物理必修二知識(shí)點(diǎn)15篇
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，說(shuō)起知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧？知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的物理必修二知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 1
1、“繩模型”如上圖所示，小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)點(diǎn)情況。
�。ㄗ⒁猓豪K對(duì)小球只能產(chǎn)生拉力）
�。�1）小球能過(guò)點(diǎn)的`臨界條件：繩子和軌道對(duì)小球剛好沒(méi)有力的作用
（2）小球能過(guò)點(diǎn)條件：v≥（當(dāng)v>時(shí)，繩對(duì)球產(chǎn)生拉力，軌道對(duì)球產(chǎn)生壓力）
�。�3）不能過(guò)點(diǎn)條件：v<（實(shí)際上球還沒(méi)有到點(diǎn)時(shí)，就脫離了軌道）
2、“桿模型”，小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)點(diǎn)情況
�。ㄗ⒁猓狠p桿和細(xì)線不同，輕桿對(duì)小球既能產(chǎn)生拉力，又能產(chǎn)生推力。）
�。�1）小球能過(guò)點(diǎn)的臨界條件：v=0，F(xiàn)=mg（F為支持力）
�。�2）當(dāng)0F>0（F為支持力）
（3）當(dāng)v=時(shí)，F(xiàn)=0
�。�4）當(dāng)v>時(shí)，F(xiàn)隨v增大而增大，且F>0（F為拉力）
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 2
1、參考系：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，都是相對(duì)于參考系在而言的。通常以地面為參考系。
2、質(zhì)點(diǎn)：
�。�1）定義：用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型，是科學(xué)的抽象。
�。�2）物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件：研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的大小和形狀對(duì)研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，要具體問(wèn)題具體分析。
�。�3）物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況：
①平動(dòng)的物體通�？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)。
�、谟修D(zhuǎn)動(dòng)但相對(duì)平動(dòng)而言可以忽略時(shí)，也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn)。
③同一物體，有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能.當(dāng)物體本身的大小對(duì)所研究問(wèn)題的影響不能忽略時(shí)，不能把物體看做質(zhì)點(diǎn)，反之，則可以。
注：質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn)，要區(qū)別于幾何學(xué)中的“點(diǎn)”。
3、時(shí)間和時(shí)刻：
時(shí)刻是指某一瞬間，用時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示，它與狀態(tài)量相對(duì)應(yīng)；時(shí)間是指起始時(shí)刻到終止時(shí)刻之間的間隔，用時(shí)間軸上的一段線段來(lái)表示，它與過(guò)程量相對(duì)應(yīng)。
4、位移和路程：
位移用來(lái)描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化，是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線段，是矢量；路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是標(biāo)量。
5、速度：
用來(lái)描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量，是矢量。
�。�1）平均速度：是位移與通過(guò)這段位移所用時(shí)間的比值，其定義式為，方向與位移的'方向相同。平均速度對(duì)變速運(yùn)動(dòng)只能作粗略的描述。
�。�2）瞬時(shí)速度：是質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻或通過(guò)某一位置的速度，瞬時(shí)速度簡(jiǎn)稱(chēng)速度，它可以精確變速運(yùn)動(dòng)。瞬時(shí)速度的大小簡(jiǎn)稱(chēng)速率，它是一個(gè)標(biāo)量。
6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量，其定義式為。
加速度是矢量，其方向與速度的變化量方向相同（注意與速度的方向沒(méi)有關(guān)系），大小由兩個(gè)因素決定。
補(bǔ)充：速度與加速度的關(guān)系
1、速度與加速度沒(méi)有必然的關(guān)系，即：
�。�1）速度大，加速度不一定也大；
�。�2）加速度大，速度不一定也大；
�。�3）速度為零，加速度不一定也為零；
（4）加速度為零，速度不一定也為零。
2、當(dāng)加速度a與速度V方向的關(guān)系確定時(shí)，則有：
（1）若a與V方向相同時(shí)，不管a如何變化，V都增大。
�。�2）若a與V方向相反時(shí)，不管a如何變化，V都減小。
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 3
曲線運(yùn)動(dòng)
1.在曲線運(yùn)動(dòng)中，質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻（某一位置）的速度方向是在曲線上這一點(diǎn)的切線方向。
2.物體做直線或曲線運(yùn)動(dòng)的條件：
�。ㄒ阎�(dāng)物體受到合外力F作用下，在F方向上便產(chǎn)生加速度a）
�。�1）若F（或a）的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線運(yùn)動(dòng)；
（2）若F（或a）的方向與物體速度v的方向不同，則物體做曲線運(yùn)動(dòng)。
3.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)合外力的方向總是指向軌跡的凹的一邊。
4.平拋運(yùn)動(dòng)：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計(jì)空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)。
分運(yùn)動(dòng)：
�。�1）在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
�。�2）在豎直方向上物體的初速度為零，且只受到重力作用，物體做自由落體運(yùn)動(dòng)。
5.以拋點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向?yàn)閤軸（正方向和初速度的方向相同），豎直方向?yàn)閥軸，正方向向下.
6.①水平分速度： ②豎直分速度： ③t秒末的合速度
�、苋我鈺r(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向可用該點(diǎn)速度方向與x軸的正方向的夾角 表示
7.勻速圓周運(yùn)動(dòng)：質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間里通過(guò)的圓弧長(zhǎng)度相同。
8.描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
�。�1）線速度v：質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的弧長(zhǎng)和通過(guò)該弧長(zhǎng)所用時(shí)間的比值，即v=s/t，單位m/s；屬于瞬時(shí)速度，既有大小，也有方向。方向?yàn)樵趫A周各點(diǎn)的切線方向上
9.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種非勻速曲線運(yùn)動(dòng)，因而線速度的方向在時(shí)刻改變
（2）角速度 ：ω=φ/t（φ指轉(zhuǎn)過(guò)的角度，轉(zhuǎn)一圈φ為 ），單位 rad/s或1/s；對(duì)某一確定的勻速圓周運(yùn)動(dòng)而言，角速度是恒定的
�。�3）周期T，頻率：f=1/T
�。�4）線速度、角速度及周期之間的關(guān)系：
10.向心力： 向心力就是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到一個(gè)指向圓心的合力，向心力只改變運(yùn)動(dòng)物體的速度方向，不改變速度大小。
11.向心加速度： 描述線速度變化快慢，方向與向心力的方向相同，
12.注意：
�。�1）由于 方向時(shí)刻在變，所以勻速圓周運(yùn)動(dòng)是瞬時(shí)加速度的方向不斷改變的變加速運(yùn)動(dòng)。
（2）做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，向心力方向總指向圓心，是一個(gè)變力。
（3）做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力就是向心力。
13.離心運(yùn)動(dòng)：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力的'情況下，就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng)
萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用
1.萬(wàn)有引力定律： 引力常量G=6.67× Nm2/kg2
2.適用條件：可作質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)物體間的相互作用；若是兩個(gè)均勻的球體，r應(yīng)是兩球心間距.（物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時(shí)，可以看成質(zhì)點(diǎn)）
3.萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用：（中心天體質(zhì)量M， 天體半徑R， 天體表面重力加速度g ）
�。�1）萬(wàn)有引力=向心力 （一個(gè)天體繞另一個(gè)天體作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí) ）
（2）重力=萬(wàn)有引力
地面物體的重力加速度：mg = G g = G ≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度：mg = G g = G 0，W>0.這表示力F對(duì)物體做正功。
如人用力推車(chē)前進(jìn)時(shí)，人的推力F對(duì)車(chē)做做正功。
�。�3）當(dāng) α大于90度小于等于180度時(shí)，cosα[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 4
一、描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的快慢
1.線速度
�。�1）定義：線速度的大小等于質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的弧長(zhǎng)s跟通過(guò)這段弧長(zhǎng)所用時(shí)間t的比值。
�。�2）公式：v=s/t
�。�3）意義：描述做圓周運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)快慢。
�。�4）方向：物體在某一時(shí)刻或某一位置的線速度方向就是圓弧上該點(diǎn)的切線方向。
2.角速度
（1）定義：在圓周運(yùn)動(dòng)中，質(zhì)點(diǎn)所在半徑轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ和所用時(shí)間t的比值，就是物體轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度。
�。�2）公式：ω=θ/t
（3）意義：描述物體繞圓心轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度是不變的。
（4）單位：在國(guó)際單位制中，角速度的單位是弧度每秒，符號(hào)為rad/s。
3.周期
（1）定義：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間叫做周期。用T表示，單位是秒，符號(hào)是s。
�。�2）與頻率的關(guān)系：T=1/f.
