高中英語(yǔ)書面表達(dá)的訓(xùn)練方法
篇一：高三英語(yǔ)作文怎么訓(xùn)練
一、重視各種句型的訓(xùn)練
首先，訓(xùn)練學(xué)生熟練運(yùn)用英語(yǔ)中簡(jiǎn)單句的六種基本句型。
1。 主語(yǔ)+謂語(yǔ)（SV），如
�。�1）Day dawns。 （2）I agreed。
2。 主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)（SLP），如
�。�1）His father is a doctor。（2）The food tastes delicious。
3。 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)（SVO），如
�。�1）Tom speaks English。
�。�2）We like swimming。
4。 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)（SVOO），如
（1）We told him the whole story。
（2）He passed the girl a big apple。
5。 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（SVOC），如
�。�1）I found Smith intelligent。
�。�2）The teacher asked me to go home early。
6。 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)（SVC）
�。�1）He died a poor man。
�。�2）The American was declared a traitor by the court。
學(xué)生運(yùn)用自己熟悉的詞匯進(jìn)行句型訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)簡(jiǎn)單句型進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)句訓(xùn)練，這樣就能夠更加自如地表達(dá)想要表達(dá)的內(nèi)容。如：
Tom can speak French fluently。 （加入了情態(tài)動(dòng)詞、副詞在句中的運(yùn)用）
訓(xùn)練六種簡(jiǎn)單句基本句型后，接著進(jìn)行更加復(fù)雜、更加高級(jí)的復(fù)合句和并列句的訓(xùn)練。如：
�。�1）When Tom wes a little boy， he could speak French fluently。
�。�2）The teacher asked me to go home early， but she remainded to the end of the lecture。
同時(shí)，根據(jù)表達(dá)的需要，還應(yīng)讓學(xué)生訓(xùn)練疑問句、祈使句、感嘆句等不同用途的句型。如：
�。�1）How does the food taste？
�。�2）Did you tell him the whole story？
（3）Please pass me a glass of water。
（4）How beautiful the flowers are！
通過(guò)反復(fù)的各種句型訓(xùn)練，就會(huì)提高學(xué)生句子表達(dá)的準(zhǔn)確性、規(guī)范性，從而為提高學(xué)生書面表達(dá)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、重視寫作過(guò)程的訓(xùn)練
一些學(xué)生在完成書面表達(dá)題時(shí)，習(xí)慣提筆就寫，用母語(yǔ)思維，結(jié)果錯(cuò)誤百出，寫出許多漢語(yǔ)式的句子。因此在寫作訓(xùn)練中，筆者要求學(xué)生嚴(yán)格按照一定的模式或者寫作步驟來(lái)進(jìn)行。嚴(yán)格按步進(jìn)行訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，才能保證學(xué)生寫出規(guī)范的短文。
步驟一：審題
一審文章的文體和格式，如書信有求職信、推薦信、回復(fù)信等，還有人物介紹、看圖說(shuō)明等等不同要求的寫作題材，弄清文章的文體和格式是重要前提。
二審文章內(nèi)容，先對(duì)題中的信息進(jìn)行篩選，哪些是有用信息，哪些是無(wú)用信息，然后把有用信息按一定順序分小點(diǎn)列出來(lái)。
步驟二：遣詞造句
1。 根據(jù)審題步驟所列出的內(nèi)容要點(diǎn)，列出文章中可能要用到的關(guān)鍵詞語(yǔ)（如動(dòng)詞、短語(yǔ)等）
2。 列出文章中可能用到的句型
3。 列出文章中可能用到的語(yǔ)句間的連接詞
4。 按內(nèi)容要點(diǎn)順序和所列詞語(yǔ)、句型寫出單句
步驟三：串句成文
這是寫作的關(guān)鍵步驟。不能只是簡(jiǎn)單翻譯內(nèi)容要點(diǎn)，要作一些適當(dāng)發(fā)揮，使整篇文章既有“骨架”，又有“血肉”。同時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1。 注意全文的時(shí)態(tài)運(yùn)用，整篇文章的時(shí)態(tài)應(yīng)該保持一致性。
2。 注意短文的布局謀篇。恰當(dāng)?shù)亩温鋭澐�，前后語(yǔ)句的連貫，句型的選擇，連接詞的運(yùn)用，使文章層次分明，語(yǔ)言暢通，連接恰當(dāng)，最終為文章增色出彩。
步驟四：通讀檢查
這是完善寫作任務(wù)的最后步驟。通讀文章的同時(shí)，檢查前后內(nèi)容是否連貫，語(yǔ)言是否暢通，段落劃分是否分明，句型及連接詞的運(yùn)用是否恰當(dāng)，時(shí)態(tài)運(yùn)用是否一致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否規(guī)范等等。完成了這些檢查并作出修改訂正，一定會(huì)使全文更加規(guī)范、更加自然流暢。
三、重視寫作訓(xùn)練的多樣化
