初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法技巧
堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練
①.每天都要堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行，關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅(jiān)持練習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣養(yǎng)成以后能使自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)終生受益。
�、�.每天堅(jiān)持背誦單詞。英語(yǔ)單詞量的深度和廣度是外語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一個(gè)標(biāo)志，掌握大量的單詞非常有助于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
�、�.每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)廣播幾分鐘，以便熟習(xí)語(yǔ)感。聽(tīng)英語(yǔ)廣播也有助于學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。
�、�.盡可能“心譯”接觸到的英語(yǔ)。如一閃而過(guò)的廣告，偶爾聽(tīng)到的短語(yǔ)或話(huà)語(yǔ)等。
�、�.勇敢地說(shuō)外語(yǔ)，不要害怕出錯(cuò)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)還要勇于請(qǐng)別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。
�、�.抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語(yǔ)。
以上就是對(duì)英語(yǔ)堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法的講解，希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的更好的吧。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之用英語(yǔ)寫(xiě)日記
下面是對(duì)用英語(yǔ)寫(xiě)日記學(xué)習(xí)方法的講解，希望可以很好的幫助同學(xué)們的英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。
用英語(yǔ)寫(xiě)日記
哪怕只寫(xiě)一兩句心里想說(shuō)的話(huà)或幾個(gè)單詞也可以。寫(xiě)日記就像走進(jìn)大自然一樣，也是開(kāi)啟心靈的靈丹妙藥，它一旦被養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)成為我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好朋友。
上面對(duì)用英語(yǔ)寫(xiě)日記學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，相信同學(xué)們已經(jīng)很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之短文閱讀和書(shū)面表達(dá)的練習(xí)
每天一篇短文閱讀，每周一篇書(shū)面表達(dá)。
每天一篇短文閱讀，每周一篇書(shū)面表達(dá)。
可以閱讀一些淺顯的英文刊物，像《21 st century》等。書(shū)面表達(dá)可以寫(xiě)自己身邊發(fā)生的生活小事，單詞不熟悉可以通過(guò)查字典來(lái)解決。
相信通過(guò)上面對(duì)英語(yǔ)短文閱讀和書(shū)面表達(dá)的練習(xí)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)吧，希望同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的更好哦。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之重視看試卷
同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下面是對(duì)英語(yǔ)重視看試卷學(xué)習(xí)方法的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
重視看試卷
分析、熟記自己所犯的錯(cuò)誤，并找出犯錯(cuò)誤的原因加以糾正。這一點(diǎn)在高年級(jí)更重要。鄭州大學(xué)有一位碩士多年考博都是被英語(yǔ)拖了后腿，曾經(jīng)為此專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教筆者。筆者通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，其主要問(wèn)題就是出現(xiàn)在他經(jīng)常犯同一類(lèi)型的錯(cuò)誤，即使別人給予糾正后還是重復(fù)犯，根源就是沒(méi)有找到犯錯(cuò)誤的原因。
上面對(duì)英語(yǔ)重視看試卷學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，好好學(xué)習(xí)吧。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之清理時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
清理時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，熟練掌握動(dòng)詞各種形式的作用。
清理時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
現(xiàn)在初中階段總共學(xué)習(xí)八種時(shí)態(tài)、兩種語(yǔ)態(tài)及動(dòng)詞在句子中的四種形式，高中還要復(fù)雜一些。同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞的各種形式，任何英語(yǔ)考試中幾乎每一道題都離不了動(dòng)詞的變化。
通過(guò)上面對(duì)英語(yǔ)清理時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，相信同學(xué)們已經(jīng)很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能順利的通過(guò)考試。
初中英語(yǔ)音模仿學(xué)習(xí)
練習(xí)語(yǔ)音的最主要的方法是模仿，其他都是輔助手段。
模仿
模仿的第一步是注意聽(tīng)，聽(tīng)的準(zhǔn)才能模仿的準(zhǔn)。不要還沒(méi)有聽(tīng)清就急于模仿。在有教師教的情況下，注意聽(tīng)教師的.發(fā)音。如果是自學(xué)，要注意聽(tīng)錄音。不妨多聽(tīng)?zhēng)妆樵俑x。模仿的另一個(gè)重要方面是觀察口形。注意看教師發(fā)音時(shí)的口形，因?yàn)榭谛闻c發(fā)音有直接的關(guān)系�？梢詼�(zhǔn)備一個(gè)小鏡子。在模仿時(shí)，觀察自己的口形與教師的口形是否一致，如果自己的口形有誤．應(yīng)該糾正過(guò)來(lái)。發(fā)音的毛病自己往往難于發(fā)覺(jué)，因此，要讓教師和其他同學(xué)聽(tīng)自己的發(fā)音，請(qǐng)他們?cè)u(píng)論和幫助糾正。英語(yǔ)語(yǔ)音與漢語(yǔ)語(yǔ)音分屬不同的系統(tǒng)，要注意避免用漢語(yǔ)的語(yǔ)音替代英語(yǔ)的語(yǔ)音。
再者，語(yǔ)調(diào)會(huì)影響意思，必須充分注意。
同一句話(huà)，用升調(diào)和用降調(diào)就會(huì)表示不同的態(tài)度和情緒。例如， Please open the window（請(qǐng)打開(kāi)窗子）。這句話(huà)若用升調(diào)就表示請(qǐng)求的口氣，若用降調(diào)就表示一種不禮貌的下命令的口氣。英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)很復(fù)雜，值得進(jìn)行深入細(xì)致的研究。關(guān)于英語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題，還有一個(gè)方面就是所需時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。試比較下列三句話(huà)：
I bought a bike．（我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。）
It is a bike I bought．（這是我買(mǎi)的自行車(chē)。）
But it is a bike that I bough.（但是這是我買(mǎi)的自行車(chē)。）
這三句話(huà)，盡管字?jǐn)?shù)多少不同，但每句話(huà)都只有兩個(gè)詞（也就是兩個(gè)音節(jié)）是重讀的，其余的詞都是非重讀的。英語(yǔ)發(fā)音所需時(shí)間的長(zhǎng)短取決于重讀音節(jié)的多少，而非重讀音節(jié)的數(shù)目卻是無(wú)關(guān)緊要的。根據(jù)這個(gè)原則，讀上面三句話(huà)中的每一句話(huà)所需的時(shí)間長(zhǎng)短是相等的，因?yàn)榈诙湓?huà)里的非重讀音節(jié)It’s，和第三句話(huà)里的非重讀音節(jié)But，it is和 that，都應(yīng)以很快的速度輕輕帶過(guò)，而著重突出兩個(gè)重讀音節(jié)bike和brought。這樣，上面三句話(huà)中的每一句話(huà)都只包含兩個(gè)單位。讀每一句話(huà)里的兩個(gè)單位所需時(shí)間的長(zhǎng)短是相等的。掌握了這個(gè)原則，我們就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)的輕重分明的語(yǔ)調(diào)，就能正確地念出英語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。以便用英語(yǔ)充分地、完整地表達(dá)我們的思想和感情。
以上所說(shuō)的都是有關(guān)怎樣練習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很重要，因?yàn)闇?zhǔn)確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是記單詞的基礎(chǔ)，是進(jìn)行朗讀的基法．也是訓(xùn)練理解，培養(yǎng)閱讀能力的第一步。
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