數(shù)學(xué)小報圖片五年級
數(shù)學(xué)又被譽(yù)為“科學(xué)的皇后”,從某個角度而言,屬于形式科學(xué)的一種,作為人類思維的表達(dá)形式,反應(yīng)邏輯推理能力的強(qiáng)弱。然而,在很多學(xué)生眼中,無聊、枯燥卻成為了它的代名詞,造成了學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績讓老師家長擔(dān)憂的局面。以下是數(shù)學(xué)小報圖片五年級,歡迎閱讀。
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五年級趣味數(shù)學(xué)題
1、規(guī)定:A *B = 3 × A + 4 × B
。1)5*6 =( ) (2)(4*5)*8 =( )
2、80本語文書和100本數(shù)學(xué)書價錢相等,每本語文書比數(shù)學(xué)書貴4角,每本語文書價錢是多少錢?
3、掛鐘幾點(diǎn)敲幾下,鐘敲4點(diǎn)時用了6秒,敲12點(diǎn)時要用( )秒。
4、有一本書,兄弟兩個都想買。哥哥缺5元,弟弟只缺一分。但是兩人合買一本,錢仍然不夠。你知道這本書的價格嗎?他們又各有多少錢呢?
5、小麗前不久剛參加了一次游泳比賽,集會那天,她和參加比賽的所有運(yùn)動員都親切地握了一次手,表示友誼。 小麗記得當(dāng)時一共握了五十次手,那么你知道參加這次比賽的運(yùn)動員一共有多少名嗎?
6、往一個籃子里放雞蛋,假定籃子里的.雞蛋數(shù)目每分鐘增加1倍,這樣下去,12分鐘后,籃子滿了。那么,你知道在什么時候是半籃子雞蛋嗎?
7、幼兒園新買回一批小玩具。如果按每組10個分,則少了2個;如果按每組12個分,則剛好分完,但卻少分一組。請你想一想,這批玩具一共有多少個?
8、我認(rèn)識一個小朋友叫小龍,特別愛學(xué)習(xí),總愛讓我給他出題,這天他又來找我出題了,我就對他說:我們家有一張照片,上面有兩個爸爸,兩個兒子,你能猜出來照片上有幾個人嗎?小龍馬上就猜出來了。你猜出來了嗎?
9、某店來了三位顧客,急于要買餅趕火車,限定時間不能超過16分鐘。幾個廚師都說無能為力,因?yàn)橐邮煲粋餅的兩面各需要五分鐘,一口鍋一次可放兩個餅,那么烙熟三個餅就得2O分鐘。這時來了廚師老李,他說動足腦筋只要15分鐘就行了。你知道該怎么來烙嗎?
10、24個人排成6列,要求5個人為一列,你知道應(yīng)該怎樣來排列嗎?
11、小紅家里三月份實(shí)際生費(fèi)是計(jì)劃的1/3,比計(jì)劃節(jié)約360元,節(jié)約了百分之幾?
12、一桶水可以裝滿10碗或12杯,倒入5杯水和3碗水在空桶內(nèi),水面高度占桶高度的多少?
13、已知兩個數(shù)的最大公因數(shù)為4,最小公倍數(shù)為120,求這兩個數(shù)???
14、一瓶飲料,喝掉25%后,連瓶重950克.喝掉50%時,連瓶重700克,飲料和瓶各種多少千克??
15、大于 100的整數(shù)中,被 13除后商與余數(shù)相同的數(shù)有多少個?
16、一個兩位數(shù)后面填上兩個數(shù)字后,組成的四位數(shù)比原來的兩位數(shù)大2768,求組成的四位數(shù)是多少?
數(shù)學(xué)趣聞
1.中國的數(shù)學(xué)之最(一)
數(shù)學(xué)史最長的國家―――中國,有4500年左右
最早的記數(shù)方法―――結(jié)繩記事
最早使用“0”的人―――是元代數(shù)學(xué)家李治、南宋的秦九韶
使用圓周率最早的人―――東漢天文學(xué)家張衡,π=3.1662
最早推算出圓周率精密數(shù)值的人―――祖沖之,推算出π在3.1415926和3.1415927之間
最早的計(jì)算器―――算盤,出現(xiàn)于唐宋時期
2.中國的數(shù)學(xué)之最(二)
最早的數(shù)學(xué)著作―――《算數(shù)書》,成書于西漢早期
第一部最重要的數(shù)學(xué)專著―――《九章算術(shù)》
最早發(fā)現(xiàn)勾股定理的人―――周朝的商高
最早嚴(yán)格證明勾股定理的人―――三國時期的數(shù)學(xué)家趙爽
第一部數(shù)學(xué)史專著―――梁宗巨教授主編的《世界數(shù)學(xué)史簡編》
最早的漢譯數(shù)學(xué)名著―――《幾何原本》,明末科學(xué)家徐光啟編譯,第一次把西方幾何學(xué)介紹給中國
3.平均工資
怎樣才能知道所有人的平均工資且每個人又能對自己的工資數(shù)額保密呢?
讓每一個人,報出自己工資數(shù)不一部分(例如一個人工資數(shù)為10,先報2),只讓其中一個人知道,記錄下來. 然后再讓每個人報出剩余的工資數(shù)(例如一個人工資數(shù)為10,先報2,這次報8),只讓另一個人知道,并記錄下來,然后這兩個人把數(shù)字加起來,就可以了.這個方法可以由更多人次記錄數(shù)據(jù),保密性更好.
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