高中英語知識要點總結大全
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的高中英語知識要點總結大全，歡迎閱讀與收藏。
高中英語知識要點總結 篇1
一、定語
定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特征的。 主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、動詞不定式(短語)、分詞、定語從句或相當于形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。 漢語中常用……的表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定語的標志。
二、狀語
英語中,修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語(adverbial)。
狀語的功用：狀語說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。 狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來擔當。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概念。
三、補語
英語補語的作用對象是主語和賓語,具有鮮明的定語性描寫或限制性功能,在句法上是不可或缺的。補語是起補充說明作用的成份。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。
四、表語
表語是用來說明主語的身份、性質、品性、特征和狀態(tài)的，表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當，它常位于系動詞(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等詞)之后。如果句子的表語也是由一個句子充當?shù)?那么這個充當表語的句子就叫做表語從句。
高中英語知識要點總結 篇2
一般過去時
1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作。
2.Be動詞在一般過去時中的變化：
�、臿m 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)
⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=weren‘t)
3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句：didn’t 動詞原形，如：Jim didn‘t go home yesterday。
動詞過去式變化規(guī)則：
1.一般在動詞末尾加-ed，如：work__-worked ，
cook-cooked
2.結尾是e加d，如：live____lived
3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：
stop-stopped
4.以輔音字母 y結尾的，變y為i， 再加-ed，
如：study-studied
5.不規(guī)則動詞過去式：
am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made，
read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， swim-swam， sit-sat
高中英語知識要點總結 篇3
1.blow 用法：blow down/away
Note: 表示風刮得很大時要用blow hard.
2.boil 用法：boiling表示沸騰的;boiled表示煮過的。
Note: boiling point可以表示沸點。
3.borrow 用法：borrow表示借入：lend表示借出。
Note: 點動詞，不能表示借的時間長短。
4.breath 用法：hold one’s breath;out of breath; save one’s breath
Note: take a breath表示深吸一口氣;take breath表示喘口氣。
5.burn 用法：burn down/up/one’s hand
Note: burning表示點著的;burnt表示燒壞的。
6.business 用法：on business表示出差;in/out of business表示開/關張。 Note: 表示商業(yè)時不可數(shù)，表示具體的行業(yè)時可數(shù)。
7.busy 用法：be busy with/doing.
Note: 不能說My work is busy. 應說I am busy with my work.
8.buy 用法：buy sth. for 5 dollars; buy sth. for sb.
Note: 點動詞，不能表示買的時間長短。
9.but 用法：not…but.. but for next but one , have no choice bu to do sth., all but 幾乎，差一點
Note: do nothing but do sth. nothing前有do，后面的to要省略。Not only… but also…引導的并列句，前倒后不倒。cannot help/ choose but do sth. 不能不，只能
10.by 用法：by accident, by air/ sea/ train, by and by, by far, by force, by mistake, by chance, by the way
Note: by way of 取道，經(jīng)由。by reason of 由于。by 引導的時間狀語一般句子用完成時態(tài)。
高中英語知識要點總結 篇4
1.able 用法：be able to do
Note: 反義詞unable表示不能，而disabled表示殘疾的。
be able to do可以表示經(jīng)過艱難困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到(在)國外，是一個副詞，前面不加介詞。
Note: 可以說from abroad, 表示從國外回來。
3.admit 用法：表示承認的時候后面要加上動名詞形式。
Note: 表示允許進入的時候與介詞to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing
Note: 后面的賓語從句要用虛擬語氣。即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常與動詞不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等詞。
6.after 用法：表示在時間、空間之后;be after表示追尋。
Note: 用在將來時的時候后面接一時間點，而in接一個時間段，如：after 3 o’clock; in 3 days.
7.agree 用法：與介詞on, to, with及動詞不定式搭配。
Note: agree on表示達成一致;agree to表示批準;agree with表示同意某人說的話。
8.alive 用法：表語性形容詞，在句中只能作表語，不能作定語。
Note: 可以作狀語使用，表示活活地，如：bury sb. 高中生物 alive.
9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do
Note: 可以表示允許進入，如：Please allow me in.
10.among 用法：用在三者或三者以上的群體中。
Note: 還可以表示其中之一，如：He is among the best.
