保研夏令營要注意什么事項
讀研并不是只有考研一條路可以走，如果你的成績在專業(yè)里較為出色，或者你有豐富的研究經(jīng)歷，又或者你有與眾不同之處，而且本科學(xué)校又不差的話，不妨考慮一下保研夏令營。下面是百分網(wǎng)小編整理的保研夏令營注意事項，希望對你有幫助。
保研夏令營注意事項
1、關(guān)于學(xué)校和專業(yè)申請時
般只要屬于具有保研資格的312所全國院校后，那么學(xué)校的影響就小很多。當(dāng)然，對于名校，給的名額相應(yīng)的會多些，但關(guān)鍵還是個人三年來的積累，畢竟機遇只給有準(zhǔn)備的人。專業(yè)的話，經(jīng)濟學(xué)與金融學(xué)可以不必在意，被選進夏令營的人專業(yè)背景迥異，有學(xué)空間物理、地質(zhì)、自動化、數(shù)學(xué)、計算機等等與經(jīng)濟金融不是很掛鉤的專業(yè)，光華金融有很多老師本科、研究生階段都是學(xué)理的，所以應(yīng)該不存在專業(yè)歧視。所以大家不必在意自己的專業(yè)，你應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出你有很強的學(xué)習(xí)能力，你的數(shù)學(xué)、英語、研究能力等等比別人優(yōu)秀。至于會計學(xué)夏令營，我覺得對專業(yè)還是比較看重的，從去年最后保上研的同學(xué)上看，一般都是會計專業(yè)，不過有過人之處，確實很厲害的同學(xué)不妨試試。
2、關(guān)于論文
很多同學(xué)擔(dān)心自己沒發(fā)表過文章會處于劣勢，其實被保上的同學(xué)也有許多沒發(fā)表過論文。的確，有發(fā)表過論文是一個優(yōu)勢，寫申請時建議寫上。如果沒有的同學(xué)可以通過其他方面彌補，現(xiàn)在學(xué)校里有非常多的學(xué)術(shù)競賽和科研課題，大家可以參加，如果有一些獲獎情況，那也同樣反映出你的研究能力與學(xué)習(xí)能力。同時論文也不是一定要跟經(jīng)濟金融相關(guān)，因為論文更重要的是反映你的研究能力與學(xué)習(xí)能力，所以分量大的論文，不管哪方面的都可以附上。
3、關(guān)于實習(xí)同樣也不用擔(dān)心
大家申請時還是大三，不可能有太豐富的實習(xí)經(jīng)歷。而且讀研究生是為了繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，不是去工作，所以這一項也不必太在意。當(dāng)然有在著名公司實習(xí)也可寫上(世界500強吧)，其他的我想不必寫了。
4、關(guān)于學(xué)生工作
個人認(rèn)為不是很重要，可以選一些重要的職務(wù)與活動(學(xué)生會主席等職務(wù);國際、國家、市級等有意義的活動)，還是那句話，保送進去是為了學(xué)習(xí)，而不是選學(xué)生干部。所以應(yīng)該有所側(cè)重，不要整個申請陳述里面都是學(xué)生工作方面的。而且這方面的經(jīng)歷也不好驗證。比如我說我是學(xué)生會主席，那你肯定很難考證，但我說我發(fā)表過論文，那你就很容易驗證了。
5、關(guān)于申請書
最重要的材料應(yīng)該是申請書了。頁數(shù)：申請書如果一頁寫不下，可以寫成兩頁或更多頁，視個人情況定，我當(dāng)時寫一頁，也有同學(xué)是兩頁，所以頁數(shù)沒什么限制，關(guān)鍵要有側(cè)重地寫，內(nèi)容翔實，不要通篇都在泛泛而談。當(dāng)然了，頁數(shù)也不要太多。自我介紹：很多同學(xué)都在問自我介紹怎么寫，我想最重要的是客觀、把握重點。大家可以好好回顧自己三年來的大學(xué)生活，除了成績好以外，你還參加了什么活動?有什么活動、證書可以很好地表現(xiàn)出你的研究能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等等。自己可以做個小簡歷，把他們寫在紙上，然后從中選出與之相關(guān)的活動、競賽、論文、證書等，如果太多，就刪掉一些重復(fù)的或相同等級的，選重要的、級別高的、有意義的事情。