4.轉(zhuǎn)速
（1）定義：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)稱(chēng)為轉(zhuǎn)速n.
�。�2）單位：轉(zhuǎn)/秒（r/s）或轉(zhuǎn)/分（r/min）。
二、描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量及其關(guān)系
1.角速度、周期、轉(zhuǎn)速之間的關(guān)系ω=2π/T=2nπ
即角速度與周期成反比，與轉(zhuǎn)速成正比。
�。�1）轉(zhuǎn)速n的單位為r/s.
�。�2）ω、T、n三個(gè)量中任意一個(gè)確定，其余兩個(gè)也就確定。
2.線速度與角速度的關(guān)系v=rω
r一定時(shí)，v∝ω，如圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，圓盤(pán)上某點(diǎn)的ω越大則v越大
ω一定時(shí)，v∝r，如時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，分針上各質(zhì)點(diǎn)的ω相同，但分針上離圓心越遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)，r越大，v也越大
v一定時(shí)，ω∝1/r，如皮帶傳動(dòng)裝置中，兩輪邊緣上各點(diǎn)線速度大小相等，但大輪的r較大，ω較小
3.線速度與周期的關(guān)系v=2πr/T，即當(dāng)半徑r相同時(shí)，周期小的線速度大。
特別提醒：
（1）v、ω、r是瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，只有控制一個(gè)量不變，才能確定另外兩個(gè)量是正比還是反比關(guān)系。
（2）描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小不變，方向時(shí)刻變化，即線速度是變化的，而角速度、周期、轉(zhuǎn)速是不變的。
物理怎么能學(xué)會(huì)
一、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是在課前，獨(dú)立地閱讀教材，自己去獲取新知識(shí)的`一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 課前預(yù)習(xí)未講授的新課，首先把新課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍，通過(guò)閱讀、分析、思考，了解教材的知識(shí)體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。對(duì)于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心，以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系，把教材中自己不懂的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)。
對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，如果忘了，課前預(yù)習(xí)時(shí)可及時(shí)補(bǔ)上，這樣，上課時(shí)就不會(huì)感到困難重重了。然后再縱觀新課的內(nèi)容，找出各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，掌握知識(shí)的脈絡(luò)，繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。同時(shí)還要閱讀有關(guān)典型的例題并嘗試解答，把解答書(shū)后習(xí)題作為閱讀效果的檢查，并從中總結(jié)出解題的一般思路和步驟。有能力的同學(xué)還可以適當(dāng)閱讀相關(guān)內(nèi)容的課外書(shū)籍。
二、主動(dòng)提高效率的聽(tīng)課
帶著預(yù)習(xí)的問(wèn)題聽(tīng)課，可以提高聽(tīng)課的效率，能使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí)，就非常主動(dòng)、格外注意聽(tīng)，力求當(dāng)堂弄懂。同時(shí)可以對(duì)比老師的講解以檢查自己對(duì)教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對(duì)疑難問(wèn)題的分析過(guò)程和思維方法，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見(jiàn)解。這樣聽(tīng)完課，不僅能掌握知識(shí)的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
物理公式：分子動(dòng)理論、能量守恒定律
1.阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023/mol；分子直徑數(shù)量級(jí)10-10米
2.油膜法測(cè)分子直徑d=V/s {V：?jiǎn)畏肿佑湍さ捏w積（m3），S：油膜表面積（m）2｝
3.分子動(dòng)理論內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子組成的；大量分子做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用力。
4.分子間的引力和斥力（1）r10r0，f引=f斥≈0，F(xiàn)分子力≈0，E分子勢(shì)能≈0
5.熱力學(xué)第一定律W+Q=ΔU{（做功和熱傳遞，這兩種改變物體內(nèi)能的方式，在效果上是等效的），W：外界對(duì)物體做的正功（J），Q：物體吸收的熱量（J），ΔU：增加的內(nèi)能（J），涉及到第一類(lèi)永動(dòng)機(jī)不可造出〔見(jiàn)第二冊(cè)P40〕｝
6.熱力學(xué)第二定律
克氏表述：不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其它變化（熱傳導(dǎo)的方向性）；
開(kāi)氏表述：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來(lái)做功，而不引起其它變化（機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的方向性）{涉及到第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)不可造出〔見(jiàn)第二冊(cè)P44〕｝
7.熱力學(xué)第三定律：熱力學(xué)零度不可達(dá)到{宇宙溫度下限：-273.15攝氏度（熱力學(xué)零度）｝
注：（1）布朗粒子不是分子，布朗顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯，溫度越高越劇烈；
�。�2）溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志；
�。�3）分子間的引力和斥力同時(shí)存在，隨分子間距離的增大而減小，但斥力減小得比引力快；
�。�4）分子力做正功，分子勢(shì)能減小，在r0處F引=F斥且分子勢(shì)能最�。�
�。�5）氣體膨脹，外界對(duì)氣體做負(fù)功W<0；溫度升高，內(nèi)能增大δu>0；吸收熱量，Q>0
�。�6）物體的內(nèi)能是指物體所有的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，對(duì)于理想氣體分子間作用力為零，分子勢(shì)能為零；
�。�7）r0為分子處于平衡狀態(tài)時(shí)，分子間的距離；
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 5
牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用
1、運(yùn)用牛頓第二定律解題的基本思路
�。�1）通過(guò)認(rèn)真審題，確定研究對(duì)象。
（2）采用隔離體法，正確受力分析。
（3）建立坐標(biāo)系，正交分解力。
（4）根據(jù)牛頓第二定律列出方程。
�。�5）統(tǒng)一單位，求出答案。
2、解決連接體問(wèn)題的基本方法是：
�。�1）選取的研究對(duì)象。選取研究對(duì)象時(shí)可采取“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法。一般當(dāng)各部分加速度大小、方向相同時(shí)，可當(dāng)作整體研究，當(dāng)各部分的加速度大小、方向不相同時(shí)，要分別隔離研究。
�。�2）對(duì)選取的研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，依據(jù)牛頓第二定律列出方程式，求出答案。
3、解決臨界問(wèn)題的'基本方法是：