11.and 用法：用于連接兩個詞、短語、句子或其他相同結構。
Note: 與祈使句搭配時往往可以表示條件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.
12.another 用法：表示又一個，泛指，相當于one more的含義。
Note: 不能直接加復數(shù)名詞，需要與一個數(shù)詞搭配，如：another 2 weeks.
13.answer 用法：及物動詞，但在作名詞時要與介詞to搭配。
Note: 可以表示接電話、應門等。如：answer the phone/door.
14.anxious 用法：be anxious for/about/to do
Note: be anxious about表示擔心;be anxious for表示盼望得到。
15.appear 用法：不及物動詞，沒有賓語，沒有被動語態(tài)。
Note: 還可以作為系動詞，與seem同義，表示看起來……。
16.arrive 用法：arrive at表示到一個小地方;arrive in表示到一個大地方。
Note: 引申含義表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.
17.ask 用法：ask to do; ask sb. to do; ask for
Note: 后面的賓語從句要用虛擬語氣。即：ask that sb. (should) do的形式。
18.asleep 用法：表語性形容詞，在句中只能作表語，不能作定語。
Note: 通常與動詞be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。
19.attend 用法：表示參加，后面經(jīng)常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等詞;也可以表示照顧，照料。
Note: attend to可以表示處理、照料等。
20.attention 用法：pay attention to; draw/catch sb’s attention
Note: 寫通知時的常用語：May I have your attention, please?
21.beat 用法：表示打敗某人，或連續(xù)不斷地擊打某物。
Note: heartbeat表示心跳。
高中英語知識要點總結 篇5
1. advance的用法
構詞：advanced adj. 高等的先進的，高深的
搭配：
�、� in advance 在前頭，預先，事先
�、� in advance of 在……前面;比……進步;超過
�、� on the advance (物價)在上漲
【考例】It is said that Miss White had some difficulty in studying the ____ maths.
A. improved B. developed C. advanced D. increased
[考查目標] 本題考查形容詞advanced與近義詞的區(qū)別。
[答案與解析]C “高等數(shù)學”的英譯是advanced maths，advanced意思是“先進的。高級的”。
2. before 的特殊用法
(1) He had run out of the room before I could stop him.我還沒來得及攔住他，他就跑出了屋子。
(2) Three weeks went by before We knew it. 三周過去了，我們才意識到。(或：時間不知不覺已過三周了。)
(3) It wasn't / didn't take long before he returned.他沒過多久就回來了。
It won't be long before we graduate. 不要過多久我們就要畢業(yè)了。
3. chance的用法
搭配：
�、� by any chance 萬一，碰巧，或許
�、� by chance 偶然，意外地
�、� take a / one's chance 冒一冒險，碰碰運氣，利用一下機會
【考例6】 (2005南京模擬)Most of the ___are in seasonal work, mainly connected with tourism and agriculture.
A. work B. luck C. chances D. services
[考查目標] chance的詞義。
[答案與解析] C chance在本句的詞義是“機會”。
4. consider v.
(1) 考慮
A) consider + n. / doing
I consider going abroad.
B) consider + 疑問詞 + to do
You have to consider what to do next.
(2) 認為
A) consider + n. (+as / to be) + n. / adj.
I consider Mary as / to be my best friend.
They considered Paris the brain and heart of the country.
B) consider + n. + to have done
I consider him to have acted disgracefully.
除了consider…as…表認為外，還有regard…as
…，look on…as…，take…as…，think of…as…
5. cost的用法
構詞：costly adj. 昂貴的，貴重的
搭配：
�、� cost sb. sth. 花費某人(多少錢);讓某人付出(代價)/犧牲……
② at all costs 不惜任何代價.無論如何
�、� at any cost 不惜任何代價，無論如何
④ at cost (price) 按成本價格，按原價
⑤ at the cost of 以……為代價，用……換來的;喪失;犧牲
【考例】They wondered how much this kind of car would ____ them.
A. pay B. spend C. cost D. waste
[考查目標] 本題考查cost和它的幾個近義詞的區(qū)別。
[答案與解析] C cost的意思是“耗費”，主語是指物的
名詞.而pay和spend等的'主語是指人的名詞。
6. effect n. 效果;作用
have an effect on sth.
His words had a great pushing effect on his students.
