初二物理杠桿知識點(diǎn)

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，相信大家一定都接觸過知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)就是一些常考的內(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。還在為沒有系統(tǒng)的知識點(diǎn)而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的初二物理杠桿知識點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二物理杠桿知識點(diǎn)1

　　杠桿的平衡

　　條件 F1L1= F2L2 F1：動力 L1：動力臂

　　F2：阻力 L2：阻力臂

　　這句話有著嚴(yán)格的科學(xué)根據(jù)。 阿基米德在《論平面圖形的平衡》一書中最早提出了杠桿原理。他首先把杠桿實(shí)際應(yīng)用中的一些經(jīng)驗(yàn)知識當(dāng)作“不證自明的公理”，然后從這些公理出發(fā)，運(yùn)用幾何學(xué)通過嚴(yán)密的邏輯論證，得出了杠桿原理。這些公理是：

　　(1)在無重量的桿的兩端離支點(diǎn)相等的距離處掛上相等的重量，它們將平衡;

　　(2)在無重量的桿的兩端離支點(diǎn)相等的距離處掛上不相等的重量，重的一端將下傾;

　　(3)在無重量的桿的兩端離支點(diǎn)不相等距離處掛上相等重量，距離遠(yuǎn)的一端將下 傾;

　　(4)一個重物的作用可以用幾個均勻分布的重物的作用來代替，只要重心的位置保持不變。

　　歸納總結(jié)：杠桿原理亦稱“杠桿平衡條件”。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力(用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn))的大小跟它們的力臂成反比。

　　磁感線

　　①定義：根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。

　�、诜较颍捍朋w周圍的磁感線都是從磁體的`北極出來，回到磁體的南極。

　�、鄣湫痛鸥芯�：

　�、苷f明：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

　　B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

　　C、磁感線是封閉的曲線。

　　D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。

　　E、磁感線不相交。

　　F、磁感線的疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱。

　　磁極受力

　　在磁場中的某點(diǎn)，北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向相反。

　　電磁鐵

　　1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過時(shí)有磁性，沒有電流通過時(shí)就失去磁性。

　　2影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。

　　電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。

　　3電磁鐵的應(yīng)用

　　此外還有磁懸浮列車，揚(yáng)聲器（電訊號轉(zhuǎn)化為聲訊號），水位自動報(bào)警器，溫度自動報(bào)警器，電鈴，起重機(jī)。

　　磁場性質(zhì)與方向

　　基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

　　方向規(guī)定：在磁場中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場的方向。

　　以上對磁場性質(zhì)與方向知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功。

　　電流的磁場

　　奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。

　　通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。

　　通過上面對電流的磁場知識的總結(jié)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學(xué)的學(xué)習(xí)很好的幫助。

初二物理杠桿知識點(diǎn)2

　　杠桿

　　定義：在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。

　　說明：

　�、僖粋�物體可以成為杠桿，必須滿足兩個條件：①受到力的作用;②能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動。

　�、诟軛U可直可曲，形狀任意。

　�、塾行┣闆r下，可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下，來幫助確定支點(diǎn)。如：魚桿、鐵鍬。

　　五要素──組成杠桿示意圖。

　　①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)。用字母O表示。

　�、趧恿Γ菏垢軛U轉(zhuǎn)動的力。用字母F1表示。

　�、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F2表示。

　　說明：動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點(diǎn)在杠桿上。

　　動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動的方向相反。

　�、軇恿Ρ郏簭闹�點(diǎn)到動力作用線的距離。用字母L1表示。

　�、葑枇Ρ郏簭闹�點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母L2表示。

　　杠桿示意圖畫法：①確定支點(diǎn);②確定動力和阻力，畫力的作用線;③畫力臂;④標(biāo)出各個物理量。

　　畫圖技巧

　　力的作用線是沿力的方向所畫的直線。力的作用線用虛線表示。

　　力臂不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。力臂用實(shí)線表示，在畫力臂時(shí)，如果力的作用線太短，可用虛線將力的作用線延長。力臂部分要用大括號標(biāo)出來。

　　檢驗(yàn)所畫力的方向是否正確的最簡單方法是，看動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動的效果是否相反。

　　動力、阻力的方向不一定相反，但它們一定使杠桿轉(zhuǎn)動的方向相反：當(dāng)動力、阻力在支點(diǎn)兩側(cè)時(shí)，它們的方向大致相同;當(dāng)動力、阻力在支點(diǎn)一側(cè)時(shí)，它們的方向大致相反。

　　確定杠桿支點(diǎn)的方法是根據(jù)xx時(shí)的體驗(yàn)，判斷杠桿繞著哪點(diǎn)轉(zhuǎn)動，則這一點(diǎn)就是支點(diǎn)。如：魚竿、鐵鍬的支點(diǎn)都在后手的位置上。