同時，自我介紹要層次分明，有條有理，給人一種簡潔的感覺，簡約而不簡單吧。我當(dāng)時大概分三段：第一段簡要介紹自己(幾行字即可);第二段介紹自己所參加的相關(guān)活動、成果(如果活動多就再具體分類：發(fā)表文章與學(xué)術(shù)科研活動;成果、競賽活動及成果;實踐及其它活動等等);第三段總結(jié)陳詞，同時表達(dá)入選心愿。獲獎情況：我想這部分容易多了，少的同學(xué)就把所有獎項列出，多的就按重要性、級別來挑選吧。我當(dāng)時列了八、九項吧。審查：做完以后打印出來看看，有沒有錯別字?排版是否美觀?自己看都看不順眼，就別提老師了。所以大家在細(xì)節(jié)方面多注意，至于用幾號字，間距多少，我覺得看個人審美觀點吧，總體看起來不錯就行，也不必過分在意。
6、關(guān)于推薦信
最好是找教授、副教授寫推薦信，推薦信每人各一頁，或可以兩個推薦人只寫一封推薦信，推薦信寫得客觀一些，同時也列一兩個事例，不要通篇都在夸自己學(xué)習(xí)勤奮、工作刻苦、有很好的學(xué)術(shù)研究能力等等，要以事實為依據(jù)，同時這才能體現(xiàn)老師確實對你有所了解。推薦信要符合一般格式要求，不管手寫還是打印，最后要有老師親筆簽名。同時不妨要一下名片，可以隨推薦信附上去。至于要不要用小信封裝，我覺得可用可不用，如果不怕麻煩，那就裝一下，一個信封裝一封推薦信，畢竟九月份的保研程序中要求要裝入信封，然后在封口簽上老師名字，信封上寫推薦信。但夏令營不是很嚴(yán)格，我當(dāng)時沒裝，資料用回形針弄好后，統(tǒng)一裝在一個大信封里，所以忘了裝信封的同學(xué)不要太緊張。
7、保研方向夏令營的名稱就代表這保研的專業(yè)方向
經(jīng)濟學(xué)與金融學(xué)夏令營到時會讓你選擇報哪個專業(yè)(我們當(dāng)時可以都報，但都報的同學(xué)很少，大多數(shù)同學(xué)還是比較有想法的，根據(jù)自己的興趣吧，選擇多了未必是好事)，大概在夏令營開始的第三天吧，所以大家申請時不必區(qū)分，到時了解情況后再選擇吧。
8、其他一些問題
其他一些問題其他的材料相對比較簡單，無非就是成績單、成績證明以及一些證書的復(fù)印件、論文(發(fā)表或未發(fā)表的)復(fù)印件，大家在寄材料之前再審查一下即可。
保研夏令營的介紹
“目前各高校招研究生異常激烈，為了招到211、985高校畢業(yè)的學(xué)生，各高校，特別是著名高校，紛紛發(fā)起名為“學(xué)術(shù)夏令營”的活動，這就是傳說中的“保研夏令營”。一般情況下，營員需要報名，寄交材料，經(jīng)過主辦方審核后，才能成為正式營員。選拔營員的時候，成績是主要考慮因素，一般會要求成績排名在專業(yè)前幾名。像這樣的夏令營，營員的待遇都很好，食宿由主辦方提供，還可以報銷車票。”
保研夏令營十大注意細(xì)節(jié)
一、關(guān)注保研政策變化及動態(tài)信息
關(guān)于保研政策同志們也都知道幾個比較大的變化：不分內(nèi)保外保、不分專碩學(xué)碩、鼓勵跨專業(yè)報考，國家統(tǒng)一系統(tǒng)增加目標(biāo)院校的自主性，保障院校的合法權(quán)益，而不是一味的傾向?qū)W生了。這樣的政策看似給了所有學(xué)生一種更加公平的機會，提供了一種“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的平臺，實則造成更加激烈的平臺，直白來說就是：我對你基本上不限制什么，你行你就上，不行算了;這樣至少會一定范圍內(nèi)重新洗牌，之前外保內(nèi)保，專碩學(xué)碩、專業(yè)都非常固定，大家面臨的威脅和競爭相對較小，保研確實挺安穩(wěn)。反正名額是我的，你搶不走，百分百能保上。但是這樣的政策實質(zhì)上提供了一種更大的不確定性，對一些心理承受能力差、厭惡風(fēng)險的學(xué)生來說無疑是一種壓力。而對一些成績排名不是很靠前，但是心理承受能力好，敢拼敢闖的學(xué)生在一定程度上也是一種機遇。因此這些政策的變化提供了屌絲逆襲的可能。每年帶學(xué)生的時候我都會遇到不少這樣的案例。
