螺旋管的磁場:用右手握住螺旋管,讓彎曲的四指方向和電流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管內(nèi)部磁感線的方向;
四、地磁場:
地球本身產(chǎn)生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極);
五、磁感應(yīng)強度:
磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱的物理量。
1、磁感應(yīng)強度的大小:在磁場中垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線,所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積的比值,叫磁感應(yīng)強度。B=F/IL
2、磁感應(yīng)強度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)
3、磁感應(yīng)強度的國際單位:特斯拉T,1T=1N/A.m
六、安培力:
磁場對電流的作用力;1、大小:在勻強磁場中,當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場垂直時,電流所受安培力F等于磁感應(yīng)強度B、電流I和導(dǎo)線長度L三者的乘積。
高二物理知識點11
高二物理恒定電流知識點
1.電流強度:I=q/t{I:電流強度(A),q:在時間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫載面的電量(C),t:時間(s)}
2.歐姆定律:I=U/R{I:導(dǎo)體電流強度(A),U:導(dǎo)體兩端電壓(V),R:導(dǎo)體阻值(Ω)}
3.電功與電功率:W=UIt,P=UI{W:電功(J),U:電壓(V),I:電流(A),t:時間(s),P:電功率(W)}
4.純電阻電路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
5.焦耳定律:Q=I2Rt{Q:電熱(J),I:通過導(dǎo)體的電流(A),R:導(dǎo)體的電阻值(Ω),t:通電時間(s)}
6.電源總動率、電源輸出功率、電源效率:P總=IE,P出=IU,η=P出/P總{I:電路總電流(A),E:電源電動勢(V),U:路端電壓(V),η:電源效率}
7.電阻、電阻定律:R=ρL/S{ρ:電阻率(Ω?m),L:導(dǎo)體的長度(m),S:導(dǎo)體橫截面積(m2)}
8.閉合電路歐姆定律:I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外{I:電路中的總電流(A),E:電源電動勢(V),R:外電路電阻(Ω),r:電源內(nèi)阻(Ω)}
9.電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路(P、U與R成正比)并聯(lián)電路(P、I與R成反比)
高二物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
預(yù)習(xí)
通讀一遍教材,去了解和接受新的物理概念,找到它的特點,提前知道公式和定理等。把不明白的地方作記號,等后面深入學(xué)習(xí)時解決或者問老師。
新舊知識是一個繼承關(guān)系,并不是割裂獨立的。預(yù)習(xí)新知識的時候,要聯(lián)系前面學(xué)過的知識,發(fā)現(xiàn)哪里不會不明白不清楚,要趕緊補回來,因為老師默認(rèn)你已經(jīng)會啦!掃除這些“絆腳石”,才能立即理解課堂上老師講的新課。
預(yù)習(xí)也要注意時間和效率,一般優(yōu)先預(yù)習(xí)自己不擅長的科目,拒絕苦思冥想(其實是在發(fā)呆?),完全可以把問題留到上課聽講的時候解決!
嘗試自己畫出知識點脈絡(luò)圖,能夠全面了解整本書的知識點和考點。
聽課