（1）要詳細(xì)分析物理過(guò)程，根據(jù)條件變化或隨著過(guò)程進(jìn)行引起的受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化，找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
�。�2）在某些物理過(guò)程比較復(fù)雜的情況下，用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
易錯(cuò)現(xiàn)象：
�。�1）加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。
�。�2）在加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為兩物體組成的系統(tǒng)在豎直方向上有加速度時(shí)支持力等于重力。
�。�3）在加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為兩物體要產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng)拉力必須克服它們之間的靜摩擦力。
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 6
1、內(nèi)容：在只有重力（和系統(tǒng)內(nèi)彈簧或彈性繩彈力）做功的情況下，物體的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。
2、條件：
�。�1）對(duì)某一物體，若只有重力（或系統(tǒng)內(nèi)彈力）做功，其他力不做功（或其他力做功的代數(shù)和為零），則該物體機(jī)械能守恒。
�。�2）對(duì)某一系統(tǒng)，物體間只有動(dòng)能和重力勢(shì)能及彈性勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)和外界沒(méi)有發(fā)生機(jī)械能的傳遞，機(jī)械能也沒(méi)有轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪�，則系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
注：①豎直方向勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向勻速圓周運(yùn)動(dòng)機(jī)械能不守恒。
3、機(jī)械能守恒定律的各種表達(dá)形式
�。�1）E1E2 Ek1Ep1Ek2Ep2需要選擇重力勢(shì)能的零勢(shì)能面
�。�2）EpEk Ep減Ek增
4、應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題的基本步驟：
�。�1）根據(jù)題意選取研究對(duì)象（物體或系統(tǒng)），判斷機(jī)械能是否守恒。
（2）明確研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，分析對(duì)象在過(guò)程中的受力情況，弄清各力做功的情況。
�。�3）恰當(dāng)?shù)剡x取零勢(shì)能面，確定研究對(duì)象在過(guò)程中的'始態(tài)和末態(tài)的機(jī)械能。
�。�4）根據(jù)機(jī)械能守恒定律的不同表達(dá)式列式方程。
能量轉(zhuǎn)化和守恒定律
（1）某種形式的能的減少量，一定等于其他形式能的增加量。
�。�2）某物體能量的減少量，一定等于其他物體能量的增加量。
物理學(xué)習(xí)方法
有目的的做題
在高中物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，習(xí)題的作用千萬(wàn)不能忽視，做題不是說(shuō)題海戰(zhàn)術(shù)，而是要通過(guò)有目的的做題理解相關(guān)的物理知識(shí)；這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有選擇性地做題，包括認(rèn)真分析教科書(shū)上的例題，根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)和難度選擇課外習(xí)題。選題不能一味依靠老師，要品味出老師選題的思路和要求，逐步做到能自己選題；在解題時(shí)要保持思路清晰，圍繞知識(shí)點(diǎn)加深學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中多向老師請(qǐng)教，將自己的想法與老師溝通一直是我們的極佳選擇。
多讀課外參考書(shū)
對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，課后利用剩余時(shí)間可以閱讀物理課外參考書(shū)以及其他讀物。此過(guò)程是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)和延伸過(guò)程，可以培養(yǎng)學(xué)生們的自學(xué)能力和非智力優(yōu)秀品質(zhì)。
選擇課外參考書(shū)一定注意：所選課外參考書(shū)的數(shù)量不要太多，太濫。要注意閱讀參考書(shū)最好在學(xué)完一部分或這一章內(nèi)容之后進(jìn)行。閱讀課外參考書(shū)時(shí)，要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容深入鉆研、領(lǐng)會(huì)內(nèi)容。
高中物理公式大全：振動(dòng)和波
1、簡(jiǎn)諧振動(dòng)F=—kx {F：回復(fù)力，k：比例系數(shù)，x：位移，負(fù)號(hào)表示F的方向與x始終反向}
2、單擺周期T=2π（l/g）1/2 {l：擺長(zhǎng)（m），g：當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎�，成立條件：擺角θ<100；l>>r｝
3、受迫振動(dòng)頻率特點(diǎn)：f=f驅(qū)動(dòng)力
4、發(fā)生共振條件：f驅(qū)動(dòng)力=f固，A=max，共振的防止和應(yīng)用〔見(jiàn)第一冊(cè)P175〕
5、機(jī)械波、橫波、縱波〔見(jiàn)第二冊(cè)P2〕
6、波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過(guò)程中，一個(gè)周期向前傳播一個(gè)波長(zhǎng)；波速大小由介質(zhì)本身所決定}
7、聲波的波速（在空氣中）0℃：332m/s；20℃：344m/s；30℃：349m/s；（聲波是縱波）
8、波發(fā)生明顯衍射（波繞過(guò)障礙物或孔繼續(xù)傳播）條件：障礙物或孔的尺寸比波長(zhǎng)小，或者相差不大
9、波的干涉條件：兩列波頻率相同（相差恒定、振幅相近、振動(dòng)方向相同）
10、多普勒效應(yīng)：由于波源與觀測(cè)者間的相互運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近，接收頻率增大，反之，減小〔見(jiàn)第二冊(cè)P21〕｝
注：（1）物體的固有頻率與振幅、驅(qū)動(dòng)力頻率無(wú)關(guān)，取決于振動(dòng)系統(tǒng)本身；
�。�2）加強(qiáng)區(qū)是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處，減弱區(qū)則是波峰與波谷相遇處；
（3）波只是傳播了振動(dòng)，介質(zhì)本身不隨波發(fā)生遷移，是傳遞能量的一種方式；
�。�4）干涉與衍射是波特有的；
�。�5）振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象；
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 7
初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)以下推論也成立：
�。�1）設(shè)T為單位時(shí)間，則有瞬時(shí)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比，位移與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的'平方成正比連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移之比。
�。�2）設(shè)S為單位位移，則有瞬時(shí)速度與位移的平方根成正比，運(yùn)動(dòng)時(shí)間與位移的平方根成正比，通過(guò)連續(xù)相等的位移所需的時(shí)間之比。
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 8
一、運(yùn)動(dòng)的'描述
1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽略形狀和大��；地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化，準(zhǔn)確描述用位移，運(yùn)動(dòng)快慢S比t，a用Δv與t比。
