暨南大學(xué)考博英語考試技巧
考博英語是報(bào)考博士必考的一個(gè)科目，我們需要認(rèn)真對(duì)待。這里小編為大家分享一些考博英語學(xué)習(xí)技巧，希望可以幫助大家！
首先，在英語備考中完全沒有復(fù)習(xí)，但是這是我給英語基礎(chǔ)良好，有英語專業(yè)背景考生的第一個(gè)建議。英語考試是水平考試，語言水平通常是恒定的，不會(huì)忽高忽低。如果對(duì)英語有自信的考生只需提前看一下報(bào)考學(xué)校的題型，或者做一兩套樣題便足已。余出的時(shí)間可以更好地復(fù)習(xí)專業(yè)課知識(shí)。
第二，英語復(fù)習(xí)的時(shí)間安排。建議大家提前復(fù)習(xí)的時(shí)間為半年。也就是說，如果考試在3月份左右，那么從前一年的暑假開始較好。時(shí)間太長容易進(jìn)入疲憊期，太短則沒有明顯進(jìn)步。暑期較長，可以將英語基礎(chǔ)知識(shí)中比較薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行惡補(bǔ)，比如系統(tǒng)語法或某一題型。很多人認(rèn)為現(xiàn)在的英語考試比較忽視語法，這其實(shí)是個(gè)錯(cuò)誤的概念。語法是一個(gè)語言的框架，語法無處不在，無處不用，語法知識(shí)不牢固，似是而非，最后對(duì)語言的掌握就是稀里糊涂。假如沒有時(shí)間對(duì)每一個(gè)部分的語法進(jìn)行復(fù)習(xí)，至少應(yīng)該保證對(duì)句子結(jié)構(gòu)是清楚的。比如在一個(gè)句子中，時(shí)態(tài)問題，非謂語，并列關(guān)系的分句和主從關(guān)系的分句，這些都是除詞匯以外理解或翻譯一個(gè)句子的關(guān)鍵。
第三，詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯是語義的載體，詞匯量對(duì)閱讀理解，翻譯等都有至關(guān)重要的`作用，就好比是建房子，語法是框架是大梁，詞匯就是一塊一塊的小磚頭。沒有詞匯，語言的房子就搭不起來。很多人悶著頭背單詞，卻發(fā)現(xiàn)背了很久沒記住多少，記住的也不一定會(huì)用。于是抱怨自己的記憶力差，或者沒有語言天賦。作為一個(gè)記憶力超差而單詞量湊合的人，我認(rèn)為死記硬背，天天抱著詞匯書看是最笨的方法，即枯燥效果又差。
首先，應(yīng)該根據(jù)構(gòu)詞法，掌握常用前綴、后綴、詞根。這能夠加速記憶單詞。
其次，單詞要放在一定的語境中記憶，也就是說一邊看一段文章，一邊記住其中不會(huì)的單詞。在一個(gè)語境中很難忘記某個(gè)單詞，而且會(huì)了解具體的用法。
再次，記一個(gè)新單詞的時(shí)候一定要讀出聲來，在語言學(xué)習(xí)中，聽說領(lǐng)先。根據(jù)研究，聽覺的記憶是最長久的，而人小時(shí)候的語言能力的習(xí)得都始于聽。所以記單詞讀出聲可以讓自己聽到，刺激大腦的記憶。經(jīng)常會(huì)有一個(gè)單詞你可能意思已經(jīng)忘記了，但是卻能夠脫口而出，可見語音記憶更為持久。另外很多博士生英語水平很高，但是都學(xué)的是啞巴英語，無法開口交流，原因就是嘴巴太懶，只閱讀不出聲。最終盡管可以讀懂艱澀的英語文獻(xiàn)，卻無法與人口頭交流。畢竟語言學(xué)習(xí)需要一個(gè)長期積累的過程，平日里從單詞開始就應(yīng)該聽說領(lǐng)先，不停地在嘴巴上重復(fù)，以刺激大腦記憶。嘴上能夠正確發(fā)音，根據(jù)大概的拼寫規(guī)律，可以不用刻意記憶拼寫。
另外一點(diǎn)，就是把同義詞、近義詞、反義詞、同一詞根不同詞性的詞和形近詞放在一起記，有助于辨析。
第四，考試題型應(yīng)對(duì)。綜合全國各高校的考博英語試題來看，基本題型有聽力閱讀、詞匯、完形、翻譯（英漢，漢英）、改錯(cuò)、寫作等。每所學(xué)校試題題型略有不同，可能很多學(xué)校沒有改錯(cuò)題，有的學(xué)校沒有聽力題或完形題。閱讀、詞匯、翻譯、寫作則較為常見，其中分值較高的閱讀一般占分值的20%--45%,寫作15%--25%,翻譯20%--40%不等。由于考博英語近年來難度大，題量大的特點(diǎn)，對(duì)于英語基礎(chǔ)一般想要沖刺的考生，抓住關(guān)鍵題型，易得分題型就顯得尤為重要。閱讀理解的做題基礎(chǔ)是詞匯和句子結(jié)構(gòu)。大量做真題閱讀理解是最為有效的方式。作文最快的提高方式就是背佳作，不求將難的題目寫得高深，而是將常見的簡單題目準(zhǔn)備充分，條理清楚，盡量減少語法錯(cuò)誤。國外的一些英語水平測試寫作題型往往期待作文有獨(dú)特的見解，有較強(qiáng)的邏輯分析能力和思辨能力。國內(nèi)教育體制下的英語水平考試，作文更注重詞匯使用的準(zhǔn)確性，語法的正確性和整篇作文的調(diào)理性。翻譯題英譯漢對(duì)很多考生來說簡單一些，漢譯英則要求有較強(qiáng)的功底，詞匯和語法都要求比較扎實(shí)。
如果考生感覺題量大，時(shí)間緊，考前一定要充分了解報(bào)考學(xué)校的所有題型，然后選擇從最容易得分最有把握的題型開始著手。比如除聽力外，先做寫作和翻譯，可以把分值高的題做完。如果后面時(shí)間緊迫，有些把握不大的選擇題可以做的粗略些。比如在備考中，完形題和改錯(cuò)題通常提高很慢，基本是靠多年的積累。因此平時(shí)可以更多地練習(xí)閱讀題和詞匯題。當(dāng)然每人的長項(xiàng)和弱項(xiàng)不同，需要揚(yáng)長補(bǔ)短。但是多做真題是王道。臨陣磨槍，不快也光。
考博英語分?jǐn)?shù)線常常把很多專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生擋在門外，使之失去繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，只能來年再戰(zhàn)。其實(shí)只要心理上不畏縮，有必勝的信心，悉心準(zhǔn)備，把握題型，吃透真題，巧妙應(yīng)對(duì)，英語考試不會(huì)成為大家考博路上的攔路虎。語言的學(xué)習(xí)功夫在平時(shí)，真正有功底的人面對(duì)考試的時(shí)候自然擁有一份自信和從容。所以也奉勸各位考生平日里多用英語，看看英語書或英語電影都很有幫助。以上是我多年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和考博經(jīng)歷相結(jié)合的一點(diǎn)感想，并不一定適用于每個(gè)人。僅希望與備考之人分享，愿少走彎路，多些勇氣。加油！
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