課堂是學(xué)習(xí)的主要場所,聽課是學(xué)習(xí)的主要過程,聽課的效率如何,決定著學(xué)習(xí)的主要狀況。提高聽課效率要注意:課前預(yù)習(xí)要有針對性。鉆研課本要咬文嚼字,注意辨析。概念理解要準(zhǔn)確,對概念的確切含義要通過實際例子情景化(例靜摩擦力中“一起運動”“有運動趨勢”,運動學(xué)中“二秒”、“第二秒”、“二秒末”,“速率相等”“速度相同”,自由落體中的“真空”“靜止開始”等)。所謂辨析,就是要把容易混淆的概念放到一起,認(rèn)真對比其差異。如重力和質(zhì)量,重力與壓力,速度與加速度,變化大小和變化快慢,勻變速與勻速等等。聽課過程要全神貫注,特別要注意老師講課的開頭和結(jié)尾,老師講課開頭,一般慨括前一節(jié)課的要點和指出本節(jié)課要講的內(nèi)容,是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結(jié)尾常常是對本節(jié)課所講知識的歸納總結(jié),具有高度的慨括性,是在理解基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
復(fù)習(xí)
①做好及時的復(fù)習(xí)。上完課的當(dāng)天,必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不只是一遍遍的看書和筆記,最好是采取回憶式的復(fù)習(xí):先把書、筆記合起來回憶上課使老師講的內(nèi)容,例如分析問題的思路、方法等(也可以邊回憶邊在草稿上寫一寫),盡量想得完整些,然后大開筆記本和書對照一下,還有哪些沒己清楚的,把它補起來,這樣就使得當(dāng)天上課的內(nèi)容鞏固下來了,同時也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何,也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效率提出必要的改進(jìn)措施。
�、谧龊谜鹿�(jié)復(fù)習(xí),學(xué)完一章后應(yīng)進(jìn)行階段性復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也采用回憶式復(fù)習(xí),而后與書、筆記相對照,使其內(nèi)容完善。
�、圩龊谜鹿�(jié)總結(jié)。善于總結(jié),才能觸類旁通,才能舉一反三,才能使書越讀越薄。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分:本章的知識網(wǎng)絡(luò),主要知識內(nèi)容,定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。
練習(xí)
高中學(xué)生面對練習(xí)題,應(yīng)仔細(xì)審題,嘗試著在根據(jù)題目的描述在頭腦中形成一個物理情景,并根據(jù)物體運動所滿足的條件作出判斷,再根據(jù)物體的運動規(guī)律列出方程求解。針對錯解,積極反思。有的同學(xué)對反饋信息的利用很不到位,往往把老師批改過的作業(yè)匆匆看一眼對錯,就塞到抽屜里,到底錯在哪里?為什么這樣會錯?怎樣做才是對的?都沒有深究,僅僅停留在看符號的層面上。其實在老師批改過的作業(yè)中,蘊涵著豐富的學(xué)習(xí)信息,你學(xué)習(xí)中的知識性錯誤、方法性缺陷都會在作業(yè)中暴露無疑。因此,外面應(yīng)該非常重視作業(yè)和考試中的錯解,對錯解進(jìn)行積極的反思,分析為什么會錯的原因,應(yīng)該怎樣做才是正確的,并當(dāng)即訂正。我們應(yīng)該建立一本物理“病歷卡”,把每次作業(yè)及考試中的錯誤解法和正確解法都記錄下來,以備日后用零星時間常常復(fù)習(xí)和鞏固,做到錯了一次一定不能錯第二次,這樣,你做題的正確率會越來越高,成績會越來越好。
高二物理知識點12
1.光敏電阻
2.熱敏電阻和金屬熱電阻
3.電容式位移傳感器
4.力傳感器————將力信號轉(zhuǎn)化為電流信號的元件.
5.霍爾元件
霍爾元件是將電磁感應(yīng)這個磁學(xué)量轉(zhuǎn)化為電壓這個電學(xué)量的元件.
外部磁場使運動的載流子受到洛倫茲力,在導(dǎo)體板的一側(cè)聚集,在導(dǎo)體板的另一側(cè)會出現(xiàn)多余的另一種電荷,從而形成橫向電場;橫向電場對電子施加與洛倫茲力方向相反的靜電力,當(dāng)靜電力與洛倫茲力達(dá)到平衡時,導(dǎo)體板左右兩例會形成穩(wěn)定的電壓,被稱為霍爾電勢差或霍爾電壓.