2.運(yùn)用一般公式法，平均速度是簡(jiǎn)法，中間時(shí)刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運(yùn)動(dòng)好方法。自由落體是實(shí)例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升心有數(shù)，飛行時(shí)間上下回，整個(gè)過(guò)程勻減速。中心時(shí)刻的速度，平均速度相等數(shù)；求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3.速度決定物體動(dòng)，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
二、力
1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān)，受力分析是關(guān)鍵；分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來(lái)處理。
2.分析受力要仔細(xì)，定量計(jì)算七種力；重力有無(wú)看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力；先有彈力后摩擦，相對(duì)運(yùn)動(dòng)是依據(jù)；萬(wàn)有引力在萬(wàn)物，電場(chǎng)力存在定無(wú)疑；洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一；相互垂直力，平行無(wú)力要切記。
3.同一直線定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明；兩力合力小和大，兩個(gè)力成q角夾，平行四邊形定法；合力大小隨q變，只在最小間，多力合力合另邊。
多力問(wèn)題狀態(tài)揭，正交分解來(lái)解決，三角函數(shù)能化解。
4.力學(xué)問(wèn)題方法多，整體隔離和假設(shè)；整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做；狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多；即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做；假設(shè)某力有或無(wú)，根據(jù)計(jì)算來(lái)定奪；極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做；正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。
三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律
1.F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。
2.N、T等力是視重，mg乘積是實(shí)重；超重失重視視重，其中不變是實(shí)重；加速上升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零
四、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力
1.運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運(yùn)動(dòng)速度變，方向就是該點(diǎn)切線。
2.圓周運(yùn)動(dòng)向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心離。
3.萬(wàn)有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬(wàn)物中，皆因天體質(zhì)量大，萬(wàn)有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，均由距離來(lái)決定，距離越近它越快，距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。
五、機(jī)械能與能量
1.確定狀態(tài)找動(dòng)能，分析過(guò)程找力功，正功負(fù)功加一起，動(dòng)能增量與它同。
2.明確兩態(tài)機(jī)械能，再看過(guò)程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能，再看過(guò)程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。
六、熱力學(xué)定律
1.第一定律熱力學(xué)，能量守恒好感覺(jué)。內(nèi)能變化等多少，熱量做功不能少。
正負(fù)符號(hào)要準(zhǔn)確，收入支出來(lái)理解。對(duì)內(nèi)做功和吸熱，內(nèi)能增加皆正值；對(duì)外做功和放熱，內(nèi)能減少皆負(fù)值。
2.熱力學(xué)第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功，具有方向性不逆。
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 9
一、牛頓第一定律
1、內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。——物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持。（揭示物體不受力或合力為零的情形）
2、兩個(gè)概念：
�、�、力
②、慣性：（一切物體都具有慣性，質(zhì)量是慣性大小的唯一量）
二、牛頓第二定律
1、內(nèi)容：（不能從純數(shù)學(xué)的角度表述）
2、公式：F=ma
3、理解牛頓第二定律的要點(diǎn)：
①、式中F是物體所受的一切外力的合力。
②、矢量性。
�、邸⑺矔r(shí)性。
④、獨(dú)立性。
�、荨⑾鄬�(duì)性。
三、牛頓第三定律
作用力和反作用力的概念
1、內(nèi)容：一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有作用力時(shí)，同時(shí)也受到另一物體對(duì)它的作用力，這種相互作用力稱(chēng)為作用力和反作用力。
2、作用力和反作用力的特點(diǎn)：
�、俚戎怠⒎聪�、共線、兩物體；
�、谒矔r(shí)對(duì)應(yīng)；
�、坌再|(zhì)相同；
④各自產(chǎn)生其作用效果；
3、一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力的異同點(diǎn)
同：等大，反向，共線
異：相互作用力具有同時(shí)性（產(chǎn)生、變化、消失），異體性（作用效果不同，不可抵消），二力同性質(zhì)。平衡力不具備同時(shí)性，可相互抵消，二力性質(zhì)可不同。
四、力學(xué)單位制
1、力學(xué)基本物理量：長(zhǎng)度（l）質(zhì)量（m）時(shí)間（t）
力學(xué)基本單位：米（m）千克（kg）秒（s）
2、應(yīng)用：用單位判斷結(jié)果表達(dá)式，能肯定錯(cuò)誤（但不能肯定正確）
五、動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)問(wèn)題。
1、已知物體的受力情況，求物體的運(yùn)動(dòng)情況（v0 v t x ）
2、已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，求物體的受力情況（ F合或某個(gè)分力）
3、應(yīng)用牛頓第二定律解決問(wèn)題的一般思路
�。�1）明確研究對(duì)象。
�。�2）對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力情況分析，畫(huà)出受力示意圖。
（3）建立直角坐標(biāo)系，以初速度的方向或運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍c正方向相同的力為正，與正方向相反的力為負(fù)。在Y軸和X軸分別列牛頓第二定律的方程。
（4）解方程時(shí)，所有物理量都應(yīng)統(tǒng)一單位，一般統(tǒng)一為國(guó)際單位。
4、分析兩類(lèi)問(wèn)題的基本方法
（1）抓住受力情況和運(yùn)動(dòng)情況之間聯(lián)系的橋梁——加速度。
（2）分析流程圖
六、平衡狀態(tài)、平衡條件、推論
1、處理方法：解三角形法（合成法、分解法、相似三角形法、封閉三角形法）和正交分解法
2、若物體受三力平衡，封閉三角形法最簡(jiǎn)捷。若物體受四力或四力以上平衡，用正交分解法
七、超重和失重
1、超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象
2、超重指加速度向上（加速上升和減速下降），超了F=ma大的彈力；失重指加速度向下（加速下降和減速上升），失了F=ma大的彈力。
自由落體運(yùn)動(dòng)、太空行走等現(xiàn)象時(shí)，彈力為0，處于完全失重狀態(tài)。
物理題目該怎么解比較好
做物理題目時(shí)，大家的感受一般是簡(jiǎn)單題目會(huì)做，一旦出題人設(shè)陷阱，很多考生都會(huì)紛紛往里面跳。原因很簡(jiǎn)單，就是物理學(xué)的不透徹，不知道知識(shí)點(diǎn)的真正內(nèi)涵及要注意的細(xì)節(jié)，只是學(xué)會(huì)了大概的解題步驟，所以一繞彎子就會(huì)難倒大家。
