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保研英語(yǔ)復(fù)試技巧
保研就是被保送者不經(jīng)過(guò)筆試等初試一些程序，通過(guò)一個(gè)考評(píng)形式鑒定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等，在一個(gè)允許的范圍內(nèi)，直接由學(xué)校保送讀研究生。相關(guān)保研英語(yǔ)復(fù)試技巧，一起來(lái)看看！
復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)技巧
1、正常英語(yǔ)面試多長(zhǎng)時(shí)間?
通常保研復(fù)試英語(yǔ)面試環(huán)節(jié)的整體時(shí)間大約是10～15分鐘，一般都在15分鐘以?xún)?nèi)，具體需要多長(zhǎng)時(shí)間視院校的考查形式和內(nèi)容而定�？荚囆问桨ㄗ晕医榻B、考官問(wèn)答、朗讀英文材料或聽(tīng)錄音回答問(wèn)題等，各個(gè)院校會(huì)選擇其中幾個(gè)題型進(jìn)行測(cè)試。
2、通常面試時(shí)老師會(huì)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題呢?是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)還是別的呢?
因?yàn)楦鱾�(gè)院校的測(cè)試題型不一，所以問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在英語(yǔ)面試階段通常會(huì)問(wèn)2～5個(gè)問(wèn)題。英語(yǔ)面試主要考察考生用英語(yǔ)交流的能力，所以主要是問(wèn)考生一些個(gè)人信息和學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面的問(wèn)題，對(duì)于專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的問(wèn)題，考官通常是在中文面試環(huán)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)。
3、需要準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)方面的知識(shí)嗎?
從哪兒開(kāi)始著手呢?我們的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)書(shū)嗎?
有些院校在英語(yǔ)面試環(huán)節(jié)只問(wèn)考生一些與個(gè)人相關(guān)的問(wèn)題，但是有些院校會(huì)問(wèn)用英語(yǔ)考查考生一些基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，例如2013年山東大學(xué)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)在復(fù)試時(shí)問(wèn)到“What is linguistics?”和“What is the three metafunctions?”，2012年西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)在復(fù)試時(shí)問(wèn)到“What’s the difference between investment bank and commercial bank?”因此，考生在備考時(shí)，需要積累一些本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和研究方法的英文表述。
4、我們面試時(shí)說(shuō)的英語(yǔ)，考官都能聽(tīng)懂嗎?
只要考生發(fā)音正確、標(biāo)準(zhǔn)，即使帶點(diǎn)口音，考官一定都能聽(tīng)得懂。如果考官?zèng)]有聽(tīng)懂，可能會(huì)要求考生進(jìn)一步闡釋?zhuān)蜃銎渌�。因此，考生需要在�?fù)試備考時(shí)做糾音的工作，即跟著原版英文錄音進(jìn)行模仿跟讀，糾正自己的發(fā)音，可以把自己的讀音錄下來(lái)，與原版錄音對(duì)照，找到自己的差距和不足，不斷完善。對(duì)于拿不準(zhǔn)發(fā)音的單詞要勤查字典，根據(jù)正確的音標(biāo)進(jìn)行拼讀，注意重音、連讀、弱讀和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等。
同樣如果沒(méi)有聽(tīng)懂考官的問(wèn)題，你不必抓耳撓腮，而一定要淡定--Would you please say that again more slowly ? I didn't catch you .