高二物理知識點13
一、靜電場
1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷:(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍
2.庫侖定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點電荷間的作用力(N),k:靜電=9.0×109Nm2/C2,Q1、Q2:兩點電荷的(C),r:兩點電荷間的距離(m),方向在它們的連線上,作用力與反作用力,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引}
3.電場強度:E=F/q(定義式、計算式){E:電場強度(N/C),是矢量(電場的疊加原理),q:檢驗電荷的電量(C)}
4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2{r:源電荷到該位置的距離(m),Q:源電荷的電量}
5.勻強電場的場強E=UAB/d{UAB:AB兩點間的電壓(V),d:AB兩點在場強方向的距離(m)}
6.電場力:F=qE{F:電場力(N),q:受到電場力的電荷的電量(C),E:電場強度(N/C)}
7.電勢與電勢差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8.電場力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J),q:帶電量(C),UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關(guān)),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)}
9.電勢能:EA=qφA{EA:帶電體在A點的電勢能(J),q:電量(C),φA:A點的電勢(V)}
10.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值}
11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢能的增量等于電場力做功的負(fù)值)
12.電容C=Q/U(定義式,計算式){C:電容(F),Q:電量(C),U:電壓(兩極板電勢差)(V)}
13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積,d:兩極板間的垂直距離,ω:介電常數(shù))
常見電容器〔見第二冊P111〕
14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0):W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2
15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進(jìn)入勻強電場時的偏轉(zhuǎn)(不考慮重力作用的情況下)
類平垂直電場方向:勻速直線運動L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中:E=U/d)
拋運動平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2,a=F/m=qE/m
注:
(1)兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時,電量分配規(guī)律:原帶異種電荷的先中和后平分,原帶同種電荷的總量平分;
(2)電場線從正電荷出發(fā)終止于負(fù)電荷,電場線不相交,切線方向為場強方向,電場線密處場強大,順著電場線電勢越來越低,電場線與等勢線垂直;
(3)常見電場的電場線分布要求熟記〔見圖[第二冊P98];
(4)電場強度(矢量)與電勢(標(biāo)量)均由電場本身決定,而電場力與電勢能還與帶電體帶的電量多少和電荷正負(fù)有關(guān);
(5)處于靜電平衡導(dǎo)體是個等勢體,表面是個等勢面,導(dǎo)體外表面附近的電場線垂直于導(dǎo)體表面,導(dǎo)體內(nèi)部合場強為零,導(dǎo)體內(nèi)部沒有凈電荷,凈電荷只分布于導(dǎo)體外表面;
(6)電容單位換算:1F=106μF=1012PF;
(7)電子伏(eV)是能量的單位,1eV=1.60×10-19J;
(8)其它相關(guān)內(nèi)容:靜電屏蔽〔見第二冊P101〕/示波管、示波器及其應(yīng)用〔見第二冊P114〕等勢面〔見第二冊P105〕。
二、恒定電流
1.電流強度:I=q/t{I:電流強度(A),q:在時間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫載面的電量(C),t:時間(s)}
2.歐姆定律:I=U/R{I:導(dǎo)體電流強度(A),U:導(dǎo)體兩端電壓(V),R:導(dǎo)體阻值(Ω)}
3.電阻、電阻定律:R=ρL/S{ρ:電阻(Ω/m),L:導(dǎo)體的長度(m),S:導(dǎo)體橫截面積(m2)}
4.閉合電路歐姆定律:I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外{I:電路中的總電流(A),E:電源電動勢(V),R:外電路電阻(Ω),r:電源內(nèi)阻(Ω)}
5.電功與電功率:W=UIt,P=UI{W:電功(J),U:電壓(V),I:電流(A),t:時間(s),P:電功率(W)}
6.焦耳定律:Q=I2Rt{Q:電熱(J),I:通過導(dǎo)體的電流(A),R:導(dǎo)體的電阻值(Ω),t:通電時間(s)}
7.純電阻電路中:由于I=U/R,W=Q,因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率:P總=IE,P出=IU,η=P出/P總{I:電路總電流(A),E:電源電動勢(V),U:路端電壓(V),η:電源效率}
9.電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路(P、U與R成正比)并聯(lián)電路(P、I與R成反比)
電阻關(guān)系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+
