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高中英語改錯解題技巧

時(shí)間:2022-01-22 11:40:40 英語 我要投稿

高中英語改錯解題技巧

  考試當(dāng)中有著各種各樣的題型,我們學(xué)生是如何進(jìn)行解題的呢?有哪些解題技巧呢?以下是小編幫大家整理的高中英語改錯解題技巧,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中英語改錯解題技巧

  一、先通讀全文。

  認(rèn)真閱讀短文,在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。根據(jù)短文大意和上下文邏輯關(guān)系,對文章進(jìn)行逐字逐句的分析,檢查句子的結(jié)構(gòu)是否完整,語氣是否連貫等等。

  二、綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識,根據(jù)各行不同的錯誤情況分別進(jìn)行答題(即改詞、加詞或減詞)。

  在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類:

  1、名詞單復(fù)數(shù)用錯,可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。

  如:they take him lots of good book and fresh fruit.(20xx.陜西卷) 此處book改為books. book前用lots of修飾,應(yīng)用復(fù)數(shù)。

  2、動詞:時(shí)態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過去或現(xiàn)在時(shí),中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。

  如:The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(20xx全國卷I)把were改為are。根據(jù)上文可知飯店和魚店消失都陳述的是現(xiàn)在的情況。

  3、形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where, when, why等的缺失或錯用。

  如:He has a comfortable room, patiently nurses, and a great deal of time to read. (20xx.陜西卷)此處patiently改為 patient.修飾名詞nurses,用形容詞。

  4、介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時(shí)多多積累,弄清常用介詞的搭配。

  5、主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

  6、冠詞:定冠詞the的多余或缺失,如季節(jié),月份,星期,球類及三餐活動,稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a, an的混用,特別注意:hour, honest等雖然首字母不是元音字母,但其發(fā)音卻是以元音素開頭,故用an,而useful, university, European, one—hour等雖然首字母是元音字母,但卻以輔音音素開頭,故用a。

  如1:and sports center has been built in their place. (20xx全國卷I)在此sports前應(yīng)加a。 sports center是可數(shù)名詞單數(shù),表示不確定。

  如1:The driver put the window down and offered us a umbrella because he found we were wet through. (20xx浙江卷)在此a改為an;由umbrella的發(fā)音可知以元音因素開頭,應(yīng)用an。

  7、數(shù)詞:主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用,如分?jǐn)?shù)的分子大于一時(shí)分母沒有用復(fù)數(shù)等,基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式如幾百hundreds of,幾千thousands of漏掉了s,或是當(dāng)其前有具體數(shù)字或several時(shí)加了復(fù)數(shù),如seven hundred,寫作seven hundreds。

  8、連詞:不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的.時(shí)候用了承接連詞(so),或相反等等。

  例1: This man might need the umbrella himself, and he preferred to give it to somebody else.(20xx.浙江卷)在此and改為but,前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折,用but。

  9、代詞:主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞,單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格,主格或相反,關(guān)系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它,或在不能用that的地方卻用了that,或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。

  例1:The factory …… has been moved out of the city, and a sports center has been built in their place. (20xx全國卷I) 此處their 改為 its。 因?yàn)榍拔闹刑岬搅嗣~The factory是單數(shù),因此把their改為its。

  例2:one day I saw a second—hand bicycle, that was only one hundred yuan.(20xx遼寧卷)把that改為which,非限制性定語從句的先行詞指物時(shí)只能用which不能用that。

  10、常用固定短語或固定用法及句型用錯。

  例:It was a lesson to us that it was possible give without expecting anything in return.(20xx浙江卷)在possible后加to。由 It is/was possible(或其他形容詞)+ to do sth.固定句型決定。

  三、驗(yàn)證答案。

  改完后,要回過頭來重讀一遍全文,查看改過后是否能使語氣通順,時(shí)態(tài)一致,合乎邏輯。再次通讀可以在初改時(shí)感覺不順的地方集中精力,仔細(xì)推敲,使答案更加準(zhǔn)確。因?yàn)橛袝r(shí)就一個(gè)句子來看可能在兩個(gè)地方修改都說地過去,但在上下文中可能只能在一處修改才正確。

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