物理解題要回歸教材，把例題看透了，學(xué)會(huì)舉一反三，懂得萬(wàn)變不離其宗的道理。做物理題目每做一道綜合題目都要完完全全做會(huì)，每一個(gè)步驟都要分析的很透徹，不要看懂答案就以外自己會(huì)了，要能夠給別人講出來(lái)才是真的'懂了，別人提問(wèn)難不住你了才是真的會(huì)了。
學(xué)物理不要貪多，刷題是沒(méi)有用的，只有理解了做題思路，能獨(dú)立分析會(huì)每一道題目時(shí)，才能學(xué)好物理。物理會(huì)做的題目不必反復(fù)去做，而應(yīng)以自己不會(huì)做的題目為主，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。
恒定電流知識(shí)點(diǎn)
1.電流強(qiáng)度：I=q/t{I：電流強(qiáng)度（A），q：在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫載面的電量（C），t：時(shí)間（s）｝
2.歐姆定律：I=U/R {I：導(dǎo)體電流強(qiáng)度（A），U：導(dǎo)體兩端電壓（V），R：導(dǎo)體阻值（Ω）｝
3.電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ：電阻率（Ω/m），L：導(dǎo)體的長(zhǎng)度（m），S：導(dǎo)體橫截面積（m2）｝
4.閉合電路歐姆定律：I=E/（r+R）或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外{I：電路中的總電流（A），E：電源電動(dòng)勢(shì)（V），R：外電路電阻（Ω），r：電源內(nèi)阻（Ω）｝
5.電功與電功率：W=UIt，P=UI{W：電功（J），U：電壓（V），I：電流（A），t：時(shí)間（s），P：電功率（W）｝
6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q：電熱（J），I：通過(guò)導(dǎo)體的電流（A），R：導(dǎo)體的電阻值（Ω），t：通電時(shí)間（s）｝
7.純電阻電路中：由于I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8.電源總動(dòng)率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，η=P出/P總{I：電路總電流（A），E：電源電動(dòng)勢(shì)（V），U：路端電壓（V），η：電源效率｝
9.電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路（P、U與R成正比）并聯(lián)電路（P、I與R成反比）
電阻關(guān)系（串同并反） R串=R1+R2+R3+ 1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+
電流關(guān)系I總=I1=I2=I3 I并=I1+I2+I3+
電壓關(guān)系U總=U1+U2+U3+ U總=U1=U2=U3
功率分配P總=P1+P2+P3+ P總=P1+P2+P3
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 10
1、同步衛(wèi)星軌道為什么是圓而不是橢圓。
地球同步衛(wèi)星的特點(diǎn)是它繞地軸運(yùn)轉(zhuǎn)的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同，是靜止0在赤道上空某處相對(duì)于地球不動(dòng)的衛(wèi)星，這一特點(diǎn)決定了它的軌道只能是圓。因?yàn)槿绻能壍朗菣E圓，則地球應(yīng)處于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上，衛(wèi)星在繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中就必然會(huì)出現(xiàn)近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)，當(dāng)衛(wèi)星向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，衛(wèi)星的軌道半徑將減小，地球?qū)λ娜f(wàn)有引力就變大，衛(wèi)星的角速度也變大；反之，當(dāng)衛(wèi)星向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，衛(wèi)星的軌道半徑將變大，地球?qū)λ娜f(wàn)有引力就減小，衛(wèi)星的角速度也減小，這與同步衛(wèi)星的角速度恒定不變相矛盾，所以同步衛(wèi)星軌道不是橢圓，而只能是圓。
2、為什么同步衛(wèi)星的軌道與地球赤道共面。
假設(shè)衛(wèi)星發(fā)射在北緯某地的上空的B點(diǎn)，其受力情況如圖1所示，由于該衛(wèi)星繞地軸做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力只能由萬(wàn)有引力的一個(gè)分力F1提供，而萬(wàn)有引力的另一個(gè)分力F2就會(huì)使該衛(wèi)星離開(kāi)B點(diǎn)向赤道運(yùn)動(dòng)，除非另有一個(gè)力F恰好與F2平衡（但因F沒(méi)有施力物體，所以F是不存在的），所以衛(wèi)星若發(fā)射在赤道平面的上方（或下方）某處，則衛(wèi)星在繞地軸做圓周運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也向赤道平面運(yùn)動(dòng)，它的運(yùn)動(dòng)就不會(huì)穩(wěn)定，從而使衛(wèi)星不能與地球同步，所以要使衛(wèi)星與地球同步運(yùn)行，必須要求衛(wèi)星的軌道與地球赤道共面。
如果將衛(wèi)星發(fā)射到赤道上空的A點(diǎn)，則地球?qū)λ娜f(wàn)有引力F全部用來(lái)提供衛(wèi)星繞地軸做圓周運(yùn)動(dòng)所需要的向心力，此時(shí)衛(wèi)星在該軌道上就能夠以與地球相同的角速度繞地軸旋轉(zhuǎn)，此時(shí)該衛(wèi)星才能夠“停留”在赤道上空的某點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)與地球的自轉(zhuǎn)同步，衛(wèi)星就處于一種相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)中。
3、為什么所有同步衛(wèi)星的高度都是一樣的。
在赤道上空的同步衛(wèi)星，它受到的唯一的力，萬(wàn)有引力提供衛(wèi)星繞地軸運(yùn)轉(zhuǎn)所需的向心力。當(dāng)衛(wèi)星的軌道半徑r（或離地面的高度h）取某一定值時(shí)，衛(wèi)星繞地軸運(yùn)轉(zhuǎn)就可以與地球自轉(zhuǎn)同步，兩者的周期均為T(mén)=24h。
設(shè)地球質(zhì)量為M，地球半徑為R0，衛(wèi)星質(zhì)量為m，離地面的高度為h，則有將R0=6400km，G=6.67×10—11N·m2/kg2，M=6.0×1024kg，T=24h=86400s代入上式得h=3.6×104km，即同步衛(wèi)星距離地面的高度相同（均為h=3.6×104km），必然定位于赤“黃金圈”，是各國(guó)在太空主要爭(zhēng)奪的領(lǐng)域之一。
4、各國(guó)發(fā)射的同步衛(wèi)星會(huì)相撞嗎。
由上述的分析可知：所有的同步衛(wèi)星都在距地面的高度均為h=3.6×104km的大圓上，那么由v=ω（R0+h）=2π（R0+h）/T=3。1km/s，故它們的線速度都相同，這些衛(wèi)星就如同在同一跑道上以相同速度跑步的運(yùn)動(dòng)員一樣，它們之間處于相對(duì)靜止，不會(huì)出現(xiàn)后者追上前者的現(xiàn)象。因此只要發(fā)射時(shí)未撞上，以后就不可能相撞。
5、同步衛(wèi)星是如何發(fā)射和回收的。
同步衛(wèi)星的發(fā)射，通常都采用變軌發(fā)射的方法。如圖2所示，先是用運(yùn)載火箭把衛(wèi)星送入近地圓軌道1，待衛(wèi)星運(yùn)行狀態(tài)穩(wěn)定后，在近地點(diǎn)（a點(diǎn)），衛(wèi)星的火箭開(kāi)始點(diǎn)火加速，把衛(wèi)星送入橢圓軌道2（稱(chēng)為轉(zhuǎn)移軌道）上，橢圓軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)（b點(diǎn)）距地心距離等于同步軌道半徑。以后再在地面測(cè)控站的控制下，利用遙控指令選擇在遠(yuǎn)地點(diǎn)啟動(dòng)星載發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火加速，使衛(wèi)星逐步調(diào)整至同步圓軌道3運(yùn)行。
相反，對(duì)返回式衛(wèi)星（或飛船）在回收時(shí)，應(yīng)在遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)分別使衛(wèi)星（或飛船）減速，使衛(wèi)星從高軌道進(jìn)入橢圓軌道，再回到近地軌道，最后進(jìn)入大氣層，落回地面。