“聽、說(shuō)、讀、寫”四種技能是相互依賴的，因而應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生只有進(jìn)行大量聽和讀的訓(xùn)練，才能達(dá)到足夠的規(guī)范的語(yǔ)言材料的輸入，才能保證學(xué)生進(jìn)行較好的說(shuō)和寫的語(yǔ)言輸出。同時(shí)訓(xùn)練的多樣化能夠讓學(xué)生更加有信心、有趣味地完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。例如，聽過(guò)一段對(duì)話后，讓學(xué)生用短文的形式記錄下對(duì)話的主要內(nèi)容，學(xué)過(guò)一篇較長(zhǎng)的課文后，讓學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行縮寫或口頭進(jìn)行復(fù)述等等。進(jìn)行各種訓(xùn)練的同時(shí)，要求學(xué)生注意人稱、語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)、前后邏輯關(guān)系等的正確運(yùn)用。這樣既能鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的口頭、書面表達(dá)能力，又能提高學(xué)生篇章結(jié)構(gòu)的組織能力，從而提高寫作能力。
四、重視教師對(duì)學(xué)生作文指導(dǎo)與評(píng)價(jià)
寫作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動(dòng)，只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)才能達(dá)到運(yùn)用自如。因此教師對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)時(shí)，既要肯定學(xué)生寫作中的優(yōu)點(diǎn)，又要指出錯(cuò)誤或不足，讓學(xué)生看出自己的進(jìn)步，同時(shí)又能充滿信心去進(jìn)一步提高。學(xué)生用詞、造句、成文等環(huán)節(jié)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，教師批改時(shí)不必對(duì)每一篇文章中的所有錯(cuò)誤一一糾正，可以采取集中評(píng)講，歸納出學(xué)生在一次作文訓(xùn)練中出現(xiàn)的錯(cuò)誤類型，分析清楚錯(cuò)誤的原因，讓學(xué)生自己去訂正。這樣學(xué)生更易于接受，更有利于提高寫作水平。
提高英語(yǔ)寫作水平是漫長(zhǎng)而又艱苦的過(guò)程，同時(shí)又是廣大中學(xué)生正面臨的亟待解決的問題，因此，采用合理適當(dāng)?shù)膶懽饔?xùn)練方法，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手寫作的信心，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地去運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，那一定有助于學(xué)生英語(yǔ)寫作水平的提高。
篇二：高三英語(yǔ)作文怎么訓(xùn)練
一、舉實(shí)例
思維短路，舉實(shí)例！
提出一個(gè)觀點(diǎn)，舉實(shí)例！
而且者也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無(wú)法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子！
in order to attract more customers， advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads， such as sound， light， colours， cartoon films and human performance。 for instance， to advertise a certain food， advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her。
更多句型：
to take … as an example，
one example is…，
another example is…，
for example
二、做比較
方法：寫完一個(gè)要點(diǎn)，比較與之相似的;又寫完一個(gè)要點(diǎn)，再比較與之相反的;
世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過(guò)比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)（through comparison）和不同點(diǎn)（through contrast）。
下面是一些短語(yǔ)：
相似的比較： in comparison， likewise， similarly， in the same manner
相反的比較： on the other hand， conversely， whereas， while， instead， nevertheless， in contrast， on the contrary， compared with …， …
三、換言之，沒話說(shuō)了，可以換一句話再說(shuō)，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說(shuō)，是讓讀者更充分的理解你的觀點(diǎn)。 實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)！
下面的句子實(shí)際上就三個(gè)字：
i love you！ i am enthusiastic about you。 that is to say， i love you。 i am wild about you。 in other words， i have fallen in love with you。
或者上面我們舉過(guò)的例子： i cannot bear it。 可以用短語(yǔ)表達(dá)：i cannot put up with it。 因此可以這樣說(shuō)：i cannot bear it。 that is to say， i cannot put up with it or i am fed up with it。