　　研究杠桿的xx衡條件：

　　杠桿xx衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。

　　實(shí)驗(yàn)：

　　【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

　　如圖，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母(和天xx的調(diào)節(jié)方法相同)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水xx并靜止，達(dá)到xx衡狀態(tài)。給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿保持水xx并靜止。記下動力、阻力，測量動力臂和阻力臂。改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實(shí)驗(yàn)。

　　根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，例如可以對它們進(jìn)行加、減、乘、除等運(yùn)算，找出它們之間的關(guān)系

　　【實(shí)驗(yàn)表格】

　　【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】杠桿的.xx衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂。

　　l杠桿xx衡公式：F1L1=F2L2也可寫成：F1 /F2=L2 /L1。

　　l杠桿xx衡條件(又叫杠桿原理)：希臘阿基米德

　　【注意事項(xiàng)】

　　①實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水xx位置xx衡。

　　這樣做的目的是：便于在杠桿上直接測出力臂的大小。

　�、诙啻螌�(shí)驗(yàn)的原因：只做一次實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)論具有偶然性，不能反映普遍規(guī)律，所以要多次實(shí)驗(yàn)。

　　③不同物理量之間不能進(jìn)行加、減運(yùn)算。

　　應(yīng)用：

　　說明：應(yīng)根據(jù)實(shí)際來選擇杠桿，當(dāng)需要較大的力才能解決問題時(shí)，應(yīng)選擇省力杠桿，當(dāng)為了使用方便，省距離時(shí)，應(yīng)選費(fèi)力杠桿。

　　根據(jù)杠桿xx衡條件判斷杠桿xx衡的方法：

　�、儆�(jì)算動力與動力臂的乘積、計(jì)算阻力與阻力臂的乘積;

　�、诒容^兩個乘積的大小，若相等則杠桿xx衡;若不相等，則杠桿不xx衡，杠桿將向乘積較大一方偏轉(zhuǎn)。

　　利用杠桿xx衡條件判斷力的大xxxxxx的方法是：

　�、僬页龈軛U的支點(diǎn)和作用在杠桿上的力及力臂;

　�、谝罁�(jù)題意，確定力和力臂中哪些量的大小不變，哪些量大xxxxxx;

　�、蹜�(yīng)用F1l1=F2l2判斷出力或力臂的變化。

　　解題指導(dǎo)：分析解決有關(guān)杠桿xx衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大小;然后根據(jù)具體的情況具體分析，確定如何使用xx衡條件解決有關(guān)問題。(如：杠桿轉(zhuǎn)動時(shí)施加的動力如何變化，沿什么方向施力最小等。)

　　解決杠桿xx衡時(shí)動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂，要使動力臂需要做到：

　　在杠桿上找一點(diǎn)，使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn);②動力方向應(yīng)該是過該點(diǎn)且和該連線垂直的方向。

　　快速提高物理成績的方法是什么

　　第一，課堂緊跟老師，提高分析能力。

　　初中物理基礎(chǔ)知識都比較簡單，難的是在遇到問題時(shí)靈活的應(yīng)用。同學(xué)們能更好的掌握知識的來龍去脈，還要注意學(xué)習(xí)老師分析問題解決問題的思路、方法、切入點(diǎn)，逐步提高思維能力。

　　此外，重視理論聯(lián)系實(shí)際，能夠把學(xué)過的物理知識應(yīng)用起來，解決問題，這也是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑之一。這是因?yàn)槲锢碇�識都是從生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中概括和總結(jié)出來的。把理論知識與實(shí)際相聯(lián)系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學(xué)知識的印象，加深理解，鞏固記憶。

　　第二，學(xué)習(xí)物理，要掌握解決問題的方法方式。

　　對比高中，中學(xué)的物理規(guī)律并不多，要記憶的內(nèi)容比其他科目少很多，不過物理現(xiàn)象和過程卻是千變?nèi)f化的。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學(xué)的思維方式與解決問題的方法。如假設(shè)法(理解摩擦力)，理想化法(光滑面)，等效替代法(等效電阻)，隔離法與整體法(受力分析)，獨(dú)立作用原理以及迭加合成原理等等。

　　第三，要即時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。

　　初中物理知識簡單，這確實(shí)很多學(xué)生學(xué)不好物理的一個因素，為什么呢?總覺得簡單，聽明白了，可惜俺不去及時(shí)復(fù)習(xí)。對課堂上剛學(xué)過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進(jìn)行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。通過做題，特別是對錯題分析與反思，來檢驗(yàn)掌握知識的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識。

　　第四，閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。

　　實(shí)踐表明，初中物理成績優(yōu)秀的同學(xué)，無不是閱讀了大量的相關(guān)課外書籍。這是因?yàn)�，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規(guī)律的理解，學(xué)到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會，見識一多，思路當(dāng)然就活了。

　　怎么讓物理學(xué)起來更輕松

　　上課專心聽講

　　上課要認(rèn)真聽講，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。

　　自覺獨(dú)立復(fù)習(xí)

　　要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要專心的聽講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問一下，還有這樣的話我們要多練習(xí)，這樣的話就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。