6、同步衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程中的“4個(gè)速率”的大小關(guān)系。
如圖2所示，設(shè)衛(wèi)星在近地圓軌道1上a點(diǎn)的速率為v1，在橢圓軌道2經(jīng)過(guò)a點(diǎn)的速率為v2，在橢圓軌道2經(jīng)過(guò)b點(diǎn)的.速率為v3，在圓軌道3經(jīng)過(guò)b點(diǎn)的速率為v4，比較這4個(gè)速率的大小關(guān)系。
（1）圓軌道上衛(wèi)星速率的比較。
在圓軌道上衛(wèi)星以地心為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，設(shè)地球質(zhì)量為M，衛(wèi)星質(zhì)量為m，由衛(wèi)星所受的萬(wàn)有引力提供向心力，即GMm/r2=mv2/r。得v=（GM/r）1/2。
說(shuō)明衛(wèi)星離地面越高，速率越小，故v1>v4。
�。�2）橢圓軌道上近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)衛(wèi)星速率的比較。
當(dāng)衛(wèi)星在橢圓軌道2上運(yùn)行時(shí)，由機(jī)械能守恒定律可知，衛(wèi)星在近地點(diǎn)的速率大于衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)的速度，即v2>v3。
（3）火箭點(diǎn)火前、后衛(wèi)星速率的比較。
在近地點(diǎn)（a點(diǎn)），衛(wèi)星的火箭開(kāi)始點(diǎn)火加速，點(diǎn)火加速后衛(wèi)星的速率大于點(diǎn)火前的速率。故在橢圓軌道2經(jīng)過(guò)a點(diǎn)的速率為v2大于衛(wèi)星在近地圓軌道1上a點(diǎn)的速率為v1，即v2>v1；同理，衛(wèi)星在圓軌道3經(jīng)過(guò)b點(diǎn)的速率為v4大于在橢圓軌道2上經(jīng)過(guò)b點(diǎn)的速率為v3，即v4>v3；所以4個(gè)速率的關(guān)系為v2>v1>v4>v3。
7、為什么要至少發(fā)射三顆同步衛(wèi)星且對(duì)稱(chēng)分布在同一軌道上，才能實(shí)現(xiàn)全球通信。
因地球同步衛(wèi)星與地球的自轉(zhuǎn)周期相同，其數(shù)值均為T(mén)=24h。同步衛(wèi)星離地高度h一定，即h=3.6×104km。地球同步衛(wèi)星發(fā)射的電磁波沿直線傳播，所以一顆地球同步衛(wèi)星所發(fā)出的電磁波能覆蓋赤道上下方的范圍是DE區(qū)。
cosθ=OE/OC=R0/R0+h=0.510。
則θ=81.30所以DOE對(duì)應(yīng)的圓心角2θ=162.60，覆蓋整個(gè)赤道至少需要的衛(wèi)星個(gè)數(shù)為n=3600/162.20=2.2。因此，要實(shí)現(xiàn)全球通信，至少需發(fā)射三顆地球同步衛(wèi)星且對(duì)稱(chēng)分布在同一軌道上。
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 11
1、晶體
晶體：外觀上有規(guī)則的幾何外形，有確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性。
非晶體：外觀沒(méi)有規(guī)則的幾何外形，無(wú)確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性。
�、倥袛辔镔|(zhì)是晶體還是非晶體的主要依據(jù)是有無(wú)固定的熔點(diǎn)。
�、诰w與非晶體并不是絕對(duì)的，有些晶體在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為非晶體（石英→玻璃）。
2、單晶體多晶體
如果一個(gè)物體就是一個(gè)完整的晶體，如食鹽小顆粒，這樣的晶體就是單晶體（單晶硅、單晶鍺）。
如果整個(gè)物體是由許多雜亂無(wú)章的小晶體排列而成，這樣的物體叫做多晶體，多晶體沒(méi)有規(guī)則的幾何外形，但同單晶體一樣，仍有確定的熔點(diǎn)。
3、晶體的微觀結(jié)構(gòu)：
固體內(nèi)部，微粒的排列非常緊密，微粒之間的引力較大，絕大多數(shù)微粒只能在各自的平衡位置附近做小范圍的無(wú)規(guī)則振動(dòng)。
晶體內(nèi)部，微粒按照一定的規(guī)律在空間周期性地排列（即晶體的點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)），不同方向上微粒的排列情況不同，正由于這個(gè)原因，晶體在不同方向上會(huì)表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)（即晶體的各向異性）。
4、表面張力
當(dāng)表面層的分子比液體內(nèi)部稀疏時(shí)，分子間距比內(nèi)部大，表面層的分子表現(xiàn)為引力，如露珠。
�。�1）作用：液體的表面張力使液面具有收縮的趨勢(shì)。
�。�2）方向：表面張力跟液面相切，跟這部分液面的分界線垂直。
（3）大�。阂后w的溫度越高，表面張力越�。灰后w中溶有雜質(zhì)時(shí)，表面張力變��；液體的密度越大，表面張力越大。
5、液晶
分子排列有序，光學(xué)各向異性，可自由移動(dòng)，位置無(wú)序，具有液體的流動(dòng)性。
各向異性：分子的排列從某個(gè)方向上看液晶分子排列是整齊的，從另一方向看去則是雜亂無(wú)章的。
6、飽和汽；濕度
�。�1）飽和汽：與液體處于動(dòng)態(tài)平衡的'蒸汽.
�。�2）未飽和汽：沒(méi)有達(dá)到飽和狀態(tài)的蒸汽.
（3）飽和汽壓
�、俣x：飽和汽所具有的壓強(qiáng)。
�、谔攸c(diǎn)：液體的飽和汽壓與溫度有關(guān)，溫度越高，飽和汽壓越大，且飽和汽壓與飽和汽的體積無(wú)關(guān)。
�。�4）濕度
①定義：空氣的干濕程度。
�、诿枋鰸穸鹊奈锢砹�
a.絕對(duì)濕度：空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)。
b.相對(duì)濕度：空氣的絕對(duì)濕度與同一溫度下水的飽和汽壓之比。
c.相對(duì)濕度公式：
7、改變系統(tǒng)內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞
�、贌醾鬟f有三種不同的方式：熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射。
�、谶@兩種方式改變系統(tǒng)的內(nèi)能是等效的。
�、蹍^(qū)別：做功是系統(tǒng)內(nèi)能和其他形式能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化；熱傳遞是不同物體（或物體的不同部分）之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 12
一、知識(shí)點(diǎn)
�。ㄒ唬┠堋�(shì)能、動(dòng)能的概念
（二）功
1、功的定義、定義式及其計(jì)算
2、正功和負(fù)功的判斷：力與位移夾角角度、動(dòng)力學(xué)角度
�。ㄈ┕β�
1、功率的定義、定義式
2、額定功率、實(shí)際功率的概念
3、功率與速度的關(guān)系式：瞬時(shí)功率、平均功率
4、功率的計(jì)算：力與速度角度、功與時(shí)間角度
�。ㄋ模┲亓�(shì)能
1、重力做功與路徑無(wú)關(guān)
2、重力勢(shì)能的表達(dá)式
3、重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系式
4、重力勢(shì)能的相對(duì)性：零勢(shì)能參考平面
5、重力勢(shì)能系統(tǒng)共有
�。ㄎ澹﹦�(dòng)能和動(dòng)能定理
1、動(dòng)能的表達(dá)式
2、動(dòng)能定理的內(nèi)容、表達(dá)式
�。C(jī)械能守恒定律：內(nèi)容、表達(dá)式
二、重點(diǎn)考察內(nèi)容、要求及方式
1、正負(fù)功的判斷：夾角角度、動(dòng)力學(xué)角度：力對(duì)物體產(chǎn)生的加速度與物體運(yùn)動(dòng)方向一致或相反，導(dǎo)致物體加速或減速，動(dòng)能增大或減�。ㄟx擇、判斷）
2、功的計(jì)算：重力做功、合外力做功（動(dòng)能定理或功的定義角度）（填空、計(jì)算）
3、功率的計(jì)算：力與速度角度、功與時(shí)間角度（填空、計(jì)算）
4、機(jī)車(chē)啟動(dòng)模型：功率與速度、力的關(guān)系式；運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律（填空、計(jì)算）
5、動(dòng)能定理與受力分析：求牽引力、阻力；要求正確受力分析、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律（計(jì)算）
6、機(jī)械能守恒定律應(yīng)用：機(jī)械能守恒定律表達(dá)式、設(shè)定零勢(shì)能參考平面；求解動(dòng)能、高度等。