5、怎么去準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容呢？
自我介紹部分肯定是可以通過(guò)前期的準(zhǔn)備聯(lián)系來(lái)完善的。此外注意知己知彼百戰(zhàn)百勝。在英語(yǔ)面試前可對(duì)考官進(jìn)行一番“調(diào)查”，了解考官的出題風(fēng)格(喜歡考專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熱點(diǎn)話題還是常考話題)、語(yǔ)言風(fēng)格(是英音還是美音)、喜好(如喜歡什么樣的學(xué)生--穩(wěn)重型、活潑型、創(chuàng)意型還是學(xué)術(shù)型)等。
在細(xì)節(jié)上，一定要注意內(nèi)容的連貫性和語(yǔ)言的銜接性。連貫性和銜接性體現(xiàn)了你思維邏輯的縝密性，會(huì)讓考官覺(jué)得你具有研究生的潛質(zhì)。要養(yǎng)成圍繞一個(gè)統(tǒng)一的話題而分點(diǎn)展開(kāi)論證的論述習(xí)慣;在考前也可以準(zhǔn)備一些轉(zhuǎn)承起合的連詞，如to begin with , what's more , finally , however , although , to summarize 等。
最后，保研君的獨(dú)門(mén)秘籍要告訴大家哦，要注意回答的個(gè)性化，不要人云亦云。具有創(chuàng)新精神是一名優(yōu)秀的研究人員所必備的素質(zhì)，所以你在回答考官的問(wèn)題時(shí)盡量想些有新意、有創(chuàng)意的答案。練習(xí)如何從研究生的角度綜合分析問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整合與深度加工，答出廣度與深度。
考查形式
（1）自我介紹型
自我介紹是夏令營(yíng)口語(yǔ)考察的常見(jiàn)題型。首先，準(zhǔn)備英語(yǔ)面試時(shí)的自我介紹，要特別注意兩點(diǎn)：一、條理清楚、用詞準(zhǔn)確。二、真實(shí)展現(xiàn)自己的本質(zhì)，不要用夸大或吹噓的詞語(yǔ)。有些人喜歡在做英語(yǔ)自我介紹時(shí)夸張地表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至把根本沒(méi)有做過(guò)的事情也說(shuō)出來(lái)，其實(shí)這是一種很冒險(xiǎn)的行為。
雖然你的自我介紹會(huì)給面試官留下重要的第一印象，但是過(guò)度浮夸或者失實(shí)，會(huì)讓面試官對(duì)你的個(gè)人誠(chéng)信產(chǎn)生懷疑從而淘汰你。
針對(duì)夏令營(yíng)的先期準(zhǔn)備，這里有三個(gè)建議：
第一，準(zhǔn)備長(zhǎng)、短兩種方案，總體時(shí)間控制在1-3分鐘；
第二，自我介紹最好由自己準(zhǔn)備，或在寫(xiě)好初稿后找英語(yǔ)水平較好的同學(xué)老師幫忙修改，網(wǎng)上的范例往往存在“不能切合夏令營(yíng)特點(diǎn)”、“容易與其他考生‘撞車(chē)’”等風(fēng)險(xiǎn)。
第三，如果完全押中題目，切不可以背書(shū)的方式答題，口語(yǔ)需抑揚(yáng)頓挫，杜絕刻意準(zhǔn)備之感。
下面給出相應(yīng)的實(shí)例代表院校：
人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院、中山大學(xué)嶺南學(xué)院
【案例一】
諶同學(xué)參加了人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院舉辦的夏令營(yíng)，期間他準(zhǔn)備了一篇兩分鐘左右的自我介紹，面試現(xiàn)場(chǎng)他第一個(gè)被問(wèn)到的問(wèn)題就是：“Tell us something about yourself.”于是他便把之前準(zhǔn)備的內(nèi)容陳述了一遍。
（2）聊天型
這類(lèi)考題一般涉及考生的生活、學(xué)習(xí)等方面，長(zhǎng)短不固定，如安排在中間或者偏后的部分，則往往和該考生之前面試的內(nèi)容有關(guān)。這類(lèi)考查形式難度適中且無(wú)法提前準(zhǔn)備，只需要在內(nèi)容上完全覆蓋問(wèn)題即可。
需要特別注意的是，這類(lèi)問(wèn)題的回答比“自我介紹”更能體現(xiàn)個(gè)性，不宜回答過(guò)于生硬。表達(dá)句式盡量使用口語(yǔ)化的短句，易于面試官聽(tīng)懂，在表達(dá)過(guò)程中語(yǔ)速要慢，比自我介紹速度要放慢，易于老師放松地傾聽(tīng)，需要老師重點(diǎn)傾聽(tīng)的地方使用語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣加以強(qiáng)調(diào)，使對(duì)方特別注意你所表達(dá)的內(nèi)容。
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