(1) be of no effect 無效
(2) come into effect 開始生效;開始實行
[比較] affect vt. 影響 The climate affected the amount of the rainfall.
7. experience的用法
構詞: experienced adj. 有經(jīng)驗的，熟練的
搭配:
�、� by experience 憑經(jīng)驗;從經(jīng)驗中
�、� from experience 憑經(jīng)驗;從經(jīng)驗中
�、� gain experience in… 獲得……經(jīng)驗
�、� be experienced in… 某方面有經(jīng)驗
友情提示: experience這個詞作為可數(shù)名詞用時，解釋為“經(jīng)歷”，作為不可數(shù)名詞用時解釋為“經(jīng)驗”。
【考例】 (2005山西模擬) ____teaches that he was right. Good friendship is just not easily formed.
A. Knowledge B. Teachers C. Experience D. Parents
[考查目標] experience的意思。
[答案與解析] C experience常為不可數(shù)名詞，意思是“經(jīng)驗”。
8. fear n. & vt.
(1) n. 恐懼 (多作不可數(shù)名詞)
His face was growing pale with fear.
憂慮;擔心的事(可數(shù))
There is no reason for your fears.
for fear of 由于怕……，以防
He left an hour earlier for fear of missing his train.
for fear (that) 惟恐;怕的是;以防
She worried for fear that the child would be hurt.
in fear of 害怕;擔心
The thief was in fear of the police.
(2) v. 恐懼;害怕，接 n. / pron.
Cats fear big dogs.
恐懼;害怕，接to do
Don't fear to tell the truth.
恐怕;擔心，接從句
She feared that she might not find him in his room.
構詞：fearful adj. 可怕的，嚴重的;懼怕的，膽怯的;擔心的，憂慮的 fearless adj. 不怕的，大膽的，勇敢的，無畏的
搭配：
�、� be in fear (of) (為……而)提心吊膽
�、� for fear of 因為怕;以免，怕的是
�、� for fear that-clause 生怕;為了防止(某事發(fā)生)
�、� have a fear that-clause 擔心/怕(發(fā)生某事)
�、� with fear 嚇得，怕得
�、� fear (vi.) for... 擔心/憂慮……
【考例】(2004江蘇)He got to the station early, ____ missing his train.
A. in case of B. instead of
C. for fear of D. in search
[考查目標] fear構成的短語的用法和意思。
[答案與解析]C for fear of 常在句中作狀語，意思是 “怕的是……。擔心……”。
9. fun n. 高興;樂趣;有趣的人或事
(1) for fun 為了高興;為著好玩
I only did it for fun.
(2) make fun of 開……的玩笑;取笑
It is wrong to make fun of a cripple.
[比較]
(1) laugh at 笑(某人);嘲笑
It's unkind to laugh at a person who is in trouble.
(2) play a joke on 開(某人的)玩笑
10. means n. 手段;辦法
(1) by means of 用……;依靠……
The water may be carried by means of a pipe.
(2) by all means 一定;務必;(表示同意)當然可以，沒問題：務必，無論如何，千方百計地
Try by all / every means to persuade him to come.
(3) by no means 完全不是;一點也不;決不
This is by no means the first time you have been late.
還有： by this means 用這種方法; by any means 用一切可能的方法或手段
【考例】(MET 1991)Students sometimes support them- selves by ____ of evening job.
A. ways B. offers C. means D.helps
[考查目標] by means of 短語的意思。
[答案與解析] C by means of 的意思是“通過某種手段”。
11. normal adj. 正常的;正規(guī)的
the normal temperature, normal behavior
(1) regular 規(guī)則的;有規(guī)律的
keep regular hours 生活有規(guī)律;按時作息
(2) common普通的;常見的
Tom is a common name in Britain. 共有的;共同的
have a common interest 有著共同愛好
(3) usual 慣常的;慣例的
It's usual with him to go to the office on foot.
(4) ordinary 平凡的;普通的 in ordinary dress
12. once的用法
搭配：
① all at once 突然;同時
�、� at once 立刻，馬上;同時
�、� (every) once in a while 偶爾，有時，間或
�、� for this once (= for once，just for once) 就這一次; 破例一回
�、� more than once 不止一次，多次
�、� not once 一次也不
�、� once again / more再一次
�、鄌nce and again一再，再三
�、� once or twice 一兩次;有時，偶爾
⑩ once too often又(多了)一次
once upon a time從前
【考例】(2004上海) ____ we have learned something, additional learning increases the length of time we will remember it.