電流關(guān)系I總=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+
電壓關(guān)系U總=U1+U2+U3+U總=U1=U2=U3
功率分配P總=P1+P2+P3+P總=P1+P2+P3+
10.歐姆表測電阻
(1)電路組成
(2)測量原理
兩表筆短接后,調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿偏,得
Ig=E/(r+Rg+Ro)
接入被測電阻Rx后通過電表的電流為
Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)
由于Ix與Rx對應(yīng),因此可指示被測電阻大小
(3)使用方法:機械調(diào)零、選擇量程、歐姆調(diào)零、測量讀數(shù){注意擋位(倍率)}、撥off擋。
(4)注意:測量電阻時,要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零。
11.伏安法測電阻
電流表內(nèi)接法:電壓表示數(shù):U=UR+UA
電流表外接法:電流表示數(shù):I=IR+IV
Rx的測量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R真;
Rx的測量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx(RV+R)
選用電路條件Rx>RA[或Rx>(RARV)1/2]
選用電路條件Rx
12.滑動變阻器在電路中的限流接法與分壓接法
限流接法:電壓調(diào)節(jié)范圍小,電路簡單,功耗小
便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件Rp>Rx
電壓調(diào)節(jié)范圍大,電路復(fù)雜,功耗較大
便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件Rp
注:
(1)單位換算:1A=103mA=106μA;1kV=103V=106mA;1MΩ=103kΩ=106Ω
(2)各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化,金屬電阻率隨溫度升高而增大;
(3)串聯(lián)總電阻大于任何一個分電阻,并聯(lián)總電阻小于任何一個分電阻;
(4)當(dāng)電源有內(nèi)阻時,外電路電阻增大時,總電流減小,路端電壓增大;
(5)當(dāng)外電路電阻等于電源電阻時,電源輸出功率最大,此時的輸出功率為E2/(2r);
(6)其它相關(guān)內(nèi)容:電阻率與溫度的關(guān)系半導(dǎo)體及其應(yīng)用超導(dǎo)及其應(yīng)用〔見第二冊P127〕。
三、磁場
1.磁感應(yīng)強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是矢量,單位T),1T=1N/Am
2.安培力F=BIL;(注:L⊥B){B:磁感應(yīng)強度(T),F(xiàn):安培力(F),I:電流強度(A),L:導(dǎo)線長度(m)}
3.洛侖茲力f=qVB(注V⊥B);質(zhì)譜儀〔見第二冊P155〕{f:洛侖茲力(N),q:帶電粒子電量(C),V:帶電粒子速度(m/s)}
4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下,帶電粒子進(jìn)入磁場的運動情況(掌握兩種):
(1)帶電粒子沿平行磁場方向進(jìn)入磁場:不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運動V=V0
(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進(jìn)入磁場:做勻速圓周運動,規(guī)律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關(guān),洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下);(c)解題關(guān)鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。
注:
(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定,只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負(fù);
(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握〔見圖及第二冊P144〕;
(3)其它相關(guān)內(nèi)容:地磁場/磁電式電表原理〔見第二冊P150〕/回旋加速器〔見第二冊P156〕/磁性材料
四、電磁感應(yīng)
1.[感應(yīng)電動勢的大小計算公式]
1)E=nΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應(yīng)定律,E:感應(yīng)電動勢(V),n:感應(yīng)線圈匝數(shù),ΔΦ/Δt:磁通量的變化率}
2)E=BLV垂(切割磁感線運動){L:有效長度(m)}
3)Em=nBSω(交流發(fā)電機最大的感應(yīng)電動勢){Em:感應(yīng)電動勢峰值}
4)E=BL2ω/2(導(dǎo)體一端固定以ω旋轉(zhuǎn)切割){ω:角速度(rad/s),V:速度(m/s)}
2.磁通量Φ=BS{Φ:磁通量(Wb),B:勻強磁場的磁感應(yīng)強度(T),S:正對面積(m2)}
3.感應(yīng)電動勢的正負(fù)極可利用感應(yīng)電流方向判定{電源內(nèi)部的電流方向:由負(fù)極流向正極}
4.自感電動勢E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系數(shù)(H)(線圈L有鐵芯比無鐵芯時要大),ΔI:變化電流,?t:所用時間,ΔI/Δt:自感電流變化率(變化的快慢)}
注:
(1)感應(yīng)電流的方向可用楞次定律或右手定則判定,楞次定律應(yīng)用要點〔見第二冊P173〕;
(2)自感電流總是阻礙引起自感電動勢的電流的變化;
(3)單位換算:1H=103mH=106μH.