更多短語(yǔ)： in more difficult language， in simpler words， put it more simply
篇三：高三英語(yǔ)作文怎么訓(xùn)練
一． 高考英語(yǔ)書面表達(dá)基本策略：
1。仔細(xì)審題
確定好寫作的人稱、時(shí)態(tài)、體裁與主題。文章一旦其中某一方面出了偏差，想要及格（得15分）很難！
2。寫要點(diǎn)
全國(guó)卷高考書面表達(dá)總分25分， 120詞左右。我們寫作時(shí)，仔細(xì)審題時(shí)就數(shù)出要點(diǎn)個(gè)數(shù)，通常為3到5個(gè)，切記不可有遺漏。因?yàn)橐?個(gè)要點(diǎn)為例，每個(gè)要點(diǎn)為5分，一旦遺漏，通常得分在20分以下。120詞，我們一般控制在10句話。寫完要點(diǎn)后，每句話用適當(dāng)?shù)倪B詞連接起來(lái)，使之上下連貫、呼應(yīng)、通順且簡(jiǎn)潔。
3。查錯(cuò)漏
完稿后，檢查一下是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、冠詞遺漏或a與an誤用、名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤及拼寫錯(cuò)誤等。
4。卷面整潔
卷面整潔干凈甚至比準(zhǔn)確、通順、簡(jiǎn)潔更重要。因?yàn)檎麧嵏蓛艚o閱卷人精神上帶來(lái)愉悅且每份試卷閱卷時(shí)間很有限，故而更容易得高分！
二、 高考英語(yǔ)書面表達(dá)高分策略：
1。遣詞 一方面，使用高級(jí)詞匯與短語(yǔ)，時(shí)自己的作文能力區(qū)別于普通學(xué)生的作文，使自己一下子站在一個(gè)比別人高的位置上，充分顯示自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力。第二方面，避免重復(fù)使用同一詞或短語(yǔ)，學(xué)會(huì)使用同義詞或短語(yǔ)進(jìn)行替換，甚至可以用運(yùn)用詞與短語(yǔ)相互替換的法則。
2。造句 句式多變，語(yǔ)法活用。句子是表達(dá)一個(gè)完整意思的最小單位，所以造句能力在英文寫作中是非常重要的。好的英語(yǔ)句子能夠生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容。所以要寫出漂亮的書面表達(dá)，必須從寫好句子開始。高考作文要得高分，應(yīng)在文章顯眼的位置（第一段、最后一段及中間段落的段首與段尾）運(yùn)用一些簡(jiǎn)約、高級(jí)且準(zhǔn)確的句型。如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句、省略句、主從復(fù)句、非謂語(yǔ)作狀語(yǔ)、引用諺語(yǔ)等。
3。謀篇 高分作文必須有效地使用語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊且邏輯清晰。 近幾年，高考作文評(píng)分要求中提到“使用較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯”，因此要的高分，除了要點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確度以外，還必須在較復(fù)雜的.句子結(jié)構(gòu)或較高級(jí)的詞匯上有所體現(xiàn)。句式單一。缺乏生氣的文章，即使無(wú)任何錯(cuò)誤也沒可能得高分；相反，“有些錯(cuò)誤，但是為了使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致”，評(píng)分檔次仍在最高檔。
篇四：高三英語(yǔ)作文怎么訓(xùn)練
高考英語(yǔ)寫作高分秘訣
近幾年來(lái)全國(guó)英語(yǔ)高考試卷中的寫作題目主要是：記人、敘事、寫信、通知或看圖作文等。大多為記敘文、議論文和應(yīng)用文。高考英語(yǔ)寫作是高考試題中對(duì)考生來(lái)說(shuō)相對(duì)比較難的一題，高考英語(yǔ)寫作主要考查考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。這主要要求考生根據(jù)所給的情景和要求寫一篇書面材料，但是，它并不是要求考生按照試題里的“提示”進(jìn)行逐句翻譯，而是要求考生在充分領(lǐng)會(huì)“提示”的前提下，用自己的語(yǔ)言寫成一篇內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言正確、句子連貫、用詞貼切的作文。在寫作時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）寫記敘文時(shí)要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和結(jié)果六要素，寫作的時(shí)候要明白清楚地寫出來(lái)。寫人物時(shí)，要注意介紹人物的身世、經(jīng)歷和事跡等。敘事時(shí)要描寫事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)與發(fā)展的結(jié)果，寫清楚事情發(fā)生的前因后果等。
（2）寫議論文時(shí)要求考生就某一方面的問題通過(guò)擺事實(shí)、講道理的方式來(lái)闡述自己的看法。議論文應(yīng)由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分構(gòu)成。