A. Before B. Once C. Until D. Unless
[考查目標] 連詞once的用法和詞義。
[答案與解析] B once在作連詞使用時意思是“一旦”。
13. prefer v. 寧愿;更喜歡
(1) prefer + n. / pron.
The boy preferred a detective story.
(2) prefer + v. -ing
Do you prefer living abroad?
(3) prefer + to do
She prefers to live among the working people.
(4) prefer sb. to do sth.
She preferred him to stay at home.
(5) prefer + n. / pron. / doing + to + n. / pron. / doing 喜歡……而不喜歡 I prefer the town to the country. / While he was in the office he preferred doing something to doing nothing.
(6) prefer to do...rather than do = would rather do ... than do... 寧愿……而不愿 I prefer to walk there rather than go by bus.
(7) prefer + 從句(謂語動詞用should do，should可省略) She preferred that he should do it in the kitchen.
14. protect的用法
構詞：protection n. 保護(者/物)，防御
搭配：protect sb from / against 防止……遭受……;使……免于，保護……使不受
【考例】 (MET 1992) Clarke was greatly admired at the club for the successful ____.
A. self-satisfaction B. self-protection
C. self-respect D. self-service
[考查目標] protect及其派生詞的詞義。
[答案與解析]B self-protection是名詞，意思是“自我保護”。
15. separate的用法
構詞：separation n. [U]分開，分離
搭配：
① separate A from B 把A和B分開
�、� A is separated from B by… A和B為……所分開/阻隔
③ separate sth (up) into… 把……分成(幾分)
辨析：separate; divide; part 都含“分開”的意思。
separate 指“把原來在一起的人或物分開”。例如: Separate those two boys who are fighting, will you? (你)把那兩個打架的孩子拉開，好嗎?
divide 指“施加外力或自然地把某人或某物由整體分成若干部分”。
part指“把密切相關的人或物分開”，還有“分手”之意。
【考例】(NMET 2001)As we joined the big crowd I got ____ from my friends.
A. separated B. spared C. lost D. missed
[考查目標] 動詞separate的詞義。
[答案與解析] A separated和get搭配有被動意義，表示“被隔開;被分隔”。
高中英語知識要點總結 篇6
基礎落實
�、�.高頻單詞思憶
1.We shouldn’t have a wrong (態(tài)度) towards the students who are poor at their studies. ?
2.He is (有決心的) to catch up with the others. ?
3.He was too (頑固的) to admit that he was wrong. ?
4.The new bridge has been finished two years ahead of (日程).
5.We are looking for someone who is (可靠的) and hard-working.
6.We tried tophim to give up smoking, but he just wouldn’t listen.
7.Though with great difficulty, I finished all my workf.
8.Excuse me, what is thefto London? Is $5 enough? ?
9.The captain kept ajwhen he was at sea. He wrote down everything that happened.
10.Your maindis your lack of job experience.
�、�.重點短語再現(xiàn)
1. 從那以后?
2. 喜愛;喜歡
3. 關心;憂慮;惦念?
4. 改變主意?
5. 下決心;決定?
6. 投降;屈服;讓步?
7. 照常?
8. 在午夜?
9. 從……畢業(yè)?
10. 勸服某人做某事
Ⅲ.典型句式運用?
1.Think about the fare for different kinds of transport and decide how to get there.
考慮一下不同交通方式的費用，再決定如何去 那兒。本句中的 屬于“疑 問詞+不定式”結構，在此作動詞decide的 。 該結構應用非常廣泛，是一個重要的考點。它的用法如下：?
(1)“疑問詞+不定式”結構中的疑問詞，包括疑問代詞who, what, which和疑問副詞how, when, where 等。這種結構可在句中作主語、賓語、表語等，相當于一個名詞性從句，常�？捎猛瘸煞值膹木浯�。改寫時只需在疑問詞后加上適當?shù)闹髡Z，并將不定式改成適當形式的謂語
(2)“疑問詞+不定式”結構經(jīng)常放在tell, show, teach, learn, know, wonder, discuss, remember, forget, find out等動詞(詞組)之后作賓語
2.When I told her that our journey would begin at an altitude of more than 5,000 metres, she seemed to be excited about it.