必修二物理學(xué)習(xí)方法
重視物理概念
初中將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律，而這些概念、規(guī)律，是解決各類(lèi)問(wèn)題的基礎(chǔ)，因此要真正理解和掌握，應(yīng)力求做到“五會(huì)”：
會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍睢⒁?guī)律的'內(nèi)容。
能表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的科學(xué)意義。
會(huì)理解：能控制公式的利用范圍和使用條件。
會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行精確變形，并理解變形后的含義。
能應(yīng)用：能應(yīng)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。
必修二物理學(xué)習(xí)技巧
�。�1）立足課堂，夯實(shí)基礎(chǔ)。課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢“雙基”，學(xué)習(xí)必要的方法，才會(huì)有拓展、提高的可能。
（2）注重探究過(guò)程，學(xué)習(xí)研究方法。物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過(guò)程，對(duì)于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什么要這樣做，并能對(duì)探究過(guò)程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)估；除了學(xué)習(xí)物理知識(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法，如：轉(zhuǎn)化法，控制變量法，對(duì)比法，理想實(shí)驗(yàn)推理法，歸納法、等效法、類(lèi)比法、建立理想模型法等。（3）強(qiáng)化訓(xùn)練，提高知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。課外適當(dāng)做一些補(bǔ)充練習(xí)是消化、鞏固所學(xué)知識(shí)，拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過(guò)程中注意培養(yǎng)、提高審題能力。
�。�4）優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。如遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，由于初三階段的學(xué)習(xí)較為緊張，不能花很多的時(shí)間去慢慢“磨”，應(yīng)做好標(biāo)記，跟同學(xué)討論，最好求得老師的解答，理解過(guò)程，掌握方法。
（5）歸納概括、串前聯(lián)后，形成綜合能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行必要的歸納總結(jié)，并將新學(xué)的知識(shí)和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，注意它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，做到前后貫通。如學(xué)習(xí)功率的概念時(shí)可以對(duì)照已經(jīng)學(xué)過(guò)的速度概念進(jìn)行綜合思考。
�。�6）規(guī)范解答，注意細(xì)節(jié)。“規(guī)范”在考試中主要體現(xiàn)在簡(jiǎn)答題、作圖題、計(jì)算題中。歷年中考中，因解答不規(guī)范而失分的情況屢見(jiàn)不鮮。
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 13
一、固體
1、晶體：外觀上有規(guī)則的幾何外形，有確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異
2、非晶體：外觀沒(méi)有規(guī)則的幾何外形，無(wú)確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性
�、倥袛辔镔|(zhì)是晶體還是非晶體的主要依據(jù)是有無(wú)固定的熔點(diǎn)
②晶體與非晶體并不是絕對(duì)的，有些晶體在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為非晶體（石英→玻璃）
3、單晶體多晶體
如果一個(gè)物體就是一個(gè)完整的晶體，如食鹽小顆粒，這樣的晶體就是單晶體（單晶硅、單晶鍺）
如果整個(gè)物體是由許多雜亂無(wú)章的小晶體排列而成，這樣的物體叫做多晶體，多晶體沒(méi)有規(guī)則的幾何外形，但同單晶體一樣，仍有確定的熔點(diǎn)。
二、液體
1、表面張力：當(dāng)表面層的分子比液體內(nèi)部稀疏時(shí)，分子間距比內(nèi)部大，表面層的分子表現(xiàn)為引力。如露珠
2、液晶
分子排列有序，各向異性，可自由移動(dòng)，位置無(wú)序，具有流動(dòng)性
各向異性：分子的排列從某個(gè)方向上看液晶分子排列是整齊的，從另一方向看去則是雜亂無(wú)章的
三：飽和汽與飽和汽壓
�、倨�
汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化。
1、汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。
2、液體在沸騰過(guò)程中要不斷吸熱，但溫度保持不變，這一溫度叫沸點(diǎn)。不同物質(zhì)的沸點(diǎn)是不同的。而且沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，大氣壓越大，沸點(diǎn)也就越高。
�、陲柡推c飽和汽壓
飽和汽：與液體處于動(dòng)態(tài)平衡的蒸汽叫做飽和汽。沒(méi)有達(dá)到飽和狀態(tài)的蒸汽叫做未飽和汽。
飽和汽壓：在一定溫度下，飽和汽的壓強(qiáng)是一定的，叫做飽和汽壓。未飽和汽的壓強(qiáng)小于飽和汽壓。
1、飽和汽壓只是指空氣中這種液體蒸汽的分氣壓，與其它氣體的壓強(qiáng)無(wú)關(guān)。
2、飽和汽壓與溫度和物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)。
四：物態(tài)變化中的能量交換
①熔化熱
1、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化（而從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固）。
注意：晶體在熔化和凝固的過(guò)程中溫度不變，同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；而非晶體在熔化過(guò)程中溫度不斷升高，凝固的過(guò)程中溫度不斷降低。
2、熔化熱：某種晶體熔化過(guò)程中所需的能量（Q）與其質(zhì)量（m）之比叫做這種晶體的.熔化熱。
I、用λ表示晶體的熔化熱，則λ=Q/m，在國(guó)際單位中熔化熱的單位是焦?fàn)?千克（J/Kg）。
II、晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量增大分子勢(shì)能，破壞晶體結(jié)構(gòu)，變?yōu)橐簯B(tài)。所以熔化熱與晶體的質(zhì)量無(wú)關(guān)，只取決于晶體的種類(lèi)。
III、一定質(zhì)量的晶體，熔化時(shí)吸收的熱量與凝固時(shí)放出的熱量相等。
注意：非晶體在熔化的過(guò)程中溫度會(huì)不斷變化，而不同溫度下非晶體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)吸收的熱量是不同的，所以非晶體沒(méi)有確定的熔化熱。
②汽化熱
1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化（而從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化）。
2、汽化熱：某種液體汽化成同溫度的氣體時(shí)所需要的能量（Q）與其質(zhì)量（m）之比叫這種物質(zhì)在這一溫度下的汽化熱。用L表示汽化熱，則L=Q/m，在國(guó)際單位制中汽化熱的單位是焦?fàn)?千克（J/Kg）。
I、液體汽化時(shí)，液體分子離開(kāi)液體表面成為氣體分子，要克服其它分子的吸引而做功，因此要吸收能量。
II、一定質(zhì)量的物質(zhì)，在一定的溫度和壓強(qiáng)下，汽化時(shí)吸收的熱量與液化時(shí)放出的熱量相等。
III、液體的汽化熱與液體的物質(zhì)種類(lèi)、液體的溫度、外界壓強(qiáng)均有關(guān)。
物理大題答題方法
1.規(guī)范答題格式
