- 中考語文總復習計劃 推薦度：
- 期中考試復習計劃 推薦度：
- 小學語文考試反思 推薦度：
- 期末考試復習方法演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
藏族地區(qū)小考語文考試復習卷
語文小考考試內(nèi)容主要有常見詩詞名句、常見成語詞語、閱讀理解和作文寫作，考生們要想考高分，少不了要多做試題練習加深對知識的印象。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的藏族地區(qū)小考語文考試復習卷，希望大家喜歡!
藏族地區(qū)小考語文考試復習卷(一)
一、拼拼、寫寫，再選選，力求正確又整潔。(6分)
1、根據(jù)拼音、正確、工整地寫出漢字。(4分)
Zhǎn mán chóu péng bì
首 隱
2、給下面帶點的字詞選擇正確的注音，在下面打上“√”。(2分)
吶喊(là nà) 裉色(sǎi shǎi)
棱角(léng líng) 悼念(dào niàn dào liàn)
二、精挑細選，正確答案，你就會發(fā)現(xiàn)。(7分)
1、請選擇合適的詞語填在括號里。(5分)
�、俦┎� 抱病
A、一場( )整得他意志完全消沉了
B、自此以后，他一直( )在家，不再露面。
�、谝驗� 而且 所以 因為 不但 所以
( )我能虛心地向老師請教，( )誠懇地向優(yōu)秀同學學習，( )我有了很大的進步。
2、下面句中的兩個“犟”字各表達了怎樣的意思與情感?想一想，把正確答案的序號填在括號里。
�、購娪膊磺� ②固執(zhí)已見 不服勸導
A、小烏龜倔犟地說：“我一定要去參加二十八世的婚禮。”( )
B、小明在班上亂吼亂叫，值日老師勸導時他卻倔犟地說：“不用你管!”( )
三、巧妙改變，語文樂趣有體驗。(11分)
1、照樣子填空。(3分)
臥薪嘗膽 (勾踐)
負荊請罪( ) 破釜沉舟( ) 聞雞起舞( )
2、用修改符號改病句。(4分)
�、巽y行要盡量節(jié)約不必要的開支和浪費。
�、跊]有動腦筋是小發(fā)明制作成功的重要。
3、不改變句子的意思，按要求給句子換一種說法。(4分)
�、龠@里慶祝的是獅王二十八世的婚禮。
改為反問句____________________________________________
②“你是最出色的。”她說，“你送的報紙從來沒有遺失或者延時，也從來沒有弄得潮濕或者損壞過。于是，我們決定送你一輛自行車。”
改為轉(zhuǎn)述句_______________________________________________
四、 感悟語言，多種形式來實踐。(16分)
1、把下面的詩句、名言補充完整，并回答問題。(8分)
�、倌瑢懝旁姟冻鋈�。
_______________________，_______________________。
_______________________,________________________。
這首邊塞詩的作者是____代詩人__________。詩中的“飛將”指的是____________。這首詩表達了詩人__________________________________
____________________________的思想感情。
�、凇哆^零丁洋》中最能體現(xiàn)詩人愛國情懷的詩句是________________
_______________________________________________________________
�、蹢壯嗳钢≈荆琠__________________________________________這句名言告訴我們____________________________________________。
2、按原文填空，并仿照這種句式寫一句話。(5分)
他愛那____________________________，他愛那__________________，他愛那_____________________,他愛那_________________________……
仿寫______________________________________________________。
3、寫出下面句子所用的說明方法或表達方法。(3分)
�、偬锫蓊^部硬殼口上的角質(zhì)硬片，像道結(jié)實而又嚴密的門戶，時刻保護著田螺內(nèi)部的各種器官。( )
�、谀阆矚g河邊的卵石嗎?那些光滑滾圓的石子有的像瑪瑙，有的帶著淺綠條紋，有的像雪白的精鹽，它們浸在水浪里多么玲瓏可愛。( )
五、閱讀
(一)片段閱讀
起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜓而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當?shù)牧α�，表達式出對命運的抗爭，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。
1、畫“______”的句子采用了_______的修辭手法，將___________比做____________，作用在于____________________________(2.5分)
2、帶有“ ”的句子用了排比手法，從_________、_________、_________三個方法表現(xiàn)了阿炳用琴聲表達出的豐富內(nèi)容。(1.5分)
3、這段話中對阿炳琴聲的描述用了兩組反義詞，請你找出來。(4分)
( )——( ) ( )——( )
對于這兩組反義詞同時用來表現(xiàn)琴聲，我的理解是________________
____________________________________________________________
4、琴聲表達了阿炳怎樣的思想感情。(2分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(二)篇章閱讀
__________________________
如果知道母親淚水的滋味，就一定能明白她想告訴你什么?
