初中學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法

　　學(xué)習(xí)成績(jī)并不能代表一切，但是能最真實(shí)反應(yīng)出學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。成績(jī)只是單單的一個(gè)分?jǐn)?shù)，單純的代表學(xué)生在學(xué)習(xí)考試過(guò)程中的應(yīng)試能力。下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法，希望能夠幫助到大家。

　　初中學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法

　　一、近幾年英語(yǔ)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

　　近幾年，家長(zhǎng)為了讓本身的孩子多拿幾個(gè)英語(yǔ)證書，過(guò)分求快，導(dǎo)致學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)不扎實(shí)、語(yǔ)法單薄、閱讀能力差、寫作錯(cuò)誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。而各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)也考慮到了這個(gè)問(wèn)題，因此在英語(yǔ)的筆試和面試關(guān)，各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)也不再單純的以證書為準(zhǔn)，而把入學(xué)考試當(dāng)作檢測(cè)學(xué)生水平重要手段。對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就不克不及再僅僅停留于過(guò)度拔高，只求證書，不求學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際能力的層面，而是要以實(shí)際鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)，有效提升英語(yǔ)水平為目標(biāo)。

　　二、英語(yǔ)高分復(fù)習(xí)方法。

　　結(jié)合英語(yǔ)考試動(dòng)態(tài)及本身英語(yǔ)學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，進(jìn)行有針對(duì)性的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　針對(duì)英語(yǔ)考試的特點(diǎn)，只有對(duì)自身英語(yǔ)弱項(xiàng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升實(shí)際英語(yǔ)能力，學(xué)生才能在考試中脫穎而出。并且只有前面基礎(chǔ)打得好了，今后的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路才能夠比力平坦。

　　1.學(xué)生需要先按照自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，了解本身在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，哪一方面是本身英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)，哪一部分是本身英語(yǔ)學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)生要善于歸納總結(jié)，在鞏固語(yǔ)言的同時(shí)，注重知識(shí)相關(guān)性及語(yǔ)言的拓展;對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，學(xué)生要加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，反復(fù)演練，爭(zhēng)取做到熟能生巧。

　　2.熟悉英語(yǔ)考試題型。聽力、閱讀、語(yǔ)法，寫作是常見英語(yǔ)考試的題型，學(xué)生應(yīng)掌握每種題型的做題思路與解題技巧，平時(shí)要多聽，多讀，多寫，多積累。

　　3.對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)要制定一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。必然要把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，每天抽出至少一小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，包管本身所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)鞏固、預(yù)習(xí)將學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，并按照英語(yǔ)題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，終究英語(yǔ)是需要有一個(gè)輸入過(guò)程的，并且只有經(jīng)常做題才能了解本身的英語(yǔ)水平，才能將所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)使用出來(lái)，并扎實(shí)鞏固本身的英語(yǔ)知識(shí)。

　　4.擴(kuò)充英語(yǔ)知識(shí)面，這樣不但為英語(yǔ)寫作和白話提供大量的素材，并且也提高自身英語(yǔ)閱讀能力，訓(xùn)練語(yǔ)感。

　　總之，學(xué)生取得的各項(xiàng)證書，既是學(xué)生英語(yǔ)水平的客觀反映，又是升入重點(diǎn)中學(xué)的 “敲門磚”。英語(yǔ)考試是考核學(xué)生英語(yǔ)水平的綜合測(cè)試，此類測(cè)評(píng)結(jié)果是成功邁入重點(diǎn)中學(xué)或抱負(fù)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班、尖子班的重要尺度。如安在英語(yǔ)入學(xué)測(cè)試中出類拔萃，獲得重點(diǎn)中學(xué)的青睞，重在英語(yǔ)能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一個(gè)腳印”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路走得更長(zhǎng)久。

　　初中英語(yǔ)成績(jī)差怎么提高

　　背單詞的同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習(xí)冊(cè)，一般語(yǔ)法書跟練習(xí)冊(cè)所分章節(jié)都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始后面是一般現(xiàn)在時(shí)等時(shí)態(tài)，再后面是完形填空，閱讀理解的學(xué)習(xí)。所以你先做練習(xí)冊(cè)，可以做5題就對(duì)答案，可能會(huì)錯(cuò)很多，繼續(xù)堅(jiān)持。

　　總結(jié)每一題的知識(shí)點(diǎn)，記在心里，并經(jīng)常翻看做過(guò)的題目，在已經(jīng)做題的基礎(chǔ)上再去看語(yǔ)法點(diǎn)就會(huì)理解得更加透徹，并且更容易抓住重點(diǎn)。在語(yǔ)法書和練習(xí)冊(cè)中將自己的體會(huì)進(jìn)一步升華，加深，變成自己的知識(shí)。

　　初中生針對(duì)性查漏補(bǔ)缺

　　如果是語(yǔ)法的薄弱，要做到自己歸納和總結(jié)，可以從句子的結(jié)構(gòu)出發(fā)看狀語(yǔ)從句、名詞性從句、系表結(jié)構(gòu)，不要單純的從詞性來(lái)理解——很繁瑣復(fù)雜，不利于記憶。

　　如果是聽力方面的問(wèn)題，秘訣就是多聽多練習(xí)，參照的標(biāo)準(zhǔn)就是歷屆真題。真題里面的聽力一定要反復(fù)多次的去練習(xí)和體會(huì)，這樣可以很好地把握語(yǔ)速和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，有利于聽力能力的提高。但是，最重要的還是持之以恒的練習(xí)，熟方能生巧。

　　還有就是不一定要每天都花大把的時(shí)間放在英語(yǔ)上面。老師上課的時(shí)候發(fā)的習(xí)題認(rèn)真做完就差不多了，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)卦鰪?qiáng)補(bǔ)弱一下就好了。

　　養(yǎng)成良好的寫的習(xí)慣

　　1、書寫：養(yǎng)成規(guī)范書寫字母、單詞、句子正確的習(xí)慣。

　　2、寫作：寫作訓(xùn)練要循序漸進(jìn)。低年級(jí)加強(qiáng)單句寫作訓(xùn)練，如連詞成句練習(xí)、造句練習(xí)，漢譯英練習(xí)，句子改錯(cuò)練習(xí)和簡(jiǎn)單的看圖寫句子練習(xí)等。高年級(jí)加強(qiáng)篇章段落的寫作訓(xùn)練，如看多幅圖寫段意識(shí)連貫的話，根據(jù)英語(yǔ)或漢語(yǔ)提示寫篇小短文等。

　　3、養(yǎng)成每天寫英語(yǔ)日記的習(xí)慣。

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