二、善于解讀院校公告里的灰色區(qū)域
之前保研或者夏令營公告里，都會明確要求四六級成績，211/985出身等等歧視性很明顯的字眼。但是2015年開始好多學(xué)校都取消了對本科出身的限制，今年更是好多學(xué)校不明確要求英語四六級分?jǐn)?shù)，只要求英語良好者。所以這些公告里只要沒明說，對一些本科出身不是很好的學(xué)生來說其實是一種機遇。因為不明說就意味著不是硬性要求，那我們至少在不違法不違規(guī)的情況下獲得同樣的機會。但是很多學(xué)校對這點是不滿的。去年跟中央財經(jīng)大學(xué)的一個學(xué)院的院長交談的時候，他就對這個表示的有點生氣：之前都要求本科必須211，還要求六級成績;今年全部不要求了。于是就會出現(xiàn)一種現(xiàn)象，入圍的學(xué)生比較多，筆試面試變得更加激烈和慘不忍睹。這對那些本科很好的同學(xué)造成了一種不小的威脅，當(dāng)然也提供了一種更加開放、透明、公平的機會。
三、準(zhǔn)確定位自身——把握好替代性
不少學(xué)生都問我：老師我感覺我本科不怎么好，成績排名一般，但是能拿到保研資格，但是我能參加哪些院校的夏令營實在不知道，我要海投嗎?我相信遇到這些問題的學(xué)生不在少數(shù)：到底要不要海投;反正都試試也沒什么損失。其實這點我是不贊成的，去年一個男生凡是舉行夏令營或者有保研的都投，喪心病狂到中華女子學(xué)院也投了。應(yīng)該有幾十所吧，最后去了一所非常一般的院校�？赡茉谕瑢W(xué)們心目中投的越多成功的概率越大，但是不要忘了，最終你能否成功，跟你的專業(yè)知識，實力水平有很大的關(guān)系。而不是你增加基數(shù)，因為有些學(xué)校的水平你投的再多，也沒絲毫入圍的機會，反而浪費了好多精力以及各種擔(dān)心。這里常老師建議投3-5所是比較合理的。怎么選擇院校呢，我認(rèn)為參照下如下標(biāo)準(zhǔn)：
1.目標(biāo)院校公布的要求我是否滿足
2.所在本科院校之前的保研學(xué)生都去了哪些，政策剛改變，目標(biāo)可以比之前的高。
3.能否找到目標(biāo)院校的導(dǎo)師推薦
4.有沒有其他重大的科研成果等
四、把自己的硬件合理排序
不少學(xué)生都問我老師我成績排名不高，但是我有不少獲獎能不能增加好感呢?這里就簡單跟大家說下你們手里籌碼的分量及排序：
1.專業(yè)/班級/年級排名，記得一定要有分子和分母，很多院校給出的公告都是前10%，百分之15%等這樣的百分比形式。這個無無疑是最重要的，決定你能否拿到保研資格，決定了目標(biāo)院校是否讓你入營的最重要因素
2.英語水平：四級六級托福雅思等;碩士時候讀的很多論文 都要是英文的，很多項目、會議等都需要跟英語打交道。英語水平的高低決定了你能幫導(dǎo)師干活的多少，這個當(dāng)然很重要
3.論文、專利、競賽成績、創(chuàng)新項目等;這些東西分量的多少，跟你取得的級別有很大的關(guān)系。比如數(shù)學(xué)競賽美賽的二三等獎、中國大學(xué)生建模競賽的省一、二等獎;校級創(chuàng)新項目等充其量只能是錦上添花的東西。絕對起不了決定性作用。 論文一般的省級、國家級普刊分量一般。當(dāng)然如果你有核心期刊，或者SCI等權(quán)威期刊的，那就另當(dāng)別論了。
五、關(guān)于篩選流程
常老師上面也說了，有的同學(xué)已經(jīng)難道了入營通知，有的則依然兩手空空。那么入營篩選到底是怎樣的一個過程呢，一般院校篩選分為兩個步驟：
1.初選，這是由研招辦工作人員來完成的，比較直接;一般學(xué)校定兩個內(nèi)部硬性標(biāo)準(zhǔn)：比如成績前10%，六級460分以上;工作人員在篩選的時候就比較簡單粗暴了，凡是不滿足這兩個硬性要求的'，直接刷。其他的他們也不懂，更不會看。比較學(xué)生太多太多。
2.終選，第一輪篩選后，會把剩下人的資料轉(zhuǎn)交給學(xué)科負(fù)責(zé)人，一般是副院長或者系住主任等，他們會有一個稍微綜合點的判斷，最終確定入營名單。
