關(guān)于有創(chuàng)意的科學(xué)小報(bào)設(shè)計(jì)
科學(xué)小報(bào)是一種宣傳性的小報(bào)，做科學(xué)小報(bào)可以增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，一起來(lái)看看吧。下面是百分網(wǎng)小編帶來(lái)的科學(xué)小報(bào)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有所幫助!
科學(xué)小報(bào)設(shè)計(jì)欣賞
科學(xué)小報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容：科技節(jié)口號(hào)
1.引領(lǐng)校園科技先鋒，打造未來(lái)海闊天空
2.崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
3.科技進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)
4.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂
5.傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)
6.科學(xué)文明健康
7.發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接美好未來(lái)
8.科學(xué)在我身邊!
9.用今天的才智創(chuàng)造明天的輝煌
10.把科學(xué)的種子播撒在孩子的`心田
11.尋找科學(xué)金鑰匙，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新小能手
12.展開(kāi)想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢(mèng)想
13.科學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)
14.弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力!
15.學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
16.讓科技的光輝照耀校園
17.科技創(chuàng)造夢(mèng)想
18.科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
19.加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
科學(xué)小報(bào)設(shè)計(jì)資料：身邊處處有“科學(xué)”
在平凡的事物中，也同樣會(huì)隱藏著金子!其實(shí)所謂的科學(xué)有時(shí)就在我們的身邊，靠著細(xì)致的觀察力和強(qiáng)烈的求知欲就可以發(fā)現(xiàn)它們。
記得有一次，我正在屋里津津有味地看著書。啪的一聲，眼前一片黑。停電了，我只好扶著墻，走到客廳�？吹较灎T上跳動(dòng)的火光，我淘氣的性格又開(kāi)始作怪了。我飛快地把一塑料盒盛上少量水，在火苗上燒著。大約過(guò)了兩三分鐘，奇跡出現(xiàn)了，水面上浮出了幾個(gè)小泡泡，水開(kāi)了!塑料盒呢?絲毫沒(méi)有壞。這是為什么呢?
我在房間里思前想后也毫無(wú)頭緒。于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我看到“水可以吸收熱量，當(dāng)水達(dá)到100℃時(shí)就會(huì)沸騰。”這句話時(shí)，我興奮得手舞足蹈。
我準(zhǔn)備再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下，我找來(lái)了一個(gè)小木盒。按照上個(gè)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)做，水一如既往地開(kāi)了。
我終于恍然大悟，水把火的熱量全部吸走了，紙?jiān)趺磿?huì)壞呢?我連忙把想法告訴了媽媽，她贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)我們身邊就有科學(xué)，享受到身邊科學(xué)的無(wú)窮魅力。
還有一次我看到一則謎語(yǔ)：南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，排下八卦陣，單捉飛來(lái)將。這則謎語(yǔ)告訴我們：蜘蛛有一個(gè)很特別的本領(lǐng)，它用不著像其它的昆蟲(chóng)一樣四處覓食，而是織好網(wǎng)，就可以坐等美味自己上門了。
更令人不可思議的是，蜘蛛網(wǎng)能粘住其它昆蟲(chóng)，但卻不粘自己，這是為什么呢?
我為了這個(gè)問(wèn)題做了實(shí)驗(yàn)，我先捉來(lái)兩只小蜘蛛，把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里。
第二天，蜘蛛織出了網(wǎng)，為了更進(jìn)一步觀察，我又捉來(lái)了兩只小蟲(chóng)子，分別放在蛛網(wǎng)上。不久，蜘蛛爬上了網(wǎng)，向著蟲(chóng)子掙扎的地方爬去，把蟲(chóng)子吸食了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察記錄，我發(fā)現(xiàn)：蜘蛛的爬行路線是相同的。在研究了蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)后，所有問(wèn)題迎刃而解了!
原來(lái)，蜘蛛織網(wǎng)時(shí)，先做一個(gè)由放射線組成的框架，在這個(gè)框架上鋪設(shè)很稀疏的圓形網(wǎng)線，這些絲都不粘。蜘蛛最后鋪設(shè)的圓形網(wǎng)線才是粘線，蜘蛛通常從外圍往中央織網(wǎng)，這種絲不但粘，而且鋪得也密，每當(dāng)靠近原先鋪設(shè)的圓形網(wǎng)線時(shí)，蜘蛛都會(huì)把那些不粘的絲吃掉。一直織到中央后，再?gòu)木W(wǎng)中央到藏身處拉一根細(xì)絲。如果昆蟲(chóng)被粘在了網(wǎng)上，這根絲會(huì)振動(dòng)，蜘蛛就會(huì)踩著不粘的放射線去吃獵物。如果蜘蛛不當(dāng)心踩著了粘絲，也不要緊，因?yàn)樗ι戏置谟杏�，還是不會(huì)被粘在網(wǎng)上�？雌饋�(lái)，蜘蛛的這種“踩鋼絲”的水平還真高!
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