（3）高考英語(yǔ)應(yīng)用文主要以寫信為主。寫英文書信要注意它們的書寫格式，格式一定要正確。英文書信主要由6個(gè)部分組成，即：信頭、信內(nèi)地址、稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、簽字。信的正文和寫文章一樣，要分段落寫，每一段要有一個(gè)中心思想。在寫作中，首先，要根據(jù)試題里的“提示”確定一個(gè)寫作中心，再根據(jù)這個(gè)中心，列出寫作提綱，提綱一定要包含所提供的情景要點(diǎn)，同時(shí)要盡量使用自己熟悉的詞匯與句型。然后，用自己熟悉的詞匯與句型擴(kuò)展成篇。自己不熟悉的詞匯與句型能換則換，一定不要用，以免用錯(cuò)扣分。擴(kuò)展的內(nèi)容一定要緊扣主題。千萬(wàn)不要寫那些與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。擴(kuò)展時(shí)要注意短文的字?jǐn)?shù)，要寫夠100個(gè)詞語(yǔ)，以避免由于字?jǐn)?shù)不夠引起的扣分。也不要擴(kuò)展得太多，字?jǐn)?shù)達(dá)到要求既可，以免浪費(fèi)時(shí)間或出現(xiàn)更多的錯(cuò)誤而扣分。
那么，在最后的沖刺時(shí)間里，不管是什么類型的文章，在具體的寫作過(guò)程中，我們均可以按如下四大步驟進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，從而提高寫作技巧，解決問題：
步驟一：認(rèn)真審題立意，確定寫作中心。找出根據(jù)這個(gè)中心能夠擴(kuò)展的材料有哪些，要避免那些與中心內(nèi)容無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)。
以命題作文“The Classmate I Admire Most”為例，文章的主題是關(guān)于記敘我最欣賞的一位同學(xué)，因而就不能泛泛談?wù)撨@位同學(xué)的家庭關(guān)系、社會(huì)背景等，而要緊緊抓住這位同學(xué)身上能夠吸引你的地方展開去。
步驟二：圍繞中心，列出寫作提綱。提綱一定要包含所提供的情景、要點(diǎn)，同時(shí)盡量使用自己熟悉的詞匯與句型。仍以“The Classmate I Admire Most”為例，提綱可以這樣寫：
�、� Who is the Classmate I admire most？
② My reasons。 （Some Examples）
�、� What can I learn from the classmate。
步驟三，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，擴(kuò)展成篇。有幾個(gè)可以遵循的規(guī)律，供大家參考：
1、在整篇文章中，努力避免只是用一、兩個(gè)句式。要靈活運(yùn)用各種句式。如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對(duì)比句、分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等。
2、使用不同長(zhǎng)度的句子，通過(guò)分句和合句，增強(qiáng)句子地連貫性和表現(xiàn)力。
3、改變句子的開頭方式，不要一味以主、謂、賓、狀的次序，可以把狀語(yǔ)置于句首，或用分詞等。
4、學(xué)會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞。如：
�、� 遞進(jìn)關(guān)系： furthermore; moreover; further; In this way ;still; not only。。。but also。。。; not。。。but。。。; in addition （to）;etc。
�、� 轉(zhuǎn)折關(guān)系：but; even so; however; though; even though; etc。
③ 歸納總結(jié)類：in other words; on the whole; in sum; therefore; hence; in short; to sum up; in conclusion; in summary; etc。
④ 強(qiáng)調(diào)關(guān)系：in fact; especially; particularly; moreover; naturally; what is more important; in reality; indeed; in particular; etc。
�、� 對(duì)照（不同點(diǎn)）：yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither 。。。 nor; although; though; but; however; etc。
⑥ 并列關(guān)系： and; also; as well as; either。。。，or。。。;both。。。and。。。 etc。
�、� 先后次序關(guān)系：at this time; first; second; at last; previously; simultaneously; last but not least; to begin with; etc。
�、� 結(jié)果關(guān)系：accordingly; thus; consequently; thereupon; etc。
⑨ 順序關(guān)系： at the outset，following this; at this time; etc。
�、� 重申關(guān)系：in other words; that is to say; as I have said; etc。
5、盡量避免重復(fù)使用同一單詞或詞組。
步驟四、利用最后的時(shí)間做“機(jī)械性”寫作練習(xí)，強(qiáng)化記憶。例如：常用的應(yīng)用文如通知、書信等都有其固定的格式及寫作技巧，讀懂具體內(nèi)容，然后把內(nèi)容套進(jìn)特定的格式中去，就是一篇條理清楚的書面表達(dá)了。比方說(shuō)：通知要掌握：
�、偻ㄖ膶�(duì)象、地點(diǎn)、時(shí)間及要做的事情;
�、谝⒁獾氖马�(xiàng);高考英語(yǔ)寫作的訓(xùn)練方法
�、蹖懮稀癉on’t be late”或“Be on time”（口頭通知前還要寫上Boys and girls或Ladies and gentlemen，may I have your attention， please？等一類句子）。
例如：