　　重視知識應(yīng)用

　　家里突然停電了，你還會像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。

　　答題有技巧

　　在考試的時(shí)候，先揀會做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會不一樣了心理就有底了。拿到物理知識卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會做的，在做可能會作的，最后作不會做的，不會做的盡量寫。

　　物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵

　　會表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍睢⒁?guī)律的內(nèi)容。

　　會表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個符號的物理意義。

　　會理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。

　　會變形：會對公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。

　　會應(yīng)用：會用概念和公式進(jìn)行簡單的判斷、推理和計(jì)算。

　　物理考試答題技巧分別有哪些

　　第一、要保持良好的心態(tài)。

　　物理與生活聯(lián)系非常密切，很多知識是生活中常見的，大部分中考物理題考得很實(shí)用，是同學(xué)們熟悉的。所以做題時(shí)不要有不必要的擔(dān)心，應(yīng)該保持沉著冷靜自信，保持良好的心態(tài)是成功的一半。

　　第二、先易后難，合理安排時(shí)間。

　　做題時(shí)要先做會做的、有把握得分的題，遇到少數(shù)難題，如果兩三分鐘內(nèi)還沒有較好思路，就要先做其他容易題，等到最后再回過頭來攻堅(jiān)。在一兩個題上消耗大量時(shí)間導(dǎo)致會做的題拿不到分?jǐn)?shù)是最愚蠢的做法�？偟脑瓌t是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”。

　　第三、縝密審題、緊扣題意。(審題慢、準(zhǔn);計(jì)算要快、穩(wěn))

　　在物理做題過程中，審題的重要性是第一位的，審題要細(xì)致認(rèn)真，快速抓住關(guān)鍵字眼，準(zhǔn)確找到顯性條件，充分挖掘蘊(yùn)含條件，只有在審題的過程中“慢”下來，做題的過程中才能“快”。所以這里“慢”就是“快”，“快”反而因?yàn)槌鲥e導(dǎo)致“慢”。同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，有不少題不是不會，而是因?yàn)榭村e題、主觀歪曲題意而出錯，然后輕易的歸結(jié)為“粗心、馬虎”，其實(shí)，仔細(xì)審題是一種良好的習(xí)慣和能力體現(xiàn)，也是一個人綜合素質(zhì)的細(xì)微體現(xiàn)。而能力和習(xí)慣不是一天兩天能養(yǎng)成的，所以在平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。在關(guān)鍵時(shí)刻注意提醒自己，記住：做題過程中思路一旦遇到阻礙、或者疑問就應(yīng)該回過頭來重新審查題意!

　　第五、思路受阻時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際。

　　初中物理的最大特點(diǎn)是與生活聯(lián)系非常緊密，當(dāng)做題時(shí)看到理論問題想不出答案時(shí)，應(yīng)該多想想生活現(xiàn)象;當(dāng)做題中看到生活現(xiàn)象問題時(shí)，應(yīng)該立刻想到物理定理定律或者公式。如此物理好多難題迎刃而解。

　　第六、重視檢查，有漏必補(bǔ)，有錯必糾確保準(zhǔn)確率。

　　最后做完題，對于心存疑慮的問題，換種思路重新快速解答一遍，當(dāng)然如果沒有充分證據(jù)的情況下就要“相信第一感覺”。要檢查有無漏題，有無筆誤，是否切題，力爭解答的內(nèi)容乃至標(biāo)點(diǎn)、符號、文字、圖表都準(zhǔn)確無誤(如U與v,P與p，W與w等等不要寫錯)。特別注意檢查以下幾點(diǎn)：

　　一是單位，檢查單位換算是否正確，是否忘記書寫或者寫錯;

　　二是公式，是否寫錯，結(jié)合公式的成立條件思考一下是否引用出錯，三是結(jié)果，重算一下看是否計(jì)算出錯，思考一下生活看是否符合常理和生活實(shí)際。

　　總之，在物理中考過程中要始終保持堅(jiān)定的信心，要一心一意放在解題上，解題要力求“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”，發(fā)揮出最佳水平，做到考后無悔。既要有“我難他更難，新題當(dāng)作陳題解”的靈活性;也要有“我易他也易。但我更仔細(xì)，陳題當(dāng)作新題解”的警惕性。在有實(shí)力的基礎(chǔ)上采取得當(dāng)?shù)牟呗院头椒ū啬苋〉美硐氲某煽儭?/p>

【初二物理杠桿知識點(diǎn)】相關(guān)文章：

物理杠桿知識點(diǎn)總結(jié)11-07

初三物理《杠桿》的知識點(diǎn)11-08

關(guān)于初中物理杠桿的平衡章節(jié)知識點(diǎn)總結(jié)11-08

初二物理知識點(diǎn)11-24

初二物理知識點(diǎn)11-01

關(guān)于初三上冊物理杠桿的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)12-02

初二物理：浮力的知識點(diǎn)11-23

初二物理質(zhì)量知識點(diǎn)12-02

初二物理知識點(diǎn)總結(jié)11-07

初二物理知識點(diǎn)的歸納12-04