六、理性對待師兄師姐經(jīng)驗
很多同學(xué)特別特別迷戀經(jīng)驗這點無可厚非，但是每天花過多的時間去研究經(jīng)驗、找?guī)熜謳熃闳柧妥龅挠悬c過了。前兩天一個學(xué)生給我分享了一份經(jīng)驗，跟我說：常老師雖然我知道看經(jīng)驗貼沒有什么實質(zhì)性的幫助，但是他的逆襲給了我信心，讓我感觸頗深。常老師在這里不是反對大家看經(jīng)驗貼，而是要理性對待。作為過來人，我深知當(dāng)年在準(zhǔn)備夏令營時候的心態(tài)、狀態(tài)跟被錄取后是完全不一樣的。經(jīng)驗永遠(yuǎn)道不出那種切身實地的感受。只會輕描淡寫做了什么。但是我認(rèn)為真正重要的是那個過程帶給大家的成長。所以寫經(jīng)驗的人跟現(xiàn)在正在準(zhǔn)備的你的心態(tài)是不一樣的。別人的成功不能模仿，只能借鑒， 不要做下一個誰，就做第一個我。
七、良性競爭
老師我那個同學(xué)太壞了，排名比我高，我申請什么學(xué)校，他就申請什么學(xué)校;老師那誰誰又申請了某某學(xué)校;老師那誰誰貌似比我準(zhǔn)備的充分，我競爭不過他怎么辦?。。。。。每年這種類似的事不絕于耳。昨天晚上還在聽到類似的案例，一個學(xué)生給我發(fā)來這樣一條信息：老師，如果我否定了自己怎么辦??當(dāng)時我哭笑不得，還以為遇到什么大事了呢，一問原來是她感覺她一個同學(xué)比她優(yōu)秀，比她準(zhǔn)備的充分;關(guān)于這種情況常老師解決不了，只能給兩點建議：
1.你的競爭對手多的去了，把心放大點，不要只看到你們一個學(xué)校。
2.多關(guān)注點自己的事。你沒那么多精力時刻關(guān)注別人。
3.唯“理性”和“淡定”不破
八、關(guān)于“模板”
昨天下午一個學(xué)生讓我修改模板，我看了一下就再也不想看了，作為一個老師，看到這樣的框架的文章實在太多了，當(dāng)時立馬就特別反感。第一個學(xué)生用的時候我感覺很好，第二個第三個也還行。但是當(dāng)?shù)诙畟�第三十個再用的時候估計十個人都想吐了。大家估計也知道考研英語的時候，只要看到是模板，立馬0分;但是咱們現(xiàn)在的學(xué)生在寫自我陳述的時候貌似沒有別的方法，就是找模板。這個本身也沒錯，但是如果你不經(jīng)過自己的加工，不結(jié)合自己的優(yōu)勢，就是原版，甚至話語都一樣，無疑是弄巧承諾。研究生教育是個性化的教育，所以一定要通過自己的加工和思考，把個人陳述做出自己的個性和特色。
九、關(guān)于專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)思維
關(guān)于這點大家都容易忽略，我跟不少專業(yè)第一的學(xué)生談過。985的專業(yè)第一聽上去挺嚇人的。但是一談到具體的專業(yè)思維和深度的時候，幾乎是一問三不知。當(dāng)然大學(xué)怎么度過的同志們心里也都清楚。但是保研最后起決定作用的可能就是你三年來所積累的專業(yè)思維深度和學(xué)術(shù)底蘊。這里我特別強調(diào)下，不要光去注意那些形式上東西，各種包裝，而忽略了本質(zhì)上的東西。一定要把專業(yè)基礎(chǔ)知識打扎實、經(jīng)過自己的思考加工，形成自己的想法，運用專業(yè)知識能分析實際問題至關(guān)重要。知識肯定是有威力，但是達(dá)不到一定的深度，威力是發(fā)揮不出來的。
十、論報輔導(dǎo)班的必要性
輔導(dǎo)班根據(jù)自己的需要。保研培訓(xùn)可能跟當(dāng)時的買保險一樣都認(rèn)為沒必要。隨著保研越來越成為一種趨勢，競爭越來越激烈，其實有點像出國留學(xué)，不是我們做不好，而是讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事，可能效果會更好，在選擇自己理想的院校同時，能更好地規(guī)避風(fēng)險。最后祝愿大家都能進入自己理想的院校。
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