Class 1 and Class 2 are going to plant trees on Western Hills。 We’ll take a bus to go there。 Please bring lunch and water with you。 Remember to wear old clothes as we’ll do a lot of hard work。 We’ll meet in front of the school gate at nine o’clock。 Don’t be late。
高考英語(yǔ)書面表達(dá)練習(xí)
1。上海世博會(huì)
2009年5月1日世博會(huì)志愿者招募儀式正式啟動(dòng)，志愿者是辦好世博會(huì)的一支重要的工作力量。另外，志愿者或做家教，教小孩子閱讀、算術(shù)，或打掃公園與街道，或到醫(yī)院或療養(yǎng)院幫忙。你愿意做志愿者嗎？請(qǐng)陳述理由寫一篇100字左右的短文。
I would like to be a volunteer in my spare time。 My reasons are as follows：
First of all， it is a good virtue to help others， even in modern society。 We all need others’ help in case we get into trouble。 Secondly， we are able to better ourselves by helping others because we gain valuable experience and build up our confidence while serving others。 What’s more， volunteering makes us feel better about ourselves， thus making our life more enjoyable。 More importantly， we can make the world a better place to live in by volunteering to improve it。
In summary， volunteering can make a difference to our life， so I think it is very rewarding to be a volunteer。
2。拯救地球
處理城市垃圾是一個(gè)非常重要的問題。首先，垃圾會(huì)導(dǎo)致污染。它會(huì)污染空氣、水和人們居住的場(chǎng)所。其次，它會(huì)危害人類健康。
所以我們?cè)诔鞘兄�，垃圾得到了妥善處理。我們首先將垃圾分類，然后可將舊報(bào)紙和玻璃制品進(jìn)行再生利用。有害的廢物要被掩埋，污水要在凈化后才排入河流。政府已經(jīng)制定了規(guī)章，禁止垃圾污染。 僅僅這些還不夠。我們大家必須竭盡全力防止拉圾污染環(huán)境以及拯救我們的城市，拯救我們的家園。 Saving Our Earth
It is very important to deal with the rubbish in cities。 For one thing， rubbish may cause a lot of pollution。 It may pollute the air， the water and the places we live in。 For another， it may do harm to people's health。
So in our city， rubbish is well dealt with。 First， it is sorted。 Then old newspapers and glass are recycled。 The harmful wastes are buried and the waste water is cleaned before it goes into the river。 The government has already made laws against pollution caused by rubbish。
But that's not enough。 We must all try our best to prevent rubbish from polluting the environment so as to save our city and our living place。
3。防治甲流
最近這幾個(gè)月里，H1N1病毒在全世界引發(fā)起來(lái)。如果我們用正確的方法預(yù)防它，它就不會(huì)那么可怕。這里有一些為你的建議：首先，當(dāng)你在咳嗽或者打噴嚏的時(shí)候，你應(yīng)該用手捂著嘴。然后你最好盡可能的離公共場(chǎng)所遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果你必須去，請(qǐng)戴上口罩。飯前仔細(xì)洗手，經(jīng)常打開窗后這樣使空氣保持清新。最后你應(yīng)該做更多的運(yùn)動(dòng)去使你身體更強(qiáng)壯，這樣你就可以保持健康了。我認(rèn)為這才是最重要的。
Let's prevent H1N1 from happening to us。During the last few months，H1N1 has set off across the whole world。If we have the right way to prevent it ，it won't be scary。Here are some suggestions for you：First of all，you should cover your mouth with a napkin or hand when you cough or sneeze，Next you'd better stay away from the public place if possible， if you have to，please wear a mask。Wash your hands carefully before meals and always keep your windows open so that the air will be fresh。At last，try to do more excisice to make your body strong so that you can stay in health。I think this is the most important。
4。書信
