Unit4 Review and check（第三課時）
一、教學(xué)內(nèi)容
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·牛津小學(xué)英語》6b第四單元，第三教時（look,read and respond）
二、教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固形容詞及副詞比較級。
2、復(fù)習(xí)部分不規(guī)則副詞比較級。
3、復(fù)習(xí)鞏固句型…taller than…,…as…as…及比較級的一般疑問句型。
三、教學(xué)重點
1、復(fù)習(xí)鞏固形容詞及副詞比較級。
2、復(fù)習(xí)鞏固句型…taller than…，…as…as…及比較級的一般疑問句型。
四、教學(xué)難點
1、形容詞及副詞比較級的'用法。
2、…taller than…. is… taller than…?的熟練運用。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
1、教具準(zhǔn)備：課件
2、板書準(zhǔn)備：unit 4 review and check
六、教學(xué)過程
a：review
1.say a rhyme< run, rabbit,run!>
2.play a game:快速接龍。（學(xué)生一個接一個快速說出老師給出的形容詞和副詞的比較級）
3.精講小話筒：形容詞、副詞比較極規(guī)則
4.free talk
t:(出一張如下表格)讓學(xué)生自由問答。
nameheight(cm)weight(kg)50 metre racehigh jump(m)long jump(m)nancy1504715”1.203.20helen1525016”1.303.20
who’s taller/older/heavier?
is helen younger/thinner/shorter than nancy?
is helen as strong/fat/light as nancy?(提示：as…as…中間用原級)
does nancy jump higher/jump farther/run faster/than helen
b: look,read and respond
1.出示第一幅圖
�。�1）t:who can you see in the picture?
can you say something about it?
（2）教師指導(dǎo)看圖。
�。�3）work in pairs 完成第一副圖。
�。�4）學(xué)生朗讀對話。
2.同法學(xué)生完成2、3、4、幅圖。
3.t：work in pairs with your partner then choose a picture to act .
c、play a game. guess:who is my friend?
1、老師給出示范：my friend is a girl.she is as tall as me. her eyes are bigger than mine,but her hair is shorter than me. she is good at pe ,she runs very fast,and she runs faster than the other girls in our class.guess:who is my friend?
2、請學(xué)生描述自己的朋友，其他學(xué)生進(jìn)行猜測。
d、homework
1、以my____為題寫一篇短文。
2、預(yù)習(xí)partc。
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