二年級的高質(zhì)量數(shù)學(xué)小報圖片
我們離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與生活密不可分。那么你數(shù)學(xué)小報要怎么制作呢?下面是百分網(wǎng)小編整理的二年級的高質(zhì)量數(shù)學(xué)小報，歡迎閱讀借鑒!
二年級的高質(zhì)量數(shù)學(xué)小報欣賞
二年級的高質(zhì)量數(shù)學(xué)小報內(nèi)容一：數(shù)學(xué)家的名人名言
1、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
2、此書(《幾何原本》)為益，能令學(xué)理者卻其浮氣，練其精心;學(xué)事者資定其法，發(fā)其巧思;故舉世無一人不當(dāng)學(xué)。——徐光啟
3、別把數(shù)學(xué)想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西。——開爾文
4、上帝是一位算術(shù)家。——雅克比
5、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的`思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
6、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
7、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——L·克隆內(nèi)克
8、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——柯西
9、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。——拿破侖
10、沒有那門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。——卡洛斯
二年級的高質(zhì)量數(shù)學(xué)小報內(nèi)容二：趣味數(shù)學(xué)小故事
最近“數(shù)學(xué)商店”來了一位新服務(wù)員，它就是小“4”。
一天，小“3”到數(shù)學(xué)商店買了一支鉛筆，小“4”說：“你應(yīng)付1元5角4分。”
小“3”付了1元5角后問：“還有4分可怎么付呀?”小“4”忙說：“這4分錢你不用付了。”小“3”疑惑地問道：“那你不是要吃虧了?”“不，這是本店的一個規(guī)定，叫‘四舍五入’。凡是4分錢或4分錢以下都舍去，如果是5分或5分錢以上，那就收1角錢。”小“4”和藹可親地解釋道。小“3”高興地說：“謝謝你，你真好!”
“對呀，我也特別喜歡4。”“25”跑過來說，“因為25×4=100，算起來比較簡便，例如：25×87×4=25×4×87，這樣算起來不是又快又簡便嗎?!”
“不錯，的確又快又簡便，我也喜歡4。”原來是“29”。“25”忙問道：“咦，你怎么也會喜歡‘4’了?”“29”不慌不忙地說：“這你們就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公歷年份是4的倍數(shù)的那一年，二月份才是29天，我4年才輪到一次，當(dāng)然喜歡‘4’了。不過公歷年份是整百的，必須是4百的倍數(shù)，二月份才有29天，這樣的年份叫閏年。”
“啊，‘4’的用處可真大呀!”“25”贊嘆道。
這位“4”服務(wù)員真是個既溫柔又惹人喜歡的服務(wù)員。
【二年級的高質(zhì)量數(shù)學(xué)小報圖片】相關(guān)文章：
word電子小報如何制作09-29
電子小報優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計范文07-21
2016河北廊坊中考數(shù)學(xué)試題（圖片版）08-23
2016年新疆烏魯木齊中考數(shù)學(xué)試題（圖片版）08-23
如何寫出高質(zhì)量的PHP程序11-14
如何選購高質(zhì)量的顯示器10-07