在緊張的高三備考階段，英語(yǔ)老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華，請(qǐng)根據(jù)以下提示，給英語(yǔ)老師寫封信，表達(dá)你們的需求和建議。
●適當(dāng)放慢進(jìn)度，留出思考時(shí)間 ●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
●指導(dǎo)方法 ●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量 ●給予更多鼓勵(lì)
注意：1。根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2。要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯;使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思;
3。 詞數(shù)：100個(gè)左右。開頭已給出，不計(jì)詞數(shù)。
Dear Mr。 Wang，
We’re so pleased that you are willing to share our views。
In the course of the general revision， what we need is solid foundation。 As you know， we didn’t learn well enough in the first two years， so please slow down and make sure we have really mastered something。 Besides， we need a little more time to think for ourselves。 As for those important points that also make us confused， would you please give us more practice in case we forget？ Meanwhile， we need your instruction， for example， in how to write in natural English。 I still have another request： assign us less homework in order that we can do it more efficiently。
By the way， we often feel frustrated， which has a very bad effect on our study。 We would appreciate it if you would give us some encouragement from time to time。
5。近來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生在校外租房而不愿住大寢室。請(qǐng)根據(jù)下面提示，一分為二地用英語(yǔ)寫一篇短文，說(shuō)說(shuō)兩者各自的好處與壞處，并表明自己的觀點(diǎn)。
1。 學(xué)習(xí)時(shí)間； 2。 安全； 3。 自由性； 4。 與同學(xué)交往； 5。 學(xué)習(xí)效果。
注意：可從其他角度闡述，但兩方面的理由都至少要有兩條；詞數(shù)100左右。
Nowadays， some students would not like to live in a dorm。 Instead， they rent houses outside the school。 There are advantages for both。 Living in a dorm can increase friendship and cooperation between classmates。 And of course it is safer。 A dorm is more like a society， wich enables students to learn to adapt to each other， thus preparing for the social life later。 As for renting houses to live alone， it’s better for study as you can feel free in your own room without being interrupted by others。 As a result， you can have more time and devote yourself to studying whole—heartedly。 But there may appear some safety problems as you live outside the school。
Anyhow， as a student， I prefer living in a dorm。
6。請(qǐng)根據(jù)下列中文提示，用英語(yǔ)向來(lái)訪的貴賓介紹你校新建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
（1．）使教和學(xué)更方便，更有趣，能在課堂上獲取更多的信息，學(xué)到更多知識(shí)。
�。�2．）向師生開放，可向世界各地發(fā)送電子郵件，獲取信息，等等。
�。�3．）只要家中有電腦，任何人都可以學(xué)習(xí)本校課程。
�。�4．）有助于改善學(xué)校的管理，滿足現(xiàn)代化教育的需要。
�。�5．）作為重點(diǎn)學(xué)校（key school），對(duì)于其他的新建中學(xué)起示范和幫助作用。
注意：
1．短文須包含上面提示，可以適當(dāng)增減內(nèi)容使文章連貫。
2．詞數(shù)：120左右。
Ladies and gentlemen，
Welcome to our school。 Now I would like to introduce our net—school。