一場細雨，淅淅瀝瀝。院子里，黃樹葉兒熠熠(yìyì xīxī)發(fā)光。藤上的大葡萄膨脹了，肉鼓鼓簡直要綻裂的樣子。紫色的花朵把紫菀(yù wān)壓得低低的。紫菀花下，一只破壇子在落葉中滾動。棲在壇底的一只雛燕，又是寒冷又是傷心，縮做一團，瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃(lín dīng
líng dīng)，兩個姐姐已經(jīng)南飛，媽媽，親愛的媽媽，她已經(jīng)遠走高飛，向著溫暖的南方。又濕又冷的夜晚，誰能給她以溫暖呢?
她在壇底孑(jié zǐ)然一身。她們離開了她，因為她身殘，飛不動。夏天，她們棲息在屋檐下，房子突然失火。母親趕來搶救，但為時已晚。一顆紅紅的火星飛進巢穴，燒傷了她的翅膀。那時，她剛破殼而出來到世上，全身赤條條一絲不掛，頓時感到陣陣劇痛，暈了過去。一覺醒來，已在一個新的巢穴，母親低垂著頭坐在邊上，心情十分悲傷。她想抖一下翅膀，但徒勞無功，因為左面的翅膀已被燒傷萎縮。
夏天過去了，葡萄的顏色變深了。院子里，媽媽無奈地說：“親愛的孩子，我們今天要南飛了。你飛不動，只得留下。那兒的壇子里，我用羽毛做一個柔軟的.床鋪，就是你的家。”餓時你可以出去吃點東西。待到春天來臨，我們再回來找你。
“謝謝你，媽媽，謝謝你的安排!”小燕子凄然地說。為了掩蓋眼淚，她把頭兒扎進媽媽的翼下，沉默了片刻……
她們飛走了!
憂郁苦悶的日子一天一天挨了過去。濕透的紫菀，頂梢更加下垂了。一滴雨水，從最低的那一片紫玫瑰花瓣上正要滾下來時，雛燕聽到雨水嘆了一聲：“哎，累死我了!”
“您從哪兒來?”雛燕好奇心旺盛。
“噢，親愛的，我遠道而來。我從大洋來，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚。”
“一滴眼淚?誰的眼淚?”雛燕急切地問。
“一位母親的眼淚。我生命的故事十分簡短。九天以前一只巨大的遠洋輪船的桅桿上，棲息著一只燕子，它疲憊不堪，眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼里。那天，狂風大作，大洋怒吼，燕子用微弱的聲音對風說：‘風兄弟!你周游世界，去保加利亞時，請停留一下，看望我那孤零零的孩子，告訴她，黑貓就在院子里徘徊(fēihuí páihuái)，躲遠一點兒。我走時忘了告訴她這件事。告訴她我悲痛欲絕……’‘你的孩子在哪里?’風問。‘我把她留在院子里的一只破舊的壇子里，那兒種有紫色的紫菀花。’燕子話未說完，我就從她的眼里滾了下來。風逮住我。帶著我環(huán)游世界。我旅行了九天。片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了!我現(xiàn)在什么都不想，就想滾下去睡一覺。”
雛燕聽癡了，她迅速站了起來，張開嘴，吞下母親的那滴昏厥過去的淚水，“謝謝，親愛的媽媽!”她含淚說道，躺到羽毛床上，幸福地睡著了。眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。
1、用“_______”畫出帶點字詞正確的讀音。(2分)
2、給短文加一個合適的題目______________________(2分)
3、先把成語補充完整，再聯(lián)系下文解釋詞語的意見。(3分)
( )勞無功____________________________________________
悲痛( )絕___________________________________________
4、下面的句子運用了什么修辭手法?請寫在括號里。(3分)
�、儆譂裼掷涞囊雇恚l能給她以溫暖呢?( )
②一覺醒來，已在一個新的巢穴，母親低垂著頭坐在邊上，心情十分悲痛。( )
③電線上站滿了燕子，看起來就像一串串黑色的念珠。( )
5、雛燕的母親棲息在遠洋輪船的桅桿上，為什么悲痛欲絕?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6、為什么說：“她似乎蜷縮在母親的翅膀下?”為什么說“眼淚給了她溫暖”?(4分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
六、抒寫個性。(30分)
成長的過程中有許多故事，有期待、有歡笑、有淚水，充滿酸甜苦辣，請你用《在_________中成長》為題，寫一寫自己成長過程中遇到的事。
要求：語句通順，意思連貫。字數(shù)400字左右。
藏族地區(qū)小考語文考試復習卷(二)
一、看拼音，寫詞語。(8分)
chuǎi cè chōu ti zhí zhuó cháng é
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú zhuī dào chù lì diāo kè
( ) ( ) ( ) ( )
>>>下一頁更多有關(guān)“藏族地區(qū)小考語文考試復習卷(二)”內(nèi)容
二、組詞。(8分)
礎( ) 揣( ) 昧( ) 葫( ) 孝( )
拙( ) 瑞( ) 味( ) 胡( ) 教( )
biàn ( ) zhuǎn( ) chuǎi( )
便 轉(zhuǎn) 揣
pián ( ) zhuàn( ) chuài( )
三、把下面十個成語補充完整，然后分別歸類，寫在后面的橫線上。(10分)
坐井( )天 無窮無( ) 耀( )揚威 不( )其數(shù)
成千( )百 刻( )求劍 南轅北( ) 守株( )兔
興高( )烈 昂( )闊步
1.用故事說明道理的： 。
2.可用來描寫人的外貌、神態(tài)的： 。
3.說明數(shù)量、范圍的： 。
四、根據(jù)意思寫詞語。(4分)
1.形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。 ( )
2.表現(xiàn)于外的才能。 ( )
3.突然發(fā)生。 ( )
4.自己做的錯事，自己承擔不良的后果。 ( )
五、風有各種各樣的，在下面的句子中，該填什么風呢?(10分)
寒風 勁風 金風 涼風 疾風 和風 朔風 狂風 微風……
1.( )吹，林濤吼，峽谷震蕩。
2.( )知勁草，路遙知馬力。
3.天高云淡，( )送爽，大雁排著隊往南方飛去。
4.一陣( )刮來，飛沙走石，人們難以行走。
5.雨住了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，( )習習，人們感到舒服極了。
六、在橫線處填入恰當?shù)恼Z句。(4分)
愛心是 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是 ，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
