三年級(jí)法制小報(bào)內(nèi)容簡潔又大方
做小報(bào)可是學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),三年級(jí)學(xué)生又是如何做法制小報(bào)的呢,下面是小編帶來的法制小報(bào)素材,希望對(duì)你有所幫助!
漂亮的法制小報(bào)
法制小報(bào)內(nèi)容
法制教育觀后感
古人有云:十年樹木,百年樹人。——題記
今天班會(huì)課,老師給我們看了《法制教育》影片,我感觸甚多。
記得那個(gè)影片中有個(gè)女孩,名叫小女。她家境不好,父親早逝,母親則是一名街道清潔工,每月就以幾百元的薪水過日子。小女因此感到很自卑,很少和同學(xué)交流。其實(shí),她不是不需要友誼,而是比別人更渴望友誼,但是她又害怕在交友過程中給自己帶來傷害。
一天放學(xué),小女走出校門口,就碰到幾個(gè)小混混:“靚女,走,做我們老大的女朋友。”“我不要!”“走嘛,做我們老大的女朋友。”就在這時(shí),一個(gè)人稱“豆丁妹”的人出現(xiàn)了,她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內(nèi)心渴望友誼的小女得到了很大的“溫暖”,她甚至認(rèn)為這就是友誼。
接著,“豆丁妹”開始叫小女去酒吧,但是小女以沒錢拒絕了她。可“豆丁妹”卻說:“沒事,錢算什么,有我嘛!走,今天去酒吧好好開心開心。”就這樣,從沒進(jìn)過酒吧的小女第一次進(jìn)了酒吧。
到了酒吧后,“豆丁妹”的一些朋友便要小女喝酒,可小女拒絕了:“我不會(huì)喝酒。”“來,我替她喝。”“豆丁妹”說道。接著就把一杯就給喝完了。喝完后,她拉著小女說:“走,小女,我們蹦迪去!”可是小女卻說:“我不會(huì)。”“誰都有第一次的嘛,沒關(guān)系,我教你。”
在酒吧玩好后,已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)多了,這時(shí),“豆丁妹”說:“都已經(jīng)這么遲了,小女你就別回家了,今天我們一起去‘狗仔’睡。”
就這樣,從沒半夜不回家的小女,第一次半夜不回家住在陌生人家里。
自從小女和“豆丁妹”認(rèn)識(shí)后,她們每次都去酒吧、KTV等高消費(fèi)場(chǎng)所。很快錢就花完了,最后她們便去搶劫,最后被警察抓住了。當(dāng)被警察抓住的時(shí)候,平常對(duì)小女很仗義的“豆丁妹”一口咬定是小女干的。這才讓小女看清了“豆丁妹”——所謂的朋友!
這件事,提醒了我們交友要謹(jǐn)慎。青少年是民族的希望,是祖國的未來。青少年時(shí)代是處在長身體、長知識(shí)的黃金時(shí)代,我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī),遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,從小事做起,從自己做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,爭當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
為了祖國美好的明天,望每個(gè)青少年都能遵守法律,成為國家的棟梁!
在法制的藍(lán)天下
太多的人抱怨這個(gè)世界的不公,抱怨老天的不公,可有沒有想過,老天給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的,就看你自己怎樣面對(duì)和把握了。這就像犯罪的人呼吁法律不公,試問真的是這樣嗎?一個(gè)懂法守法的人不會(huì)去犯罪,更不會(huì)去抱怨法律的不公,在法制的藍(lán)天下,我們是平等的,因?yàn)榉墒且蛔炱,它不?huì)傾向于哪一邊,只要你是中國公民,就理應(yīng)受到保護(hù),如果你犯了法,也理應(yīng)受到法律的制裁。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。蕭玲和林靜她們兩個(gè)都是大山里的孩子,她們就讀同一間中學(xué),在同一個(gè)班,兩人的成績都挺拔尖,或許她們是大山的孩子吧!她們想走出大山去看看。要怨,也只怨她們生活在一個(gè)封建,保守的農(nóng)村家庭。她倆的父母讓她們先后退后了學(xué),說女孩讀書沒用,不如出來打工賺錢,省得白花錢,再說了,女孩始終要嫁出去,是別人家的。
于是,她們兩個(gè)被迫離開了學(xué)校,
在農(nóng)村那種堅(jiān)不可摧的保守思想下,蕭玲妥脅了,她曾做過掙托與抵抗,可沒有用,最后,她與村上的人一起踏上了打工的路程。她背她行襄,幾乎是哭著上車的,以后再也不能讀書了,她能不心痛嗎?
林靜,她懇求過父母,甚至還跪在地上求她的父母,可他們始終無動(dòng)于哀。她告訴父母,讀書受教育是法律賦予公民的基本權(quán)力,是受法律保護(hù)的,而你們剝奪了我的`權(quán)力,是犯法的,她的父母聽了生氣極了,罰她閉門思過。老師曾也幾次到過林靜家,林靜父母前兩次還有禮有節(jié)的,可后來趕干脆閉門不見老師了,
林靜面對(duì)如此無理的父母,她偷偷跑去跟婦聯(lián)幫忙,當(dāng)?shù)貗D聯(lián)聯(lián)系教育主管部門的同志、當(dāng)?shù)厮痉ㄈ藛T,找林靜的父母談話,司法人員警告他們,他們這樣做已經(jīng)是犯了法的,他們完全有權(quán)力通過法律的手段強(qiáng)制性的保障林靜上學(xué),因?yàn)榱朱o初中還沒有畢業(yè),義務(wù)教育法還規(guī)定了國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭都有實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任,如若對(duì)其進(jìn)行妨礙,那么就會(huì)受到法律的處罰,因?yàn)榫拍炅x務(wù)制教育是受法律保護(hù)的。
終于,林靜的父母被說服了,只有讓林靜去上學(xué)。林靜通過自己的不懈努力,她又回到她的學(xué)校,這一切只因?yàn)樗嘈胖灰蟹稍,她的未來就還有希望。
法制是公平,公正的,只是看你如何將它利用好,蕭玲和林靜之所以命運(yùn)不同,是因?yàn)榱朱o她相信了法律,懂得用法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益,所以她能在法制的藍(lán)天下自由,健康、快樂的成長。
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