Our net—school is very helpful in many ways。 First， it makes both teaching and learning easier and more interesting。 Students can get more knowledge in class。 Whoever has a computer can have the lesson we give at home。 Second， we can make good use of the Internet， sending e—mails， searching for any information we need， etc。 Third， the net also helps improve our school management and meet the needs of modern education。 Fourth， as a key school in our city， it sets a good example to the newly—built schools and may be of some help to them。
That’s all。 Thank you。
7。最近，你校試行在課間播放音樂，同學(xué)們對(duì)此私下議論，看法不一。請(qǐng)你根據(jù)表格中所提供的信息，給你的班主任Mr。 Brown 寫封信，客觀地介紹大家的看法。
大多數(shù)同學(xué)贊同，部分同學(xué)反對(duì)。
注意：詞數(shù)100—120左右
贊同者： 反對(duì)者：
原因
播放音樂能活躍氣氛。 課間時(shí)間太短，播放音樂達(dá)不到預(yù)期效果。
能使大腦得到放松，減輕學(xué)習(xí)的疲勞。 課間需要的是安靜，而不是嘈雜的聲音。
能給大家?guī)?lái)歡樂和美的享受。 有時(shí)上課后還沉浸在課間聽的音樂中。
Most of us agree that music should be played。 As we know， music can produce a lively and happy atmosphere。 Besides， music provides us with relaxation after hard study， which reduces the tiredness。 Listening to music also makes us feel happy。
On the other hand， some students have the opposite view。 They don't think they can get the expected results by listening to music， as the break between classes is short。 What's needed during the break is peace instead of the noise produced by the music。 Besides， in class some students are still lost in the music they have just heard。高考英語(yǔ)寫作的訓(xùn)練方法
8。Respecting Our Parents
現(xiàn)在，很多學(xué)生迫于升學(xué)就業(yè)的壓力，把自己的煩惱都宣泄在父母身上，對(duì)父母不是很尊敬，甚至和父母爭(zhēng)吵動(dòng)手。針對(duì)這種現(xiàn)象，寫信給某報(bào)編輯，請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┚唧w的建議，讓同學(xué)們樹立尊敬長(zhǎng)輩的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
Dear editor，
Nowadays， there exists an increasingly severe phenomenon that teenagers don’t show respect to their parents。 As we can read in newspaper or watch in TV， some teenagers quarrel with parents， some talk back and some even resort to violence。 As to this problem， I’d like to offer several proposals as follows。
Initially（First）， we should realize that it’s our parents who give us lives。 Without parents， we can not live in this world。 Therefore， the importance of respecting our parents can not be too overemphasized。 What’s more， it goes without saying that we have to remember the birth
day of our parents， when we can express our gratitude to them。 None the less（Meanwhile）， respecting our parents should be done from every detail。 Just as a proverb goes， “Piety is above all�！� （百善孝為先）
To sum up， respecting parents is our traditional virtue in China。 No matter how old we are， it’s a priority to respect our parents。
9。。Knowledge is Power （觀點(diǎn)闡釋型）
因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)和大學(xué)連年擴(kuò)招的影響，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，讓很多人產(chǎn)生了錯(cuò)誤的意識(shí)，覺得讀書無(wú)用，受教育無(wú)用。針對(duì)知識(shí)就是力量這句話，結(jié)合實(shí)例來(lái)談?wù)剬?duì)它的體會(huì)和感受。首先，寫出這句話的寓意，和啟示。然后，結(jié)合具體的事例，闡釋為什么知識(shí)就是力量。最后，我們作為青年人應(yīng)該怎么去實(shí)踐這句話。