(4)其它相關(guān)內(nèi)容:自感〔見第二冊P178〕/日光燈〔見第二冊P180〕。
五、交變電流(正弦式交變電流)
1.電壓瞬時值e=Emsinωt電流瞬時值i=Imsinωt;(ω=2πf)
2.電動勢峰值Em=nBSω=2BLv電流峰值(純電阻電路中)Im=Em/R總
3.正(余)弦式交變電流有效值:E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/2
4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關(guān)系
U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出
5.在遠(yuǎn)距離輸電中,采用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失損′=(P/U)2R;(P損′:輸電線上損失的功率,P:輸送電能的總功率,U:輸送電壓,R:輸電線電阻)〔見第二冊P198〕;
6.公式1、2、3、4中物理量及單位:ω角頻率(rad/s);t:時間(s);n:線圈匝數(shù);B:磁感強度(T);S:線圈的面積(m2);U輸出)電壓(V);I:電流強度(A);P:功率(W)。
注:
(1)交變電流的變化頻率與發(fā)電機中線圈的轉(zhuǎn)動的頻率相同即:ω電=ω線,f電=f線;
(2)發(fā)電機中,線圈在中性面位置磁通量最大,感應(yīng)電動勢為零,過中性面電流方向就改變;
(3)有效值是根據(jù)電流熱效應(yīng)定義的,沒有特別說明的交流數(shù)值都指有效值;
(4)理想變壓器的匝數(shù)比一定時,輸出電壓由輸入電壓決定,輸入電流由輸出電流決定,輸入功率等于輸出功率,當(dāng)負(fù)載的消耗的功率增大時輸入功率也增大,即P出決定P入;
(5)其它相關(guān)內(nèi)容:正弦交流電圖象〔見第二冊P190〕/電阻、電感和電容對交變電流的作用〔見第二冊P193〕。
普適式){U:電壓(V),I:電流(A),t:通電時間(s)}
高二物理知識點14
一、靜電現(xiàn)象
1、了解常見的靜電現(xiàn)象。
2、靜電的產(chǎn)生
(1)摩擦起電:用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦的橡皮棒帶負(fù)電。
(2)接觸起電:
(3)感應(yīng)起電:
3、同種 電荷相斥,異種電荷相吸。
二、物質(zhì)的電性及電荷守恒定律
1、物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu):物質(zhì)是由分子,原子組成,原子由帶正電的原子核以及環(huán)繞原子核運動的帶負(fù)電的電子組成的。而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子帶正電、中子不帶電。在一般情況下,物體內(nèi)部的原子中電子的數(shù)目等于質(zhì)子的數(shù)目,整個物體不帶電,呈電中性。
2、電荷守恒定律:任何孤立系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。在一個系統(tǒng)的內(nèi)部,電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是,在這個過程中系統(tǒng)的總的電荷時不改變的。
3、用物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象
(1)分析摩擦起電
(2)分析接觸起電
(3)分析感應(yīng)起電
4、物體帶電的本質(zhì):電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移的過程,電荷并沒有產(chǎn)生或消失。
例題分析:
1、下列說法正確的是( A )
A.摩擦起電和靜電感應(yīng)都是使物體的正負(fù)電荷分開,而總電荷量并未變化
B.用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負(fù)電,是摩擦過程中硬橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到了毛皮上
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷是摩擦過程中玻璃棒得到了正電荷
D.物體不帶電,表明物體中沒有電荷
2、如圖8-5所示,把一個不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小球,由于靜電感應(yīng),在a,b端分別出現(xiàn)負(fù)、正電荷,則以下說法正確的是:( C )
A.閉合K1,有電子從枕型導(dǎo)體流向地
B.閉合K2,有電子從枕型導(dǎo)體流向地
C.閉合K1,有電子從地流向枕型導(dǎo)體
D.閉合K2,沒有電子通過K2
高二物理知識點15
功(W)
功是表示力作用一段位移(空間積累)效果的物理量。
要深刻理解功的概念:
�、偃绻矬w在力的方向上發(fā)生了位移,就說這個力對物體做了功。因此,凡談到做功,一定要明確指出是哪個力對哪個物體做了功。
②做功出必須具有兩個必要的因素;力和物體在力的方向上發(fā)生了位移。因此,如果力在物體發(fā)生的那段位移里做了功,則物體在發(fā)生那段位移的過程里始終受到該力的作用,力消失之時即停止做功之時。
�、哿ψ龉κ且粋€物理過程,做功的多少反映了在這物理過程中能量變化的多少。
�、芄捎霉絎=Fscosα計算。當(dāng)0<α<90°時,力做正功,當(dāng)α=90°時,力不做功,當(dāng)90°<α<180°時,力做負(fù)功(或說成物體克服該力做正功)。
⑤功是標(biāo)量,但功有正負(fù)。功的正負(fù)僅表示力在使物體移的過程中起了動力作用還是阻力作用。
⑥和外力對物體所做的功等于各個外力對物體做功的代數(shù)和。
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