數(shù)學(xué)小報(bào)二年級圖片
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數(shù)學(xué)小報(bào)二年級圖片
數(shù)學(xué)的名言內(nèi)容：
算術(shù)是人類知識中一個(gè)最古老的分支，或許是最最古老的分支；然而它的一些最深奧的秘密，接近于它平凡的.真理。 ——史密夫（HenryJohnSmith1826—1883）
宇宙的偉大建筑師現(xiàn)在開始以純粹數(shù)學(xué)家的身份出現(xiàn)。 ——吉恩斯
數(shù)學(xué)的本質(zhì)是對表面上看來完全不同的概念認(rèn)識其內(nèi)在的邏輯關(guān)系。最成功的數(shù)學(xué)家是知識面最寬、概念的類比、想象能力最強(qiáng)的人 ——愛德華
別把數(shù)學(xué)想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西 ——開爾文
數(shù)學(xué)的魅力在于它是很有趣的學(xué)科�！量颂�
嚴(yán)密性對于數(shù)學(xué)的凈化起著決定性的作用。 ——波士頓（TimPoston）
數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性如同衣服。其式樣應(yīng)該適時(shí)，無論是太松或是太緊，它都將使得活動起來不太舒適，也不太方便。——西蒙斯（G．F．Simmons）
一個(gè)數(shù)學(xué)真理本身既不簡單也不復(fù)雜，它就是它。 ——埃米爾
數(shù)學(xué)日記
今天，媽媽帶我到文具店買文化用品。來到文具店，媽媽讓我自己挑選文具，
我滿心歡喜的跑到柜臺前，很有禮貌的對售貨員說：“阿姨，您好，我要買一個(gè)書包，一本作文書，一個(gè)文具盒，一支鉛筆，一個(gè)橡皮擦。”“好的，請稍等一會兒�！薄班�，請問一共多少錢？”我問到。阿姨說：“書包35元一個(gè)，作文書15元，文具盒8元一個(gè)，鉛筆1元一支，橡皮擦2元一個(gè)，小朋友一共多少錢？”
35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元。”回頭望了望媽媽，媽媽一共給了101元錢找回40元錢。我不解的問媽媽：“為什么要多給1元錢呢？”媽媽告訴我說：“這樣，她就可以找整錢給我了。”喔，我明白了。這不就是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎？看來，生活中處處都有數(shù)學(xué)。
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