做物理大題時(shí)，要慢審題快答題，有些學(xué)生題目還沒(méi)有看清楚就急著答題，既浪費(fèi)了時(shí)間又失了分。大題中包括實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題，作答時(shí)一定要按照各科的具體特點(diǎn)和要求規(guī)范書(shū)寫(xiě)，對(duì)于一些文字?jǐn)⑹龅拇鸢�，�?xiě)完后要讀一下，看是否符合邏輯關(guān)系，是否簡(jiǎn)潔明了。
2.認(rèn)真審題，不見(jiàn)句號(hào)不答題
審題時(shí)一定要通讀全題，審出題干中的關(guān)鍵詞和隱含的信息，準(zhǔn)確找出答題的突破口和限制性條件。見(jiàn)到熟悉的內(nèi)容和題型，不要盲目樂(lè)觀，因?yàn)樵诟呖荚囶}中有原題的可能性很小，往往是材料熟悉，但出題的角度、方式會(huì)有很大變化，一定要認(rèn)真分析，不要受原題的干擾，以避免失分；見(jiàn)到新題、難題，不要過(guò)分緊張，因?yàn)檫@些題對(duì)所有考生來(lái)說(shuō)都新、都難，要相信材料再新，所考查的知識(shí)肯定是我們學(xué)過(guò)的，不要被新信息所蒙蔽。
交變電流（正弦式交變電流）公式
1.電壓瞬時(shí)值e=Emsinωt電流瞬時(shí)值i=Imsinωt；（ω=2πf）
2.電動(dòng)勢(shì)峰值Em=nBSω=2BLv電流峰值（純電阻電路中）Im=Em/R總
3.正（余）弦式交變電流有效值：E=Em/（2）1/2；U=Um/（2）1/2 ；I=Im/（2）1/2
4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關(guān)系
U1/U2=n1/n2； I1/I2=n2/n2； P入=P出
5.在遠(yuǎn)距離輸電中，采用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失損′=（P/U）2R；（P損′：輸電線上損失的功率，P：輸送電能的總功率，U：輸送電壓，R：輸電線電阻）〔見(jiàn)第二冊(cè)P198〕；
6.公式1、2、3、4中物理量及單位：ω：角頻率（rad/s）；t：時(shí)間（s）；n：線圈匝數(shù)；B：磁感強(qiáng)度（T）；S：線圈的面積（m2）；U輸出）電壓（V）；I：電流強(qiáng)度（A）；P：功率（W）。
注：（1）交變電流的變化頻率與發(fā)電機(jī)中線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率相同即：ω電=ω線，f電=f線；
（2）發(fā)電機(jī)中，線圈在中性面位置磁通量最大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零，過(guò)中性面電流方向就改變；
�。�3）有效值是根據(jù)電流熱效應(yīng)定義的，沒(méi)有特別說(shuō)明的交流數(shù)值都指有效值；
（4）理想變壓器的匝數(shù)比一定時(shí)，輸出電壓由輸入電壓決定，輸入電流由輸出電流決定，輸入功率等于輸出功率，當(dāng)負(fù)載的消耗的功率增大時(shí)輸入功率也增大，即P出決定P入；
�。�5）其它相關(guān)內(nèi)容：正弦交流電圖象/電阻、電感和電容對(duì)交變電流的作用。
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 14
功、功率、機(jī)械能和能源
1.做功兩要素：力和物體在力的方向上發(fā)生位移
2.功：功是標(biāo)量，只有大小，沒(méi)有方向，但有正功和負(fù)功之分，單位為焦耳(J)
3.物體做正功負(fù)功問(wèn)題(將α理解為F與V所成的角，更為簡(jiǎn)單)
(1)當(dāng)α=90度時(shí)，W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時(shí)，力F不做功，
如小球在水平桌面上滾動(dòng)，桌面對(duì)球的支持力不做功。
(2)當(dāng)α<90度時(shí)，cosα>0,W>0.這表示力F對(duì)物體做正功。
如人用力推車(chē)前進(jìn)時(shí)，人的推力F對(duì)車(chē)做正功。
(3)當(dāng)α大于90度小于等于180度時(shí)，cosα<0,W<0.這表示力F對(duì)物體做負(fù)功。
如人用力阻礙車(chē)前進(jìn)時(shí)，人的推力F對(duì)車(chē)做負(fù)功。
一個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功，經(jīng)常說(shuō)成物體克服這個(gè)力做功(取絕對(duì)值)。
例如，豎直向上拋出的球，在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力對(duì)球做了-6J的.功，可以說(shuō)成球克服重力做了6J的功。說(shuō)了“克服”，就不能再說(shuō)做了負(fù)功
4.動(dòng)能是標(biāo)量，只有大小，沒(méi)有方向。表達(dá)式
5.重力勢(shì)能是標(biāo)量，表達(dá)式
(1)重力勢(shì)能具有相對(duì)性，是相對(duì)于選取的參考面而言的。因此在計(jì)算重力勢(shì)能時(shí)，應(yīng)該明確選取零勢(shì)面。
(2)重力勢(shì)能可正可負(fù)，在零勢(shì)面上方重力勢(shì)能為正值，在零勢(shì)面下方重力勢(shì)能為負(fù)值。
6.動(dòng)能定理：
W為外力對(duì)物體所做的總功，m為物體質(zhì)量，v為末速度，為初速度
解答思路：
①選取研究對(duì)象，明確它的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
�、诜治鲅芯繉�(duì)象的受力情況和各力做功情況，然后求各個(gè)外力做功的代數(shù)和。
�、勖鞔_物體在過(guò)程始末狀態(tài)的動(dòng)能和。
�、芰谐鰟�(dòng)能定理的方程。
7.機(jī)械能守恒定律：(只有重力或彈力做功，沒(méi)有任何外力做功。)
解題思路：
�、龠x取研究對(duì)象----物體系或物體
�、诟鶕�(jù)研究對(duì)象所經(jīng)歷的物理過(guò)程，進(jìn)行受力，做功分析，判斷機(jī)械能是否守恒。
③恰當(dāng)?shù)剡x取參考平面，確定研究對(duì)象在過(guò)程的初、末態(tài)時(shí)的機(jī)械能。
�、芨鶕�(jù)機(jī)械能守恒定律列方程，進(jìn)行求解。
8.功率的表達(dá)式：，或者P=FV功率：描述力對(duì)物體做功快慢;是標(biāo)量，有正負(fù)
9.額定功率指機(jī)器正常工作時(shí)的最大輸出功率，也就是機(jī)器銘牌上的標(biāo)稱(chēng)值。
實(shí)際功率是指機(jī)器工作中實(shí)際輸出的功率。機(jī)器不一定都在額定功率下工作。實(shí)際功率總是小于或等于額定功率。
10、能量守恒定律及能量耗散
物理必修二知識(shí)點(diǎn) 15
1、多普勒效應(yīng)：
由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，使觀察者感到頻率變化的現(xiàn)象叫做多普勒效應(yīng)。是奧地利物理學(xué)家多普勒在1842年發(fā)現(xiàn)的。
2、多普勒效應(yīng)的成因：
聲源完成一次全振動(dòng)，向外發(fā)出一個(gè)波長(zhǎng)的波，頻率表示單位時(shí)間內(nèi)完成的全振動(dòng)的次數(shù)，因此波源的頻率等于單位時(shí)間內(nèi)波源發(fā)出的完全波的個(gè)數(shù)，而觀察者聽(tīng)到的聲音的.音調(diào)，是由觀察者接受到的頻率，即單位時(shí)間接收到的完全波的個(gè)數(shù)決定的。
3、多普勒效應(yīng)是波動(dòng)過(guò)程共有的特征：
不僅機(jī)械波，電磁波和光波也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng)。
4、多普勒效應(yīng)的應(yīng)用:
�、佻F(xiàn)代醫(yī)學(xué)上使用的胎心檢測(cè)器、血流測(cè)定儀等有許多都是根據(jù)這種原理制成。
�、诟鶕�(jù)汽笛聲判斷火車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向和快慢，以炮彈飛行的尖叫聲判斷炮彈的飛行方向等。
�、奂t移現(xiàn)象：在20世紀(jì)初，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)許多星系的譜線有“紅移現(xiàn)象”，所謂“紅移現(xiàn)象”，就是整個(gè)光譜結(jié)構(gòu)向光譜紅色的一端偏移，這種現(xiàn)象可以用多普勒效應(yīng)加以解釋?zhuān)?/p>
由于星系遠(yuǎn)離我們運(yùn)動(dòng)，接收到的星光的頻率變小，譜線就向頻率變小(即波長(zhǎng)變大)的紅端移動(dòng)。科學(xué)家從紅移的大小還可以算出這種遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)的速度。這種現(xiàn)象，是證明宇宙在膨脹的一個(gè)有力證據(jù)。
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