小學(xué)英語(yǔ)重要的知識(shí)點(diǎn)匯總
小學(xué)英語(yǔ)涉及的內(nèi)容比較少，我們也不用擔(dān)心自己會(huì)學(xué)不好。小學(xué)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)內(nèi)容都是最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，你掌握了多少呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)英語(yǔ)必備的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有用!
小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
喜歡做某事
用like+動(dòng)詞ing或like+to+動(dòng)原。
如：Su Yang likes growing flowers.
蘇陽(yáng)喜歡種花。
The chlidren like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在春節(jié)去玩花燈。
想要做某事
用would like+to+動(dòng)原或want+to+動(dòng)原。
如：I’d like to visit the History Museum.
=I want to visit the History Museum.
some
用于肯定句中，在否定句和問(wèn)句中改為any，但當(dāng)表示委婉語(yǔ)氣時(shí)仍用some.
如：Can I have some writing paper?
Would you like some orange juice?
代詞
人稱(chēng)代詞主格做主語(yǔ)用一般放在句首或動(dòng)詞前，主格分別是I;you;he;she;it;we;they.
賓格做賓語(yǔ)用，一般放在動(dòng)詞或介詞后。
如：Open them for me.Let us...，join me等。
賓格分別是me;you;him;her;it;us;them.
形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨(dú)使用，分別是my;your;his;her;its;our;their.
名詞性物主代詞相當(dāng)于形物加名詞，它只能單獨(dú)使用后面不好加名詞，分別是mine;yours;his;hers;its;ours;yours;theirs.
介詞
介詞后要么不加動(dòng)詞，加動(dòng)詞只能加動(dòng)詞ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
小學(xué)英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
1. 你的外套破了。
× Your coat is broken.
√ Your coat is torn.
2. 總之蘇珊沒(méi)犯錯(cuò)。
× Susan didn't make a fault anyway.
√ Susan didn't make a mistake anyway.
3. 能借你電話(huà)用下嗎?
× May I borrow your phone?
√ May I use your phone?
4. 他有所好轉(zhuǎn)。
× He becomes better.
√ He got better.
5. 外面天還亮。
× It was still bright outside.
√ It was still light outside.
6. 在美國(guó)一般學(xué)生都不穿校服。
× Common students in U.S. don't wear a uniform.
√ The average students in U.S. don't wear a uniform.
7. 這道色拉是誰(shuí)做的?
× Who cooked this salad?
√ Who made this salad?
8. 讓我給你把把脈。
× Let me examine your pulse.
√ Let me feel your pulse.
9. 我把帽子忘在屋里了。
× I forget my hat in the house.
√ I left my hat in the house.
10. 你上過(guò)大學(xué)嗎?
× Did you attend college?
√ Did you go to college?
11. 他的體溫降下來(lái)了。
× His temperature went down.
√ His temperature came down.
12. 今天的報(bào)紙上有他寫(xiě)的關(guān)于香港的文章。
× Today's newspapers has his articles on HongKong.
√ Today's newspapers carries his articles on HongKong.
13. 開(kāi)窗睡你會(huì)感冒的.。
× You'll have a cold if you sleep with your window open.
√ You'll catch a cold if you sleep with your window open.
14. 我去醫(yī)院探望了她生病的母親。
× I visited her ill mother in the hospital.
√ I visited her sick mother in the hospital.
15. 她是第一名。
× She was first prize.
√ She took first prize.
16. 他失去意識(shí)很長(zhǎng)時(shí)間了。
× He lost consciousness for a long time.
√ He was unconscious for a long time.
17. 他創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
× He made a world record.
√ He set a world record.
18. 她婚姻幸福。
× Her marriage was happy.
√ Her married life was happy.
19. 今年夏天我要去自己的出生地看看，這是10年來(lái)的第一次。
× I'll visit my native place for the first time in ten years this summer.
√ I'll visit my birth place for the first time in ten years this summer.
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
一、否定句
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能：be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+ not、助動(dòng)詞(do、does、did) + not
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+ not。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。
3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。
分四個(gè)步驟：
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)在助動(dòng)詞后加not。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。
二、一般疑問(wèn)句
表示疑問(wèn)，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒(méi)有疑問(wèn)詞。
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，把be動(dòng)詞提到句首即可。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟：
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)把助動(dòng)詞后提到句首。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。
三、特殊疑問(wèn)句
表示疑問(wèn)，有疑問(wèn)詞(在開(kāi)頭)，回答有很多種可能。
常用疑問(wèn)詞：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)：
1、將原問(wèn)句翻譯為漢語(yǔ)(在讀中要將劃線(xiàn)部分重讀)。
如：His birthday is on the 5th of May .
他的生日在五月五日。
2、用漢語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)。
如上句，應(yīng)該問(wèn)：他的生日在什么時(shí)候?
3、根據(jù)漢語(yǔ)將所要提問(wèn)的句子補(bǔ)充完整。
如上句When is his birthday ?
四、祈使句
表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)，否定的祈使句一定是don’t加動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)。
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