高中�？加⒄Z知識要點(diǎn)大全
英語是全世界最重要的語言之一，所以高中的時(shí)候?qū)W好英語知識很重要，能夠增加我們的表達(dá)能力。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中重要英語知識總結(jié)，希望對大家有用!
高中英語知識歸納
1、used to/would/be used to
(1)used to 表示“過去慣常”，但“現(xiàn)在不做了”，指過去的習(xí)慣或狀態(tài)，to 為不定式符號，后跟動(dòng)詞原形。有兩點(diǎn)須注意：
�、俜穸ㄊ�。used to do sth.的否定式有兩種形式：
used not (usedn’t)to do sth. didn’t use to do sth.
例如：He didn’t use to (usedn’t to)like country music,but now he is getting interested.
�、谝蓡柺�。used to do sth.的疑問式也有兩種形式。其簡短回答中的to通常不予省略，但動(dòng)詞原形常被省略。
Did + sb.(主語)+ use to do sth.?
Used + sb.(主語)+ to do sth.?
Did he use to play basketball?
Used he to play basketball?
(2)would(可以)是will的過去式，也可表示習(xí)慣動(dòng)作。
�、賥ould 用于過去將來時(shí)。
過去將來時(shí)的基本形式是：would+動(dòng)詞原形，在英國英語中，主語是第一人稱時(shí)，would可換做should，第二、三人稱用would。
I thought I would make lots of new friends.我曾認(rèn)為我會交上許多新朋友。 ②would 表示過去習(xí)慣的動(dòng)作。
“would + 動(dòng)詞原形”表示過去的習(xí)慣動(dòng)作，與used to 同義，但與used to 有別。Used to do表示過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，同時(shí)隱含有“現(xiàn)在已經(jīng)有所改變”的意思，而“would+do sth.”可以用來表示“過去經(jīng)常發(fā)生”，但不表示“過去存在的狀態(tài)”。
She used to say“No pains,no gains”. 她過去常說：“不勞而獲”。(used to可以換為would)
I used to live in the countryside. 我過去住在農(nóng)村。(此句的used to不可用would換用)
高中必備英語知識
主謂一致
1、一些有兩個(gè)部分構(gòu)成的名詞表示衣物或工具作主語時(shí), 謂語通常用復(fù)數(shù)形式：glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scissors等。
2、但如果主語用a kind of , a pair of , a series of等加名詞構(gòu)成時(shí), 謂語動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。A pair of shoes was on the desk.
3、并列主語如果指的是同一個(gè)人、同一事物或同一概念時(shí), 謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式, 這時(shí)and后面的名詞沒有冠詞。例如:
Truth and honesty is the best policy.
The girl's teacher and friend is a young doctor.
To love and to be loved is the great happiness.
Going to bed early and getting up early is a good habit.
A knife and fork is on the table.
4、當(dāng)主語后面跟有as well as, as much as , no less than, along with, with, like, rat her than, together with, but, except, besides, including, in addition to等引導(dǎo)的 詞組時(shí), 其謂語動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)按主語的單、復(fù)數(shù)而定。例如:
The teacher as well as the students was excited.
The room with its furniture was rented.
5、A (great) number of修飾可數(shù)復(fù)數(shù)名詞, 謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù);
a great deal of,a large amount of 修飾不可數(shù)名詞, 其短語作主語時(shí), 謂語動(dòng)詞用單數(shù)。 關(guān)系代詞who, that, which等在定語從句中作主語時(shí), 其謂語動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù) 一致。例如:
Those who want to go please sign your names here.
Some of the energy that is used by man comes from the sun.
高中英語知識要點(diǎn)
一、反意疑問句
1、反意疑問句的.變化方式：
首先找出陳述句里的主謂語;其次，根據(jù)相反原則對主謂進(jìn)行更改，也就是前肯后否，前否后肯;第三將謂提前即可。注意：如果后面是否定形式時(shí)，一定得是縮寫形式。 反意疑問句只有這兩種形式：前面是肯定，后面否定;前面否定，后面肯定。
2、反意疑問句的回答采用“實(shí)事求是”的原則，也就是：肯定的答案就是YES+肯定結(jié)構(gòu);否定的答案就用NO+否定結(jié)構(gòu)。答案要和實(shí)際情況相符。這一點(diǎn)和中文的習(xí)慣不同。
二、祈使句
1、祈使句一般是“對方”說話，句中的動(dòng)詞一律用動(dòng)詞原形。
2、可以用來表達(dá)命令，如：Sit down; Stand up
3、表示客氣的口吻，可以加please這人詞，如please listen to me或listen to me ,please.
4、后面可帶附加結(jié)構(gòu)will you 或 wob’t，相當(dāng)于漢語中的“好嗎”，“好不好”，如help me study English,willyou?
5、對第一人稱或第三人稱提出建議可用Let(表示讓，允許)結(jié)構(gòu)，即let+人稱代詞+動(dòng)詞原形，如let me try。
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