�、僖皇罪h蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉
�、垡粓鰹⒙湓诰迷绲耐恋厣系母柿� ④一片冬日的陽光
七、按要求寫句子。(10分)
1.海浪拍擊著海岸。
改為擬人句：
2.這天氣真是活見鬼，可是有什么辦法呢!
改為否定句：
3.我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?(改
為陳述句)
4.在原句上用修改符號修改病句。
(1)火藥是我國四大發(fā)現(xiàn)之一。
(2)《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。
八、按課文內(nèi)容填空。(13分)
1.《送元二使安西》是 代詩人 所作。詩中的“元二”是
。本詩中出現(xiàn)的景物有 。本
詩表達了詩人 的感情。
2.《童年的發(fā)現(xiàn)》告訴我們 的道理。
3.于是，他們來到寧州百姓為狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家
又 ，頌揚狄仁杰的 。
4.《兩小兒辯日》這個故事，敘述了古時候，兩個小孩憑著自己的直覺，一個
認為太陽在早晨離人 ，原因是 ;一個
認為太陽在中午離人 ，原因是 。其實，
早晨和中午的太陽距離地球的遠近是 。
九、閱讀課文片段，回答問題。(8分)
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳的很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”
1.這段話選自《 》一課，作者是俄國作家 。(2分)
2.文中的“這樣做”指的是什么?(2分)
3.用“ ”畫出桑娜的心理活動。(2分)
4.“……嗯，揍我一頓也好!說明了什么?(2分)
十、閱讀短文，完成練習。(15分)
新 葉
�、僖灰勾河�。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛刷的一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。“啊!你好，新葉!”
�、诖笞匀焕锏幕ㄎ宀世_紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。
�、廴藗兛偘蜒嘧语w來當做春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希翼，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，一當冰雪融化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處探了一眼，然后輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃生機。
�、苄氯~一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一團團一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩流油;稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。
�、萑欢热羲挥腥侨讼矏鄣娘L姿，怎值得我動之以情?留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風起后，大都飄去了，短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先它從不挑剔所處的環(huán)境和惡劣，或安家于深山老林，或置身于繁街鬧市，堅守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮的氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，，忘我奉獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹跟前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親。
�、咭苍S是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們的歡心�？墒羌t花雖紅，還需綠葉的扶持;沒有綠葉的“無窮碧” ，又哪來花朵的“別樣紅” ?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。
�、嘈氯~青青，我忽然想到：即使不能做一朵流芳異彩的鮮花，做一片純凈的綠葉又何樂而不為呢?人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、誠懇。
�、崤笥眩改愕纳畼�，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。
1.第①自然段描寫作者內(nèi)心感覺的一句是： ，這
句話表達了作者 的心情。(2分)
2.請用一句話概況第③自然段的內(nèi)容： 。(2分)
3.第④自然段中用4個比喻描寫綠葉，這4個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”
“密處”“稀處”四個角度安排的，各個角度的喻體分別是“ ”
“ ”“ ”“ ”。(2分)
4.第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起的作用是： 。(1分)
5.古人寫文章講究“起，承，轉(zhuǎn)，合”。這篇文章從第 自然段開始“轉(zhuǎn)”，
第 自然段和第 自然段屬于“合”。(2分)
6.畫出地⑥自然段中具體寫綠葉對人類的奉獻的語句。(2分)
7.請寫出與第⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩句。(2分)
8.綠葉對人生有什么啟示意義?(用原文回答)(2分)
十一、作文。(30分)
生活中充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶;生活中充滿了愛，我們常常被愛和關(guān)懷感動……
請以“感動”為題，寫一篇作文，記錄下令你感動的瞬間。內(nèi)容要具體，語句要通順，書寫要工整，不少于400字。