There goes a famous proverb， “Knowledge is power�！� We can be informed a great deal from it。 Without knowledge， by no means can we achieve our life goal。 Knowledge is like the wind in the ocean， which helps us— the boats move swifter towards the right direction。
As is frequently heard， “Knowledge can change one's fate�！� My brother—in—law is an exact explanation for this sentence。 He was born in a remote countryside in Sichuan， whose parents are both farmers。 With his great efforts， he was enrolled in Peking University and became an excellent doctor in a prestigious（有聲望的） hospital after graduation。 Whenever talking about his experience， he always tells us “knowledge did change his fate�！�
Taking the above mentioned into consideration，I suppose it is a wise option to concentrate on study from now on。 Believing the power of knowledge， we can create miracles not only for us but for our nation。
10。上周日你在你們社區(qū)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查，其主題內(nèi)容是"你最關(guān)注的學(xué)生安全問題是什么"。調(diào)查結(jié)果如下表所示。請(qǐng)你根據(jù)自己所了解的身邊的信息，并結(jié)合以下要點(diǎn)提示，寫一篇英語(yǔ)短文。詞數(shù)要求150單詞左右，可適當(dāng)發(fā)揮。
調(diào)查人數(shù)比例 關(guān)注內(nèi)容 你的感想和希望
30% 學(xué)生飲食安全， 生活衛(wèi)生習(xí)慣
40% 交通安全， 遵守交通法規(guī)情況
30% 公共安全， 參加集體活動(dòng) 安全防范意識(shí)
Last Sunday ， I organized a survey in my neighbourhood， whose topic is "Which safety problem is the one you are most concerned about " 。And the results are as follows：
30% of the people in the neighbourhood are most concerned about the diet safety problem of students 。And they hope that students should acquire good living habits to avoid the problems。There are also 40% of the people choosing traffic safety as the top one。In their opinion ， students should put it in the first place that they must follow the traffic rules strictly 。Beisides， 30% of the people regard it as the most important one that students should learn to keep safe in public places while taking part in activities。
I think ，as students we must strenthen our sense of safety and learn common knowledge of safety。
11。目前，越來(lái)越多的中學(xué)生利用周末上各種各樣的培訓(xùn)班或請(qǐng)家教。對(duì)于這一現(xiàn)象，存在兩種不同觀點(diǎn)： 有些人認(rèn)為有必要 另一些人認(rèn)為沒有必要，
有老師輔導(dǎo)比自己學(xué)好 容易養(yǎng)成依賴習(xí)慣
有更多機(jī)會(huì)和老師互動(dòng) 學(xué)生需要時(shí)間休息和娛樂
可以彌補(bǔ)上課錯(cuò)過(guò)或沒聽懂的東西 導(dǎo)致有的學(xué)生在常規(guī)課堂上不認(rèn)真聽講
請(qǐng)您根據(jù)以上提示，以Are Training Classes or tutors Necessary 為題，寫一篇150 詞左右的短文，反映表中內(nèi)容，并簡(jiǎn)要闡述自己的觀點(diǎn)。文章開頭已給出，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
參考詞匯：家庭教師：tutor 要求：層次清晰，連貫流暢;表達(dá)靈活，不要逐字逐句翻譯。
Some think it necessary to do so。 Firstly， it's more effective to study with a teacher's
【高中英語(yǔ)書面表達(dá)的訓(xùn)練方法】相關(guān)文章：
高中英語(yǔ)書面表達(dá)訓(xùn)練方法07-10
書面表達(dá)感謝信03-09
書面表達(dá) 感謝信03-09
英語(yǔ)書面表達(dá)作文03-07
高中英語(yǔ)寫作訓(xùn)練方法09-13
高中英語(yǔ)書面表達(dá)中如何保持語(yǔ)篇的連貫性07-01