當我告訴她我們的旅行將從五千多米的高地出發(fā)時，她看起來很興奮
本句中的seem后面跟了不定式結構，意 為“ ”�，F(xiàn)對seem的用法講
解如下：?
(1)vi.似乎，好像。后面可跟不定式的一般式、完成式和進行式
(2)系動詞，看來，似乎(是什么樣子)。后面跟形容詞、名詞或介詞短語。
3.Once she has made up her mind, nothing can change it.她一旦下定決心，就沒有事情能改變它
本句是一個復合句，once是連詞，引導 從句，意為“ ”，once 引導的從句常用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時代替將來時態(tài)。
4.It becomes rapids as it passes through deep valleys, travelling across western Yunnan Province.穿過深谷時它就變成了急湍，流經(jīng)云南 省西部 句中 為現(xiàn)在分詞短語作狀語，伴隨主句謂語動詞becomes發(fā)生�，F(xiàn)在分詞作狀語時， 其分詞動作的邏輯主語就是句子中的主語，表示分詞動作與主語是 關系。
導練互動
重點單詞
1.prefer?
Which kind of transport do you to use: bus or train?(回歸課本P17)
觀察思考?
I would prefer meat to fish.? 我喜歡肉勝過(喜歡)魚
I prefer singing to acting.? 我喜歡唱歌勝過演戲
He prefers to stay at home rather than go shopping.?他寧可呆在家里也不愿意去逛商店。
歸納總結?
prefer 。
(1)prefer sth.更喜歡……?
prefer (sb.) to do sth.更喜歡(某人)做……?
prefer that更喜歡[that從句中常用(should)+動詞原形]?
prefer sth./doing...to sth./doing...與……相比更喜歡……;寧愿……，不愿……?
prefer to do...rather than do...寧可……也不……?
(2)preference n. 偏愛;愛好;喜愛?
give preference to sb./sth.給……以優(yōu)惠;優(yōu)待
in preference to sb./sth.而不是?
即學即用?
(1)He prefers indoors out this afternoon.?
A. to stay; to go B. staying; to go
C. to stay; to going D. staying; to going
(2)The little girl go to the cinema rather than at home alone that night.?
A. preferred; stay B. prefers to; to stay
C. preferred to; stay D. prefers to; stay
2.persuade?
...and then she me to buy one.
(回歸課本P18)
觀察思考?
He strongly urged me that I do that thing, but he did not persuade me.?
他極力主張我去干那件事，但沒有勸我
Nothing can persuade her to change her mind once it is made up.?
一旦她下定決心就沒有什么可以說服她改變主意。
?I was almost persuaded of his honesty.? 我?guī)缀跸嘈潘钦\實的了
She persuaded him that she was telling the truth.? 她讓他相信她講的是實話。
高考英語單項選擇題型五大解題技巧
雖然題型朝著新穎性變化，但是還是跳脫不開考察語言基礎：
1、；2、對近義詞或習慣用語的辨析；3、日常交際用語。
而這三個方面各有其內(nèi)在規(guī)律，因此只要我們了解了這些規(guī)律，掌握這些規(guī)律，就能逐漸形成答好單項填空題目的解題技巧。
高考的要想快又準地做好單選題，必須具備下列技巧：
1.題眼法&ldquo 高中英語;題眼”是指題干中的關鍵詞或關鍵符號，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握選擇的依據(jù)。如時間、地點、關聯(lián)詞、轉折詞等。
2.還原法：把倒裝式、強調式或疑問式的題干變換為陳述句，再選就容易多了。
3.排除法：對于難度較大的題，一時不知道選哪一個。這時要逐個試填，最后，選取組成最好語境的選項。
4.推理法：根據(jù)前后文，進行邏輯推理，在四個選項都可填入的情況下，要認真閱讀全句，仔細體會其語境，根據(jù)前后文，進行判斷。
5.歸類法：根據(jù)句意，把選項分組歸類，縮小范圍，提高做題的速度和準確性。
總而言之，英語單選即前面一篇博文所說，抓住語境是第一法則。這類都是為了更好的找出句子所表達的真正目的。
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