英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決方法介紹
1、為什么我們做聽(tīng)力訓(xùn)練題的時(shí)候，有的句子我們能夠聽(tīng)懂，而有的卻聽(tīng)不懂？
原因：聽(tīng)懂得句子是我們能翻譯成漢語(yǔ)的句子，聽(tīng)不懂得則是我們翻譯不出的。
2、為什么我們看美國(guó)電影的時(shí)候，總是覺(jué)得演員講的話太快了？好像一點(diǎn)也不體諒中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一樣！難道他們說(shuō)的話真是故意加快了嗎？——相反他們說(shuō)的比他們?cè)趯?shí)際生活中的語(yǔ)速要慢，用字要標(biāo)準(zhǔn)。
原因：我們?cè)谠噲D翻譯他們所說(shuō)的每個(gè)單詞，把他們說(shuō)的話都翻譯成漢語(yǔ)。所以當(dāng)我們把第一個(gè)單詞翻譯成漢語(yǔ)時(shí)候，他們已經(jīng)把第十個(gè)單詞說(shuō)出來(lái)了。
3、為什么我們閱讀英語(yǔ)文章的速度猶如蝸牛慢爬一般？為什么絕大多數(shù)參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的考生在做閱讀理解（4篇，外加20道選擇題）時(shí)，都抱怨文章沒(méi)有時(shí)間來(lái)得及看，難道時(shí)間真的不夠嗎？
原因：我們?cè)诳吹矫科喿x理解的時(shí)候，都在一個(gè)一個(gè)單詞的摳，一個(gè)一個(gè)單詞的翻譯�？偸侨碌�，要是不把文章翻譯出來(lái)，怎能做對(duì)后面的閱讀理解題目呢！
4、為什么我們鼓起十萬(wàn)分的勇氣開(kāi)始講英語(yǔ)，但總是結(jié)結(jié)巴巴，嗯嗯啊啊，磕磕絆絆，半天也說(shuō)不出一句。（事后，心想：這是在講英語(yǔ)嗎，倒是像是在學(xué)結(jié)巴�。�
原因：我們?cè)谡f(shuō)出英語(yǔ)之前，先在大腦中，翻江倒海尋找漢語(yǔ)詞藻，穿針引線形成英文句子（此時(shí)大腦的運(yùn)算速度，決不亞于奔4電腦），然后才張嘴噴出。但聽(tīng)者要么拋你而去，要么認(rèn)為是撞見(jiàn)活鬼了——凝氣不動(dòng)，兩眼發(fā)直，腮膀發(fā)紅。
5、為什么我們寫(xiě)的作文老外看得頻頻皺眉稱“NO”，而我們學(xué)習(xí)者自己頻頻點(diǎn)頭喊“好”？
原因：我們所寫(xiě)得句子，是首先在我們的大腦中用漢語(yǔ)想好的，然后再一個(gè)字一個(gè)字的翻譯成英語(yǔ)。
6、為什么學(xué)了10年，甚至20年英語(yǔ)，還是那么爛呢？聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)沒(méi)有那一樣能夠拿出手？難道我們不夠刻苦嗎？不夠聰明？難道美國(guó)的學(xué)生也和我們一樣痛苦嗎？
原因：不！我們學(xué)英語(yǔ)的.方法從頭到尾全錯(cuò)了！——我們始終在學(xué)英語(yǔ)的任何時(shí)候，都把漢語(yǔ)這個(gè)無(wú)形的巨大后臺(tái)放在身旁，我們時(shí)刻都堅(jiān)定地依賴著漢語(yǔ)！這就是原因！
如何解決？
1. 聽(tīng)爛＋跟讀 （衡量標(biāo)準(zhǔn)：聽(tīng)到上句，馬上能夠說(shuō)出下一句。）
2. 朗讀四步法 1. 快速讀完第一遍；2. 英文注釋生詞，背誦英文釋義（必須使用英英字典。獲得英英字典�。�
3.摘抄文中自己喜歡的句子或者段落，背誦和錄音；4. 再次慢慢朗讀文章，細(xì)細(xì)品味。
4. 口頭串生詞（從上面注釋過(guò)的生詞中，隨便挑選幾個(gè)，然后串成一個(gè)句子。只要是句子，其它一切不管。）
5. 聽(tīng)寫(xiě)自己背誦文章摘抄時(shí)的錄音（自己發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音的錯(cuò)誤。這樣，刻苦銘心，效果明顯�。�
6. 口頭串摘抄的句子或者段落（一分鐘不可停訓(xùn)練。強(qiáng)迫鍛造自己的口頭，培養(yǎng)滔滔不絕說(shuō)英語(yǔ)能力！）
7. 胡亂涂鴉。根據(jù)剛才閱讀的文章，抒寫(xiě)自己的感觸（一定要寫(xiě)，哪怕是20個(gè)字也行）
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